База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 22. Размер государственной пошлины за оказание услуг, которые являются необходимыми и обязательными для предоставления федеральными органами исполнительной власти государственных услуг, устанавливается (укажите один из вариантов ответа): а) Правительством Российской Федерации б) Федеральным Собранием Российской Федерации в) Федеральным казначейством г) Нет верного ответа
- 21. Заявитель имеет право обратиться в многофункциональный центр в целях получения информации о ходе предоставления государственной услуги или Ο готовности документов, являющихся результатом предоставления. Указанная информация предоставляется многофункциональным центром (укажите один из вариантов ответа): а) В ходе личного приема заявителя б) По телефону в) По электронной почте г) Все ответы верны
- 20. Государственная информационная система, обеспечивающая предоставление государственных услуг в электронной форме 6 заявителей к сведениям о государственных услугах это (укажите один из вариантов ответов): а) Федеральная государственная информационная система «Единая система идентификации и аутентификации» (ЕСИА) б) Федеральная государственная информационная система «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)» в) Государственная автоматизированная система Российской Федерации «Правосудие» г) Нет верного ответа
- 3. Укажите решение неравенства 2х + 4 > -4x + 1. 1) -2,5 2) -0,5 3) 4) -2,5 -0,5
- 2. Какие из следующих чисел являются решениями нервенства 3х-8 < 13 - 4x? 1) 4 2)-3 3) 5 4) 3 В ответе запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и дру- гих дополнительных символов.
- 1. Решите неравенство -8х < 24.
- 10. Какие из следующих утверждений верны? 1) Сумма углов равнобедренного треугольника равна 180 градусам. 2) Все равнобедренные треугольники подобны. 3) Центры вписанной и описанной окружностей равностороннего треугольника совпадают. В ответе запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и дру- гих дополнительных символов.
- 9. Какое из следующих утверждений верно? 1) Существует равнобедренный треугольник со сторонами 2, 2, 5. 2) Любой равнобедренный треугольник является остроугольным. 3) Всякий равносторонний треугольник является равнобедренным. В ответе запишите номер выбранного утверждения.
- 8. Внешний угол при вершине В равнобедрен- ного треугольника АВС равен 60°. Найдите внешний угол при вершине С. Ответ дайте в градусах.
- 7. Угол при основании ВС равнобедренно- го треугольника АВС равен 55°. Найдите внешний угол при вершине А. Ответ дайте в градусах.
- 6. Найдите угол В треугольника АВС, если АВ=ВС, а внешний угол при вершине С равен 135°. Ответ дайте в градусах.
- Тип 9 № 13346 Какую самую маленькую цифру можно поставить вместо звёздочки в числе *123, чтобы это число делилось на 3, но не делилось на 9?
- 6. Интенсивность размножения и ограниченность ресурсов для жизни организмов являются причинами А) борьбы за существование В) наследственности С) изменчивости D) естественного отбора Е) приспособленности
- 6. Выбери примеры внутривидовой борьбы А) брачные турниры оленей В) взаимоотношения хищник - жертва С) борьба между серой и черной крысами за пищу D) конкуренция березы и сосны в лесу за свет Е) конкуренция растений одного вида за свет в сосновом лесу
- 5 Match places 1-8 to words a-h. Can you add another word for each place?
- 3 Vocabulary Where's Rex? Label the pictures with the prepositions in the box.
- 6. Какая из отмеченных на числовой прямой точек имеет координату -0, 3?
- 171. Запишите названия основных структурных блоков программы на языке Паскаль.
- a 450 1200 240 90 b 5 10 40 90
- 181. У Ивана и Петра вместе 980 р., у Ивана и H вместе 930 р., а у Петра и Никиты вместе 8 Сколько денег у каждого из них? Проверь реш
- 180.378.65:90 495.32:80 851.37 692.46 6.800- 800:8+2 6.800-800: (8 + 2
- 179. Реши уравнения. х + 60 = 2000:8 720: x = 20 350: x = x30 = 1
- Анализ изображения
- Дополните таблицу, вписав в неё соответствующие недостающие понятия.
- Зарисуйте однодольное или двудольное растение (по своему выбору) и укажите на рисунке признаки, позволяющие отнести это растение к соответствующему классу. Запишите научное название вида.
- Всего в трёх коробках лежат 160 карандашей. В первой коробке ле- жит 40% всех карандашей. Во второй коробке карандашей на 8 больше, чем в третьей. Сколько карандашей в третьей коробке?
- 5. Ребята на уроке проводили опыт: сделали горку из песка, внутрь поставили стаканчик с содой и лимонной кислотой. Налили в стаканчик воду. Модель чего сделали ребята? 1) Озера; 2) Реки; 3) Вулкана; 4) Горы.
- Что выполняет этот алгоритм? 1) Создает папку на Рабочем столе; 2) Очищает Рабочий стол; 3) Сохраняет графическое изображение; 4) Рисует картинку.
- Как вернуться назад тем же путём?
- 3. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? ☐ - 27 = 459
- 2. В матче баскетбольная команда набрала 112 очков. Лучший игрок этой команды заработал четверть всех очков. Сколько очков заработали все остальные игроки команды вместе?
- 1. Представьте в виде обыкновенной дроби число 6\frac{1}{9}
- 10. Спасибо за участие, наш юный друг! Мы очень рады, что математика вызывает интерес в молодых пытливых умах. Мы будем рады узнать твое мнение о решённых заданиях, какое задание понравилось больше всего? Какое не понравилось? Результаты совсем скоро станут известны, их сообщит учитель математики.
- ВАРИАНТ 10 1) На данной ленте времени каждый отрезок между деления- ми соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 450 г. до н.э.; 30 г. до н.э.; 150 г. н.э. 2) Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридиа- нами), в котором располагался Древний Рим.
- 21 Вопросы и задания 1. Как вы думаете, почему заговоры стали частым явлением в Риме? 3. Какие изменения произошли в римском обществе со времён республики? 2. Почему время правления династии Антонинов называют «золотым веком»? 5. Почему наследники Октавиана Августа не смогли сохранить власть? 4. При каком императоре Рим достиг наивысшего территориального расширения? Как вы думаете, почему?
- ) \frac{7}{8} - \frac{17}{12} : \frac{5}{12} =
- 16-летнему Артёму предъявлено обвинение в совершении особо тяжкого преступления. Выберите, какие из перечисленных уголовных наказаний могут быть назначены Артёму, если он будет признан судом виновным, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) штраф 2) лишение права заниматься определённой деятельностью 3) арест 4) принудительные работы 5) лишение свободы на определённый срок 6) пожизненное лишение свободы Ответ:
- Какие налоги из перечисленные относятся к прямым налогам? 1) Земельный налог 2) Таможенная пошлина 3) Госпошлина 4) Транспортный налог 5/ Акциз 6) Налог на имущество 7) Налог на доход физ. лиц.
- 9. Истребитель совершает полёт из Санкт-Петербурга в Сочи (2400 км), его скорость 1 м/с. После каждого метра пути он увеличивает скорость в 2 раза. Сколько времени он будет лететь?
- Заполните таблицу: a 450 1200 240 90 b 5 10 40 90 a:b 280 800 30 200 90
- У Ивана и Петра вместе 980 р., у Ивана и Никиты вместе 930 р., а у Петра и Никиты вместе 890 р. Сколько денег у каждого из них? Проверь решение.
- 318 Сравнить числа: 1) log 6 5 3 и log3; и π; 3) loge u login; 2 2 2) log, 9 и log, 17; 3 и 3 3 4) log2log2.. 319 Выяснить, является ли положительным или отрицатель- ным число: 1) log3 4,5; 2) log3 0,45; 3) log5 25,3; 4) logo,5 9,6. 320 Сравнить с единицей число х, если: 1) log3 x 0,3; 2) log, x=1,7; 3 3) log2 x=1,3. 321 Выяснить, является ли возрастающей или убывающей функция: 1) y=log0,075 x; 2) y=log√x; 3) y=1g x; 4) y=ln x. 2
- r 2 17 : 5 12 -12 8
- 41/4 * 3/4 * 4/5
- 10. What's the difference between universities and so called institutes in Russia?
- 9. What can students do after finishing school?
- 8. What way may the pupils take after the intermediate stage?
- 7. What subjects are included in the intermediate stage?
- 6. What stages is the secondary education subdivided into?
- 5. What classes do children have in primary school?
- 4. When does a school year begin?
- 3. When do children leave school?
- 2. Is schooling free?
- 1. At what age do children start to go to school in Russia?
- 15. What famous plants do you know?
- 14. How many bridges connect the islands where the city is situated?
- 13. Why is the city called Northern Venice?
- 12. What masterpieces does the Hermitage contain?
- 11. What happened to the city during the Great Patriotic War?
- 10. What else is Saint Petersburg famous for?
- 9. What kind of city is Saint Petersburg?
- 8. What museums and other sights is Saint Petersburg famous for?
- 7. What is the population of Saint Petersburg?
- 6. What do you know about the Hermitage?
- 5. Is Saint Petersburg one of the most beautiful cities in the world?
- 4. How many districts are there in Saint Petersburg?
- 3. What can you say about the places of interest?
- 2. Where is the city situated?
- 1. When was Saint Petersburg founded?
- 20. What is the nearest metro station to Red Square? To the Bolshoi Theatre?
- 19. What direction does a male voice announce as a rule?
- 18. What is the approximate number of metro stations in Moscow?
- 17. What is the most popular means of transport in Moscow?
- 16. Now the Kremlin is the residence of the Russian Government, isn't it?
- 4. Треугольник АВС равнобедренный с основа- нием ВС. Прямая МК параллельна стороне АВ; M∈AC, K∈BC. Найдите ∠СКМ и ∠СМК, если ∠A = = 48°, ∠C= 66°.
- 3. Точки А и Е лежат по разные стороны от пря- мой BD, AD BE, AD = ВЕ. Докажите, что A DBA = = ABDE и найдите АВ, если DE = 5 см.
- 2°. Докажите, что прямые п и к параллельны, если 4 1 = 22.
- Контрольная работа № 3 по теме «Параллельные прямые» 1°. Используя рисунок, укажите верные утвер- Вариант ждения: 1) Прямые в и д параллельны. 2) Прямые т и п параллельны. 3) 22 и 23 односторонние. 4) 24 и 25 накрест лежащие. 5) 21 и 23 соответственные.
- 8 Тип 7 № 2338 i На клетчатой бумаге с размером клет- ки 1 × 1 отмечены точки А, В и С. Найди- те сумму углов АВС и САВ. Ответ дайте в градусах.
- 7 Тип 6 № 10992 i Отметьте на числовой прямой точку В 1-2 + 0 1 решувпр.рф
- 6 Тип 5 № 2558 i Решите уравнение: 6 = 8-5(7x-1). Ответ:
- 5 Тип 4 № 8243 i Алексей старше Павла, но младше Сергея. Юрий не старше Алексея. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Юрий и Сергей одного возраста. 2) Сергей самый старший из указанных четырёх маль- чиков. 3) Павел и Алексей одного возраста. 4) Сергей старше Павла. Ответ:
- Вычислите: (7-3$\frac{8}{9}\cdot\frac{3}{7}):3\frac{1}{9}-4\frac{5}{7}. Запишите решение и ответ.
- 4 Look at the map and complete the dialogue with the prepositions in the box. behind between in front of next to opposite SOUTH STREET A $ NORTH STREET PARK A: Where's the café? I'd like a cup of coffee. B: It's next to my favourite clothes shop in North Street. But I haven't got any money, so let's go to the bank first. It's 2 the library and the Italian restaurant. A: I know, it's near the hotel in South Street. There is a lovely garden 3 the hotel and there is a park 4 it. B: Yes. The supermarket is 5 the café, so we can get some food for a picnic ... A: and have lunch in the park. Good idea.
- 2 Circle the correct answer. 1 I want to get some eggs and flour from the café/supermarket. 2 Let's go to the bank/cinema to get some money. 3 This is a nice shop/library. I love the clothes they sell. 4 Who wants to see an Egyptian mummy at the hotel/museum? 5 There's a football match on Saturday at the theatre/stadium. 6 Can we have a picnic in the park/ hospital please, Mum?
- 1 Label places 1-6 with the words in the box. café cinema hospital hotel restaurant supermarket 1 restaurant 3 2 4 5 6
- d) 475 ml, 269 ml, 512 ml, 804 ml
- c) 25,3 m, 41,6 m, 35,4 m
- b) 9, 17, 0, 14
- Найдите среднее значение данных чисел или величин. a) 10, 16, 20, 26
- 8. С точки зрения геометрии, футбольный мяч очень красивая фигура – многогранник. В нем есть белые правильные шестиугольники, черные правильные пятиугольники, есть грани и вершины. Сколько в нём чего? Шестиугольников -
- 10. Поставить в квадраты знаки действий «+», «-», «Х», «:» так, чтобы равенства были верными. 20 15=20 4 40 5=9 5 9 3 = 17 10 54 54=54 0
- 9. Выполнить вычисления: \(\frac{1}{4}\) км + 800 м = км м 68 дм + 120 см = м
- 8. Решить задачу. Веревки, длины, которых 5 м 6 дм и 4 м 8 см, связаны узлом. На завязывание этого узла от каждой веревки пошло 8 см длины. Какой длины получилась веревка? Ответ:
- 7. * Длины сторон треугольника 15 см, 17 см и 13 см. Найти периметр треугольника, длины которого в 2 раза больше длин сторон заданного треугольника. Ответ:
- 6. Начертить квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами 5 см и 3 см. Обозначить длину стороны этого квадрата.
- В двух коробках 56 ручек. В первой коробке ручек в 3 раза меньше, чем во второй. Сколько ручек во второй коробке?
- 10) Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА А) 40 Б) 13 В) 6 Г) 5 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 2, но меньше 3. 2) Число меньше \(\frac{1}{3}\). 3) Число больше 3. 4) Число больше \(\frac{1}{3}\), но меньше 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. Ответ: А Б В Г
- Четырёхзначное число 36*2 делится на 9. Какая цифра обозначена звёздочкой?
- Коробка для хранения вещей имеет форму прямоугольного параллеле- пипеда высотой 34 см. Площадь дна коробки равна 7200 кв. см. Найди- те объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.