База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2) Разгадай зашифрованные архаизмы:
- Закончи высказывание о Тихом океане так, чтобы оно стало верным. Тихий океан — это...
- Прочитайте. Озаглавьте текст предложением из него. Найдите слова, которые автор употребил в переносном значении. С какой целью он это сделал? Запишите заголовок и текст, вставляя пропущенные буквы.
- Прочитайте фразеологизмы: кладезь мудрости, глас вопиющего в пустыне, на страже границ, прохладительный напиток, драгоценный дар, врата в рай, кратчайший путь. Подберите к этим словам соответствия с полногласием.
- 3. Докажите, что середины сторон квадрата являются вершинами другого квадрата.
- 2. B прямоугольнике ABCD биссектриса угла А образует с диагональю BD углы, один из которых равен 105°. Найдите угол между диагоналями прямоугольника.
- 1. Высота ромба, проведенная из вершины тупого угла, делит сторону ромба пополам. Найдите углы ромба.
- Укажи полный путь каталога, с которым пользователь начинал работу.
- 5 Fill in: at
- 4 Which floor is Janet on in the example:
- 3. Write the time, a
- 1. Do the crossword.
- Ответьте на вопросы.
- Choose the correct response. There are a lot of people outside my office. Hey! What's ... ? Выберите один ответ:
- Утром в магазине было 380 кг яблок и 180 кг груш. К закрытию магазина осталось 295 кг яблок и 100 кг груш. Каких фруктов за день продали больше и на сколько килограммов?
- Помимо мобильного интернета, абонент использует домашний интернет от провайдера «Омега». Этот интернет-провайдер предлагает три тарифных плана. Условия приведены в таблице. Абонент предполагает, что трафик составит 700 Мб в месяц, и выбирает наиболее дешёвый тарифный план. Сколько рублей должен будет заплатить абонент за месяц, если трафик действительно будет равен 700 Мб?
- Задание 4. Заполните пропуски в таблице: «Следуя античным образцам. Классицизм».
- Вставь нужные слова и выражения. Выучи стихотворение наизусть.
- Выберите форму участия граждан в охране общественного порядка:
- Form nouns from the verbs below and use them in sentences about your house: paint, heat, build, park
- Look at the house plan. Write the rooms, appliances and furniture in the box. Then write sentences, as in the example.
- Use the elements in brackets to complete the following sentences with Complex Object. My teacher wants _______ (I, take part) in this conference.
- 18. Постройте график функции $y = \begin{cases} x^2 + 4x + 4, & x \geq -3 \\ -\frac{3}{x}, & x < -3 \end{cases}$. Определите, при каких значениях $m$ прямая $y = m$ имеет с графиком ровно одну общую точку.
- 17. Постройте график функции $y = \begin{cases} x^2 + 6x + 9, & x \geq -5 \\ -\frac{20}{x}, & x < -5 \end{cases}$. Определите, при каких значениях $m$ прямая $y = m$ имеет с графиком ровно одну общую точку.
- 16. Постройте график функции $y = \begin{cases} x^2 + 1, & x \geq -1 \\ -\frac{4}{x}, & x < -1 \end{cases}$. Определите, при каких значениях $m$ прямая $y = m$ имеет с графиком ровно одну общую точку.
- 15. Постройте график функции $y = \begin{cases} x-0.5, & x < -2 \\ -2x-6.5, & -2 \leq x \leq -1 \\ x-3.5, & x > -1 \end{cases}$. Определите, при каких значениях $m$ прямая $y = m$ имеет с графиком ровно две общие точки.
- 322. Найдите значение выражения: a) 56,08 : с, если с = 0,1; с = 0,01; c = 0,001; б) k : 0,01, если k = 3,8; k = 1,243; k = 15.
- 319. Выполните деление: a) 2622 : 6,9; б) 304,5 : 0,5; в) 16,45 : 4,7; г) 6 : 3,75; д) 185,6 : 0,64; е) 0,378 : 0,14; ж) 1,056 : 0,032; з) 0,51376 : 0,169.
- 316. Найдите значение выражения 1,8k + 2,35 + 4,3k + 1,4k, если k = 1,5.
- 315. Выполните действия: a) 300,1 - 5,06 × (34,3 + 16,2); б) 28,7 × 26,8 + 66,8 × 4,6.
- 313. Найдите значение выражения: a) (8,236 + 0,584) × 3,25 – 2,15; б) 47,4 × 30,6 – 8,64 × 30,5.
- 309. Выполните умножение: a) 3,8 × 6,95; б) 0,24 × 0,25; в) 72 × 0,96.
- Вопрос 8 (По вертикали): Плавучие огороды ацтеков.
- Упрости выражение: $$\frac{y-9}{y-8} \cdot \frac{y^2-64}{y^2-16y+64} = \frac{y^2-y-72}{y-8}$$
- вопрос
- Запиши, какие напитки ты употребляешь в течение дня. Сколько раз?
- Заполни таблицу примерами растворимых и нерастворимых веществ.
- На каком из рисунков температура воды выше? Обведи его красным цветом.
- Как изменились свойства воды, в которой был растворён мел, после того, как её пропустили через фильтр? Цвет Прозрачность Что происходит с водой при нагревании и охлаждении? При нагревании вода При охлаждении вода Вывод (какими свойствами обладает вода):
- Match the words to form a compound noun. flight
- Complete the text with the Present Continuous form of the verbs in the box. (have help not/work phone prepare talk wait)
- Complete the second sentence so that it has the opposite meaning to the first sentence.
- Complete the sentences with the words. There are two extra words. hairdresser - journalist lawyer nurse mechanic receptionist waiter vet
- Реши задачи: 1. Участок земли имеет форму прямоугольника, длина которого 2 м, а ширина на 10 дм меньше. Найди периметр участка земли. 2. Длина прямоугольника 5 см. Чему равна его площадь, если периметр равен 14 см? 3. Площадь прямоугольника равна 48 см2, а его длина - 8 см. Найди периметр прямоугольника
- Найди пропущенные числа. : 8=8 (ост. 6) : 7 = 106 (ост. 5) : 30 = 2 (ост. 20) :57 = 1 (ост. 2)
- 6. Найдите значение выражения $$ \frac{4,8 \cdot 0,4}{0,6}$$.
- 5. В квартире планируется подключить интернет. Предполагается, что трафик составит 700 Мб в месяц, и исходя из этого выбирается наиболее дешевый вариант. Интернет-провайдер предлагает три тарифных плана. Сколько рублей нужно будет заплатить за интернет за месяц, если трафик действительно будет равен 700 M6?
- 4. На сколько процентов площадь лоджии, примыкающей к кухне, больше площади кладовой?
- 3. Найдите площадь большей лоджии. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 2. Паркетная доска размером 20 см на 40 см продается в упаковках по 8 штук. Сколько упаковок паркетной доски понадобилось, чтобы выложить пол в коридоре?
- 1. Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк перенесите последовательность четырех цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- b) Write the words in two groups.
- a) Circle the house words.
- Выберите форму (-ы) взаимодействия муниципалитетов с гражданским обществом в обеспечении общественной безопасности:
- 5. Какие растения могут встретиться в природе твоего региона (назови не менее трёх растений)? Опиши одно из этих растений. Как это растение используется людьми?
- 4. Какие реки есть в твоём регионе? (укажи не менее двух рек)
- 3. Укажи номера всех утверждений, характеризующих Москву. 1) Москва- столица Российской Федерации. 2) Это крупнейший портовый город страны. 3) В городе очень развит общественный транспорт. 4) Москва - это мегаполис. 5) Крупнейший по численности населения город России.
- 2. На каком рисунке изображён флаг Москвы? Укажи номер верного ответа.
- 1. Рассмотри фотографии. Какие из представленных памятников установлены в Москве. Выбери правильный ответ.
- 55. Диагональ прямоугольника образует угол 86° с одной из его сторон. Найдите острый угол между диагоналями этого прямоугольника. Ответ дайте в градусах.
- 54. Диагональ прямоугольника образует угол 51° с одной из его сторон. Найдите острый угол между диагоналями этого прямоугольника. Ответ дайте в градусах.
- Пес Шарик догоняет кошку Мурку. Шарик бежит со скоростью 10 м/с, а Мурка — со скоростью 7 м/с. Сейчас между ними 30 м. Какое расстояние будет между ними через t секунд? Запиши ответ в виде формулы и упрости её. Что означает число 3 в этой формуле? Какой вид имела бы формула, если бы Шарик и Мурка убегали друг от друга?
- Доповни речення дієсловом «müssen» у відповідній формі і переклади їх. 1) Du ... deine Hausaufgaben machen. 2) Sie ... dorthin sofort gehen. 3) Wir ... Erwachsene achten. 4) Die Schüler ... die Lehrer achten. 5) Ich ... mich beeilen. 6) Das Kind ... schlafen gehen. 7) Die Lehrerin ... neue Regeln erklären. 8) Beim Lesen ... ihr das Wörterbuch gebrauchen. 9) Werner ... ein Buch in der Bibliothek nehmen. 10) Du ... nicht lange fernsehen. 11) Elise ... das Geschirr spülen. 12) Ich ... lernen. Du ... mich nicht stören.
- Вычислите: a) 465 : (141 + 14 × 22 - 11 × 38) + 594 : 33; б) (17 × 9 - 403 : 31) × (1598 : 47 - 24); в) (110 + 17 × 6) × 240 : (400 - 5 × 64); г) (54 + 1112 × 139) × 31 - 46; д) 8607 + 7605 + (376 012 - 83 314) : 414 : 7; e) (5980 + 6620) : 28 : (5 × 3 + 15 × 29).
- После окончания Столетней войны у англичан на французской земле ещё на столетие остался только один порт. Укажите его название.
- Choose the correct response. This is the first time she has gone to a baseball game. She has ... been to a baseball game before.
- Choose the correct response. You have received ... about special offers on renting villas.
- According to the survey, what is the most popular way of spending leisure time with boys?
- Прочитайте фразеологизмы: кладезь мудрости, глас вопиющего в пустыне, на страже границ, прохладительный напиток, драгоценный дар, врата в рай, кратчайший путь. Подберите к этим словам соответствия с полногласием.
- 1. Подчеркни опорные слова, которые помогут подробно пересказать текст. 2. Напиши о том, как звери приходят за помощью к человеку.
- На одной полке на 15 книг больше, чем на другой. Всего на двух полках 53 книги. Сколько книг на каждой полке?
- Решите уравнение: a) - 5x = 30; б) - \frac{5}{6} x = 30; в) 7x+63,7=0; г) 4 × (0,8x+2,35)-1,4=2,8; д) 4x+5,5=2x-2,5
- Разбери слова по составу: лисята, столик, мячик, братишка, дубовый, кормушка, косточка, сосновый, слон, лесок.
- 195. 903 – (178+359) 324 + (503-299)
- 195. 832 – 328 – 247 603 – (347 – 189)
- 195. 8 000 : (25 × 4) × 7 9 000 : (300 : 3) × 6
- 193. Утром в магазине было 380 кг яблок и 180 кг груш. К закрытию магазина осталось 295 кг яблок и 106 кг груш. Каких фруктов за день продали больше и на сколько килограммов?
- 3. Какое из равенств не является тождеством: a) 12ab + 6ac = 6a(2b + c); в) 14xy - xy = 13xy; б) p(2b + 1) = 2bp + p; г) 6(а-а) + 4a = 10a?
- 2. Подчеркните выражения, тождественно равные выражению 5x – 5y: 5(x - y), -5(y-x), 5х-у, бу - 5x, -5у + 5x, 0,5(10x -10y).
- 1. Являются ли тождественно равными выражения: a) xy + a и a + xy; в) 13a – 13b и 13(a – b); б) a - 4b и 4b – a; г) 4(x + 1) и 4x?
- 30. В соревнованиях по художественной гимнастике участвуют три гимнастки из России, три гимнастки из Украины и четыре гимнастки из Белоруссии. Порядок выступлений определяется жеребьевкой. Найдите вероятность того, что первой будет выступать гимнастка из России.
- 29. Из 1600 пакетов молока в среднем 80 протекают. Какова вероятность того, что случайно выбранный пакет молока не течет?
- 28. Петя, Вика, Катя, Игорь, Антон, Полина бросили жребий кому начинать игру. Найдите вероятность того, что начинать игру должен будет мальчик.
- 27. Саша, Семен, Зоя и Лера бросили жребий кому начинать игру. Найдите вероятность того, что начинать игру должен будет не Семен.
- 26. Из каждых 1000 электрических лампочек 5 бракованных. Какова вероятность купить исправную лампочку?
- 25. В лыжных гонках участвуют 11 спортсменов из России, 6 спортсменов из Норвегии и 3 спортсмена из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен не из России.
- 24. В лыжных гонках участвуют 11 спортсменов из России, 6 спортсменов из Норвегии и 3 спортсмена из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из России.
- 23. Перед началом футбольного матча судья бросает монетку, чтобы определить, какая из команд будет первой владеть мячом. Команда А должна сыграть два матча с командой В и с командой С. Найдите вероятность того, что в обоих матчах первой мячом будет владеть команда А.
- 22. Миша, Олег, Настя и Галя бросили жребий- кому начинать игру. Найдите вероятность того, что начинать игру должна будет Галя.
- 21. Стас, Денис, Костя, Маша, Дима бросили жребий кому начинать игру. Найдите вероятность того, что начинать игру должна будет девочка.
- Complete the sentences using the present simple form.
- В питомник привезли саженцы фруктовых деревьев: 60 яблонь и некоторое количество груш. Сколько всего саженцев привезли в питомник, если $\frac{5}{7}$ всех саженцев составляли яблони.
- В большой корзине было 90 яблок, а в малой 78 яблок. Из большой корзины забрали $\frac{14}{15}$ яблок и потом пересыпали в неё $\frac{3}{13}$ яблок малой корзины. Сколько стало яблок в большой корзине?
- Найдите число, если $\frac{1}{6}$ этого числа равна 4.
- Fill in the gap. Kate can only work _______ as she has two children to take care of.
- Б. Проведите расчёты с помощью калькулятора и заполните пропуски в предложении.
- Соедини знаки с правильными инструкциями (Используй заглавные буквы)
- При проведении научных исследований образец некоторого вещества сначала нагревали, а затем охлаждали. На представленном графике отражена зависимость температуры t этого образца от времени τ. Какова температура плавления образца, если первоначально он находился в твёрдом состоянии и за каждую секунду к нему подводилось одинаковое количество теплоты? Ответ запишите в градусах Цельсия.
- Какие высказывания об Атлантическом океане являются верными? (Несколько вариантов ответа.)
- 5. Частное двух чисел равно 36. Каким будет новое частное, если делимое уменьшить в 4 раза, а делитель уменьшить в 12 раз?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.