База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- ЧИСЛА А) \frac{22}{19} Б) \frac{16}{7} В) \frac{8}{9} Г) \frac{2}{8} УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число меньше 0,5. 2) Число больше 1, но меньше 2. 3) Число больше 0,5, но меньше 1. 4) Число больше 2. В ответе запиши последовательность цифр, которая соответствует буквам в порядке АБВГ (пример записи ответа: 1234).
- 7.2. Какие правила отражают два других знака? Запиши ответы в таблицу. ЗНАК A ПРАВИЛО 5
- Какое правило отражает этот знак? Ответ:
- 7.1. Какой из этих знаков можно встретить в театре? Ответ.
- Найдите площадь заштрихованной фигуры по готовому чертежу. Полученный ответ округлите до десятых.
- Допишите уравнения реакций алюмотермии из разных оксидов железа и расставьте коэффициенты: Первое поле - для коэффициента, второе - для формулы вещества. Коэффициенты укажите арабскими цифрами (дробные и кратные коэффициенты недопустимы; коэффициент, равный 1, не указывайте, оставьте поле ввода пустым). Формулы веществ укажите латиницей (на английской раскладке клавиатуры), без пробелов и знаков препинания (например, Fe(OH)3): Восстановление вюстита: + Al→ Fe+ Восстановление гематита: + Al→ Fe+ Восстановление магнетита: + Al→ Fe+ Рассчитайте, какую массу железа можно получить из различных минералов, если масса
- На рисунке точками показаны объёмы месячных продаж холодильников в магазине бытовой техники. По горизонтали указываются месяцы, по вертикали – количество проданных холодильников. Для наглядности точки соединены линией. Пользуясь рисунком, выберите верный ответ. 1. За последний месяц [ ] квартала было продано ровно 600 холодильников. 2. За последний месяц [ ] квартала было продано менее 200 холодильников.
- условий при движении от экватора к полюсам. Заполни пропуски. Василий Васильевич Докучаев не только является основоположником биогеографии , но и сформулировал закон географической зональности. Закон гласит, что при изменении меняется и облик природы, то есть сменяются . Закономерно изменяются все природные компоненты внутри природного комплекса, однако нагляднее всего это происходит с . Именно поэтому названия почти всех природных зон даны по растительности.
- 628. Прочитайте высказывания учёных-лингвистов и выберите одно из них. Напишите сочинение-рассуждение, в котором высказывание будет являться тезисом. 1. В. Г. Ветвицкий: «Имя существительное - это как бы
- 627. Прочитайте шуточные стихотворения О. Григорьева. Что именно у нас вызывает улыбку: особый подбор слов в стихотворении или сюжет? Кому адресованы стихотворения? Как вы это определили? Выпишите из текстов слова с пропусками букв и обозначьте изученные орфограммы. Определите падеж выделенных имён существительных. 1. Ученики по потолку Идут без напр..жени... Не проходили, видно, тут Закона прит..жени... 2. Пошли на экскурсию дети в цв..тник, Р..сли там большие цв..ты. В шмеля превратился один ученик И хоботом в рыльц.. проник. Вкуснее сгущённого молока Был сок хр..зантем и азалий. Когда отрывали шмеля от цв..тка, Он больно Петрова ужалил.
- 9. Present Perfect Choose the correct answer.
- У вас имеется большой опыт руководства проектами, и сейчас вас назначили проектным менеджером большого проекта по разработке хранилища данных. Ваш руководитель дал вам предварительную версию устава проекта и попросил сделать анализ рисков. Что вам больше всего поможет в анализе рисков?
- Опишите органы растения Кубышка жёлтая. Составьте описание цветка, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Характеристика симметрии цветк 1) правильный 2) неправильный Б. По наличию тычинок и пестиков 1) обоеполый 2) раздельнополый В. Тип завязи 1) верхняя 2) нижняя Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б
- Укажите ряд, в котором все предлоги непроизводные.
- №5. При каких значениях х равенство будет верным? 1) =; 2) =; 3) =; 4) =;
- №4. С первого поля собрали 5 т капусты, а со второго - на меньше. Сколько тонн капусты собрали с двух полей?
- №3. Решите уравнения: 1)x+1=10 2)x-25-20 3) 37-x=74.
- №2. Сократите дроби: 1) 24 2) 120 3) 27.24 4) 7-33-25-32
- №1. Вычислите: 1)+; 2) -; 3) 18인 4) 729-36
- Какой из перечисленных народов относится к коренным малочисленным народам России?
- На сторонах $MN$ и $NE$ четырёхугольника $MNEF$ взяты точки $H$ и $C$ соответственно так, что $\frac{MH}{NH} = \frac{EC}{NC} = \frac{2}{3}$. Найдите длину отрезка $HC$, если $ME = 50$.
- 1. Подпишите на карте маршруты и годы экспедиций: а) Ф. Беллинсгаузена и М. Лазарева; б) Р. Амундсена; в) Р. Скотта. 2. Подпишите моря, омывающие Антарктиду. 3. Подпишите на карте значения средних и максимальных температур, характерных для материка в июле и январе. 4. Отметьте местонахождение вулкана Эребус, подпишите его высоту и определите географические координаты.
- 1. Подпишите на карте названия крайних точек Австралии и их географические координаты. 2. Подпишите на карте моря, заливы, проливы вдоль береговой линии Австралии. Обозначьте тёплые и холодные течения, проходящие вблизи её берегов. 3. Подпишите на контурной карте среднегодовое количество осадков, которое выпадает на западном и восточном побережье Австралии на широте Южного тропика. 4. Используя условные обозначения, покажите месторождения железных, алюминиевых, урановых руд, каменного угля и золота. 5. Закрасьте природную зону, территория которой занимает наибольшую площадь на материке.
- 4. Построить граф из 7 вершин, в котором все вершины с чётной степенью (без петель)
- 1) цдз 2) прописать слова по строчке:chemist's аптека jewelers' ювелирный greengrocer's овощной expensive дорогой shoe туфель mall гипермаркет rainforest тропический лес magazine журнал decide решать snack перекус 3) ответить на вопросы по диалогу на стр. 107^ 1) Who did Emma go to the mall with? 2) What did Emma buy at the mall? 3) Why did Emma choose Benny's shoe shop? 4) How much did the shoes cost? 5) When are Emma and Kelly going shopping? 6) Where will the girls have a snack?
- 48. Разгадайте кроссворд.
- There are many different types of malicious software, or malware, each with Заполните пропуск (it) own purpose and methods of attack. Understanding the various types can help you Заполните пропуск (well) protect your devices and data. A computer virus attaches itself to a legitimate program or file. When the infected file is executed, the virus spreads to other files, programs, or even other computers. Worms are more dangerous than viruses because they Заполните пропуск (not need) host program to spread. The Заполните пропуск (one) computer worm appeared in 1988, and since then, they Заполните пропуск (become) even more advanced.
- Какое событие положило конец ордынскому владычеству на Руси?
- 5. Тип 5 № 27645 Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Дерево (1) материал недолговечный (2) а время и пожары сделали своё дело. Именно из-за них (3) до наших дней не дошли многие выдающиеся сооружения (4) о которых мы знаем только из летопи сей. При этом центральные районы России (5) почти не сохранили памятники деревянного зодчества. И только некоторые области Поволжья (6) Урала (7) Сибири и Севера (8) донесли до нас образцы этого высокого искусства.
- 4. Выполните действия: 1 1 5 3 5 1 10000000 + 16 8 614 4 4 11 7 + 7 5 493 12 9 4 4 3 11 5 + 7 8 3+24 13 5 3 3 2+2 :3--9-:12. 48 12 4 4 11 -3-(-8)-2,9:01+(-3) 7
- 10. Задание 10 литров мёда разлили в банки объёмом 500 мл и 700 мл. При этом оказалось, что все 6 банок по 700 мл заполнены полностью, а одна из банок по 500 мл заполнена чуть больше, чем на половину. Сколько получилось полностью заполненных мёдом банок по 500 мл? (1 литр = 1000 мл). Запиши решение и ответ. 11 70000.
- 9. Задание Найди значение выражения 18918:6-260-6.15
- 4. Вставь пропущенные безударные гласные. Запиши в скобках вопросы, с помощью которых можно проверить написание окончаний имён прилагательных. к главно ( по плазменному ( от способности ( т тяжёлым ( с верным ( на к ротк ( тёпл ( около соседн ( у спальн (
- (36) Задание 5. Реши задачу способом пропорции. Вычислите объем углекислого газа (н.у.), который выделится при действии на избыток карбоната кальция 730 г 20%-ного раствора соляной кислоты. В ответе запишите уравнение реакции, о которой идет речь в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).
- (56) Задание 4. Осуществите цепочку химических превращений. Классы добавляемых веществ для каждого перехода НЕ должны повторяться. Si→ Mg2Si → SiH4→ SiO2 → Na2SiO3 → H2SiO3
- (36) Задание 3. Расставь коэффициенты методом электронного баланса. Укажи окислитель и восстановитель. HNO3 (конц.) + Cu→ Cu(NO3)2 + NO2↑ + H2O
- (26) Задание 2. Для элементов VIA группы (O, S, Se, Te) напиши: а) Как изменяются окислительные свойства простых веществ при движении сверху вниз по группе? Ответ поясните. 6) Как изменяется способность атомов проявлять положительные степени окисления в этом ряду? Приведите один пример соединения серы и один пример соединения кислорода, иллюстрирующие эту разницу.
- (26) Задание 1. Соотнеси неметалл с его характеристикой (запишите пару «буква — цифра»). Один неметалл является лишним. Неметаллы: А) Фтор (F2) Б) Фосфор (Р) В) Кремний (Si) Г) Йод (12) Д) Углерод (С) 1. Не имеет положительных степеней окисления; его простое вещество самый сильный окислитель. 2. Одна аллотропная модификация полупроводник с высокой твердостью, другая мягкий проводящий ток материал, используемый как смазка. 3. Белая модификация светится в темноте и самовоспламеняется на воздухе; красная устойчива и применяется в спичках. 4. Простое вещество кристаллы фиолетового цвета, возгоняющиеся при нагревании; на последнем уровне содержит 7 валентных электронов.
- Определи, сколько будет цифр в частном, и выполни деление. 17 328 : 38
- Агрохолдинг за год сократил площадь под посев капусты на 10%, а урожайность капусты за это время повысилась на 11%. Больше или меньше стали собирать капусты в агрохолдинге по сравнению с прошлым годом? На сколько процентов? Запишите решение и ответ.
- Решите систему уравнений 6x+y+16-0, 4y-3x+10-0.
- Какие особенности характерны для рельефа Южной Америки? (Несколько вариантов ответа.)
- Вариант 7 R₁ = 6 Ом R₂ = 12 Ом R₃ = 8 Ом R₄ = 8 Ом R₅ = 3 OM UAB = 15 B R = ? I = ?
- Вариант 6 R₁ = 6 Ом R₂ = 12 Ом R₃ = 10 Ом R₄ = 2 Ом R₅ = 12 Ом UAB = 120 B R = ? I = ?
- Маша собрала 2 маленькие корзинки земляники, по 0,2 кг в каждой, а её Старшая сестра Глаша 11 корзинок, по 0.85 кг в каждой. Укажи, сколько килограммов ягод девочки собрали вместе. Ответ: Маша и Глаша вместе собрали кг ягод.
- Метод, определенный внутри класса и связанный с самим классом, а не с его экземпляром, - это ...
- В классе учится 20 человек, на них 15 решили одевать экзамен по обществознанию и 15 по истории. Выбери верные утверждения и занные в ответе их номера без пробелов, залатых или других дополнительня 1. В классе найдётся 12 учеников, которые не выбрали экзамен по обществознанию и истории. 2. Хотя бы учеников на класса выбрали экзамены и по истории, и по обществознанию. 3. Меньше 10 учеников из класса выбрали экзамены и по истории, и по обществознаникю 4. В классе есть 16 учеников, которые выбрали обществознание, но не выбрали историю.
- 3. С помощью взрослых придумай и оформи настенный календарь для одного из двенадца- ти месяцев. Какие дни на календаре ты вы- делишь красным цветом? Почему?
- Complete the sentences. 0 Leo Tolstoy was one of the greatest Russian writers in history. 1 Tchaikovsky was a famous c... 2 Leonardo da Vinci was an a... from Italy. 3 Jesse Owens was a famous Olympic a.... 4 Mikhail Baryshnikov is an a... and dancer.
- Укажите любое последствие образования СССР. При ответе обязательно используйте исторический(-ие) факт(ы). Ответ:
- В 1922 г. был образован СССР. Укажите любого исторического деятеля, который был участником этого события (процесса). Укажите любой его поступок (действие) в этом событии (процессе). Ответ:
- возбуждать тот гордый, радостный пафос, который придаст нашей литературе новый тон, поможет ей создать новые формы, создаст необходимое нам новое направление - социалистический который, само собою разумеется, может быть создан только на фактах социалистического опыта». Ответ: Реализм
- В каком из федеральных округов России наибольшее количество республик, в которых титульный народ является крупнейшим по численности населения?
- 4 Твой друг собирается заполнить анкету для сайта «Друзья онлайн». Прочитай текст и помоги заполнить таблицу информацией. Рядом с каждой цифрой запиши только одно слово (без артиклей). Числа записывай словами. Ivan Belov Ivan is from Russia. He is 12 years old. Ivan lives in Moscow. He hasn't got any brothers or sisters. His mother is a teacher and his father is a bus driver. Ivan is good at singing and he often sings karaoke at home. He likes to go to the cinema with friends. He prefers watching comedies. After school Ivan goes swimming to the sports centre. Name 1. Age 2. Country 3. Number of children in the family 4. Mother's profession 5. Favourite genre of films 6. Hobby 7. Favourite sport 8.
- 10 из 38 Animation 1 to create moving pictures. The history of animation A .........d different techniques between 1895 and 1920: puppet, clay, cutout and drawn which are traditional animation. Mickey Mouse became the B cartoon character in history of traditional animation. Today the most common type is computer animation. C is associated with 3D characters and detailed images. One of the D 3D films is Pixar's "Luxo Jr." (1986). Other films - "Toy Story" (1995), "A Bug's Life" (1998) and "Monsters, Inc." (2001) a revolution in the animation industry and set the standard for 3D animation. E A 1) begin 2) began 3) begined B 1) most popular 2) more popular 3) popular C 1) it 2) they 3) he D 1) second 2) one 3) first E 1) makes 2) are making 3) made Запиши в таблицу номера ответов под буквами. Ответ: A B C D E
- 38. Найди делимое в каждом примере. : 6 = 6 (ост. 5) : 4 = 7 (ост. 2) : 3 = 8 (ост. 2) : 8 = 9 (ост. 5) : 4 = 9 (ост. 2) : 8 = 8 (ост. 3) : 2 = 6 (ост. 1) : 9 = 9 (ост. 7)
- 35. Впиши. 14=60 1 мин = Мин 60 C 60 c = 1 Мин 14= 60 Мин
- I have ___ olive oil.
- Среди предложений 5-9 найди предложение с обособленным обстоятельством.
- 20. Какое из перечисленных музыкальных произведений не является балетом? А) Ярославна Б) Кармен В) Кармен-сюита
- 19. В какой из опер было солнечное затмение? А) Князь Игорь Б) Иван Сусанин В) Порги и Бесс
- 18. Кончак и Кончаковнаперсонажи какой оперы? А) Жизнь за царя Б) Князь Игорь В) Иван Сусанин
- 17. В какой из опер человек жертвует собой, чтобы спасти царя? А) Князь Игорь Б) Кармен В) Иван Сусанин
- 16. Композитор оперы «Князь Игорь»? А)Глинка Б) Бородин В) Бизе
- 15. Второе название оперы «Иван Сусанин»? А) Жизнь за тебя Б) Жизнь за царя В) Ложь во имя спасения
- 14. Композитор оперы «Иван Сусанин»? А) Глинка Б) Бородин В) Бизе
- 13. Опера это? А) Музыкально-театральный жанр главное в котором песня Б) Музыкально-театральный жанр главное в котором танец В) Музыкально-театральный жанр главное в котором песня и танец
- 12. Балет это? А) Музыкально-театральный жанр главное в котором песня Б) Музыкально-театральный жанр главное в котором танец В) Музыкально-театральный жанр главное в котором песня и танец
- Стороны \(SF\), \(FC\) и \(SC\) треугольника \(SFC\) равны 90, 70 и 105 соответственно. На стороне \(FC\) отмечены точки \(L\) и \(M\), а внутри треугольника \(SFC\) - точка \(K\) так, как показано на рисунке. Известно, что отрезки \(KM\), \(ML\) и \(LK\) равны 42, 28 и 36 соответственно. Прямая \(KM\) пересекает сторону \(SF\) треугольника \(SFC\) в точке \(R\). Найдите длину отрезка \(FR\), если \(CM = 21\).
- Пример 3 (повышенный уровень): Упростите выражение: 1 5 1 3 -(- a +4- a+ a 3 12 2 8 4
- Пример 2 (средний уровень): Упростите выражение: 2 1 3 1 5 =y+ 2. y - 55 10 4 8
- Пример 1 (базовый уровень): Упростите выражение: 1 1 1 1 4. +3. 2 4 3 6
- E. After the lessons and before lunch S wants to 1) go to her friend. 2) draw nature. 3) read a book.
- D. The test in Maths will be 1) today. 2) tomorrow. 3) next week.
- C. At the Science lesson Samantha will 1) read different books. 2) learn about the world. 3) do many tasks.
- B. Samantha's favourite subject is 1) Literature. 2) Science. 3) Maths.
- A. Samantha has 1) a small cat. 2) a small dog. 3) a small bird.
- Отметьте словосочетание, в котором есть имя прилагательное единственного числа мужского рода в форме дательного падежа.
- 2 Внимательно изучи по таблице прогноз погоды на трое су ток. Прочитай утверждения о погоде, которая ожидается в ука- занные сутки. Выбери верные утверждения, запиши их но- мера в специально отведённую строку. 1) Температура воздуха в среду к вечеру понизится с 22 °С до 20 °C. 2) В четверг после небольшой облачности утром установится ясная погода. 3) Во вторник и среду ветер будет менять направле- ние, в четверг в течение суток будет дуть только южный ветер. 4) Ночью во вторник будет более влажный воздух, чем ночью в среду. Ответ:
- Тип 3 № 10039 i Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? - 152 = 323 + 85
- Тип 2 № 1369 i В магазин завезли овощи. Три седьмых всех овощей — помидоры, а две седьмых всех овощей — огурцы. Сколько килограммов по- мидоров завезли в магазин, если огурцов за- везли 84 кг?
- Тип 1 № 12408 i Выполните сложение: 3,57 + 4,14.
- 7/2
- "Молодой гвардии", ну и что? Возьмёт такую копию музей?» Выбери верные варианты из списков. В этом отрывке дана (Выбери ответ характеристика одно беседе со старым чел повышает тон, на что указывает Выбери ответ предложение: «Нет, эт даже очень интересно!» А Выбери ответ слово «бумажка» показывает, что девочка не понимает
- Текстовой файл... используется для управления зависимостями проекта в Python
- Запишите результат операции сложения, представленной с помощью счётной доски и счётного материала
- 3. Диалог. На следующий день наш проводник сказал Придётся сделать крюк — дальше по лесу идти опасно Успеем ли мы добраться до места назначения вовремя спросил кто-то из группы.
- 5. Тип 5 № 27645 Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Дерево (1) материал недолговечный (2) а время и пожары сделали своё дело. Именно из-за них (3) до наших дней не дошли многие выдающиеся сооружения (4) о которых мы знаем только из летопи- сей. При этом центральные районы России (5) почти не сохранили памятники деревянного зодчества. И только некоторые области Поволжья (6) Урала (7) Сибири и Севера (8) донесли до нас образцы этого высокого искусства.
- 13) Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Жи-вой фонарик»? 1) Мальчик с папой пошли домой через осиновую рощу. 2) Маленький «фонарик» светился в тёмной траве жёлтым огоньком. 3) Ваня был рад, что у него такая удивительная находка. 4) Ваня с отцом принесли домой светлячка. 5) Среди листиков и травинок мальчик нашёл жучка-короеда. Выбери верные утверждения и впиши в строку ответа их номера. Ответ.
- 12 Почему светлячок перестал светиться? 1) заснул 3) испугался Ответ: 2) устал 4) притворился мёртвым
- Длина прямоугольника 4см, шири
- Сравните и поставьте знак >, < или 2 км 065 м. . .. 1/10 от 210 км 456 кг + 26 кг. ...527кг - 30 кг 317 см * 2.....2 м 65см
- 9408-1428:42 + ( 9 * 397-2753) * 40
- 6.29 Велосипедист Миша отправился в соседний город, рассто 72 км. Сколько километров проезжал Миш проезжал одинаковое рас
- 6.28 Водитель автомобиля увидел идущий впереди автобус, ког него было 900 м, и через 3 мин его догнал. С какой скорос тобус, если скорость автомобиля 1500 м/мин?
- 6.27 Выразите: а) в метрах: 10 м 36 см; 405 см; 25 см; 1 дм; б) в тоннах и центнерах: 7,1 т; 9,22 т; 0,25 т; 0,07 т; в) в квадратных километрах: 1 км² 50 м²; 106 га; 2000 a.
- 6.26 Сравните: 3 1 а) 13- и 12-; 4 4 2 20 б) 6- и -; 3 3 9 17 9 19 в) - и -. 25 25 25 25
- 6.25 Запишите в виде десятичной дроби: 7 4 13 13 8 21 9 8 100 1 303 1 303 12 25 а) 5-, -, -, -, -, -, -, -; - 10 10 100 100 100 100 100 1000 100 1000 1000 324 7 9 19 21 407 320 1 8 9 1 б) -, -, -, -, -, -. 1000 10 000 100 000 10 000 10 100 100 000
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 300 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б одновременно выехали автомобиль и автобус. Автомобиль едет со скоростью 80 км/ч, автобус со скоростью 50 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час? Найдите все возможные варианты.
- Площадь участка равна 810 га. Овсом засеяно 420 га, на ячмень выделена треть всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.