База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число А меньше числа В.
- Почему с наступлением лета краски в лесу переменились? 1) Листва сомкнулась, и сумрачно стало внизу. 2) Становится жарко, цветы теряют свой яркий цвет. 3) Из-за недостатка воды растения бледнеют по мере высыхания. 4) Листья деревьев стали большими и широкими. 5) От переизбытка влаги растения желтеют. Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их номера.
- 4. По диаграмме: озеро Лесное имеет площадь 8 кв. км, а озеро Глубокое - кв. км. Вопросы: а) на сколько кв. км площадь Глубокого больше? Б) во сколько раз площадь Лесного озера меньше ?
- 3. Решите уравнения с проверкой: A) X *26 = 234 Б) 68 * К = 272 В) Д : 36 = 25
- 2. Решите задачи: А) На полке – 100 книг. Из них 2/5 – рассказы, а остальные – сказки. Сколько к с рассказами и сколько книг со сказками (в отдельности) на полке. Б) Дворнику надо расчистить 5 км дороги. Он расчистил 3/5 пути. Сколько МЕТРОВ дороги ему осталось расчистить ?
- 1. A) 3/5 + 2/5 Б) 4/9 + 2 4/5 B) 2,5 + 312 Г) 1/2 - 6/10 Д) 56, 834,99 e) 6/7 * 4/12 ж) 5,7 * 3,1 3) 6,9:3 и) 185: 0,5
- В треугольнике АВС углы А и С равны 26° и 60° соответственно. Найдите угол между высотой ВН и биссектрисой BD. Ответ запишите в градусах.
- 6. По результатам изучения микропрепарата и текста § 8 учебника за- вершите заполнение таблицы.
- Среди предложений 2-4 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [Θ,Θ,и Θ=]. Выпишите номер этого предложения.
- Определите вид односоставного предложения 10. Запишите ответ.
- Из предложения 6 выпишите грамматическую основу.
- С-15 Вариант 1 № 1. Дан отрезок АВ и точка О, не лежащая на нём. Постройте отрезок, симметричный данному относительно точки О. № 2. Точки А1, В1, С₁ симметричны вершинам треугольника АВС относительно прямой а. Постройте треугольник А1В1С1 и найдите его периметр, если АВ = 3,5 см, ВС = 4,5 см, СА = 7 см. OTBET: 15 см.
- 5. Найти периметр и площадь прямоугольника со сторонами 2см и 4см.
- 4. Решите примеры. 8 600-100 56 000: 1 000 105 600: 10 916.1000
- 3. Сравните. 6 м 7 см ... 6 м 7 дм 9 км 3 м ... 9 030 м
- 2. Решите примеры. 7200 : (2+7) + (140-90) 70+350:7.(10 +990)
- 1. Решите задачу. С одного опытного участка школьники собрали 4 мешка картофеля, по 50 кг в каждом, а со второго на 110 кг больше, чем с первого. Сколько кг картофеля школьники собрали с двух участков?
- На рисунке показана схема лесных тропинок. Иван Петрович выходит гулять из пункта Ѕ и идет по тропинкам слева направо. На каждой развилке Иван Петрович выбирает тропинку случайным образом. М – опушка, L – болото. Найдите вероятность того, что Иван Петрович попадет на опушку.
- 7. Выписать слова с непроизносимым согласным звуком. Солнце.
- 4. Выписать слова с парной согласной в корне и на конце слова. Смотрит, покрыть.
- 2. Выписать имена прилагательные, соответствующие схеме: Прекрасный.
- 1. Выписать словарные слова. Солнце.
- Как звали мальчика, который заправлял игрой в "чику"?
- 8. На упаковке рулона обоев указана длина 10 м ± 5 см. В каких пределах может находиться истинная длина рулона? Если при измерении получилось 9,9 м, соответствует ли это заявленной длине?
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. В..черн..я заря д..горала. Нач..л ра(с/сс)тилат..ся туман³. Я решил вернут..ся домой. Быстрыми шагами м..новал зар..сли кустов. Я осмотрел окрес..ность и спустился с холма. Высокая тр..ва (на)дне д..лины б..лела ровной скатерт..ю. Я вы..шел на опушку и п..шёл чере(с/з) поле. 4 Трудно было проб..рат..ся по у(з/с)кой¹ тропинк... Кругом р..сла высокая рож... Ноч..ная птица пр.. мчалась и коснулась меня крылом. Но вот на вечерн..м небе стали заж..гат..ся звёзды. Забл..стел серп молодо(в/г)о месяца. Теперь я узнал дорогу и предпол..жил что дом находит..ся рядом. (По И. Тургеневу)
- 311. Диктант. Подчеркните грамматические основы в предложениях. Графически выделите обособленный член предложения.
- 310. Прочитайте текст о К. Чуковском. Используя приложения, составьте и запишите предложения об этом выдающемся человеке.
- Выберите один из нескольких вариантов В каком ряду во всех наречиях после шипящих на месте пропуска пишется буква Е? • угрожающ.., зловещ.. • убаюкивающ.., хорош.. свеж.., певуч.. горяч.., испытующ..
- Choose the correct option. He dislikes ........................................ junk food.
- 765 2 3 a в а+ва-ва.ва: в 2 -3 4 -1 1 12 1-33
- P/3 матеша 支 6 2 73,247:89+ (378.404-293-462)本 5 = 708.050:350 = 584.2012 (300.00 21175.418) 4540.383= 1 3 2 4 5 (14.688:36 +4.99 2: 16): 709-1.102.407= 3 136:5121-216.950:502164,050 170= 1/1/
- На странице 30 представлены изображения зебры, птицы-секретаря, медведя-гризли. Запиши каждого из этих животных на строчке с таким же как номер фотографии. 1) 2) 3) 4)
- Рассмотри карту. На ней буквами А и Б отмечены два материка. 3.1. Запиши название каждого материка. A: Б):
- Рассмотри таблицу прогноза погоды на трое суток.
- Выбери неверные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера. 1) В среду ожидается ясная погода. 2) Ни в один день из указанных дней недели не будет юго-восточного ветра. 3) Во вторник показатель влажности воздуха не опустится ниже 60%. 4) В понедельник ночью и во вторник ночью термометр покажет -4 °С.
- по алгебре решить только четные номера
- Соотнесите виды экологических факторов и соответствующие примеры.
- 6 -3+1+2 5 -1 ДЕНЬ 3. Повторяем состав числа 7, находим, сколько было и хватит ли денег на покупку, чертим отрезки 1. Вычисли. 6+1 = 7-2 = 3+4 = 7 7-4=3 7+0 = 7-5 = 2 2. Сравни, поставь знак >, < или =7 897 2+576 1+6日7 3. Допиши пропущенные числа. + 2 = 3 -4 = 1 4. Когда мама добавила в папку 3 файла, в ней стало 10 файлов. Сколько файлов было в папке первоначально? Ответ: 7
- Определите координаты точек, расположенных на координатном луче. Каждую координату запишите в виде десятичной дроби. A( ), B( ), C( ) ), D( ), E( ).
- 5. 3,9 *84 4,08 *37 0,69 X 18 33,5 X 22
- 4. 7,2 X 16 3,07 *82 0,94 *27 46,2 *31
- 3. 2,9 x 34 17,5 *32 0,78 *16 5,03 x 59
- 150. Прочитайте. О чём эти строки? Как в Кр..снеет лес, т..мнеют степи, В..сенний вет..р пот..нул... И тают¹ л..дяные цепи, Везде движение и гул.
- На сколько процентов площадь спальни больше площади лоджии, примыкающей к спальне?
- Решите уравнение (5x-2)(3-x) = 0.
- Найдите значение выражения 4,5·5,4-6,1.
- Найдите значение выражения 3: (\frac{6}{7}-\frac{3}{4}).
- Найдите, при каком значении х равенство является верным: (-71) + x = -37. x =
- Fill in some, any, much, many. Kate: So, what do you need for the chocolate cake? Betty: Well, I need не выбрано flour, не выбрано eggs and не выбрано butter. Kate: How не выбрано flour do you need? Betty: Half a kilo.
- Найди предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка (знак препинания в конце предложения не учитывай).
- Найди значение выражения. Запиши в поле ответа верное число. 7,83⋅(-\frac{5}{8})-(-8,17)=
- Определите, между какими соседними натуральными числами находится число: a) 6,9; б) 9,34; в) 67,2; г) 175,91.
- На координатном луче (рис. 2) некоторые точки обозначены буквами. Какая из точек соответствует числу 34,8; 34,2; 34,6; 35,4; 35,8; 35,6?
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- Собака бежала ко мне и виляла хвостом.
- Река уходила вдаль и извивалась змейкой.
- Она смотрела на меня и лучезарно улыбалась.
- Солнце садилось и озаряло всё своим светом.
- Write short answers (Yes, I am. / No, he isn't. etc.). 1 Are you watching TV? 2 Are you wearing a watch? 3 Are you eating something? 4 Is it raining? 5 Are you sitting on the floor? 6 Are you feeling well?
- Make questions from these words. Put the words in the right order. 1 (is/working / Ben / today) 2 (what / the children / are / doing) 3 (you / are / listening / to me) 4 (where / your friends / are / going) 5 (are / watching / your parents / TV) 6 (what / jessica / is / cooking) 7 (why / you / are / looking / at me) 8 (is / coming / the bus)
- 3. Fill in the gaps. Use comparative forms of big, cold, nice, old, tall Giraffes are _________ than horses. It is _________ in winter than in spring. Grandfathers are _________ than fathers. Elephants are _________ than cats. Seals are _________ than crocodiles.
- 2. Read and complete 1) Cats are _________ (funny) than mice. 2) Whales are _________ (big) than elephants. 3) Mice are _________ (small) than rabbits. 4) Snails are _________ (slow) than lizards.
- 1. Read and choose 1) My mum always cleans / is cleaning the sea. 2) Look! Tom is running / runs. 3) Seals swim / are swimming in the sea. 4) The children go / are going to the park every week. 5) Listen! They sing / are singing.
- 20.Один из самых мощных в мире водопадов Ниагарский низвергается с уступа высотой 50 м. Оцените, какой мощностью обладает каждый кубо- метр воды этого водопада, падающий в течение примерно 3,2 с. 21. Человек поднимает за 16 с из колодца глубиной 8 м ведро воды массой 10 кг. Какую мощность он при этом развивает? 22. Мощность кита при плавании под водой достигает 4 кВт при скорости 9 км/ч. Определите движущую силу, развиваемую китом.
- Найдите произведение: 0,25 * 0,001 = ?
- 4*. С соседом по парте составьте советы по выполне- нию домашних заданий, которые вы могли бы дать Феде.
- 3. Восстанови текст задачи, которую решал Федя.
- 5) Сколько раз B песнях говорилось колокольчике?
- 4) Какой номер был у Фединой задачи?
- 11. Хоккейные коньки стоили 4500 руб. Сначала цену снизили на 20%, а потом эту сниженную цену повысили на 20%. Сколько стали стоить коньки после повышения цены? Запишите решение и ответ.
- 10. В семье Михайловых пятеро детей — три мальчика и две девочки. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) У каждой девочки в семье Михайловых есть две сестры. 2) Дочерей у Михайловых не меньше трёх. 3) Большинство детей в семье Михайловых - мальчики. 4) У каждого мальчика в семье Михайловых сестёр и братьев поровну. Ответ:
- 9. Вычислите: 2-2-1 38 3 7 Запишите решение и ответ.
- На координатной прямой точки A, B, C и D соответствуют числам \frac{8}{11}; -\frac{8}{11}; \frac{8}{9}; -\frac{8}{25}. Какому числу соответствует точка B? 1) \frac{8}{11} 2) -\frac{8}{11} 3) \frac{8}{9} 4) -\frac{8}{25}
- Найдите значение выражения \frac{4,2}{1,2} =
- Вопрос: Регламентация труда – это ...
- 3. Какую продукцию выпускали крупные фабрики и заводы Москвы и Петербурга в ХІХ веке? Путиловский завод
- 2. Выполни задания на контурной карте (стр. 44-45), используя карту учебника на стр. 82-83. На контурной карте красным карандашом от. меть границы Российской империи в 1900 году. Подчеркни столицу России B ХІХ веке. Изучи карту учебника на стр. 82-83, сравни eë с картой на стр. 58-59. Какие новые тер ритории вошли в состав Российской империи? Отметь их цветом. Зелёным цветом отметь первую российскую железную дорогу. Чёрным карандашом отметь Транссибирскую магистраль. Через какие города она проходит?
- Страницы истории XIX века 1. Напиши годы, в которые произошли эти события. Восстание декабристов Подписан манифест о крестьянской вольности Открыта железная дорога между Петербургом и Мо- сквой
- Прочитайте. Определите спряжение, вид, лицо и число глаголов. Ветер, ветер! Ты могуч, Ты гоня...шь стаи туч, Ты волну...шь сине море, Всюду ве...шь на просторе. А. Пушкин
- На рисунках изображены предметы, с которыми работают представители одной из профессий. Что это за профессия? Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?
- КОНТРОЛЬНАЯ 3 РАБОТА вариант 1 Подобные треугольники. Применение подобия 1. На рис. 171 ∠B = ∠D. Докажите подобие треугольни- ков АВО и CDO. 2. На рис. 172 OA=AB, LA, ZB₁, ОА₁ = 15 см. Найдите ов. 3. Средняя линия равнобедренного треугольника, парал- лельная основанию, равна 3 см, а боковая сторона 5 см. Найдите периметр треугольника. 4. В двух равнобедренных треугольниках углы, проти- воположные основаниям, равны. Основание и высота, проведенная к ней, первого треугольника соответс твенно равны 30 см и 8 см, а боковая сторона второго треугольника 34 см. Найдите периметр второго тре- угольника. 5. Высота прямоугольного треугольника, проведенная к гипотенузе, делит ее на отрезки, один из которых ра- вен 27 см. Найдите периметр треугольника, если вы- сота равна 36 см.
- 18 Тип 17 № 12795 i Из одного пункта одновременно выехали 2 автомашины. Скорость одной равна 63 км/ч, а другой – 82 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 2 часа?
- 17 Тип 16 № 12758 i Бригада железнодорожников в первый день отремонтировала \frac{2}{9} всего участка пути, во второй день — \frac{1}{7} оставшегося участка пути, а в третий — остальные 6 км. Сколько кило- метров пути отремонтировала бригада за три дня?
- 16 Тип 15 № 12727 i Размеры футбольного поля могут изме- няться в следующих пределах: длина – от 100 м до 110 м, ширина – от 64 до 75 м. Реко- мендуемые значения для проведения между- народных матчей составляют: длина – 105 м, ширина – 68 м. Чему равна минимальная, максимальная и рекомендуемая площадь фут- больного поля?
- Complete the sentences with the correct comparative or superlative form of the adjectives in brackets. What's the _______ (busy) street in your town?
- ВАРИАНТ 17 1) Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак рения над ударными гласными. 1 Взяла, алфавит, документ, издавна. 2 В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Льдина вдруг с треском раскололась пополам.
- Каково значение грибов в природе и жизни человека? (Несколько вариантов ответа.)
- Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Василёк синий. 1) линейные 2) рассечённые 3) игловидные 4) цельные
- Из предложенных вариантов выберите семейство, к которо- му относится Чина луговая. 1) Крестоцветные (Капустные) 2) Мотыльковые (Бобовые) 3) Пасленовые 4) Злаковые (Мятликовые) 5) Розоцветные 6) Сложноцветные 7) Лилейные
- Укажите строчку, в которой все местоимения неопределённые.
- На рисунке изображена упрощённая диаграмма нижних энергетических уровней атома. Нумерованными стрелками отмечены некоторые возможные переходы атома между этими уровнями. Какой из этих четырёх переходов связан с поглощением света наименьшей частоты, а какой с излучением света наибольшей частоты? Установите соответствие между процессами поглощения и испускания света и стрелками, указывающими энергетические переходы атома. К каждой позиции первого стоите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами
- Задание 4. Дан список городов и дорог между ними: Между городами Берёзовка и Речная Долина есть дорога. • Между городами Берёзовка и Заречье есть дорога. Между городами Речная Долина и Горный Утёс есть дорога. Между городами Заречье и Горный Утёс есть дорога. Между городами Речная Долина и Заречье есть дорога. Постройте граф, где вершины — это города, а рёбра дороги между ними.
- Рассмотрите план дачного участка. На плане площадь одной клетки условно принята за 1 м². Вычислите по данному плану площадь дома. В ответ запишите только число.
- Нужно изготовить каркасную модель четырёхугольной пирамиды заданного размера (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Найдите значение выражения у² - 16y+64 - (-9)² при у = - ½.
- В Российской Федерации государство активно участвует в экономике. Укажите любые три экономические функции Российского государства и проиллюстрируйте каждую примером на основе мероприятий текущей экономической политики. (Сначала укажите функцию, а затем приведите пример.) Ответ: 1) 2) 3)
- Название зоны Выполняемая функция Отвечает за всасывание воды и мине- ральных ве- ществ Особенности строения клеток Активно растущие в длину клетки Мелкие, постоянно делящиеся клетки с крупными ядрами Клетки чувствительны к силе тя- жести и обеспечивают рост кор- ня вниз. Клетки овальной фор- мы, похожи на щиты, выделяют слизь, слущиваются и живут очень недолго
- Стену высотой 2 м и длиной 7 м 50 см необходимо окле- ить обоями. Ширина обоев в рулоне составляет 50 см, длина — 10 м. Сколько рулонов обоев надо купить, чтобы их хватило на всю стену? Запиши решение и ответ.
- Continue the question and write down the ending. Mr. Smith will call us back, _______?
- 6. Вспомни, какие ещё группы культурных растений ты знаешь. Напиши, используя рисунки как подсказки.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.