База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Read and write. e.g. Did they play football yesterday? 1 Linda
- 156) Solve the system of equations: {2x + y = -5, x - 3y = -6}
- 15a) Solve the system of equations: {x + 4y = 7, x - 2y = -5}
- 146) Solve the system of equations: {2x + 3y = 10, x - 2y = -9}
- 14a) Solve the system of equations: {5x + y = 14, 3x - 2y = -2}
- 136) Solve the system of equations: {2x - y = 13, 2x + 3y = 9}
- 13a) Solve the system of equations: {4x - 2y = -6, 6x + y = 11}
- 126) Solve the system of equations: {3x - 2y = 16, 4x + y = 3}
- 12a) Solve the system of equations: {7x + 3y = 1, 2x - 6y = -10}
- 116) Solve the system of equations: {2x - 3y = 11, 5x + y = 2}
- 11a) Solve the system of equations: {8x + 2y = 11, 6x - 4y = 11}
- 106) Solve the system of equations: {8x + 3y = -21, 4x + 5y = -7}
- 10a) Solve the system of equations: {5x - 4y = 12, x - 5y = -6}
- 96) Solve the system of equations: {4x - 6y = 26, 5x + 3y = 1}
- 9a) Solve the system of equations: {2x - 3y = 5, x - 6y = -2}
- 86) Solve the system of equations: {2x + 5y = -7, 3x - y = 15}
- 8a) Solve the system of equations: {2x - 3y = 5, 3x + 2y = 14}
- 4. 5. 10 чертежа изображают один и тот же объект. Энергическая защита.
- 8. Найдите значение выражения $(\sqrt{90}-\sqrt{10})\sqrt{10}$.
- 7. Между какими целыми числами заключено число $\frac{269}{21}$? 1) 11 и 12 2) 12 и 13 3) 13 и 14 4) 14 и 15
- Какой климатический пояс не представлен в Восточной Азии?
- Задание 16.2] Синус угла между стороной и диагональю прямоугольника равен 5/13. Диаметр описанной около него окружности равен 26. Найдите площадь прямоугольника.
- Задание 15.2] В треугольнике ABC проведена медиана BM. Найдите градусную меру угла А, если ∠C = 51° и BM = AM = MC.
- 1. I like reading the newspapers for all its ___ 2. The athlete broke the ___ last year at the Olympic Games. 3. I heard (слушал) my favourite songs on the ___ last night. 4. My sister buys (покупает) a popular magazine to read ___ about famous people. 5. Tom likes to send (отправлять) ___ to his friends. 6. Sara buys a lot of magazines for its ___ advice. 7. I always read the ___ reports in the newspapers. 2. Match 8. interesting wildlife 9. international 10. listen to 11. chat 12. weather 13. text 14. fashion and beauty 15. police 16. cookery a message b interview c show d documentary e news f report g drama h programme\(\ni\) advice 3. Fill in the gaps with- off, with, on: 17. Go.... I am listening to you. 18. This blouse goes well... your skirt. 19. You must use these cakes soon before they go... 20. My alarm clock went... at 7 o'clock. 4. Put the verbs in the Past Continuous: 21. Mother (to watch) TV when he arrived. 22. Tom (to play) computer games at 9 pm yesterday. 23. Bob and Mark (to read) magazines when their father came. 24. She (to send) e-mails until 10 pm last night. 25. His father (to recover) in hospital for three weeks after his fall.
- 5 When Jack wakes up he sees a 6 The beanstalk is very 7 Jack wants to 8 Mrs Trott tells Jack to be it.
- 6) \(\frac{5}{6}\(\frac{1}{2}x-\frac{2}{3}\) = 3x-2\(\frac{1}{4}\)
- Complete the sentence form of like, love, hate and.
- Complete the sentences with the adverbs of frequency in the box in the correct order.
- 5. Найдите координаты точки пересечения графиков функций у= 47х - 37 и у=-13х + 23.
- 3. а) Постройте график функции у = -3х + 3. б) Укажите с помощью графика, при каком значении х значение у равно 1 и при каком значении у значение х равно -2.
- 2. Функция задана формулой у = 6x - 15. Определите: а) значение у, если х = -2,5; б) значение х, при котором у = -6; в) проходит ли график функции через точку В (3;-3).
- C. Act out one of the dialogues.
- 2) Why doesn't Alice go in for sport seriously?
- 1) Why did Mr Harper have to go to hospital?
- 9) 16/27 : 18/5
- 8) 12/25 : 5/8
- 7) 3/10 : 3/10
- 6) 3/10 : 10/3
- 5) 3/10 : 5/6
- 4) 3/10 : 6/5
- 3) 5/18 : 7/10
- 2) 7/9 : 3/10
- 1) 3/8 : 8/11
- Задача 1: Объём коробки 360 см³, длина 12 см, ширина 5 см. Найди высоту.
- Complete the sentences with the correct form, Simple Present or Present Continuous, of the verbs in brackets.
- Итоговая контрольная работа по английскому языку. Name: Aruticova Margarita. Класс: 5 Б. II variant.
- БИМ Саша нашёл на ул..це щенка. У него была белая шерсть с тёмными пятнами. ...ашапринёс щенка д...мой. Сестра ...ля дала ему кличку Бим. Наш домашний кот .аська подруж...лся с Бимом. А вот попугай Филя прячется от Бима за шка... . Он б...итсягромкого лая. • Напиши транскрипцию слова Россия [ • Вставь пропущенные буквы. Спиши текст. • Подчеркни главные члены предложения в предложении № 1. • Выделенные слова раздели на слоги вертикальной чертой. • Подчеркни орфограммы ]
- 652 На полуокружности АВ взяты точки С и D так, что AC = 37°, BD = 23°. Найдите хорду CD, если радиус окружности равен 15 см.
- Look at the pictures and complete the descriptions with the correct form of these words.
- ago, there were over 100,000 tigers in the wild. Now there are only 2,500. Many of them live in conservation parks. 1. Big cats live in Africa. 2. People hunt tigers because tigers are funny. 3. Chinese doctors use tigers' bones to make medicine. 4. The lion's voice is very loud. 5. There are about 40 baby-lions in the lions' family. 6. Male lions kill all of their food. 7. Lions usually hunt in hot weather. 8. The lion is bigger than the tiger. 9. Tigers live in big families. 10. Tigers don't like water. 11. Many tigers live in special places like natural reserves. 7 Read the text and match the titles to the paragraphs. One
- Фамилия, имя, отчество учителя: Что пройдено на уроке Число и месяц Домашнее задание
- 10. If it were not so rainy now, we (to go) for a walk.
- 9. They (to win) the game if they play very well.
- 8. If you heat ice, it (to melt).
- 7. If she (to be) a famous actress, she would get flowers every day.
- 6. If you get a five, your mother (to be) happy.
- 5. My brother wouldn't have missed so many lessons, if he (not to break) his leg.
- 4. If they (to say) about it earlier, we would have gone immediately.
- 3. If he (to be) you, he would help them.
- 2. If you spoke English every day, you (to improve) your skills.
- 1. If he is free tomorrow, he (to come) to our party.
- Заполни пропуски: Сумма углов треугольника равна __________. В треугольнике один угол равен 25°, второй 48°. Определи градусную меру третьего угла. Решение: __________ — (25 + 48) = __________ Ответ: __________
- Задание 3. Используя текст параграфа (пункт «Посольский обычай»), напишите короткое эссе на тему «Первые русские дипломты».
- Fill in the circles with the correct operation.
- 7*. Изучите биографии татарских учёных, живших в первой половине ХХ века. Какую роль в их судьбе сыграли послереволюционные годы? Расскажите об их вкладе в отечественную и мировую науку.
- 6. Какие учебные заведения по подготовке национальных кадров работали в Казани?
- 5*. Выберите по одному из известных представителей татарского и других народов республики, получивших образование в период коренизации. Изучите их биографии. Составьте сообщение о том, какой вклад в развитие культуры народов нашей страны они внесли.
- 4. Найдите в интернете и рассмотрите иллюстрации татарских букварей, изданных на разной графике. Что, кроме графики, менялось? С чем это могло быть связано? Свои выводы оформите в виде презентации.
- 3. Почему именно Казань стала кузницей национальных кадров для всех народов Поволжья? Какие исторические основы у этого были?
- 2. Почему количество татар среди промышленных рабочих в начале ХХ века было небольшим?
- 1. Что такое политика коренизации? Для чего она была нужна? Каковы её результаты для республики?
- 18) 12\(\frac{3}{7}\) + 4\(\frac{11}{9}\)
- 17) 9 - 7\(\frac{18}{20}\)
- 16) 9\(\frac{17}{24}\) - 7
- 15) 8\(\frac{11}{20}\) + 5\(\frac{13}{24}\)
- 14) 10\(\frac{18}{25}\) - 8
- 13) 12 - 5\(\frac{13}{18}\)
- 12) 7\(\frac{11}{16}\) + 2\(\frac{13}{24}\)
- 11) 6\(\frac{2}{7}\) + 10
- 10) 4\(\frac{2}{3}\) - 1\(\frac{1}{6}\)
- 8) 1\(\frac{3}{10}\) + 3\(\frac{2}{5}\)
- 6) 10 - 4\(\frac{2}{5}\)
- 5) 2\(\frac{8}{14}\) + 6\(\frac{18}{21}\)
- 4) 7\(\frac{1}{4}\) - 3\(\frac{3}{5}\)
- 3) 9\(\frac{5}{6}\) - 3
- 2) 5\(\frac{1}{3}\) + 2\(\frac{3}{15}\)
- 1) 6 - 2\(\frac{7}{8}\)
- 3. Look, read and answer. (8 marks) Last Saturday Fiona invited all her friends for lunch. She decided to have a barbecue. The barbecue was in the garden. Fiona's father cooked the food and Fiona helped him. After lunch everyone danced and played games. It was a really special day! 18 e.g. When did Fiona have a barbecue? Last Saturday. 1 Where was the barbecue? 2 Who cooked the food? 3 What did Fiona do? 4 What did they do after lunch?
- 2. Read, match and complete. (5 marks) • No, she visited Paris! • Yes, it was wonderful. • No, he played tennis. e.g. A: Were you at work yesterday? B: No, I wasn't. I was at home. 1 A: Did Sam play basketball with his friends yesterday afternoon? B: 2 A: Did you like the concert last night? B: 3 A: Did Mandy visit Madrid last year? B: 4 A: Did you watch the film on TV yesterday evening? B: 5 A: What did Tonia cook for lunch? B:
- 3 .... the football match yesterday? 4 She ......................... (not/listen) to music last night. 5 ......................... (you/dance) at the party last Saturday?
- 1. Read and write. (5 marks) e.g. Did they play (they/play) football yesterday? 1 Linda ......................... (not/cook) dinner last night. 2 Andy ......................... (help) Tim with his homework yesterday.
- I. Соотнесите определение и название спектакля.
- 10. Квартет это..?
- 9. Что такое камерная музыка?
- 8. Композитор-автор цикла концертов «Времена года»?
- 7. Известный русский оперный певец – бас, выходец из рода простых крестьян?
- 6. Бельканто это............?
- 5. Из перечисленных произведений, выберите те, что являются вокальными :
- 4. К деревянным духовым инструментам симфонического оркестра относятся:
- 3. Вокальное сочинение, написанное на небольшое стихотворение поэта классика лирического содержания?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.