База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вопрос 12 Какое событие связано с окончанием первой российской революции в России?
- Вопрос 11 Назовите председателя II Государственной думы
- Вопрос 10 Манифест 17 октября 1905 г. -это:
- Вопрос 9 Это событие считают началом революции:
- Вопрос 8 Прочтите отрывок из договора, завершившего Русско-японскую войну 1904-1905 гг., и укажите пропущенное в нем название. «Российское императорское правительство уступает в вечное и полное владение... южную часть ______ и все прилегающие к последней острова, равно как и все общественные сооружения и имущества, там находящиеся».
- Вопрос 7 Расставьте события русско-японской войны в хронологическом порядке:
- 1. Модуляция. Отклонение. 2. Спеть гамму E-dur: вверх гарм., вниз пентатонику. 3. В данной тон-сти от І ступ.: 15,14,12,16,43,4 ум. 5 с разр., от III/2,14,15 4. Спеть характерные интервалы 2 группы с разрешением. 5. Спеть от звука «е» вверх во все возможные тональности и разрешить: 117; D7(-5). 6. Построить и сыграть аккордовую связку (3 аккорда): в VI ступ. ОТКЛ. 7. Сыграть в 4-х-голосном изложении D7 м.п.3
- 3. За какое время равномерного движения сила тяги электродви-гателя мопеда массой m = 86 кг развивает мощность P = 500 Вт? Скорость движения мопеда v = 36 --- 4 км Ч
- Was kann man noch in den Ferien tun? Schau die Fotos an und schreib eine kurze Postk an deinen Freund/deine Freundin nach Deutschland. Sieh das Beispiel.
- Schreib die Partizipien ins Heft aus, ergänze den Infinitiv und übersetze das Verb ins Russische.
- Ich will wieder in dieses Museum fahren. Es hat mir und meinen Eltern viel Spaß gemacht. Ich habe auch über das Leben der Bauern erfahren. Dort habe ich Brotbacken und andere Sachen gelernt.
- В таблице даны масса упаковки кофе и её цена. Посчитайте, сколько будет стоить 1 кг кофе одного сорта. Ответ дайте в рублях. Какая самая дешёвая покупка?
- 6 Read this e-mail and write the answer how you are going to spend weekend (about 80 words)
- 3. It's not a good day today. It is raining/It rains.
- 2. Sometimes we're going/we go to the country house at weekends.
- 1. Are you speaking English?/Do you speak English?
- 9. Почему в систематике основной единицей является вид, а не род или семейство? Какие признаки используют для выделения классов?
- 8. Сравните сухие и сочные плоды. Укажите по 2 признака и по 2 примера для каждой группы.
- 7. Чем отличается однодольное растение от двудольного? Приведите по 2 примера растений для каждого типа.
- 6. Объясните, как строение стебля связано с его функциями (опора, проведение, запасание). Назовите ткани и их роль.
- 5. Какое растение относится к однодольным, но имеет дуговое жилкование листьев?
- Укажите обобщённо-личное предложение.
- 18. Носителями наследственной информации в клетке являются
- Аб. У растений, полученных путем вегетативного размножения,
- АЗ. Мономерами белка являются
- А2. Немецкие ученые М. Шлейден и Т. Шванн, обобщия иден разных ученых, сформулировали
- А1. Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитология?
- 11. Lora .... usually.... go to the gym after school.
- 10. There ... a lot of pupils in the museum yesterday.
- 9. ...... your parents (ever be) in Canada?
- 8. Two days ago as she ... (walk) to the station, she ... (see) Mike.
- 7. If Tom ... (study) hard, he ... (write) his test easily.
- 6. She ... (not go) for a walk with her friends last night.
- 5. ... the professor (speak) two foreign languages?
- Вариант 2: 1. Функция задана формулой y = -2x + 3. Определите: 1) значение функции, если значение аргумента равно 3; 2) значение аргумента, при котором значение функции равно 5; 3) проходит ли график функции через точку В (-1; 5). 2. Постройте график функции y = 5x - 4. Пользуясь графиком, найдите: 1) значение функции, если значение аргумента равно 1; 2) значение аргумента, при котором значение функции равно 6. 3. Не выполняя построения, найдите координаты точек пересечения графика функции y = 0,2x - 10 с осями координат. 4. При каком значении k график функции y = kx - 15 проходит через точку С (-2; -3)? 5. Постройте график функции y = { 1/2*x, если x<=4; 2, если x>4. }
- Вариант 1: 1. Функция задана формулой y = -3x + 1. Определите: 1) значение функции, если значение аргумента равно 4; 2) значение аргумента, при котором значение функции равно -5; 3) проходит ли график функции через точку А (-2; 7). 2. Постройте график функции y = 2x - 5. Пользуясь графиком, найдите: 1) значение функции, если значение аргумента равно 3; 2) значение аргумента, при котором значение функции равно -1. 3. Не выполняя построения, найдите координаты точек пересечения графика функции y = -0,6x + 3 с осями координат. 4. При каком значении k график функции y = kx + 5 проходит через точку D (6; -19)? 5. Постройте график функции y = { 1/3*x, если x<=3; 1, если x>3. }
- 16. Что происходит при дыхании растений в клетках? 1) Синтезируются белки и жиры2) Образуется крахмал из углекислого газа3) Поглощается углекислый газ и выделяется кислород4) Органические вещества расщепляются с освобождением энергии
- 15. Какое приспособление уменьшает испарение воды у растений пустынь (например, у кактуса)? 1) Широкие листья2) Светлая окраска цветков3) Большое количество устьиц4) Превращение листьев в колючки
- 14. Какая ткань обеспечивает передвижение воды и минеральных солей от корня к листьям? 1) Покровная2) Механическая3) Проводящая4) Образовательная
- 10. Из какой части цветка после оплодотворения развивается околоплодник? 1) Из тычиночной нити2) Из рыльца пестика3) Из стенок завязи4) Из цветоножки
- 9. Какое жилкование листьев характерно для ландыша и подорожника? 1) Дуговое2) Сетчатое3) Пальчатое4) Параллельное
- 8. Листорасположение, при котором в узле развиваются два листа — один против другого, называют: 1) Очерёдным2) Мутовчатым3) Спиральным4) Супротивным
- 5. При прорастании семени первым появляется: 1) Стебелёк2) Корешок3) Почка4) Семядоля
- 3. В какой части растительной клетки расположены хромосомы — носители наследственной информации? 1) В ядре2) В вакуолиз) В цитоплазме4) В митохондрии
- 2. Какое тело характерно для многоклеточных низших растений? 1) Листостебельный побег2) Таллом (слоевище)3) Корневище4) Цветок
- 1. Какой раздел ботаники изучает внутреннее строение органов и тканей растений? 1) Систематика2) Физиология3) Анатомия4) Экология
- овоначаль-
- выразить
- приготовить, если
- 243. Найдите значение выражения, применяя свойства вычитания. a) (18,23 + 7,983) – 7,23; б) 13,23 – 4,87 – 5,13.
- 45 кг ягоды: Кры-родину. втрое черной смо-
- если
- Сколько часов, если испечь
- 74 пирожка. За сколько испечь 30 пирожки?
- 45 кг ягод: ягод - втрое черной смородины? кры-
- Когда 0 кг нефти, в обоих случаях — Сколько
- 33. Верно или неверно?
- 32. Выразите в метрах:
- 31. Выразите в километрах и метрах:
- 30. Выполните действия.
- 29. В упаковке 5 котлет, массой 120 г каждая. Какова масса четырех таких упаковок котлет?
- 4. Грамматика и лексика Задание 1. Преобразуйте, если это необходимо, слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Kid inventions 1 Becky Schroeder was only 10 years old when she came up with the idea of the glo-paper. Two years _____, in 1974, her invention was patented. 2 She became the _____ female to ever receive a patent in the United States. 3 The idea came to her when she tried to do her homework in the family car, while her mother shopped for groceries. It _____ dark gradually, and she couldn't see her notebook very well. 4 She _____ a flashlight and imagined how nice it would be to have a paper that glows in the dark and allows you to write effortlessly without light. A year of research and experiment and she did it! A white flag 5 It's always a problem for me to find my car in a huge parking lot. After reading an article with a piece of advice for people like me, I decided to follow it one day. I attached a tissue to the car's antenna with a rubber band. The little white flag waving in the breeze _____ to help me spot my car easily. 6 So I went _____.
- 2.Вычислить а) ⁶√7⁴·5²·⁶√7²·5⁴ б) (√15−√60)√15
- 6. Как называются районы планеты, где землетрясения происходят часто?
- 5. Как называется канал, расположенный внутри вулкана, по которому поднимается магма?
- 4. Где наиболее часто происходят землетрясения?
- 3. Какие движения свойственны земной коре?
- 13 - (5x + 11) = 6x
- Сосуд объёмом 491 см³ наполнен 363,34 г жидкости. Плотность жидкости равна ___ г/см³. Округли до сотых!
- 5. *Во сколько раз масса картошки больше массы моркови, если одна треть всей картошки – это 6 кг, а половина моркови – 3 кг?
- Задание 5 Определите энергию связи ядра углерода 12С в СИ. Масса протона приблизительно равна 1,0073 а.е.м., нейтрона 1,0087 а.е.м., ядра углерода 12 а.е.м., 1 а.е.м.=1,66 * 10-27кг, а скорость света с=3 * 108м/с.
- Задание 4 Определите дефект масс ядра углерода 12С в СИ. Масса протона приблизительно равна 1,0073 а.е.м., нейтрона 1,0087 а.е.м., ядра углерода 12 а.е.м., 1 а.е.м.=1,66 * 10-27кг, а скорость света с=3 * 108м/с.
- 3. Ядро 238/92 U претерпело ряд а- и в-распадов. В результате образовалось ядро 206/82 Pb. Определите число а -распадов.
- 3. В результате реакции синтеза ядра дейтерия с ядром X/Z образуется ядро бора и нейтрон в соответствии с реакцией: 2/1 H + X/Z Y → 10/5 B + 1/0 n Каковы массовое число Х и заряд Y (в единицах элементарного заряда) ядра, вступившего в реакцию с дейтерием?
- 2. Провести бета-распад: 209/84 Po → 251/98 Cf →
- 1. Провести альфа-распад над: 238/92 U → 257/100 Fm →
- Fill in the article where necessary.
- 4. Найдите диагональ прямоугольника со сторонами 6см и 7см
- 3. Найдите сторону ромба, если его диагонали равны 12см и 16см
- 2. Найдите катет, если гипотенуза равна 12см, а второй катет равен 10см
- 1. Найдите гипотенузу, если катеты равны 8см и 1 см
- 5. Найдите площадь равнобедренного треугольника, если боковая сторона равна 12см, основание – 8см
- 4. Найдите и зачеркните лишнее слово в каждом ряду.
- 3. Найдите ошибку и запишите уже исправленное предложение.
- Задание 3. Ответьте письменно на вопросы.
- Характеристика главного героя. Заполните таблицу по образу Бурого волка:
- Запишите героев рассказа «Бурый волк».
- Зачем швея надевает на палец напёрсток при шитье иглой?
- Слово педагога: Какие школьные предметы нужны тем, кто труд в сфере вооружённых сил?
- 2. Реши анаграммы.
- 1. Какие изменения в природе повлекла за собой хозяйственная деятельность человека?
- Прослушайте 7-ю симфонию Д. Д. Шостаковича. Какие чувства и мысли она у вас вызывает?
- Какое влияние оказал парад в Куйбышеве на ход Великой Отечественной и Второй мировой войны?
- Используя текст параграфа, фотографии, расскажите, как проходил парад 7 ноября 1941 г. в Куйбышеве.
- С какой целью в Куйбышеве был построен «Бункер Сталина»? Что он собой представлял?
- Объясните, почему Куйбышев стал запасной столицей.
- Прочитайте прогноз погоды на 7 мая для города Читы: «В Чите будет ясно, без до 15 градусов по Цельсию». Объясните, почему в Чите ожидается ясная погода без осадков.
- Татьяна из Владивостока прослушала прогноз погоды по радио: «Завтра, 7 мая, днём воздух прогреется до 17 градусов по Цельсию, пройдёт дождь, будет об прояснений», но не услышала, для её ли города этот прогноз был составлен. По карте определите, для какого из показанных на карте городов был составлен этот прогноз.
- Fill in the crossword grid with the given words.
- 7. В амфитеатре 13 рядов. В первом ряду 19 мест, а в каждом следующем на 2 места больше, чем в предыдущем. Сколько мест в последнем ряду амфитеатра?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.