База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Построй в одной координатной плоскости графики функций y = x + 2 и y = 2x - 1. Найди координаты точки пересечения получившихся прямых.
- летних Олимпийских игр 1996 года в Атланте
- зимних Олимпийских игр 1994 года в Лиллехаммере
- Choose the correct word to complete the sentence. There'll be a ... for the winner.
- ...
- Наша страна сыграла решающую роль в разгроме ...
- Великая Отечественная война продолжалась с ... по ...
- Штурмом Берлина руководил полководец маршал ...
- Город, который выдержал 900 дней блокады, но не сдался врагу.
- Отметь даты начала и окончания Великой Отечественной войны.
- Look! Paco listens/is listening to music. Paco listens/is listening to music every day. Larry has/is having a shower now. Larry has/is having a shower in the morning. Lulu reads/is reading books every evening. Lulu reads/is reading a book now. 4. Выбери правильный вариант.
- замкнуть цепочку!
- 2. Pam's
- 1. Pam's school is in a big city.
- Thanks for your email. It's lovely to hear from your again. I'm always ready to answer your questions. Well, my school is small. It's a country school. I think, my school is great. I'm in year 3 at school. Personally, I like Maths and PE, but I like Art best of all. I've got Maths, English, Science, PE and Art at school. I haven't got History and Geography. Write back soon. Best wishes, Pam
- Найти значения выражений: 240: 3:16.(19· 5 + 105) = (347+553): 30.9 = 810 :90-70-150:50·40 = (184+616): (142 + 58) = 560 : 80 + 350:58-300 = 240 : 4+ (320 + 30. 6) = 580-5.90+80.3:4= 900:30. (640-7.90)=
- Помоги рассадить местоимения по своим вагончикам (вагон 1 — для местоимений 1 лица, вагон 2 — для местоимений 2 лица). (Обрати внимание, что некоторые из них употребляются в косвенных падежах.)
- Объект (в целом, не отдельные его части) на рисунке имеет...
- 1. На какое суммарное расстояние были произведены перевозки с 1 по 3 октября? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Н2 таблицы. 2. Какова средняя масса груза при автоперевозках, осуществленных из города Липки? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Н3 таблицы с точностью не менее одного знака после запятой. 3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение количества перевозок из городов Березки, Буково, Вязово. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
- 15. Запасное вещество грибов: а) Крахмал б) Гликоген в) Целлюлоза г) Белки
- 14. Процесс поглощения воды корнями: а) Фотосинтез б) Осмос в) Диффузия г) Транспирация
- 13. Симбиоз гриба и корня: а) Микориза б) Лишайник в) Плесень г) Грибокорень
- 10. Растения, цветущие ранней весной: а) Эфемероиды б) Вечнозелёные в) Листопадные г) Однолетние
- Мужские половые клетки растений: а) Яйцеклетки б) Спермии в) Споры г) Зиготы
- 9. Главный признак растений: а) Наличие хлорофилла б) Активное движение в) Гетеротрофное питание г) Отсутствие клеточной стенки
- 8. Организмы, питающиеся мёртвой органикой: а) Хищники б) Сапрофиты в) Паразиты г) Автотрофы
- 7. Видоизменённый корень моркови: а) Клубень б) Корнеплод в) Луковица г) Корневище
- 6. Пример растения-паразита: а) Повилика б) Крапива в) Подорожник г) Одуванчик
- 5. Фотосинтез происходит в: а) Митохондриях б) Хлоропластах в) Вакуолях г) Ядре
- 4. Приспособление водных растений: а) Воздухоносные полости б) Колючки в) Глубокие корни г) Толстая кутикула
- 3. Не относится к грибам: а) Подберёзовик б) Спирогира в) Мукор г) Дрожжи
- 2. Прочность стеблю придают клетки: а) Ксилеме б) Ситовидным трубкам в) Камбию г) Флоэме
- 1. Передвижение воды в растении происходит по: а) Ксилеме б) Ситовидным трубкам в) Камбию г) Флоэме
- На первой сетке из клеточек линией обозначено направление движения (старт на клетке с красной стрелкой). Нарисуй на соседней сетке с буквами точно такой же путь, прочитай и напиши рядом образовавшееся слово.
- 5 How many children got to the park? Name them.
- 4 How many children didn't go to the park? Name them. Where did they go?
- 3 How many children met Kent? Name them.
- 2 How many children went to the shop? Name them.
- 1 How many children came to the pool? Name them.
- 1. Who played the game in the park? Answer the questions and mark the children's to the park in the picture.
- 954 " 36,789 - 954 " 28,799 - 2,877,790 (114,038 : 110,54786) =
- Choose the right option. (Peter/sleep)?
- Write the appropriate form of the word. Use lowercase letters. We ______ (HAVE) a vacation in a cabin in the mountains last year. It was great!
- В серии бросков монеты орёл выпал 312 раз. Частота выпадения орла равна 0, 48. Сколько бросков было сделано?
- Кто встал во главу государства в 1924 г.?
- Напиши, какие изменения произошли в 20-30-е годы ХХ в в этих сферах? КОЛХОЗ
- Напиши, какие изменения произошли в 20-30-е годы ХХ в в этих сферах? ОБРАЗОВАНИЕ
- Построй график линейной функции y = -0,5x + 2 и определи координаты точек пересечения с осями координат.
- В школе 350 учеников, из них 28% – ученики начальной школы. Среди учеников средней и старшей школы 25% изучают французский язык. Сколько учеников в школе изучает французский язык, если в начальной школе французский язык не изучается?
- This is a conversation about snacks and movies. Transcribe the conversation.
- 9) ABCD-
- 6) АВС - треугольник.
- Какие прямые изображены на рисунке? Выбери верный вариант ответа.
- Choose the correct word to complete the sentence. The ... will start at 8 o'clock.
- Два автомобиля двигались с одинаковой скоростью. Первый был в пути 8 ч, второй 3 ч. Первый проехал на 320 км больше второго. Сколько километров проехал каждый автомобиль? Запишите пояснения к каждому действию. Решение: 1) 8 – 3 = 5 (ч) 2) 320 : 5 = 64 (км/ч) 3) 64 · 8 = 512 (км) 4) 64 · 3 = 192 (км) Ответ: Заполните пропуски. В получасе ____ минут. В пятой части часа ____ минут. В десятой части часа ____ минут.
- Часть следующих записей — это строки и целые числа. Остальные — это некорректные записи. Python их не поймёт. Соедини значения с их описанием.
- Задание 10. Рассмотри рисунки. В каком из вариантов дана симметричная композиция? (1 балл)
- Теңдеуді шешіңіз. (3x - 1)⁴ + 2(3x – 1)² – 3 = 0
- Какие угрозы безопасности Российской Федерации относят к внутренним?
- Укажи, какое утверждение относительно числа местоимений правильное, а какое — нет. Обрати внимание, что не все местоимения — в именительном падеже.
- Choose the right option. The girls ____ (not read) now.
- Игральный кубик бросают дважды. Найдите количество элементарных событий, при которых в сумме выпадет менее 5 очков.
- Из прямоугольника вырезали квадрат, как показано на рисунке. Найдите периметр получившейся фигуры.
- 6. Установи порядок действий. Найди значение выражения, выполняя действия в столбик: (807 - 349) - (127 + 173) + 697 =
- 1. Реши задачу. У продавца было 230 газет. До обеда он продал 110 газет, а после обеда ещё 70. Сколько газет осталось?
- 8.В каком предложении глаголы употреблены в форме ед. числа настоящего времени? 1) Мы зажгли лампу и сели пить чай. 2) Надо мной летала огромная муха и противно жужжала. 3) Часы весело тикают на стене, отсчитывают минуты за минутами. 4) Летний вечер манит прохладой и успокаивает.
- 7. Какое слово относится не к той части речи, что остальные? 1) проехать 2) въезд 3) съезд 4) подъём
- 6. Выбери вариант, во всех словах которого на конце пишется мягкий знак. 1) плащ..., помощ... 3) клещ..., тиш...
- 5.В каком ряду все имена существительные одушевленные? 1) стол, место 2) тигр, плотник 3) девочка, транспорт 4) лыжник, седло
- 4.В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая безударная гласная о в корне слова. 1) в...дица, д...машний, пос...дить 2) г...рдиться, к...вры, стр...на 3) бр...дить, д...машний, д... бро 4) х...лмы, под...рить, хл... пушка 5)
- 3. Укажи слово, в котором есть приставка. 1) сел 2) съел 3) стол 4) село
- 2. Значение «книга, содержащая перечень слов с пояснениями, толкованиями» имеет слово. 1) сборник 2) словарь 3) пособие 4) учебник
- 1. Отметь слово, в котором звуков меньше, чем букв. 1) пригорок 2) капель 3) верблюд 4) якорь
- Квадрат со стороной 8 см и прямоугольник имеют равные площади. Найдите периметр прямоугольника, если его длина равна 16 см.
- Периметр прямоугольника равен 30 см. Его ширина равна 6 см. Найдите длину этого прямоугольника.
- Один мастер может покрасить забор за 4 часа, а другой — за 12 часов. За сколько часов они покрасят этот забор, работая вместе?
- Собственная скорость катера 18 км/ч, а скорость течения реки 2 км/ч. Какое расстояние пройдет катер за 3 часа, двигаясь против течения?
- Расстояние между двумя пунктами 48 км. Из них одновременно навстречу друг другу вышли два пешехода со скоростями 5 км/ч и 3 км/ч. Через сколько часов они встретятся?
- Найдите значение выражения 3 · (а + 2,4) - b, если а = 1,6, а b = 5,5.
- Уравнение: 1,2 * x = 9,6
- В магазин завезли 200 кг яблок. В первый день продали 35%. Сколько кг яблок осталось в магазине на второй день?
- Учте значение выражения: 1 - 1 1/2 + 5/8
- слите значение выражения: (1,7 + 7.6) : 0.5 - 12.8
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- D 3 3 Я яндекс учебник – Яндекс Яндекс Учебник. Делаем • Личный кабинет учени х FORUM education.yandex.ru GUEST OVGORSKIY ☂ Почта Mail.ru G Google Дзен --- OCR End ---
- Выбери правильное написание слов и правильную расстановку знаков. Если буква или знак препинания не нужны, выбери *.
- Слова какой группы не изменяются по числам? Отметь галочкой в квадрате эту группу.
- 6. Запиши местоимения, которыми можно заменить названия изображенных предметов.
- 5. Подчеркни местоимения. Мы, от, я, около, он, до, она, под, они. мы, а, ты, оно.
- Identify the marked lines of latitude on the map.
- What is the scale of the map and what does it mean in kilometers?
- Based on the image, what is the title of the map and what does it represent?
- 15. Сделайте морфологический разбор глагола из предложения: Я к Вам пишу, чего же боле?
- 14. В какой строке во всех словах нужно написать Ь: а) надо задумат...ся, радуеш...ся; б) береч...ся, она струит...ся; в) плохо верит..ся, мечтаеш.... г) выключиш...., он решает...ся.
- 13. Найди строчку, в которой все глаголы - исключения из правила: а) гнать, дышать, стелить; в) брить, стелить, укусить; б) гнать, прыгать, видеть; г) держать, вертеть, кормить
- 12. Найдите строчку, в которой все глаголы І спряжения: а) гон...шь, лет...шь, слыш...шь; в) бре...шь, стел...шь, ве...шь; б) бор...шься, верт...шься, пада...шь; г) вид...шь, стро...шь, мо...шь
- The OCR of the image is: --- Падуамое мая Домашняя робота незамечанная потеря, пазамочанная мною ошибка, северный ледовитый океан, одет го модному, пяти тысячная купюра, пол огорода, водоправод, не к кому пойти, пол чайной ложки, ни свет ни заря, прач, печ, хочеш не хочет ни чего не понятно, старо славянский. ---
- Choose the right variant. Mark ___ never ___ to London.
- 5. Выпиши в тетрадь названия городов, которые выделены жирным шрифтом. Синим цветом подчеркни названия городов-героев, которые заслужили это звание за битвы в Великой Отечественной войне. Зелёным цветом подчеркни города, которые прославились нашествием Золотой Орды.
- Талисманы каких Олимпийских игр изображены на картинке?
- I ____ (DO) my homework a few hours ago.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.