База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Выберите слово, в котором звуков меньше, чем букв.
- 1. Раздел науки о языке, изучающий словосочетания, предложения и их строение, называется
- 25. The boy is good at making computers more powerful and effective.
- 24.College professors help Nia to become a perfect computer programmer.
- 23. The Chinese boy cannot install hardware.
- 22. Nia is also at the top of his class in many subjects.
- 21. The seven-year-old Chinese boy is a computer genius.
- 17. Выполнить морфологический разбор глагола.
- 16. Записать слова, вставить, где нужно, мягкий знак.
- 15. Найдите словосочетание, в котором окончание глагола написано без ошибки:
- 14. Отметьте ряд с глаголами только в форме настоящего времени.
- 13. Записать слова, вставить пропущенные буквы.
- 12. В какой строке все глаголы относятся к I спряжению?
- 11. В каком ряду все глаголы стоят в форме 2 лица ед.ч.?
- 12. Напишите название органоида, обозначенного на данном рисунке цифрой 5.
- 11. Назовите значение голосеменных растений в природе и жизни человека. Выполните задание 12-13
- 2. Реши уравнения: a) $-\left(-\frac{3}{19}-y\right)-\frac{1}{2}\left(y+\frac{2}{19}\right)=\frac{15}{19}$ b) $\frac{3x-1}{2}=\frac{x-2}{3}$
- 1) Сколько часов понадобилось автомобилю, чтобы догнать велосипедиста? 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- Стороны АС и ВС треугольника АВС равны. Луч СМ является биссектрисой внешеннего угла BCD, угол MCD равен 51°. Найдите угол ВАС. Ответ дайте в градусах.
- Найдите площадь сферы, радиус которой равен: а) 6 см; б) 2, в) √2 м; г) 2√3 см.
- Analyze the image and extract all mathematical information, including geometric shapes, labels, and equations.
- 6. Найдите высоту равнобокой трапеции с основаниями 15см и 23см, если боковая сторона равна 5см
- 5. Найдите площадь равнобедренного треугольника, если боковая сторона равна 12см, а основание – 8см
- 4. Найдите диагональ прямоугольника со сторонами 2см и 5см
- 3. Найдите сторону ромба, если его диагонали равны 18см и 24см
- 2. Найдите катет, если гипотенуза равна 10см, а второй катет равен 7см
- 1. Найдите гипотенузу, если катеты равны 5см и 4 см
- Выберите два вещества, которые являются электролитами.
- Выберите два ряда, в которых содержатся только анионы,
- Выберите два вещества, которые полностью диссоциируют на ионы в водном растворе.
- Выберите два вещества, которые проводят электрический ток.
- Выберите два вещества, которые не являются электролитами.
- 5. Найдите все решения уравнения cos 2x + sin² x = cos x, принадлежащие отрезку [-π; π].
- 4. Найдите площадь фигуры, ограниченной графиком функции f(x) = x² – 6x + 10, прямыми x = -1, x = 3 и осью абсцисс, изобразив рисунок.
- 2. На рисунке изображен график производной функции y = f'(x), определённой на (-5; 7). В какой точке отрезка [-4; 2] f(x) принимает наименьшее значение.
- 1. Укажите наибольшее и наименьшее значения функции y = x³ + 6x² + 9x на отрезке [-4;0].
- Задание 1. Исправь ошибку в определении. Односоставное предложение – это такое предложение, структура которого включает в себя только одну предикативную основу.
- Вариант 1: Функция задана формулой y = -3x + 1. Определите: 1) значение функции, если значение аргумента равно 4; 2) значение аргумента, при котором значение функции равно -5; 3) проходит ли график функции через точку А (-2; 7). Постройте график функции y = 2x - 5. Пользуясь графиком, найдите: 1) значение функции, если значение аргумента равно 3; 2) значение аргумента, при котором значение функции равно -1. Не выполняя построения, найдите координаты точек пересечения графика функции y = -0,6x + 3 с осями координат. При каком значении k график функции y = kx + 5 проходит через точку D (6; -19)? Постройте график функции y = { 1/3 x, если x ≤ 3; 1, если x > 3. Вариант 2: Функция задана формулой y = -2x + 3. Определите: 1) значение функции, если значение аргумента равно 3; 2) значение аргумента, при котором значение функции равно 5; 3) проходит ли график функции через точку В (-1; 5). Постройте график функции y = 5x - 4. Пользуясь графиком, найдите: 1) значение функции, если значение аргумента равно 1; 2) значение аргумента, при котором значение функции равно 6. Не выполняя построения, найдите координаты точек пересечения графика функции y = 0,2x - 10 с осями координат. При каком значении k график функции y = kx - 15 проходит через точку С (-2; -3)? Постройте график функции y = { 1/2 x, если x ≤ 4; 2, если x > 4.
- Задача 1. Стрелок поражает мишень при каждом выстреле с вероятностью 0,8. Какова вероятность того, что мишень будет поражена лишь при первом и третьем выстрелах, если стрелок выстрелил по мишени 3 раза?
- 41. На предприятии 120 человек, среди которых 40 женщин. Каждый сотрудник покупает один билет денежно-вещевой лотереи (20% выигрышных билетов) и один билет спортивной лотереи (10% выигрышных билетов). Какова вероятность того, что выбранный случайным образом из списка сотрудников предприятия один человек окажется мужчиной, выигравшим в обеих лотереях?
- 40. Вероятность попадания по мишени первым стрелком равна 0,6, вторым — 0,7, третьим — 0,8. Каждый из них стреляет по мишени один раз. Какова вероятность того, что мишень поразят только первый и третий стрелки?
- Какие даты из истории нашего края вы знаете? Оформите свой набор открыток, посвящённых событиям истории нашего края.
- Задание 4: История на открытке.
- Задание 3: Историческая математика времени.
- Задание 2: Лента времени.
- Задание 1: Хронология. Заполни пропуски.
- Вычисли, какая сила притяжения действует на школьника, масса которого равна 71 кг. (Принять, что g ≈ 10 м/с2.) F = ? H.
- 20. Какие средства выразительности присутствуют в дан- И синий бесконечный лес Скрывал ту сторону небес,
- 19. В повести: А) Один герой Б) Много персонажей, но героев 1-2. В) Много героев и сюжетных линий.
- 18. Повесть А) Больше рассказа Б) Меньше рассказа В) Объём не самое главное в этом жанре.
- 17. В основу повести И.С.Тургенева «Муму» положены: 1) художественный вымысел 2) историческое событие 3) реальн- автора
- 16. Как называется такой художественный прием: в сказке од- описывается несколько раз? А) присказка Б) повтор В) эпитет
- 15. Как называется прием изображения неживой природы и жи- А) олицетворение Б) эпитет В) аллегория.
- 14. Автором стихотворения «На Волге» является: а) Пушкин А. С.; б) Жуковский В. А.; в) Некрасов Н. А.;
- Средняя длина шага женщины — 63 см. Вычисли путь от дома до озера в метрах, если он составляет 200 шагов.
- 12. Какие слова вспомнились...
- Слово педагога. Чем стоит заняться уже сейчас, чтобы подготовиться к службе или поступлению в военный вуз или колледж?
- Слово педагога. Какие школьные предметы нужны тем, кто трудится в сфере вооружённых сил?
- Слово педагога: Верно. А какие личные качества и навыки особенно важны специалистам, которые работают с коллективом и помогают людям взаимодействовать друг с другом?
- Слово педагога: Есть специалисты, которые работают с людьми, помогают сохранять уверенность и поддерживают команду. Как вы думаете, почему такая роль важна для любой большой и ответственной организации?
- Слово педагога: А что ждёт курсантов после окончания учёбы в военных учебных заведениях?
- D. Why was the walk by the river special?
- C. What did Jessica and her cousin do on Sunday?
- B. What was Jessica's favorite part of the museum?
- A. Where did Jessica go last weekend?
- 6. Выполните задание. Откройте файл с электронной таблицей (I:\Учебный материал\Заготовки 9 класс\8 задание ПА.xls). На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на три вопроса.
- 5. На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?
- 4. В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции «ИЛИ» используется символ «/», а для логической операции «И» — символ «&». В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет. Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Швеция | Финляндия? Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов.
- А13. Какая тенденция является основой в развитии современного общества?
- А12. Что из перечисленного относится к глобальным проблемам современности?
- Заполните кроссворд "Страны Европы" по горизонтали и вертикали.
- IV. На рисунке 4 дан фрагмент ЭТ в режиме отображения формул:
- III. На рисунке 3 дан фрагмент ЭТ в режиме отображения формул:
- II. Запишите адрес выделенных ячеек:
- Решите неравенство log₂x² ≤ 2.
- 13. Определите, из какого произведения взят отрывок: «Прожил так Жилин месяц. Днем ходит по аулу или рукодельничает, а как ночь придет, затихнет в ауле,
- 11. Соотнесите понятие и определение: 1. Былина 2. Пословица 3. Рассказ А) небольшое прозаическое произведение Б) Произведение, повествующее о богатырях В) Краткое, крылатое, образное народное изречение, имеющее поучительный смысл.
- 8. В чём была тайна удачной охоты Киша в рассказе Д.Лондона «Сказание о Кише»? 1) лук и стрелы; 2) китовый ус; 3) копьё отца
- 4. В какой сказке есть говорящее зеркальце: 1) «Журавль и цапля» 2) «Царевна-лягушка» 3) А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
- 3. Русская народная сказка: 1) «Царевна-лягушка» 2) «Сказка о мертвой царвене и семи богатырях» 3) «Алиса в стране чудес»
- 1. Какой из перечисленных жанров не является фольклорным: 1) повесть 2) сказка 3) пословица
- The user provided an image containing a geometry problem with some handwritten notes and diagrams. The task is to extract the relevant information and present it in a structured format as per the system instructions. The image displays a triangle ABC with an altitude BH. There are markings on the sides AB and BC, indicating they might be equal or related in some way. There are also some handwritten notes like "BH выс", "R", "H", and an equation "BC = 14√3". The goal is to interpret these elements and provide a JSON output according to the defined schema.
- 9. Решите уравнение: 12 – 2,5 (3x - 5) = 4/5 (5 - 10x) Найдите сумму корней уравнений: 12,4 - x = 2,6 и x : 1,9= -3
- 13. Найдите значение выражения 18,18 а – 28,18 а + 10 при а == - 9
- 12. Найдите неизвестный член пропорции 3 8 = 3,2
- Выполните вычитание: 3 - 5 6 1 - 3
- 8. Решите уравнение: х – 8,31 = - 5,76
- 6. Выполните сложение: - 5,6 + (- 12)
- 5. Решите уравнение: 2 x = - 6,2
- 3. Длина прямоугольника равна 22 см, а ширина составляет 2/11 его длины. Найдите периметр прямоугольника.
- 2. Брусок длиной 5 2/5 м. распилили на части по 3/5 м. в каждой. Таких частей получилось:
- 1. Сократите: 84-8-4 14-2-24-11
- 4.2. Напишите название одного животного, которое может конкурировать с волком за пищу. Ответ:
- Перед Вами изображение волка обыкновенного. 4.1. Для каких природных сообществ характерно это животное? Укажите название одного этих сообществ. Ответ:
- 2.2. В чём заключается значение этого процесса для животного? Ответ:
- 2.1. За один помёт у йоркширского терьера родились пять щенят. Найдите в приведённом списке и запишите название этого процесса. Рост, раздражимость, движение, размножение. Ответ:
- Вопрос 12 Какое событие связано с окончанием первой российской революции в России?
- Вопрос 11 Назовите председателя II Государственной думы
- Вопрос 10 Манифест 17 октября 1905 г. -это:
- Вопрос 9 Это событие считают началом революции:
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.