База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 6. Определите по картинке животное. Укажите его характеристики. Количество камер сердца: Доминирующий отдел мозга: Тип легких:
- Задание 5. Найдите и исправьте ошибки в тексте «Костные рыбы». Представителями класса Костные рыбы являются: окуни, щуки, акулы, лососи и древние латимерии. Их всех объединяет наличие плавательного пузыря. За счет него рыба может ускоряться и замедляться в водном потоке. Ошибка 1: Ошибка 2:
- 4. Комплект из открытки, конверта и блокнота стоит 50 к. Конверт на 25 к. дешевле блокнота и в 3 раза дешевле открытки. Сколько стоят конверт, открытка, блокнот?
- Choose the correct variant. I am so tired! I ... for two hours!
- --- это отражения предметов или явлений, которые в данный момент не воспринимаются, но воссоздаются на основе нашего предыдущего опыта; в их основе лежит восприятие объектов, имевшее место в прошлом
- Запиши в виде десятичной дроби: 127%
- Упражнение 6. Вставьте гласные (а, я, ы, и, у, ю) после шипящих.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, sin B = 5/8, AB = 16. Найдите AC.
- Билет №24 1. Обращение. Пунктуация при обращении. 2. Понятие о прямой речи. 3. Практическое задание. 1000-
- В четырёхугольнике MNCD MN = MD, NC = CD. На его диагонали МС взяли произвольную точку К. Найдите длину отрезка NK, если DK = 6.
- Choose the correct answer. At first their club only had 30 members, but soon word ____ that it was fun and less than a month later they had over 300 students.
- № 6. Результаты некоторого случайного опыта представлены в виде дерева. Перенесите рисунок в тетрадь.
- № 1. Подбросили правильную шестигранную кость дважды. Определите вероятность следующих исходов:
- В равнобедренном треугольнике углы при основании равны. Следовательно, ∠D = ∠E = 46°. Сумма углов в треугольнике равна 180°. Вычисли периметр треугольника СВА, если AC = CB = AB = 5 м. P(CBA) = ___ м.
- Задача 1: Моногибридное скрещивание (Первый закон Менделя) Условие: У томатов красная окраска плодов доминирует над желтой. Скрестили гомозиготное растение с красными плодами и гомозиготное растение с желтыми плодами. Какими будут гибриды первого поколения (F1)
- Выбери числовой промежуток, соответствующий данной аналитическо -5 < x < 8.
- Марта и Артур для описания внутреннего строения Малины обыкновенной приготовили препараты из разных частей растения и зарисовали их, но не успели подписать рисунки. Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- 6. На графике функции y = -3x + 10 найдите точку, ордината которой противоположна ее абсциссе.
- Рис. 1. Физическая ситуация задачи
- 4 Разбей каждое число на классы и прочитай его:
- 3 Запиши число, которое при счёте следует за числами:
- 2 Запиши с помощью цифр числа: пятьдесят тысяч восемь; шестьсот тысяч; сто тысяч сто; триста восемьдесят тысяч сорок; четыреста шестьдесят тысяч шесть.
- 5. Дана функция y = f(x), где f(x) = √x. Найдите f(x + 1), если x = (1/√7-√3 - 1/√7+√3) ⋅ √300.
- 4. Автобус был задержан с выездом на 9 мин. Чтобы прибыть в пункт назначения вовремя, водитель увеличил намеченную скорость на 10 км/ч. Найдите скорость автобуса, если расстояние, которое он проехал, равно 30 км.
- 3. При каких значениях переменной квадрат суммы выражений 7y и 3 не больше суммы квадратов выражений 7y и 9? Укажите наибольшее целое число, удовлетворяющее этому условию.
- 2. Решите уравнение 35x² + 24x - 35 = 0.
- 1. Постройте график функции y = x² - 6x + 5. Найдите: а) наименьшее и наибольшее значения функции на отрезке [1; 4]; б) промежутки возрастания и убывания функции; в) решения неравенства x² - 6x + 5 > 0.
- ДЗ на 20.05. Выполнить письменно в тетради, используя материалы параграфа 37 и любые иные источники. 1. Участие России в разделах Речи Посполитой. а) укажите причины раздела Речи Посполитой. б) заполните таблицу Дата разделов Государства-участники Территории, отошедшие от Речи Посполитой 1. 2. 3. в) охарактеризуйте значение раздела Речи Посполитой. 2. Война со Швецией. а) укажите причины войны б) назовите результаты войны.
- Грамматические задания: 1. Первое предложение разобрать по членам предложения и частям речи. 2. Запиши и разбери слова по составу: засвистел, жаркая, листьями.
- Спиши красиво. Береги птиц. В солнечное утро у пруда закуковала кукушка. Деревья ещё не просохли от утренней росы. Откуковала кукушка. И вот весь сад засвистел, зашумел листьями. Божьи коровки, птицы взялись за работу. Для птиц настала жаркая пора. С утра до позднего вечера пернатые несут корм в гнёзда. В эти дни постарайся не гулять по лесу с собакой. Легко спугнуть птиц с гнезда. Погибнут от голода птенцы.
- Андрей печатает со скоростью 145 символов в минуту. Найди время, которое потребуется Андрею для того, чтобы напечатать 438 страниц(-у); каждая страница содержит 46 строк, в каждая строка содержит 53 символа.
- Важной мировоззренческой ценностью российской цивилизации является ... - уважение и сохранение традиций, обычаев и ценностей, передаваемых из поколения в поколение
- Найдите часть числа, выраженную дробью. \(\frac{2}{5}\) часть от \(\frac{19}{25}\) =
- 2. Они взъерош__ т волосы, возглав__ м движение, юноши бре--тся, старики дряхле__ т, он бормоч__ т, гуси гогоч__ т, гром грохоч__ т, не обид__ шь, они расправ__ т крылья, отпар__ шь, они гон__ т, дети жмур__ тся, они закаж__ т, они перекат__ т, вздыха__ м, малыш хохоч__ т, девочки хныч__ т, обве__ шь, выполн__ м, он накол__ т дров, ветка сохн__ т, листья облета__ т, стон__ шь, он верт__ т, даль светле__ т, покаж__ шь, они держ__ т, налов__ шь, они пил__ т, они восседа__ т.
- 1. Они вод__ т, сын взросле__ т, высел__ шь, они вылож__ т книги, окно запоте__ т, добав__ шь, мы всё выполн__ м, он бродяжнича__ т, бабушка вяж__ т, сторож караул__ т, он накоп__ т денег, обмусол__ шь, измаж__ шь, озаглав__ м, расплещ__ шь, они остуд__ т, обкол__ шь, они потрат__ т, зябн__ м, постел__ шь, ветер гон__ т, держ__ шь, вете-рок ве__ т, он изма__ тся от жары, запрыгн__ шь, они хлопоч__ т, побо-р__ шься, дети бездельнича__ т, он подоспе__ т, они закрут__ т.
- The user wants me to analyze the image and extract the data from it. The image contains a worksheet with math problems.
- В каком предложении описано действие, которое происходит обычно? В каком предложении описано действие, которое происходит сейчас?
- 5 We went bowling last Saturday. The French burnt Moscow in 1812. There was a great marketplace in the centr The scientists discovered the city in the 20th In the 1960s, teenagers listened to "The Be n 1961, Yuri Gagarin became the first man
- 3 Ask questions to the words in bold.
- Найдите четыре последовательных натуральных числа таких, что произведение третьего и четвёртого из этих чисел на 22 больше произведения первого и второго.
- К. Г. Паустовского «Заячьи лапы» и нажми на кнопку.
- В Индии при спуске построенного корабля на воду спусковую плоскость смазывают раздавленными бананами. Для спуска одного корабля среднего водоизмещения нужно 20 000 плодов. Судоверфь в течение года строит 7 таких кораблей. Сколько кистей бананов потребуется для спуска этих кораблей на воду, если каждая кисть состоит из 160 плодов?
- А) По столу двигают тело. Изобразите силу трения, действующую на тело (запишите: вправо, влево, вниз, вверх)
- * Мастер добивался идеального сочетания оттенков красного, золотистого, коричневого и других цветов, стараясь передать красоту осеннего леса. Это пример деятельности в сфере
- ?! Вопрос 1. Заполн
- Ros ckb Иван влад SKOB
- Установите соответствие между форматами и номерами листов бумаги из таблицы. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр.
- Симметричны ли точки? Заполните таблицу. Для каждой из указанных точек укажите точку, симметричную относительно прямой a.
- Представь, что на данной карте тебе необходимо подписать город Псков и Речь Посполитую. Напиши, какими цифрами они отмечены. (Запиши последовательность цифр в любом порядке без знаков препинания.)
- 1. Называем равнину. Находим её на карте и определяем, на каком материке, какой его части и в какой стране она находится. 2. Определяем примерную протяжённость равнины с севера на юг и с запада на восток в градусах и километрах. (Вспомните, как рассчитывать расстояние по карте.) 3. Определяем, как расположена равнина относительно других объектов (гор, рек, ей). 4. Определяем среднюю и максимальную абсолютные высоты равнины. 5. Определяем характер рельефа: плоский, холмистый и т. д. 6. По направлению течения рек определяем, в каком направлении происходит изменение рельефа. 7. Определяем, какие крупные реки, озёра, города находятся на равнине.
- While we 4 air pollution, he came up with an idea to make a project.
- 12) Если радиус окружности равен 12 см, то диаметр окружности равен 6 см.
- 11) Расстояние от точки, лежащей на окружности, до центра окружности равно радиусу.
- 10) Любая хорда больше радиуса окружности.
- 9) Диаметр окружности в два раза больше радиуса этой окружности.
- 8) Диаметр окружности – это наибольшая из хорд окружности.
- 7) Радиус окружности является хордой этой окружности.
- 6) Все радиусы одной окружности равны.
- Реши уравнение: t : 42,6 = 7,2 : 2,5. Ответ: t =
- 43. Музейд
- 3.3. Представь, что ты историк. С чего бы ты начал(а) исследование истории своего края? Почему?
- 3.2 Какие источники помогают учёным изучать историю твоего края?
- 3.1. Почему прошлое нельзя изучать напрямую?
- 3. Как учёные изучают историю моего края?
- Решите уравнение: x : 21/45 = 5/14
- Решите уравнение: x = 5/6 + 1/3 - 6/9
- ____ анализ – это совокупность действий, направленных на достижение лучшего понимания условий окружающей фирму среды, ее положения в ней, настоящих и будущих соперников, их планов и стратегий, внутренних процессов в их постоянном развитии. Введите свой ответ
- Магазин получил одинаковое количество риса трех сортов. Если увеличить массу каждого сорта на 125 1/2 кг, то масса двух сортов риса будет равна сумме масс трех полученных сортов. Сколько килограммов риса получил магазин?
- Легковая машина может доехать от одного города до другого за 8 ч, а грузовая — за 6 ч. Через сколько часов встретятся машины, если они выедут одновременно из этих городов навстречу друг другу?
- В первую декаду месяца рабочий выполнил 7/20 месячного задания, во вторую — 3/5 остатка, а в третью декаду он изготовил 4160 деталей. Каково задание на месяц?
- Ребро куба в 4 2/3 раза больше ребра другого куба. Во сколько раз объем одного куба больше объема второго куба?
- Сторона одного квадрата составляет 1/6 от стороны другого квадрата. Во сколько раз отличаются их площади?
- Первое число составляет 70/97 от второго, а третье число — 76/97 от второго. Найдите эти числа, если их среднее арифметическое равно 5 2/5.
- 1) Найдите 18/25 от суммы чисел 5 1/6 и 4 5/9. 2) Найдите число, 4/29 которого равны разности чисел 5 1/4 и 4 21/40.
- Познач, скільки ком варто поставити. А Дві. Б Три. В Чотири.
- 3. Прочитай вірш Марії Познанської. У третьому реченні постав коми між однорідними підметами й присудками. Захід сонця Небо — мов у вогні! Запалала блакить... І, здається мені, все палає горить: луки поле ставок наш город і садок. У вогнисті вінки одяглися квітки!
- 2. Познач рядок, у якому записано словосполучення. А Слова й справи; прийшов і побачив. Б Тиха вода; сік з апельсина. В Тюльпан розцвів; настає літо.
- 1. Познач правильне закінчення тверджень. Два чи три слова, пов'язані між собою питанням, називають Слово, від якого ставимо питання, у словосполученні Слово, до якого ставимо питання, у словосполученні
- При всех а решить уравнение |3x+6|+|3x-12| = a.
- Найди частное и остаток, проверь решение. 505:84
- Найди частное и остаток, проверь решение. 340:42
- Найди частное и остаток, проверь решение. 234:46
- Найди частное и остаток, проверь решение. 421:52
- Найди частное и остаток, проверь решение. 397:49
- Найди частное и остаток, проверь решение. 279:39
- ___ – это любовь и преданность своей Родине, готовность защищать ее интересы, уважать ее культуру, историю и традиции, проявляемые в делах и поступках
- Расположи в порядке убывания значения периодов полураспада изотопов 1, 2 и 3, учитывая физические параметры их графиков зависимости количества радиоактивных ядер от времени (рис. 1): t1 = 25 мин.
- Преобразуйте алгебраическое выражение в многочлен стандартного вида: а) (x – 3)²; б) (2а + 5b)²; в) (3x – y)(y + 3x).
- «Города России» «Страны мира» На этих страницах представь свои материалы работы в паре, в команде по одному из заданий.
- Сколько квадратов на этой картинке, причём квадратов меньше, чем треугольников? Отметь правильный ответ знаком V.
- 4. В автобусном парке 12 % всех автобусов — ЛиАЗы. Сколько ЛиАЗов в автопарке, если всего в автопарке 33 автобуса?
- 3. Постройте треугольник DEF, если D(-6; 2), E(3; 5), F(0; -4). Напишите координаты точек пересечения треугольника с осями координат.
- Выбери геометрическую модель, соответствующую данному числовому промежутку: (2; +∞).
- 6. Южный федеральный округ включает в себя Волгоградскую, Ро-стовскую и Астраханскую области, Республики Адыгею и Калмыкию, а так-же Краснодарский край. Используя диаграмму, ответьте на вопросы: 1) Какой из субъектов имеет самую маленькую площадь? Ответ: 2) Верно ли, что площадь Краснодарского края больше площади Ростов-ской области? Ответ:
- 5. На круговой диаграмме представлено распределение семейного бюджета. Подчеркните верные утверждения. 1) Большая часть семейного бюджета расходуется на питание. 2) Меньше всего денег тратится на одежду. 3) На жильё тратится четверть семейного бюджета. 4) Расходы на транспорт, жилье и одежду составляют менее четверти се-мейного бюджета.
- В6. Установите последовательность процесса опыления и оплодотворения у покрытосеменн
- ВЗ. Какими признаками обладают растения класса однодольные? 1. одна семядоля в семени 2. стержневая корневая система 3. сетчатое жилкование листьев 4. параллельное или дуговое жилкование листьев 5. мочковатая корневая система 6. четырех-пятичленный цветок
- В2. У каких растений плоды сочные односемянные? 1) абрикос 2. смородина 3. манго 4. виноград 5. Черешня 6. рябина
- А6. Соцветие корзинка характерно для растений 1. клевер 2. подсолнечник 3. сирень 4. люцерна
- А4. Очередное расположение листьев имеет 1. крапива 2. берёза 3. клен 4. сирень
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.