База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. 80 конфет разложили поровну в 4 коробки. Сколько конфет в трёх таких коробках?
- Выполните морфологический анализ выделенных глаголов.
- Принадлежит ли промежутку (-2; 3) число 10?
- Карточки
- Translate the Russian words below the crossword puzzle.
- 14. Прочитай. Определи тему текста. Подбери и запиши к тексту заголовок. Закинул рыболов в речку удочку. Вдруг поплавок на воде запрыгал и утонул. Дёрнул рыбак удочку и вытащил окуня. Окунь — рыба красивая. Плавники у него красные, а спина тёмно-зелёная. На боках тёмные полосы. Окунь любит на мелких рыбок охотиться. Никакой рыбёшке спуску не даёт! (Г. Скребицкий и В. Чаплина)
- 13. Прочитай. Расположи слова так, чтобы получилось предложение. Запиши. Прилетела синиц к кормушке стайка весёлая. Подчеркни в предложении грамматическую основу.
- 13. Чьё имя носит театр оперы и балета в г. Улан-Удэ?
- 12. Кому установлен этот памятник, который находится около театра оперы и балета в г. Улан-Удэ?
- 11. Найдите ошибки:
- 10. Узнайте тему:
- Обозначьте цветом часть графика, соответствующую той части суток, когда температура не поднималась выше 0°С.
- Какой частью речи является выделенное слово в каждом предложении?
- 8 There is a beautiful tree in the park. It stands by
- 7 My brothers taught to play tennis and are now quite good players.
- 6 Sometimes I like to go to the cinema by
- 5 We really enjoyed Dan's birthday party
- 4 He hasn't made a meal by cookbook!
- 3 'Help cake,' my aunt told us when we got to her house.
- 2 My dad always says to me, 'Look after !' when I leave the house.
- 1 Cindi hurt off her bike.
- Определите, к какому склонению относятся существительные: 1. Конь; 2. Дерево; 3. Песня.
- Choose the correct variant. Look! Our classmates ... to school.
- Дан треугольник АВС, известно, что ∠B = 131°. В треугольнике проведены высоты АМ и CN. Определи угол между ними.
- Философская концепция, в основе которой лежит понимание Бога как высшего бытия, источника всей жизни и любого блага.
- Найди НОД(36; 45).
- A happy teddy with a yellow yoyo! 3 /i/ или /j/? Перерисуй таблицу в тетрадь и заполни её.
- 870. Найдите число х, для которого верно равенство:
- C1. Сила тяги тепловоза равна 245 кН. Мощность двигателей 3000 кВт. За какое время поезд при равномерном движении пройдет путь, равный 15 км?
- B2. Определите мощность машины, которая поднимает молот весом 1 кН на высоту 0,5 м за 1 с.
- B1. Какова мощность ракеты в конце разгона, если достигнутая скорость равна 8 км/с, а сила тяги двигателей – 300 кН?
- A3. На какую высоту надо поднять гирю весом 100 Н, чтобы совершить работу 200 Дж?
- Найдите часть числа, выраженную дробью. \(\frac{4}{7}\) часть от \(\frac{11}{13}\)
- 1. Используя текст § 48 учебника, объясните значение атмосферы для жизни на Земле. ни на Земле.
- Grammar 3 Complete the email with will or going to. Use one word in each gap. Hi, Joe, Guess what! I 'm going to go to a music camp in August! I'm sure it ¹ Larry isn't going 2 to stay here and help Mum in the shop. Poor Larry! Are you 3 to take part in the new talent show? You should. You're very talented. I'm sure your 4 parents 5 win! See you soon. Beth stop you. And I'm sure you
- 5 You will hear a man talking to his daughter. What's the weather like at the moment?
- 4 You will hear two friends talking about a visit to the sports centre. What did they do there?
- 3 You will hear a woman talking to her son. What is she most unhappy about?
- 2 You will hear a girl talking about her history homework. What does she say about it?
- 1 You will hear a teacher talking to students about a school trip. What do they need to bring?
- -3⅕/6+10⅓/8=
- 9⅕/6-3⅒/9=
- -5,01-(-4,82)=
- -54,7-42,7=
- 148-154=
- 2. Спиши предложения, вставляя пропущенные буквы и частицу не перед глаголами. 1) Покрытое туч..ми небо при заход.. солнца предв..щает х..р..шую погоду. При ранн.. оттепел.. снег скоро растает. Если пчёлы с..дятся на в..шнёвый цвет, вишни ур..дятся. 2) Птицы в..ют гнёзда на солнечн.. ст..р..не к тёплому лету. Гуси высоко л..тят — в..ды будет много Н..готки открываются до семи часов утра — к д..жд или гр..зе.
- 1. Запиши данные глаголы с частицей не. Играю, смеешься, выспался, открывают, зайдём, исцарапалась, запоминаете.
- 6. Найти решение неравенства (1-2x)/3 ≤ (4-3x)/6 + 3/4 принадлежащие промежутку: [-10;0].
- В каком случае гласную в корне выделенного слова можно проверить ударением?
- В каком слове на месте пропуска пишется буква и?
- Биссектриса угла А прямоугольника ABCD пересекает ВС в точке Е так, что ВЕ = 4,5 см, СЕ = 5,5 см. Площадь прямоугольника равна:
- 3. Что обнаружили современные археологи спустя 15 тысяч лет и чего они не нашли?
- 2. Как вы думаете, почему испытание проходило в полной темноте и одиночестве?
- 1. Куда старейшины отправляли юношу для прохождения испытания?
- Длину бруска измеряют с помощью линейки (см. рис). Укажите результат измерения, учитывая, что погрешность измерения равна половине деления шкалы.
- 2) Отрезок, соединяющий центр с какой-либо точкой окружности, называется
- 1) Геометрическая фигура, состоящая из всех точек плоскости, расположенных на заданном расстоянии от данной точки, называется
- B6. В треугольнике АВС, угол С = 60°. Внешний угол при вершине В = 120°. AM — высота к стороне ВС. Найти угол А. Сторону АВ, если отрезок МС = 6 см.
- B5. Решите способом подстановки систему уравнений: \( \begin{cases} x - 2y = 5 \\ 3x + 5y = 26 \end{cases} \).
- B4. Вычислите: \( 25^2 - 15^2 \).
- B3. Найдите корень уравнения \( \frac{x+8}{4} - \frac{x^2-2}{5} = 2 \).
- B2. Найдите точки пересечения параболы \( y = x^2 \) и прямой \( y = 2x + 3 \).
- A18. В равнобедренном треугольнике АВС (ВС — основание) угол при вершине А равен 20 градусов. Найти остальные углы.
- A17. Решите способом сложения систему уравнений: \( \begin{cases} 2x + 5y = 1 \\ 2x - 3y = -7 \end{cases} \).
- A16. Выразите х через у из уравнения \( 4y - x = 12 \).
- A13. Вынесите за скобки общий множитель: \( 5x - 10y \).
- A12. Упростите выражение \( 7x^2 - 2x + (5 + 11x - 6x^2) \).
- A11. Выполните умножение: \( -2c^2z^3 \cdot 3z \cdot (-5c^2) \).
- A10. Укажите верное равенство.
- A9. Вычислите значение выражения \( \frac{5^{17} \cdot 5^{9}}{5^{23}} \).
- A8. Представьте в виде степени частное x⁴⁸ : x¹².
- Заполни пропуски, используя формулу квадрата разности. Запиши в поля ответа верные одночлены. 9x^2 – 24xy + 16y^2 = ( ____ )^2
- 328. Найдите значение выражения. б) (2,4·1,23−1,937):3,5.
- 328. Найдите значение выражения. а) (32,526:3,9+2,26)·5,4;
- Главным экологическим фактором, ограничивающим рост и развитие цветковых растений в пустыне является
- Write sentences about any arrangements you have for next week. Use contractions.
- 2 On Tuesday,
- 1 On Monday, he's meeting Jack at the recording studio.
- SATURDAY have a barbecue
- Средний вес мальчиков того же возраста, что и Толя, равен 56 кг. Вес Толи составляет 140 % от среднего веса. Сколько килограммов весит Толя?
- 5. Начертите тупой угол АВС. Проведите луч ВЕ между сторонами угла АВС. Измерьте образовавшиеся углы.
- 4. Число молекул воздуха в ограниченном объёме в 1 см³ очень велико — 2,7 · 10¹⁹. Если сделать щель, через которую будет просачиваться по миллиону молекул в секунду, за сколько лет все молекулы покинут этот объём?
- 3. Мощным прессом удаётся сжать даже такой плотный металл, как свинец, до 0,85 начального объёма. Чем объяснить такое значительное сжатие свинца?
- 2. Вы не раз наблюдали, как капли масляной жидкости растекаются по поверхности воды, образуя тонкие плёнки. Почему эти плёнки (при небольшом количестве масла) не могут покрыть всю поверхность водоёма?
- 1. Капля масла объёмом 0,003 мм³ растеклась по поверхности воды тонким слоем и заняла площадь 300 см². Принимая толщину слоя равной диаметру молекулы масла, определите этот диаметр.
- Choose the correct answer. When Katy looked out of the window, the sun __.
- При каких значениях параметра а система уравнений имеет ровно одно решение? В ответ запишите наименьшее значение параметра, удовлетворяющее условию задачи.
- Объём прямоугольного параллелепипеда. Пожалуйста, исправьте ошибки и ответьте ещё раз. Задание №1. Как изменится объём прямоугольного параллелепипеда, если его высота увеличится в 7 раз?
- Рассчитай массу распадшегося радиоактивного вещества в герметичной ёмкости за 2 периода полураспада, учитывая физические параметры графика (рис. 1): t1 = 6 мес., m1 = 4 мг.
- Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Вега & Арктур? Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов.
- Напиши, как ты понимаешь смысл слова «ланд- шафт».
- ________ — это система научных подходов, принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе.
- Объясните, какими экологическими факторами обусловлены границы обитания живых организмов.
- Найдите значение выражения 2\( \frac{1}{7} \) \(\cdot\) 1\( \frac{1}{20} \). Запишите в таблицу целую часть, числитель и знаменатель дробной части полученного значения. Дробная часть должна быть представлена несократимой дробью.
- 7. Прочитай. Подчеркни однородные сказуемые.
- 6. Прочитай. В скобках запиши вопросы, на которые отвечают глаголы. Укажи их время.
- 5. Прочитай. Отметь ✓, в форме какого времени глагол обозначает действие или состояние предмета до момента речи.
- is. 4. Are there are 5. Is there cheese. 6. Are there there are 7. Are there there are 8. Can I have isn't 9. Are there there are 10. Are there there are girls. juice, please? Yes, here it girls in the room? No, there cheese? Yes, there is chairs in your house? Yes, chairs. fairy cakes on the table? No, fairy cakes. water, please? Sorry, there water. tomatoes in the salad? Yes, tomatoes. burgers for dinner? No, burgers.
- (\(12 \frac{1}{2} - 2 \frac{1}{3}\) : \(1 \frac{1}{5} - \frac{1}{10}\))^7 \(\cdot\) \(2 \frac{1}{4} + 6 \frac{2}{3}\) : \(1 \frac{5}{6} - \frac{4}{5} + 1 \frac{1}{3}\))^8 \(\cdot\) \(\frac{3}{8}\) =
- их столицы:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.