База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 3. Ознакомьтесь с инструкцией по проращиванию семян фасоли, составленную учащимися. В ней допущены ошибки. Выберите ошибочные утверждения, запишите их, исправив ошибки.
- Задание 2. Рассмотрите схему развития фасоли. Опишите изменения в развитие растения.
- Задание 1. Для проращивания семян необходимо соблюдать определенные условия. Перечислите их.
- Для каждой характеристики определи вид природного сообщества. Выбери верные варианты из списков. Высокое биоразнообразие: Зависимость от участия человека: Примером является болото:
- You should take your umbrella! It ... now.
- Сложение и вычитание обыкновенных дробей и смешанных чисел. Определи разность: 3,7 - 0,8 =
- Билет №25 1. Подлежащее. Способы выражения подлежащего. 2. Диалог. Цитата. Знаки препинания при диалоге и цитате. 3. Практическое задание.
- Задание №14 ОГЭ "Прогрессии" 13 Водитель автомобиля начал торможение. За секунду после начала торможения автомобиль проехал 30 м, а за каждую следующую секунду он проезжал на 4 м меньше, чем за предыдущую. Сколько метров автомобиль прошёл за первые 5 секунд торможения?
- 5. Наша 2. Заменить глаголы в будущего времени изъявительного наклонения глаголами в условном наклонении. Записать, расставить недостающие знаки препинания (раздаточный материал). Будут у елочки ножки, побежит она по дорожке запляшет она вместе с нами застучит она каблучками. Закружатся на елочке игрушки – разноцветные фонарики хлопушки. Завертятся на елочке флаги из пунцовой из серебряной бумаги. Засмеются на елочке матрешки и захлопают от радости в ладошки. У ворот постучался новый год, новый, молодой с золотою бородой. 6.
- Стратегический менеджмент - особая форма менеджмента, появившаяся в ____ в.
- Translate the sentences into English, using «to go to» in the proper tense:
- Write down the names of sights:
- Часть С. Практическое задание Текст для чтения «Тайна зелёного листа» В каждом зелёном листе растения происходит удивительный процесс. С помощью солнечного света, воды и углекислого газа лист создаёт для себя пищу — сахар. Этот процесс называется фотосинтез. В нём важную роль играет особое зелёное вещество — хлорофилл. Именно оно улавливает свет и запускает превращение простых веществ в сложные. В результате фотосинтеза растение выделяет в воздух кислород, которым дышат все живые существа. Без зелёных растений жизнь на Земле была бы невозможна. Задания к тексту 1. Как называется процесс, при котором растение создаёт для себя пищу? 2. Какое вещество придаёт листьям зелёный цвет и помогает улавливать свет? 3. Какие три вещества необходимы растению для фотосинтеза? Перечисли их. 4. Какой газ выделяют растения в воздух во время фотосинтеза? 5. Почему без зелёных растений жизнь на Земле была бы невозможна? Ответь одним предложением.
- Часть В. Вопросы с кратким ответом В1. Перечисли три основные части клетки, которые есть у большинства живых организмов. В2. Как называется процесс, при котором растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород? ВЗ. Приведи пример одноклеточного организма. В4. Установите соответствие между объектами и их характеристиками. К каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую цифру.
- Часть 1. Тестовые задания (выбери один правильный ответ) 1. Какая наука изучает живые организмы и их взаимодействие с окружающей средой? 2. Какой признак характерен только для живых организмов и отличает их от неживых объектов? 3. Как называется мельчайшая единица строения живых организмов? 4. Какой органоид клетки отвечает за хранение наследственной информации? 5. Какое царство природы включает только одноклеточные организмы? 6. Какой процесс происходит в зелёных растениях на свету? 7. Какое вещество придаёт листьям зелёный цвет? 8. Как называется группа клеток, сходных по строению и выполняющих одну функцию? 9. Какой гриб человек использует для приготовления хлеба? 5. Какое царство природы включает организмы, которые не имеют ядра в клетке?
- Периметр треугольника ВСА равен 144 дм. Найди стороны треугольника, если дано их соотношение AB: AC: BC = 4:5:3.
- 4. 67 + x = 2400 : 8 y - 143 = 18 * 3 c 19 = 2000 - 100
- Что обозначает буква в записи уравнения? Что значит решить уравнение?
- Реши уравнение: (t + 0,1) * 1,5 = 54,504; t=
- План описания страны
- Сколько целых чисел принадлежит промежутку: [3; 7]?
- 8. Решите уравнение: б) \( \frac{4x+2}{7} + \frac{3x-5}{4} = 3 \)
- 7. Разложите на множители: а) \( 2a^2b^2 - 2a^2b^3 + 6a^3b^2 \)
- 2. Сократите дробь: а) \( \frac{14a^7b^5}{21a^5b^8} \)
- 13. Где находится высший болевой центр?
- 12. Сколько основных запахов (базовых категорий) выделяют в настоящее время?
- 11. Для чего служит евстахиева труба в среднем ухе?
- 10. В какой доле головного мозга формируется восприятие запаха?
- 9. Что происходит с чувствительностью тактильных рецепторов кожи пальцев при низкой температуре?
- "Кот Ворога" (По К. Паустовскому) 1. Найди и подчеркни в тексте описание кота. Что можно сказать о коте? 2. Каким образом дачникам удалось выманить кота из западни? 3. Как дачникам удалось отучить кота от воровства? 4. Запиши основную мысль произведения. 5*. Запиши план рассказа.
- Read and tick (✓) the right sentences.
- №7. По чертежу найдите угол 1, если известно, что b || с. Запишите решение задачи.
- №6. Треугольник АВС- равнобедренный (АВ=ВС). BD-высота. ВD=2 см, АС= 4 см, ВС= см. Чему равны стороны треугольника ABD. В ответе запишите числа без пробелов и запятых в порядке возрастания.
- Учимся ставить запятые между частями сложного предложения. 1. Поставь пропущенные знаки препинания. Как-то вечером мама долго искала своего сынишку. Она услышала голоса в старой хижине дядюшки Римуса заглянула в окно и увидела что мальчик сидит рядом со стариком. Дж. Харрис. Перевод М. Гершензона. Проверь себя: во втором предложении пропущены две запятые, одна из них перед словом что.
- 6. Найди значение выражения 24 - 4 2 + 15.
- 5. Найди значение выражения 20 + 20 : 5 - 17.
- 4. Найди значение выражения 53 - 3 8 + 12.
- 3. Найди значение выражения 17+ 3 3 - 18.
- 2. Найди значение выражения 4 17+ 3 5.
- 1. Найди значение выражения 5 14-4 3.
- В каком варианте ответа правильно указаны примеры, где в предложениях употреблён глагол в будущем времени?
- 8. Прочитайте §26 пункт «Какие формы рельефа встречаются в горах и на равнинах?»» (стр 90-91) составьте 3 вопроса к тексту.
- 7. Прочитайте §25 пункт «Какие бывают равнины?» (стр 85-86) составьте 3 вопроса к тексту.
- 6. Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- Наука, исследующая природу, структуру и роль ценностей в человеческой жизни и обществе, рассматривающая их как основу культурных, социальных и индивидуальных систем, — это ...
- 5 В 26,4 - ( z + 2,3 ) = 3,8
- Задание 4. Решите задачу. Луч АР делит прямой угол CAN на два угла так, что угол NAP составляет 0,3 угла CAN. Найдите градусную меру угла РАС.
- Из приведенных исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «При Алексее Михайловиче в стране происходили городские восстания». (Укажи порядковый номер этого факта в списке.) 1. Стояние на реке Угре. 2. Восстание Хлопка Косолапа. 3. Медный бунт. Ответ: Выберите предложения, с помощью которых можно аргументировать выбранный тобой исторический факт и подтвердить приведенную выше точку зрения. (Отметь в списке подходящие аргументы. Обрати внимание, баллы будут засчитаны, если указаны все правильные ответы.) - Происходит отмена пошлин на соль - Появляются первые самозванцы - Вводятся в оборот медные деньги - Происходит мо 30 м3000DOГО ГОЛОВО
- Заполните таблицу "Органические соединения".
- В спиртовом термометре Реомюра температура таяния льда принимается за 0 °R, а температура кипения воды (при нормальном атмосферном давлении) — за 80 °R. При этом данный интервал температур разделён не на 100 равных частей, как в шкале Цельсия, а на 80. Какова температура тела человека по шкале Цельсия, если по шкале Реомюра она оказалась равной 29,2 °R? Ответ запиши с точностью до десятых долей градуса.
- 6. Do Ginger and Polly like to dance?
- 5. Do cats like to swim?
- 4. Do birds like to fly?
- 3. Do mice like cheese (сыр)?
- 2. Do butterflies like flowers?
- 1. Do frogs like sweets?
- 0. Do tigers like vegetables?
- 1. Какие мысли писателя в «Планете людей» показались вам самыми важными? Почему?
- Какие города названы по названию реки?
- Какой город назван по имени князя, основавшего его?
- Какое событие считают началом новой эры?
- 9. Самое оживлённое место в городе?
- Как называется укреплённый центр древнего города?
- Кто издавна жил в сёлах и деревнях?
- Кто были предками русского народа?
- Как называется наука, изучающая прошлое человечества?
- Какой народ составляет большинство населения России?
- Сколько народов живёт на территории России?
- Моря какого океана омывают границы России на востоке?
- Как называется наша страна?
- В память компьютера необходимо ввести 46 страницу текста при помощи программы ABBYY FineReader и сканера. Сканирование одной страницы занимает 3 секунды, смена страниц в сканере — 7 секунд, распознавание страницы — 2 секунды. Найди время, за которое можно ввести в память компьютера указанное количество страниц.
- 4. Отрезок АС является биссектрисой угла ВАМ. Докажите, что треугольник АВС равен треугольнику МАС, если ВА = АМ.
- 3. Найдите углы, образованные при пересечении двух параллельных прямых секущей, если один из них на 50 градусов больше другого.
- 2. Касательная к окружности. Свойство касательной
- 1. Луч, угол, измерение углов. (определение, виды углов, равные углы, понятие биссектрисы, основное свойство угла).
- 5. Поставьте знак ударения в следующих словах: Документ, ждала, каучук, средства
- 4. Из третьего предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «рассматривать с восхищением, с удовольствием». Подберите и запишите синоним к нему.
- 3. Почему, по мнению автора, птицы затихают при закате солнца? Запишите ответ.
- 1. Человека в..лнует момент, когда солнце у вечерн.. гор..зонта красне..т, ст..новит..ся странно большим, дымит..ся и вот-вот м..гнёт на прощание глазом. Днём дв..жение солнца (не)выз..ва..т у нас особых эмоц..й. А вот пурпурная гр..ница дня и ночи заст..вля..т притихнуть задумчиво ст..ять у окна любоват..ся закатом. Что-то похожее на закат.. солнца переж..вают и птиц... Шум, гам в лесу — птич..и семейства устра..вают..ся на ночлег. Но вот зарумянились ш..шки на ёлках, заг..релись красные отблески на в..рхушках б..рёз. Лесные птиц.. сразу зат..хают сидят неподвижно в вышине. Они прощают..ся с солнцем. Я это много раз наблюдал. Чуть позже, когда сумрак из-под по лога леса подним..т..ся кверху, звуки возобновят..ся. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 6. What are the main characteristics of the members of Stephan's family?
- 5. What does his grandma do?
- 4. What does his granddad enjoy doing?
- 3. What does his uncle usually wear?
- 2. What does his sister look like?
- 1. What are Stephan's mother's favourite colours?
- Вычисли разность дробей. 5/7 - 1/6
- 1.003. (0,5 : 1,25 + 7/5 : 1 4/7 - 3/11) * 3 / (15 + 1/18)
- Верны ли данные утверждения? А) Методология - система научных подходов, принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе. В) Методология - путь познания и практического преобразования реальной действительности, систему приемов, регулирующих практическую и познавательную деятельность, способ исследования. Подберите правильный ответ.
- 4 Маляр должен покрасить заводской забор длиной 243 м. Первые 3 дня он красил по 18 м забора в день. За сколько времени он выполнил всю работу, если в оставшиеся дни он увеличил производительность на 3 метра в день?
- 3 б) Мастер сделал на станке 72 детали за 3 часа. Сколько деталей он сделает за 8 часов, если будет работать с той же производительностью?
- 3 а) Два друга взяли в библиотеке одинаковые книги. Первый читает 3 страницы в день, а второй – 9 страниц в день. Кто из них прочитает эту книгу раньше и на сколько дней, если в книге 360 страниц?
- 2 б) Экскаватор за 1 час копает 18 м канавы. Одну канаву он выкопал за 7 ч, а другую — за 19 ч. Сколько метров канавы выкопал экскаватор за всё это время?
- Найдите все значения параметра b, при которых система уравнений {x² + y² = 4, y - |x| + 2 = bx⁴ + b имеет единственное решение.
- 136. За \( 3 \frac{3}{4} \) кг рыбы заплатили \( 1 \frac{1}{5} \) тыс. рублей. Сколько стоят 1 кг рыбы? Сколько рыбы можно купить на 1 тыс. рублей?
- Разложи на множители многочлен 3b² - 12.
- 112646:(x+55)=42
- b(x-39):13=1014
- 3 ¥200:(x+138)=24
- Задание 8. Объясните особенность работы боковой линии рыб:
- Задание 7. Подпишите жизненные стадии в цикле окуня.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.