База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какими были итоги Пунических войны?
- В 264 году до н. э. Карфаген и Рим начали первую войну, которая продолжалась 23 года. Какая причина первой Пунической войны?
- Здесь представлены материалы лабораторной работы по физике. Необходимо проанализировать предоставленные данные и заполнить таблицу.
- ВПР. Литература. 6 класс. Образец Код Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Теперь им овладело неудержимое желание бежать куда попало... Б) Деревья <...> дремали в неподвижном величии. В) ...пробудили <...> жажду такого же спокойствия... СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) олицетворение 2) эпитет 3) сравнение 4) метафора Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B Ответ: Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст приведённого Фрагмента. Объём высказывания – не менее 30 слов. • Объясните, почему автор называет душу Мерцалова «истерзанной». Ответ.
- В треугольнике АСВ отметь углы, прилежащие к стороне ВА:
- 5 Andy: Have you ever won a cooking competition? Bella: Yes, ______________ a I haven't b I have
- 4 Andy: Has your pet ever eaten chicken ice cream? Bella: No, ______________ a it hasn't b they haven't
- 3 Andy: Have you ever tried banana cookies? Bella: No, ______________ a you haven't b I haven't
- 2 Andy: Have your friends ever eaten your dishes? Bella: Yes, ______________ a you have b they have
- 1 Andy: Have you ever made popcom? Bella: Yes, ______________ a I have b it has
- Сенат пошёл на крайнюю меру - полководца Квинта Фабия Максима назначили диктатором. Почему Рим решился на такой шаг? Раскрась верное высказывание в синий.
- Какими были итоги Пунических войны?
- Новая война началась в 218 году до н. э.
- В 264 году до н. э. Карфаген и Рим начали первую войну, которая продолжалась 23 года. Какая причина первой Пунической войны?
- Сенат пошёл на крайнюю меру - полководца Квинта Фабия Максима назначили диктатором. Почему Рим решился на такой шаг? Раскрась верное высказывание в синий.
- Какими были итоги Пунических войны?
- В 149 году до н. э. римляне в третий раз обьявили войну Карфагену.
- Новая война началась в 218 году до н. э.
- Войско Карфагена возглавил полководец
- В 264 году до н. э. Карфаген и Рим начали первую войну, которая продолжалась 23 года. Какая причина первой Пунической войны?
- Пунические войны Используя текст параграфа опиши Карфаген
- Укажите название города, отмеченного цифрой «4», который вскоре после событий, обозначенных на схеме, вошёл в состав Московского государства.
- Сенат пошёл на крайнюю меру - полководца Квинта Фабия Максима назначили диктатором. Почему Рим решился на такой шаг? Раскрась верное высказывание в синий.
- Восстанови хроно
- Что из п
- Какими были итоги Пунических войны?
- Новая война началась в 218 году до н. э.
- В 264 году до н. э. Карфаген и Рим начали первую войну, которая продолжалась 23 года. Какая причина первой Пунической войны?
- Пунические войны Используя текст параграфа опиши Карфаген
- Ф.И. ученика Геогр Н. Есенина Д.
- Составьте в тетради таблицу «Народные движения в России в середине XVII в.».
- 28. Работа с картой. Освоение Сибири в XVII в. 1. Чёрной линией обозначьте границы России в начале XVII в., красной линией - в конце столетия. 2. Подпишите названия морей, не менее семи крупных рек и крупнейшего озера, расположенного в Сибири. 3. Укажите места расселения народов Сибири. 4. Подпишите названия не менее семи городов. 5. Самостоятельно обозначьте красными стрелками маршрут экспедиции Ф. Алексеева и С. Дежнёва, синими – экспедиции Е. Хабарова.
- swim run fly a kite paint play football ride a bike 17 GIF playing football. It is flya kite GIF GIF GIF
- • Wagon Travel in Wyoming ave you ever H wondered what it was like back in the Wild West? Well, now you can find out for yourself with a holiday that offers the unique opportunity to see how life might have been over 150 years ago. You will travel in a convoy of covered wagons through the unspoilt countryside of Yellowstone National Park and through Wyoming, and enjoy the majestic views all around. Stopping at a different camp each day, there will be plenty of opportunities to go on nature hikes, go swimming, canoeing, horse riding, or just relax. You can spend your evenings cooking on an open fire and singing cowboy songs around the campfire.
- Цепочки превращений Fe2+ и Fe3+, 9 класс B-1 К цепочке превращений составить молекулярные уравнения. К превращению №1 составить полное и краткое ионное уравнение, к превращению №4 составить электронный баланс: FeSO4→ Fe(OH)2 → FeO → Fe → Fe S
- 7. В тайге формируются почвы а) бурые лесные б) красноземы в) черноземы г) подзолистые
- 6. Автор учения о биосфере а) В. И. Вернадский б) Ф. Магеллан в) В. В. Докучаев г) М. В. Ломоносов
- 5. К планктонным организмам относятся а) крупные рыбы б) крабы в) микроскопические водоросли г) морские черепахи
- 4. Живые организмы, которые активно плавают в воде и способны сопротивляться течениям а) планктон б) бентос в) нектон г) фитопланктон
- 3. Оболочка Земли, населенная живыми организмами и преобразованная ими. а) биосфера б) атмосфера в) гидросфера г) литосфера
- 2. Назовите самую обитаемую часть биосферы. а) атмосфера б) гидросфера в) литосфера г) места соприкосновения атмосферы, гидросферы и литосферы
- 1. Верхняя граница биосферы располагается: а) на высоте 50-80 км в атмосфере б) на высоте 3-5 км в атмосфере в) в стратосфере г) на высоте около 20-25 км в атмосфере
- Перед Вами текст. Заполните пропуски, обозначенные буквами А-Е, подходящими грамматически правильными формами слов. Для каждого пропуска предлагается выбор из трёх вариантов ответа (1, 2 или 3). Once upon a time, in a world filled with simple wooden spoons and fingers for eating, there A ______ a clever kitchen tool known as the fork! A long time ago, during the ancient Greek and Roman times, people started B ______ two-sided instruments for cooking and serving food. However, it wasn't until the Middle Ages in Europe that forks truly began to find their place at the dining table. At first, they faced C ______ skepticism; many thought it was strange to eat with such an odd object instead of their hands! But as time passed and more people started to use this new way of eating, forks became D ______ and began to evolve into the forks we know today. By the 17th century, these amazing utensils found their way into homes, and soon enough, E ______ was using them — from kings to commoners.
- 5. Вычислите \frac{35}{36} \cdot (\frac{1}{2} + \frac{5}{14}) - \frac{5}{6} : \frac{10}{27}.
- 4. Вычислите 4\frac{10}{11} \cdot (\frac{8}{9} - \frac{7}{12}) - 9:2\frac{4}{7}.
- 3. Вычислите 2\frac{5}{8} \cdot (\frac{5}{7} - \frac{3}{5}) - 9:2\frac{1}{4}.
- 2. Вычислите 2\frac{4}{13} \cdot (3\frac{3}{8} - 4\frac{4}{15}) - 11:5\frac{1}{2}.
- 1. Вычислите 2\frac{4}{13} \cdot (\frac{4}{5} - \frac{7}{12}) - 7:3\frac{1}{2}.
- No: Miles, are you? Thanks for Aprilg Your lad to hear from
- Тип 4 № 3941 i 7 ВПР-2026, английский язык-7: задания, ответы, решения Вы получили электронное письмо от Вашего друга по переписке Майлза из Великобритании. Ниже при- ведён отрывок из этого письма. From: Miles@friend.uk To: Russian Friend@mail.ru Subject: Vacation ...I'm planning my summer vacation. Where do you usually go on vacation? Do you prefer the beach or the mountains? What activities do you like to do during the summer? Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо.
- Mello Kieran alHow are you ? Thanks for your last letter! Iam gla d to hear from you good nems! ag 2 You asked me about actors. Well, tigern Wokhard is my favor, te actor. Me has starred a lot of films strange things" is my fa film with this person Int is my favorite dai
- 4. Охарактеризуйте достижения скульптурного искусства в России во второй половине XVIII в. (обратите внимание на скульптурные портре- шовой и парковой скульптуры, памятники). Какие про- шонительными по художественным до- • Аргументируйте свою
- 3. Используя иллюстрации учебника, дайте описание одного из извест ных сооружений XVIII в. в стиле классицизма. Чем оно привлекало людей своего времени, чем интересно для современного зрителя?
- 2. Подготовьте сообщение об архитекторе Ф.Б. Растрелли. Объясните, в чём состоит его вклад в развитие российской архитектуры.
- 1. Систематизируйте в таблице материал о художественных стилях, рас- 3 распространённых в российской архитектуре XVIII в. Характеристика Основные художествен- ные идеи, принципы Типичные архитектур- ные формы, элементы Известные памятники, их создатели Барокко Рококо Классицизм
- From: Peter@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: School I'm fine. My mom gave me a kitten. He is my friend now. We play a lot. I know that it is important to care about animals well. Have you got a cat or a dog? Do you like animals? See you soon, Peter
- Представь, что ты участник школьного эко-клуба. Придумай и кратко опиши одно предложение, как можно сохранить биосферу в своём районе (например, акция, проект
- Прочитай отрывок: В небольшом озере неподалёку от города заметили, что стало меньше рыбы. Местные жители рассказа воду попадали удобрения с полей. Вопрос: Объясни, почему уменьшилось количество рыбы. Укажи, как это связано с биосферой и деятельностью человека.
- По вертикали: 2. Какой тип почвы обычно встречается в хвойных лесах и отличается высоким содержанием подстилки? 3. Как называется горная порода, из которой образуются почвы в результате выветривания и изменений? 6. Как называется наиболее плодородная почва, богатая гумусом и минералами, часто встречающаяся в степной зоне? 8. Какой тип почвы встречается в тропиках, отличается высоким уровнем выветривания и низким плодородием? По горизонтали: 1. Как называется поверхностный слой Земли, состоящий из минералов и органического вещества, способствующий росту растений? 4. Какой тип почвы характеризуется коротким вегетационным периодом и распространен в холодных климатических условиях тундр 5. Как называется способность почвы обеспечивать растения необходимыми питательными веществами и влагой? 7. Какой тип почвы образуется в условиях умеренного климата и имеет характерный светлый, выщелоченный слой? 9. Какой российский ученый считается основоположником науки о почвах? 10. Какой термин обозначает органическое вещество в почве, образующееся в результате разложения растений и животных?
- Соотнесите живые организмы с местом их обитания в водоеме.
- 11. Света, Таня и Катя собирали грибы. Таня собрала больше всех — 39 грибов, а Катя меньше всех - 35 грибов. Они решили разделить все грибы между собой поровну, и у них это получилось. Сколько грибов нашла Света?
- 10. Вова смотрит в реку и видит там отражение вывески на здании. Что написано на вывеске?
- 9. После ужина Слава поиграл на гитаре, почитал книжку и погулял с собакой. На каждое из этих занятий он потратил по полчаса, а затем быстро умылся и лёг спать. Родители попросили не шуметь за час до сна. Гулял с собакой Слава раньше, чем начал читать книжку. 1) Чем Слава занимался сразу после ужина? 2) Чем Слава занимался перед самым сном - играл на гитаре, читал книжку или гулял с собакой?
- 8. Большая упаковка пастилы стоит 210 рублей. Маленькая — 120 рублей. У Марины была одна купюра в 1000 рублей. Она купила две большие упаковки и столько маленьких, на сколько хватило денег. Сколько маленьких упаковок пастилы купила Марина?
- 7. Найди значение выражения (2089 - 1903) : 3+236=
- 6. Четыре подружки занимаются в кружке рукоделия. Из бумаги и лоскутов ткани они делают цветы. В таблице показано, сколько и каких цветов сделала каждая девочка. 1) Сколько роз сделала Инна? 2) Кто из них сделал больше всех цветов?
- 5. 1) Найди площадь этой фигуры, 2) На клетчатом поле рядом с фигурой нарисуй прямоугольник, площадь которого равна площади данной фигуры.
- салют начался в 20:55 и продолжался 28 минут. Сколько было времени, когда закончился салют?
- 3. Тип 2.2 № 9856 Вычислите: (-7,5+1,7): 2,9.
- 2. Тип 2.1 № 10088 7 13 - Вычислите: 12 (21 - Ответ: 317
- В каком году из показанных на графике на постоянное место жительства в Россию из других стран прибыло наибольшее число людей? Ответ запишите в виде числа.
- 4 Read the letter and fill in: • on • has are • in • of • and • to • but Dear Danny, Hi! How are you? I hope everything is ok! I really love our new place. It's a beautiful big house by the sea and just outside the village. The house 1)........... got two floors. There are three large bedrooms and a bathroom 2) ..... the first floor. The living room and the kitchen are on the ground floor and there is another bathroom next 3) ........... the kitchen. Tha
- 3 Underline the correct item. 1 There are any/some desks in the classroom. 2 There aren't some/any children in the garden. 3 There aren't some/any books on the desk. 4 Are there any/some chairs in the living room? 5 There's a/some table in the living room. 6 Is there some/a cat under the table? 7 There are some/any students in the classroom. 8 Is there some/an armchair in the living room?
- 2 Look at the house plan in Ex. 1 and fill in: in, on, next to, opposite, between, behind. 1 There is a bed ................. the bedroom. 2 The desk is ................. the bed. 3 The fridge is ................. the cooker. 4 The computer is ................. the desk. 5 The bathroom is ................. the bedroom and the dining room. 6 The cat is ................. the sofa.
- Look at the house plan. Write the rooms, appliances and furniture in the box. Then write sentences, as in the example. Rooms 1-kitchen Furniture / Appliances fridge, 2 3 4 5 There is a fridge in the kitchen.
- Перед Вами текст. Заполните пропуски, обозначенные буквами подходящими грамматически правильными формами слов. Для каж пропуска предлагается выбор из трёх вариантов ответа (1, 2 или 3). Birds are wonderful creatures that live in nearly every corner of our planet which can flap B wings more than sixty times per second, to the maje that C _high in the sky, each bird is a unique type. Birds play importa our ecosystems, such D pollinating flowers, dispersing seeds and insect populations. Also they charm with their beautiful songs E wonde ful A 1) must 2) should 3) can B 1) its 2) it's 3) his C 1) fly 2) is flying 3) flies D 1) like 2) as 3) to E 1) or 2) and 3) but
- Прочитайте рассказ. Для каждого из предложений А-Е необходимо выбрать один верный вариант ответа из трёх представленных (1, 2 или 3). Emily dreamed of achieving great things. One day her school announced a special contest that challenged all students to demonstrate their talents, from art to science. The winners would receive lovely prizes and the chance to show their work at the city fair. Emily decided to create a beautiful project focused on the importance of saving the nature. During two weeks, Emily carefully gathered information and researched ways to protect wild animals and birds. With the help of her friends and family, she made colorful posters, prepared a presentation, and even designed an interactive element that would allow the other students to learn more about the nature with fun. Finally, the day of the contest came, and everyone gathered in the school auditorium. Students showed their impressive projects, and Emily felt a little nervous. When she presented her work, the judges were very interested and surprised by her enthusiasm, creativity and the informative nature of her project. When the winners were announced, Emily's heart raced because she heard her name - she won the contest! It was a triumph! A. Emily decided to create a project on ... 1) mathematics. 2) ecology. 3) geography. B. The girl made the project during ... 1) fourteen days. 2) fifteen days. 3) sixteen days.
- Прослушайте сообщение. Укажите, являются ли утверждения А-Е правдивыми 1 (1-т) или ложными (2 F), исходя из содержания текста. Сообщение прозвучит два раза.
- 1 Корсика 2 Сардиния 3 Балеары 4 Сицилия 5 Нарбонская Галлия 6 Нижняя Германия 7 Верхняя Германия 8 Мавритания Тингитская 9 Иудея 10 Альпы 11 Верхняя Паннония 12 Нижняя Паннония 13 Верхняя Мёзия 14 Нижняя Мёзия 15 Аквитания
- § 34-35. Московское княжество в конце XIV Вопросы и задания первой половине XV в. 183 1. В чём Василий | продолжил политику своего отца Дмитрия Донского? Каких успе хов он добился? 2. Расскажите о том, как происходил распад Золотой Орды. Какие новые государства возникли на её территории? 3. Какими были отношения между русскими землями и государствами ми Золотой Орды? - наследника- 4. Рассмотрите картину в начале параграфа. Соберите информацию о конфликте, ко- торый произошёл на свадьбе Василия II в 1433 г. Была ли вспыхнувшая ссора основ- ной причиной продолжения борьбы за московский престол? Ответ аргументируйте. 5. Почему и как изменилось положение Русской православной церкви в середине XV в.? Кто возглавил её в 1448 г.? 6. Составьте хронологическую таблицу «Достижения Василия II во внешней и внутрен- ней политике». Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ Определите хронологическую последовательность событий: 1) установление автоке- фалии Русской православной церкви; 2) пленение Василия II; 3) поход Едигея на Москву; 4) разорение Тимуром Ельца; 5) образование Крымского ханства.
- 672. Сгруппируйте слова по признаку: 1) о после шипящих и ц; 2) е после шипящих и ц. Над какими орфограммами вы работали? + Какие слова образованы с помощью суффикса? Еж..вый, лиц..вой, кулач..к, пищ..вой, свеж..го, ключ..вой, перед товарищ..м, пунц..вый, каблуч..к, хо- рош..го, под плащ..м, чуж..й¹, пальц..в, со свеч..й, борц..в, за врач..м, под крыш..й, с мяч..м, над крыльц..м, больш..й, дрожж..вой, кольц..вой, образц..вый, бирж..вой, деш..вый, медвеж..нок, руч..нка.
- 7 Fill in the gaps with how long, ever, never, just, already, for and yet. 1 A: Have you...ever... been to London? B. No, I have...never... been there. 2 A: Have you seen the Parthenon..........? B: Yes, I have seen it. It's amazing! 3 A: Has Damien .. gone skiing? B: No, he hasn't. He doesn't like it. 4 A: Is Akim at home, please? B: No, I'm afraid he's gone out. 5 A: I'm afraid I have visited the Melbourne Museum and I've been in Melbourne for a whole year. B: Really? I have. It's fantastic! 6 A have you and Ben been friends? B: We've been friends twelve years. 7 A: I have cooked dinner. B: That's good because I haven't eaten and I'm really hungry.
- 11. Из чего образуется семенная кожура?
- 10. Как образуется эндосперм?
- 9. Как образуется зародыш растения?
- 8. Почему у цветковых растений оплодотворение называют двойным?
- 7. Какое строение имеет пыльца?
- 6. Какой процесс называют оплодотворением?
- 5. Какие способы опыления вы знаете?
- 4. Что такое опыление?
- 3. Каково биологическое значение полового размножения?
- 2. Каковы особенности бесполого размножения?
- 1. Что такое размножение?
- Виктор занимается тяжёлой атлетикой. Его рост — 184 см. В течение года он целенаправленно набирал мышечную массу и попал в категорию «Первый тяжёлый вес» (до 100 кг). После этого его индекс массы тела (ИМТ) стал составлять 27. Каким был вес Виктора год назад (до интенсивного набора мышечной массы), если известно, что он поправился на 2,8 кг. При промежуточных расчётах округляй числа до десятых по правилам математического округления. В поле для ответа впиши число без букв и пробелов.
- 3.2. Каким из приведённых в таблице газов следует наполнить шарик с практически невесомой оболочкой, чтобы он оказался легче воздуха и смог взлететь? (Средняя молярная масса воздуха равна 29 г/моль.) Укажите номер вещества.
- 3.1. Используя предложенные Вам справочные материалы, вычислите молярные массы каждого из газов и запишите полученные данные в таблицу.
- 2.2. Укажите один ЛЮБОЙ признак протекания этой химической реакции:
- 2 Превращение одних веществ в другие называется химической реакцией. 2.1. Укажите, в ходе какого из приведённых ниже процессов протекает химическая реакция. 1) преломление света 2) горение спиртовки 3) засахаривание варенья Напишите номер выбранного процесса: Обоснуйте свой выбор:
- 1.2. Какие вещества содержатся в объектах, изображённых на остальных рисунках? Приведите по ОДНОМУ примеру. Для каждого вещества укажите его химическое название и формулу. Рис. 1: Рис. 2: Рис. 3:
- 1.1. Внимательно рассмотрите предложенные рисунки. Укажите номер рисунка, на котором изображён объект, содержащий только одно (индивидуальное) химическое вещество.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.