База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 20) 400 - 40z + z2
- 19) 361 + 38w + w²
- 18) 324 – 36v + v²
- 17) 289 +34u + u²
- 16) t²- 32t + 256
- 15) s² +30s +225
- 14) r² - 28r + 196
- 13) q² +26q + 169
- 12) p² - 24p + 121
- 11) n² +22n + 121
- 10) 100 - 20m + m²
- 9) 81 + 18k + k²
- 8) 64 - 16h + h²
- 7) 49 + 14g + g²
- 6) 36 - 12d + d²
- 5) c² + 10c + 25
- 4) b² - 8b + 16
- 3) y² + 6y + 9
- 2) a² - 4a + 4
- 1) x² + 2x + 1
- ВАРИАНТ 12 1 Произнеси данные ниже слова, поставь в н знак ударения над ударными гласными. / / / Договор, задали, заняла, статуя.
- Кто из героев романа произнёс: "Знать мы можем только то, что ничего не знаем. И это высшая степень человеческой премудрости"? (Запишите имя и фамилию героя в форме именительного падежа с пробелом.)
- В5. Расположите металлы в порядке усиления восстановительных свойств: 1) Fe, 2) Mg, 3) Hg, 4) K, 5) Zn. Ответ дайте в виде последовательности цифр. Ответ:
- В4. Реагируют с соляной кислотой с вытеснением водорода: 1) Na, 2) Sn, 3) Li, 4) Cu, 5) Al, 6) Hg, 7) Au. Ответ дайте в виде последовательности цифр в порядке возрастания. Ответ:
- ВЗ. Установите соответствие между металлом и его способностью реагировать с водой. Ответ дайте в виде последовательности цифр, соответствующих буквам по алфавиту. МЕТАЛЛ A)Mg Б)Na B) Ca Г) Fe Д) Си СПОСОБНОСТЬ К РЕАКЦИИ С ВОДОЙ 1) реагирует легко, образует щелочи 2) реагирует при нагревании 3) не реагирует Ответ:
- В2. Установите соответствие между металлом и его способностью реагировать с кислородом. Ответ дайте в виде последовательности цифр, соответствующих буквам по алфавиту. МЕТАЛЛ A)K Б)Ад B) Zn 1) Fe Д) Са СПОСОБНОСТЬ К РЕАКЦИИ С КИСЛОРОДОМ 1) реагирует легко, при комнатной температуре 2) реагирует при нагревании 3) не реагирует Ответ:
- Часть В (задания с кратким ответом) В1. Установите соответствие между уравнением реакции и числом электронов, отданных металлом. Ответ дайте в виде последовательности цифр, соответствующих буквам по алфавиту. УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ A) 2Cu+O2=2CuO Б) 4а+ О2 = 2Na2O B) 4AI+302-2A1203 I) Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2 Ответ: ЧИСЛО ЭЛЕКТРОНОВ 1) 1 2)2 3)3 4)4
- 4. Oleg and Lucy are talking about winter swimming. Complete the dialogue with the words from Exercise 2. Then listen to the dialogue and act it out. 66 Oleg: Lots of Russian people swim in winter, we call them ... Lucy: Walruses? Interesting, we don't call them so in English, just winter swimmers. Oleg: Do English people practise ...? Lucy: You mean pour cold water over themselves? Yes, they do, but it's not very popular. Oleg: I'm sure that conditioning can ... and cure all diseases.
- Что, согласно данному отрывку, сделали половцы, увидев как устремилось на них русское войско? Сколько вражеских князей, согласно данному отрывку, было убито в бою?. Ответ:
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс). Ответ:
- 5. Вычислите: 7+8: Ответ запишите в виде дроби.
- 4. Решить уравнение: 1) -5+x=17 2)+y=-17
- 3. Вычислить: 1) (-19)+(-35) 5)-5*17 9)-72:(-9) 2)-17-23 6) -13*(-9) 10) 111:(-3) 3)47-(-15) 7)-24*11 4)93+(-27) 8)3-:(-35)
- 2. Сравните: 1) -13,7 13,7 4)3,95 0 2) 0 -2,8 5)8,1 8,01
- 1. Отметьте на координатной прямой (единичный отрезок 2 клетки) точки С (-3), В (4), 1,5), A (2,5).
- А14. Переписать, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
- 7. Тип 3 № 1819 Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 714: = 42
- 6. Тип 2 № 1818 В классе 30 учеников, из них две пятых девочки. Сколько мальчиков учится в класce?
- 5. Тип 2 № 11212 На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Три седьмых книг на этой полке в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 16 штук. Сколько всего книг на полке?
- 4. Тип 2 № 13487 Во время чемпионата футбольная команда забила 54 мяча в ворота противника. Лучший игрок этой команды забил треть всех мячей. Сколько мячей забили остальные футболисты коман- ды?
- 3. Тип 1 № 12415 Выполните вычитание: 13,32-8,71.
- 2. Тип 1 № 13337 Представьте число 4 в виде дроби со знаменателем 36. Ответ:
- 1. Тип 1 № 12454 Представьте в виде обыкновенной дроби число 2\frac{3}{8}. Ответ:
- 10. Ann _______ wash the dishes after meals. She doesn't like it! a) has to b) have to c) must d) should
- 9. If you go to Thailand you _______ touch children's heads! It is a bad omen! a) don't have to b) ought to c) shouldn't d) mustn't
- 8. He wasn't able to start his car and _______ go to work by metro. a) must b) had to c) should have d) ought to
- 7. He was so rude with Barbara! He _______ apologize! a) must to b) must c) have to d) should
- 6. Mary is a good girl, but I suppose that she _______ visit her granny more often. a) has to b) have to c) ought to d) must
- 5. We are having a party tomorrow! You _______ come! a) must b) should c) have to d) should to
- 4. Every student _______ buy this dictionary. It is expensive, but they don't have any option. a) should b) have to c) has to d) ought to
- 3. You know that you _______ talk only in English during the class! It is a rule! a) must b) have to c) ought to d) should
- 2. When I was a little boy I _______ clean my room every day. a) have to b) must c) musted d) had to
- 1. I have never been to this restaurant, what would you recommend? - You _______ take gazpacho. It's very good. a) have to b) must c) should d) had to
- Вас пригласили провести экскурсию для старшеклассников по античной архитектуре. Ученики видят фотографии Парфенона, Пантеона и Колизея и задают вопрос: «Почему греки и римляне, жившие почти в одно время, создавали такие разные архитектурные сооружения?» Вопрос: Какое объяснение лучше всего передаст различие культурных приоритетов?
- Подбери к каждому рисунку подходящее устойчивое выражение.
- Даны прямая и две точки вне её. Найдите на этой прямой точку, равноудалённую от этих двух точек. Сколько решений может иметь задача:
- Постройте треугольник по двум сторонам и медиане, проведенной к одной из них.
- В окружности с центром О проведены диаметр МN и хорды NF и NK так, что NF = NK (рис. 65). Докажите, что ∠MNK = ∠MNF.
- К окружности с центром О проведена касательная АB (А - точка касания). Найдите радиус окружности, если ОВ = 10 см и ∠ABO = 30°
- Определи верную последовательность процессов пищеварения, происходящих у большинства млекопитающих после попадания пищи в ротовую полость (запиши обозначающие их буквы по порядку без пробелов): О) поступление питательных веществ в органы и ткани тела; Е) переход пищи в желудок и её переваривание желудочным соком; Ж) переваривание пищи в кишечнике под влиянием кишечного сока, поджелудочного сока и желчи; Л) всасывание аминокислот в кровь; В) измельчение пищи зубами и её изменение под влиянием слюны.
- 09.04.2026, 12:07 Логинова РЕШУ ВПР - информатика-7 inf7-vpr.sdamgia.ru/test?id=8641378 137&nt=True&pub=False&print=true Петрова Вариант № 864137 1. Сколько видеофайлов размером 2 Гбайт может уместиться на Flash-карте объемом 64 Гбайт? 2. Сколько документов размером 8 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 4 Гбайт? хранить на flash-карте объёмом 16 Гбайт. 3. Определите максимальное количество видеофайлов размером 2048 Мбайт каждый, которые можно со 4. Сколько изображений размером 1 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 32 Гбайт? 5. Сколько изображений размером 10 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 4 Гбайт? 6. Сколько видеофайлов размером 4 Гбайт может уместиться на Flash-карте объемом 128 Гбайт? 7. Сколько документов размером 50 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 16 Гбайт 8. Сколько видеофайлов размером 5 Гбайт может уместиться на Flash-карте объемом 256 Гбайт? 9. Сколько документов размером 10 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 20 Гбайт? 10. Сколько аудиофайлов размером 512 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 32 Гбайт?
- 10. Творческое задание. Дайте развернутый ответ на вопрос: какие качества героя проявляются в этом отрывке. Используйте не менее 2 сочинительных и одного подчинительного союза.
- 9. Сделайте морфологический разбор союза ЧТОБЫ из предложения 3.
- 8. Выпишите из предложений 6-8 все подчинительные союзы.
- 7. Укажите слитно, раздельно или через дефис пишутся выделенные слова в указанных предложениях (напишите: слитно, раздельно, дефис): 1)предложение 1: 2)предложение 2: 3)предложение 10:
- Имеются два сосуда, содержащие 10 кг и 16 кг раствора кислоты различной концентрации. Если их слить вместе, то получится раствор, содержащий 55% кислоты. Если же слить равные массы этих растворов, то полученный раствор будет содержать 61% кислоты. Сколько процентов кислоты содержится в первом растворе?
- Нажимай на знаки вопроса в подписях и выбирай подходящие глаголы.
- * 6 In your notebook, write true sentences. 1 Tomorrow I 2 Next week my parents 3 Tonight my parents and I 4 At the weekend I
- Ответ: 3 Четвероклассники Алёша и Лена после изучения произве дения Л. Н. Толстого «Детство» высказали свое мнение. Николенька осуждает Серёжу Ивина за грубость и жестокость по отношению к другим. А мне кажется, Николенька восхищается Серёжей, одобряет все его поступки.
- 4. Как на ВПР. Задание 2. Морфологический разбор Условие задания: Проведи морфологический анализ слов из предложения. Солнце уже осветило дальний лес и речку с низкими берегами. 1) Определи, какой частью речи являются слова (запиши название без сокращений и точки): уже – речку – 2) Выбери признак, который имеет слово солнце: 2-го склонения 2 спряжения неизменяемая часть речи собственное
- Нужно изготовить кар-касную модель усечённой пирамиды с заданными длинами рёбер (см. рис.), затратив наименьшее воз-можное количество прово-локи. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках со-единения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, по-казанную на рисунке?
- Найдите значение выражения при а = -, и х = -1,25.
- 1. Какой буквой на карте обозначен отрезок, соответствующий профилю рельефа?
- ргия заряженного конденсатора W (в Дж) вычисляется по формуле =\frac{CU^2}{2}, где С - ёмкость конденсатора в фарадах (Ф), а U- разность потенциалов на обкладках конденсатора в вольтах (В). Найдите энергию конденса1 (в Дж) ёмкостью 10⁻⁴ Ф если разность потенциалов на обкладках конденсара равна 10 В.
- становите соответствие между функциями и их графиками. УНКЦИИ )y = x²-7x + 13 Б) у = -х² + 7x - 13 B) y = x² + 7x + 13 РАФИКИ ) 2) 3) аблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. A Б B
- одительский комитет закупил 15 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 12 с машинами и 3 с видами городов. Подарки аспределяются случайным образом между 15 детьми, среди которых есть Миша. Найдите вероятность того, что Мише достанется пазл с машиной.
- 'ешите уравнение 4x² - 15x + 9 = 0. Если уравнение имеет более одного орня, в ответ запишите меньший из корней.
- Найдите значение выражения (5 + √7)² + (5-7)².
- применение лек средств Для внутримышечной инъекции используется игла: длиной 15 мм, диаметром 0,4 мм длиной 70 мм, диаметром 0,8 мм длиной 20 мм, диаметром 0,4 мм длиной 40 мм, диаметром 0,8 мм
- Я увидела как мыши сгрызают мой сыр! Они в нём сделали дырки. Я растроилась я Спишии и исправь оши бки! Правильно ли написан текст? • Подпиши существить льнове, местоямения, лицо - 1, 2, 3, число - ед. ч. мин. ч.
- Задание 10 Вопрос: Графика означает: Выберите несколько из 4 вариантов ответа: 1) скрести, писать, рисовать 2) лепить, строить 3) царапать 4) украшать
- Задание 9 Вопрос: Перед вами картина Б.М. Кустодиева, выполненная художником в 1916 году. На картине он изобразил народный праздник, если выберешь правильный ответ узнаешь название картины. Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) Масленица 2) Рождество 3) Новый год
- Задание 8 Вопрос: Продолжи предложение: Хохломская роспись изображается на ..... Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) белом фоне 2) черном фоне 3) коричневом фоне
- Задание 7 Вопрос: Расположи правильно буквы и запиши ответ. Система соотношений цветовых тонов = 0 + P + И +T + K + O + Л - ? Запишите ответ: колорит
- 136. Прочитайте выразительно. Гололедица Не идётся и не едется, Потому что гололедица. Но зато отлично падается! Почему ж никто не радуется? В. Берестов • Почему стихотворение так называется? • Прочитайте ещё раз и скажите, какие слова в строках рифмуются. Какое звукосочетание вы слыши- те в конце рифмующихся слов? ✔ Запомните! На конце глагола не пишется -ца. 1 Оно • Спишите. Проверьте написанное. Подчеркните гла- ебят голы и частицу не. части 137. Прочитайте.
- 3 Complete these sentences about Danny Green.
- 1 Match the sentence beginnings and endings. 1 People used to read the news 2 Some channels show news 3 You can hear plays 4 The actors are 5 Everything is done for you 6 Sometimes the settings are 7 People enjoy chat shows 8 The guests are interviewed a in a TV drama. b on the radio. c in a TV studio. d fascinating places. e by the show's host. f in a studio. g only in the newspapers. h and nothing else.
- III. Choose and write down the correct item. 1. Water pollution can (wipe out/drink up) fish and plant species. 2. I can't (make up/make out) what it says here. 3. Acid rain (gathers/poisons) trees and plants. 4. (Solar/Oxygen) power can be used to heat homes. 5. Can I (join/volunteer) to conserve rare animal species?
- 7. Задание 7 № 213 Найдите значение выражения | - х| - |1,4-5х| при х = 0,3. https://math6-vpr.sdamgia.ru/test?id=1438478&print=true
- II. Write in English. читать книгу об экологии, собирать мусор, строить скворечники, очистить пруд, садить деревья, использовать молоток и гвозди
- VOCABULARY L. Match! 1. burn 2. reduce 3. emit 4. loss of 5. recycle 6. rare 7. remote 8. poison
- 20. Разряд, возникающий вблизи заостренной части проводника при атмосферном под действием сильно неоднородного электрического поля, называют: в) Коронным разрядом;
- 19. Сверхпроводимость – это состояние, при котором электрическое сопротивление проводника: а) Увеличивается; 6) Уменьшается; в) Превращается в нуль.
- 18. Промежуток времени, за который распадается половина начального количества радиоактивных ядер, называется: а) временем; б) периодом полураспада; в) периодом.
- 17. При переходе атома с высших энергетических уровней на один из низших энергетических уровней, происходит: а) испускание света; б) поглощение света.
- 16. Красная граница фотоэффекта зависит: а) энергии колебательной системы; б) работы выхода электронов; в) кинетической энергии электронов и работы выхода электронов.
- 15. Формула Ат= ДЕ/с², выражает: а) закон взаимосвязи массы тела и энергии покоя; б) закон взаимосвязи напряжённости и энергии покоя; в) закон взаимосвязи массы тела и скорости света.
- 14. Предельный угол полного отражения, при котором начинается полное отражение можно определить по формуле: a) Sin 00 = n2/n1; 6) Sin a Siny = n2/n1; B) Sin a n₁= Siny n2.
- 13. Явление сложения двух или более когерентных волн, приводящее к образованию в пространстве устойчивой картины чередующихся максимумов и минимумов амплитуды вынужденных колебаний, называется: а) дифракцией; б) интерференцией; в) поляризацией.
- 12. Электромагнитный аппарат, преобразующий переменный ток одного напряжения в переменный ток той же частоты, но другого напряжения, называется: а) генератором; б) трансформатором; в) статором.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.