База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. В каком ряду все слова пишутся через дефис? 3 1) (кто) либо, (светло) жёлтый 2) (юго) восток, (кое) (с)кем 3) чей (нибудь), (тёмно)глазый 4) (кисло)сладкий, (кое) (у)кого
- Вычислить без помощи таблиц (27-28). 27.8 tg 9° - tg 27° - tg 63° + tg 81°. 2π 4π 28. 8 cos + cos + cos 7 7 6π 7 Преобразовать в сумму (29-30). 29.94 sin a cos 30 cos 4a. 3α 30.94cos cosa sin. 2
- Ошибка допущена в образовании формы срепени сравнения прилагательных:
- Как преломляются лучи разных цветов при переходе из одной среды в другую? Выбери верный вариант ответа из списка.
- Сложение десятичных дробей Вычислите и выберите верный ответ. 9.1-3
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). At the Amusement Park Last Saturday my friends and I decided to have a fun day at the amusement park. We met in the morning to enjoy the rides and spend time together. I brought some snacks, and my friend Jake also brought snacks in his backpack. We were all excited to try the water slides and play games. It was a sunny day, and I was wearing my sneakers to stay comfortable while walking. My friend Lily was wearing a bright cap that looked nice. We all had our sunglasses on, ready for a day full of fun activities. After riding some attractions, like the big Ferris wheel and the spinning teacups, we took a break. We talked about our favourite rides, especially the fun log flume. It was so much fun! Then we took some pictures together, smiling and making silly faces. As the afternoon went on, we decided to play some simple games. We played ring toss and balloon darts. We laughed and cheered for each other, enjoying our time at the amusement park.
- Распределите по колонкам таблицы художников, которые постоянно состояли в Товариществе передвижных выставок, и художников, которые не состояли в этом обществе.
- В треугольнике два угла равны 60° и 40° соответственно. Чему равен третий угол треугольника? Выберите правильный ответ.
- 1214(1182). Элемент курчатовий получили, облучая плу- 22 тоний 242 Ри ядрами неона Ne. Написать реакцию, если известно, что в результате образуется еще четыре нейтро- на.
- 1213(1181). Элемент менделевий был получен при облу- чении эйнштейния 299Es а-частицами с выделением нейтро- на. Написать реакцию.
- 1212(1180). При бомбардировке изотопа бора нами из образовавшегося ядра выбрасывается а-частица. На- писать реакцию.
- 1211(1179). Написать ядерную реакцию, происходящую 11 при бомбардировке бора В а-частицами и сопровождаю- щуюся выбиванием нейтронов.
- 1210(1178). Написать ядерную реакцию, происходящую при бомбардировке алюминия 17A1 а-частицами и сопровож- дающуюся выбиванием протона.
- 12. Укажи номер верного утверждения. 1) Если диагонали параллелограмма равны, то такой параллелограмм является ромбом. 2) Если две данные прямые перпендикулярны третьей, то эти две прямые параллельны друг другу. 3) Если три угла одного треугольника равны соответственно трём углам другого треугольника, то такие треугольники равны. 4) Если в треугольнике есть один острый угол, то этот треугольник остроугольный.
- Выберите один из нескольких вариантов Эмбриональной индукцией называется
- Вывод по опыту 2: Практическая работа 2 edu.rk.gov.ru
- 1. Практическая работа 2 Банку №4 поставьте в холодное место (холодильник, при температуре +4-6°С). 2. Следите, чтобы марля оставалась влажной. 3. Наблюдайте в течение 7-10 дней. День Банка №3 (тепло +20-25°С) Банка №4 (холод +4-6°С) 1 2 3 4 5 6 7
- 22:51 7 Вывод по опыту 1:
- You Can Think Pad SOLVE MATH Q1: 7-6= ENTER ANSWER
- Кто в первую очередь несет ответственность за наличие запрещенной субстанции в пробе спортсмена? Выберите правильный вариант из списка
- которые вы часто посещаете. Импортировать закладки • Справка Вы не сохранили ответ Конница хана Узбека принимала участие в данном сражении. Решающая роль в битве, фрагмент которой изображает картина, принадлежала тяжеловооруженной смоленской, полоцкой и брянской пехоте. М Картина посвящена событиям Грюнвальдской битвы. Автор картины был участником изображенных им событий. Одним из результатов сражения, эпизод которого иллюстрирует картина, было окончательное падение Византии. Битва, изображенная на картине, положила конец продвижению крестоносцев на восток. дророчие 8/9 отвечено Hassa AU CA
- 4. Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке. Ниже приведён отрывок из этого письма. Напишите ему ответное письмо объемом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: Sophie@collector.com To: Russian friend@mail.ru Subject: My Stamp Collection I hope you're doing great! I'm really passionate about collecting stamps. Do you have any collections? If so, what do you collect? What's the most interesting item in your collection? Write back soon! Best wishes, Sophie Начните со слов: Hello Sophie,
- 1. Заполните самостоятельно составленную таблицу «Внутренняя политика Рос- сии в 1796–1801 гг.». 2. Заполните самостоятельно составленную таблицу «Внешняя политика России в 1796–1801 гг.». 3. Перечислите важнейшие, на ваш взгляд, особенности правления Павла 1. 4. В чём состояли причины заговора против Павла І?
- Почему современник Павла | высказал мнение, что из 36 млн жителей Рос- сии 33 млн «имели повод благословить императора»? Кем были эти 33 ман? Аргументируйте свой ответ.
- Цели, достижение которых предполагается к концу некоторого производственного периода называются
- Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 — фонетический анализ слова; Узкой Г
- 22:51 7 Вывод по опыту 1: 14 1. Практическая работа 2 Банку №4 поставьте в холодное место (холодильник, при температуре +4-6°С). 2. Следите, чтобы марля оставалась влажной. 3. Наблюдайте в течение 7-10 дней. День Банка №3 (тепло +20-25°С) Банка №4 (холод +4-6°С) 1 2 3 4 5 6 7 Вывод по опыту 2: Практическая работа 2 edu.rk.gov.ru
- В треугольнике КРС проведена высота PN. Известно, что / PKC = 39° и ∠ КРС = 140°. Определи углы треугольника NPC. ∠PNC = 90 ; ∠NPC = 89°; ∠PCN =
- 22:51 < Прочее МЭШ AP УЧЕНИК ЗАДАНИЕ 7 Выберите один из нескольких вариантов Каждая сторона треугольника всегда... больше суммы двух других сторон. меньше суммы двух других сторон. больше двух других сторон. равна сумме двух других сторон. Завершить Ответить 42 ?
- Какую логическую операцию нужно добавить в программу вместо вопросительных знаков (???), чтобы значение переменной а после выполнения фрагмента программы стало равно 17? a = 10 b = 5 if a > 1??? a < b: a = a -7 else: a = a + 7
- 4. Вычислите: (-3,3 + 8,8): 4.
- 3. Задумали число. Это число умножили на три и получили число, которое на 435 больше половины задуманного числа. Найдите задуманное число. 3
- 2. Вычислите: 2 - \frac{15}{28} \cdot \frac{10}{21}
- 1. Вычислите: -23 + 35: 5.
- На рисунках изображены графики функций вида у = kx + 6. Установите соот- ветствие между графиками функций и знаками коэффициентов k и в. ГРАФИКИ A) 1/ Б) ↑/ B) ↑/
- В случайном опыте N = 35 равновозможных элементарных событий, из кото- рых (А) = 21 благоприятствуют событию А. Вычислите вероятность собы- тия А.
- Найдите корень уравнения 10(x – 9) = 7.
- Найдите значение выражения \(\frac{21^4}{3^2 \cdot 7^3}\)
- Какому из данных промежутков принадлежит число \(\frac{9}{13}\)? 1) [0,5;0,6]; 2) [0,6; 0,7]; 3) [0,7; 0,8]; 4) [0,8;0,9].
- Найдите значение выражения \(\frac{1}{10} - \frac{23}{20}\)
- В квартире планируется подключить интернет. Предполагается, что трафик со- ставит 650 Мб в месяц, и исходя из этого выбирается наиболее дешёвый вариант. Интернет-провайдер предлагает три тарифных плана. Тарифный план Абонентская плата Плата за трафик План «500» 600 руб. за 500 Мб 2 руб. за 1 Мб сверх 500 Мб трафика в месяц План «1000» 820 руб. за 1000 Мб 1,5 руб. за 1 Мб сверх 1000 трафика в месяц План «Безлимитный» 900 руб. за неогра- ниченное количество Мб трафика M6 Сколько рублей нужно будет заплатить за интернет за месяц, если трафик действительно будет равен 650 Мб?
- На сколько процентов площадь спальни больше площади лоджии, примыкаю- щей к спальне?
- Найдите площадь гостиной. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Паркетная доска размером 20 см на 80 см продаётся в упаковках по 12 штук. Сколько упаковок паркетной доски понадобилось, чтобы выложить пол в ко- ридоре?
- Объекты | коридор кладовая санузел гостиная Цифры
- В лесу на разных кустах висят 150 шнурков. Сова утвержда- ет, что в среднем два шнурка из трёх, которые можно най- ти в лесу, ей не подходят, поскольку они слишком длинные для дверного звонка. Ослик Иа утверждает, что в среднем три из пяти шнурков из леса ему не подходят, поскольку они слишком короткие, чтобы сделать из них хвост. Оба правы. Сколько шнурков, висящих на кустах, не подходят ни Сове, ни Иа? Найди наименьшее возможное число. Запиши решение и ответ.
- Кто такие партизаны? Запиши.
- Выбери верное продолжение утверждения. Скорость света в вакууме...
- До какого разряда округлили дробь, если в результате получили число: а) 15,2; б) 15,20?
- Что надо сделать с последней оставленной цифрой, если после неё идёт цифра 6; цифра 5; цифра 2?
- Объясните, как округлить число.
- Какое из чисел: 15,6 или 15,7 — является приближённым значением числа 15,62 с недостатком; с избытком?
- Какое число называют приближённым значением х с недостатком; с избытком, если а < x < b?
- 2 Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором полностью или частично расположена страна, где жил Конфуций.
- ВПР. История. 5 класс. Вариант 1 КОД 1 На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 325 г. до н.э.; 125 г. н.э.; 350 г. н.э. Рождение Иисуса Христа +
- 13 +7 1 36 24 72 a) 13 5 8 13,7 в)5-2.2 24 5 36 24 639 2 18 +44 18 24 6969 3) в первый день магазин продал 7 4 12 mo 3 Аблок, чот, а і у больше 16 чем во второй день. В третойй день продамме на 24 у яблок больше чем во второй Сколько центнерев яблок было продано за три дня.
- Укажите правильные морфологические характеристики имени прилагательного УЗКА (дорога)
- Установите соответствие между объектами двух столбцов Распределите по группам характеристики ветроопыляемых растений и растений, опыляемых насекомыми.
- По графику уравнения с двумя переменными укажите какое-нибудь его решение.
- В прямоугольном треугольнике гипотенуза всегда...
- НАСЕЛЕНИЕ И СТРАНЫ МИРА Масштаб 1:100 000 000 в 1 см 1000 км
- Какой тип развития характерен для животных, потомство которых сходно со взрослыми особями, но в отличие от них имеет меньшие размеры и другие пропорции тела?
- Распределите по колонкам таблицы художников, которые постоянно состояли в Товариществе передвижных выставок, и художников, которые не состояли в этом обществе.
- ВПР №1 7 класс07.04 Изучите записи и определите, было движение группы равномерным или нет? Ответ кратко поясните. 4. Тип 4 № 2632 Спортсмен, занимающийся дайвингом, погрузился в воду на глубину 50 метров. Определите, во сколько раз отличается давление, которое испытывает на себе спортсмен на этой глубине, от давления, испытываемого им на поверхности воды, если давление, создаваемое десятью метрами водяного столба, эквивалентно атмосферному давлению. 5. Тип 5 № 2124 Согласно инструкции для машинистов, если локомотив или хотя бы один вагон поезда движется по мосту, скорость поезда не должна превышать 60 км/ч. Машинист вёл поезд, строго выполняя инструкцию. На рисунке показан график зависимости скорости и движения поезда от времени t. 1) Сколько времени машинист ехал по мосту? 2) Определите длину поезда, если длина состава равна длине моста. 3) Сколько вагонов было в составе, если длина локомотива и каждого вагона поезда 1 = 25 м? v. км/ч 90 72 54 36 18 0 10 20 30 40 50 60 70 80 c 6. Тип 6 № 2046 11 12 10 2 3- -9 4 5 6 пр.рф Кружок по физике у Кати начинается ровно в 16:30. Перед тем как войти в класс, она посмотрела на настенные часы в школьном коридоре. На сколько секунд Катя опоздала на занятия? 7. Тип 7 № 214 Почему воздушный шарик с закрытым выпускным клапаном, поднявшись высоко в небо, может лопнуть? 8. Тип 8 № 2675 Взвешивая на рынке пакет с картошкой с помощью пружинных весов (безмена), тётя Соня увидела, что пружина растянулась на 0,05 м, а масса пакета с содержимым — 4 кг. Определите жёсткость пружины таких весов. Ускорение свободного падения равно 10 Н/кг. Ответ запишите в ньютонах на метр.
- Определите значение переменной а после выполнения фрагмента программы: a = 10 b = 5 if a > 1 and a < b: a = a - 5 if a > 1 and a = = b: a = a - 5
- 14. Объясните и запишите значение фразеологизма спрятать концы в воду. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно поп употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений. Ответ:
- 13. Определите стилистическую окраску слова «должном» из предложения 19, запишите. Подберите и запишите синоним к этому слову. Ответ:
- 12. Определите и запишите лексическое значение слова «пара» («пары») из предложения 9. Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Ответ:
- 11. Какие качества аистов, по мнению автора текста, привлекают людей? Ответ:
- 10. Составьте и запишите план текста из трёх пунктов. Ответ:
- 9. Определите и запишите основную мысль текста. Ответ:
- Вычислите: (7-3\frac{8}{9}):3\frac{1}{9}-4\frac{5}{7}. Запишите решение и ответ.
- Один трактор, работая с постоянной производительностью, вспахивает поле за 15 ч, а другой вспахивает это же поле за 30 ч. За сколько часов вспашут поле эти два трактора, работая вместе?
- Спішыце, пастаўце знакі прыпынку. Дзе трэба, замяняйце малую літару на вялікую. 1. Эх, каб дожджык! не раз казаў Аляксей з надзеяй пазіраючы ўгару вось было б добра! 2. Прыкметы на пагоду на ўсім свеце аднолькавыя не раз казаў Канстанцін Міхайлавіч толькі мы не ведаем іх. 3. Дазвольце збольшага выказаць план сказаў Дубавец і не чакаючы дазволу пачаў дакладваць апера- цыя прызначана на 21.00. 4. Тут Алесь яшчэ раз успомніў словы з Толевага першага пісьма а рукапісы твае яна [маці] хавае ў скрыні так раўніва, што не даступішся і не ўпросіш паглядзець... 5. Які ж ты кусачы прыслухоўваючыся да яго фальцэту, не без злосці падумаў Радчанка. 6. Знаёмцеся сказаў Загорскі гэта мой сын, Алесь. А гэта Раўбічы, сынок, бліжэйшыя нашы суседзі. 7. Чытай, мой хлопчык пачынаў свае навучанні стары кнігі многа даюць: яны вучаць, як трэба жыць на свеце. 8. Напэўна, гэта і ёсць тая краля, за якою так падаюць усе хатовіцкія кавалеры падумаў Лабановіч. 9. А ты, брат Янка, пільнуй адзежу загадаў Марцін і адразу ж зрабіў агаворку не абавязкова стаяць над ёю крукам, а з вока спускаць не трэба. 10. Вясна ідзе думае селянін і глядзіць на сонца. А потым спакойна гаворыць пара рыхтавацца да сяўбы. 11. Дарогу трэба перакрыць на суткі сіпатым, пра- студжаным голасам казаў капітан - высокі кастлявы чалавек з зашчаціненым, змораным тварам заўтра, як сцямнее адыдзеце за лес. А дзень трымацца. 12. Ах, божачка мілы! ускінула рукамі Аўгіння а я ж думала, што свята заўтра! 13. Няўжо і праўда заблудзіліся? засумняваўся Антон, аднак заспяшаўся ўсіх супакоіць хутка ўжо будзем дома. Пацярпіце крыху. 14. Не буду больш! заенчыў Міхалка, не ведаючы за што на яго крычаць і чаго ад яго хочуць. 15. Трывожыцца Аленка, думае ці здолееш ты, Сцёпачка, да канца работу давесці?
- 4) Объясните постановку знаков препинания в каждом из рекламных текстов.
- 3) Вспомните материал о заголовках (§ 14). Какие особенности, характерные для заголовков, вы можете отметить в рекламных текстах?
- 2) Какой из рекламных плакатов понравился вам больше?
- § 17. Текст рекламного объявления, его языковые и структурные особенности 150. 1) В 2011 году в России проходил конкурс социального плаката, пропаганди-рующего чтение, под общим девизом: «Читать не вредно. Вредно не читать». Кон-курс собрал более 1000 работ. Рассмотрите некоторые из них, проанализируйте сочетание рисунка и текста: на что вы обращаете внимание в первую очередь? Можно ли рисунок понять без текста? А текст без рисунка?
- 149. Орфографический и пунктуационный практикум. Человек подн..лся в космос прежде всего потому, что он Чело-век, что такой полёт враждебный его телу желанен его душе что по-лёт этот подготовлен всей историей Человека, всеми пред..дущими его победами над силами природы. Человек не мог не открыть Америки — и в море ушли каравеллы Христофора Колумба не мог не убедит(?)ся, что Земля шар, — и невида(н/нн)ым своим упорством пробил дорогу в Великий океан Фернандо Магеллан. Человек не мог не научит(?)ся летать выше облаков и опускат(?)ся в океанские пучины. Мифы не знают пр..делов фантазии в мифах можно было придумать самую фантастическую, самую умную машину и научить её ле-тать подобно птице но в мифах летал Икар — Человек. «Восток» мог вместить множество приборов и датчиков но в кресло «Востока» сел Гагарин — Человек. (Я. Голованов)
- ЗАДАНИЕ №5 Найдите среднее гармоническое набора чисел 1, 2, 3, 3, 4, 6, 6.
- 11. Какое произведение в разделе тебе понравилось больше всего? Почему? Обязательно опиши тему и главную мысль выбранного произведения. Стрижонок Скрип - Это меня научило помогать защищать слабых, и доброе сердце."
- 10. Составь два интересных вопроса по произведению М. Горького "Воробьишко". Какой был воробьишко? Как заботилась Мама?
- 9. Что в произведении "Стрижонок Скрип" - художественный вымысел, а что автор подметил, наблюдая за стрижами? Как они делают норки. Живут.
- 8. Подчеркни сравнения. Выходили лебежатушки Теребить траву-муравушку, И росинки серебристые, Словно жемчуг, осыпалися.
- 7. Подчеркни эпитеты. А кругом роса жемчужная Отливала блестки алые, И над озером серебряным Камыши, склонясь, шепталися.
- 2. Вычисли.
- Сумма десятичных дробей Запишите числами, выполните сложение и выберите правильный ответ. Триста девяносто пять целых четыреста восемьдесят шесть тысячных плюс четыре целых пятьдесят восемь сотых.
- 15.3. Алла рассмотрела препарат листа рябины под микроскопом, на котором было указано: - увеличение окуляра - 4; - увеличение объектива – 60. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
- 15.2. Какую функцию выполняет эта деталь микроскопа при работе с ним?
- 15.1. Прежде чем приступать к работе с цифровым микроскопом, надо изучить его устройство. Как называется деталь цифрового микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А?
- 14 Для своей работы ребята решили приготовить препарат, на котором были бы видны клетки листа. Каким лабораторным оборудованием они могут воспользоваться для этой цели?
- Разгадай театральные заагадки: Коль спектакль завершился - Слышно «Браво!», комплименты: Всем актерам, в благодарность. Дарим мы... Если хочешь стать другим,- Призови немощь... Если длинный вдруг спектакль- Есть антракт в нем непременно Это краткий перерывчик, Словно в шкоΛΕ Всё, что видите на сцене. Что лежит, висит, стоит. Все предметы представ Эго, знайте
- Раскрась картинку. Какой театр изображен на ней? Дорисуй реквизит, который может потребоваться артистам во время выступления.
- Правила поведения в театре. Раскрась кружок зелёным, если так поступать можно, и красным – если нельзя. В театре ем бутерброд, который принёс с собой. После спектакля хлопаю артистам. Во время спектакля разговариваю с соседом. Пришёл в театр вовремя.
- Соедини линией картинку с названием вида театра:
- Тест по курсу "Антидопинг курс 2026. Итоговый тест" Вопрос: 3 из 25 | 1 балл Если во время прохождения процедуры допинг-контроля спортсмен не может сдать необходимое количество мочи, то ему будет необходимо сдать анализ крови в дополнение к анализу мочи? Выберите правильный вариант из списка Правильно Неправильно
- Вопросы 1. Какие два условия необходими 166 нической ра- боты? 2. От каких двух величин зависит совершенная работа? 3. Что принимают за единицу работы? 4. Дайте определение единицы рабо- ты 1 Дж. Какие ещё единицы работы вы знаете? УПРАЖНЕНИЕ 30 1. В каких из нижеперечисленных случаев совершается механическая работа: мальчик влезает на дерево; девочка играет на пианино; вода давит на стенку сосуда; вода падает с плотины?
- Значение миссии для организации состоит в следующем Выберите ответ • Миссия способствует установлению благоприятного климата в организации • Миссия обеспечивает стандарты для распределения ресурсов организации Миссия делает ясным предназначение организации Все ответы верны
- Вычислите: 490539:49+2·(18703-736):6. Запишите решение и ответ.
- Битва, изображенная на картине, положила конец продвижению крестоносцев на восток.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.