База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 20. Известно, что черноплодная рябина. - декоративный кустарник, являющийся ценной плодовой культурой. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения.
- 19. Что из перечисленного может стать причиной возникновения СПИДа? Выберите три верных ответа из шести.
- 18. Изучите график зависимости расхода глюкозы в мышцах человека от длительности физический нагрузки (по оси х отложена длительность физической нагрузки (в мин.), а по оси у — запас глюкозы (в %)). Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно отражают данную зависимость?
- 11. Ряд глаголов относится к 1. первому, 2. второму спряжению:
- 10. Укажите ряд глаголов 1. совершенного, 2. несовершенного вида:
- 9. Установите соответствие глагола (колонка I) и его значения (колонка II).
- 8. Отметь глагол, которому соответствует следующая характеристика:
- 7. Вставь пропущенные буквы и выдели окончания:
- 13. Марина загадала четырёхзначное число. Из загаданного числа она вычла сумму его цифр, у полученной разности зачеркнула одну цифру и получила число 574. Какую цифру зачеркнула Марина? Запишите решение и ответ.
- 12. На нижней грани куба отмечена точка А, а на верхней — точка В. На развёртке куба отмечена точка А. Отметьте на развёртке точку В.
- 11. Среди всех отметок по математике, полученных в течение четверти, у Дениса 25% отметок — пятёрки. Троек получено пять, а четвёрок — столько же, сколько и пятёрок, других отметок Денис не получал. Сколько всего отметок получил Денис в четверти? Запишите решение и ответ.
- 10. В ящике лежит 8 левых и 8 правых перчаток. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера.
- 9. Вычислите: \( \frac{17}{12} : 3 \frac{2}{5} - \frac{2}{5} \left( 2 - \frac{1}{12} \right) \). Запишите решение и ответ.
- 14. В ходе бета-распада радиоактивного изотопа А каждые 8 минут половина его атомов без потери массы преобразуется в атомы стабильно- го изотопа Б. В начальный момент масса изотопа А составляла 100 мг. Найдите массу образовавшегося изотопа Б через 24 минуты. Ответ дайте в миллиграммах.
- 13. Решите неравенство 4х +9 > 7x - 10 и определите, на каком рисунке изображено множество его решений.
- 1. Запишите равные рёбра. 2. По сколько равных рёбер имеет параллелепипед? 3. Как определить сумму длин всех рёбер? Сделайте вывод. 4. Вычисли длину всех рёбер по формуле L=4a + 4в + 4с 5. Вычислите общую длину всех ребер прямоугольного параллелепипеда, если его измерения равны: а = 5см, в =6 см, с =4см 6. Постройте: А) прямоугольный параллелепипед (по данным из п.5), обозначить любым образом; Б) куб, ребро которого равно 3см В) куб, ребро которого 5,5 см.
- Через точку О пересечения диагоналей параллелограмма ABCD проведена прямая, пересекающая стороны ВС и AD в точках К и М соответственно. Докажите, что отрезки ВК и DM равны.
- Окружность пересекает стороны АВ и АС треугольника АВС в точках К и Р соответственно и проходит через вершины В и С. Найдите длину отрезка КР, если АК = 18, а сторона АС в 1,2 раза больше стороны ВС.
- Постройте график функции y = 4,5|x|-1 / |x|-4,5x². Определите, при каких значениях k прямая y = kx не имеет с графиком общих точек.
- Два бегуна одновременно стартовали в одном направлении из одного и того же места круговой трассы в беге на несколько кругов. Спустя один час, когда одному из них оставалось 4 км до окончания первого круга, ему сообщили, что второй бегун пробежал первый круг 6 минут назад. Найдите скорость первого бегуна, если известно, что она на 6 км/ч меньше скорости второго.
- Решите неравенство (x-3)²<√5(x-3).
- Какое количество времени после разогрева сосиски могут находиться на гриле?
- Дополни схему реакции: Ca(OH)2 + ___ -> CaSO4 + H2O.
- Расставьте двоеточие или тире между частями сложных бессоюзных предложений.
- Выполнить синтаксический анализ предложения. Он воровал всё: рыбу, мясо, сметану и хлеб. Выполнить морфологический анализ глагола «воровал».
- 10. Чтобы удалить текст, рисунок со слайда, необходимо:
- 9. Элементы интерфейса PowerPoint:
- 8. Компьютерная презентация это ...
- 7. Какие настройки учебной презентации уместны?
- 6. Какой размер шрифта должен быть на слайдах презентации:
- 5. Какие шрифты лучше читаются на слайдах презентации:
- 4. Какие цвета фона слайдов предпочтительнее для учебной презентации:
- 3. Какое количество слайдов в презентации считается оптимальным:
- 2. Укажите программы для создания компьютерных презентаций:
- 1. «Презентация» в переводе на русский язык означает:
- Вася выписал по возрастанию все 8-значные числа, обладающие следующим свойством: сумма последних (крайне правых) четырёх разрядов равна 36, сумма центральных четырёх разрядов в два раза меньше, а сумма первых четырёх разрядов в три раза меньше суммы крайне правых разрядов. Напиши второе по счёту Ваcино число.
- 14. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая удар
- 13. Укажи предложение, в котором употреблён разноспрягаемый глагол
- 12. В каком примере НЕ пишется Ь знак?
- 11. В каком примере пишется Ь знак?
- Выполните морфемный разбор (разбор по составу) слов: 1. Подберёзовик 2. Пришкольный 3. Перепрыгнуть Обозначьте приставку, корень, суффикс, окончание (если есть).
- Match the verbs from the box to their endings.
- 12 Решите
- Промежуточная аттестация по алгебре за курс 8 класса. Вариант 1
- Впишите правильный ответ. Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке.
- 22. Постройте график функции y = |x| - |x - 3|. Определите, при каких значениях т прямая у = т имеет с графиком ровно две общие точки. Ответ:
- 21. Свежие фрукты содержат 80% воды, а высушенные — 28%. Сколько требуется свежих фруктов для приготовления 80 кг высушенных фруктов? Ответ:
- 20. Решите неравенство (x + 1)² - 3 ≥ 0. Ответ:
- 19. Какое из следующих утверждений верно? 1) Каждая из биссектрис равнобедренного треугольника является его высотой. 2) Если диагонали параллелограмма равны, то этот параллелограмм является ромбом. 3) Существует прямоугольник, диагонали которого взаимно перпендикулярны. В ответ запишите номер выбранного утверждения. Ответ:
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 изображена трапеция. Найдите её площадь. Ответ:
- 17. Найдите площадь квадрата, описанного около окружности радиуса 40. Ответ:
- 16. На окружности по разные стороны от диаметра АВ взяты точки М и N. Известно, что ∠NBA = 36°. Найдите угол NMB. Ответ дайте в градусах. Ответ:
- В числе А запятую перенесли вправо на 1 знак и получили число В, а затем еще на 1 знак вправо и получили число С. Найдите А, если C+B-A=13,08.
- В числе А запятую перенесли влево на 1 знак и получили число В, а затем еще на 1 знак влево и получили число С. Найдите А, если A-B+C=19,11.
- 7. Read the letter and write True (T) or False (F) Hi Ann, I want to tell you about myself. My name's Sally and I'm twelve years old. I'm from London. I'm in year 7 at secondary school and my favourite subject is Science. My best friend is Jennifer. I can tell her all my secrets and we always have fun. I live with my mum, my dad, my little brother and my grandma in a flat on the fourth floor. My dad is a pilot and he can speak French. He's very clever. Our flat isn't very big but my bedroom is fantastic! I like reading and I've got a great book collection. I'm very proud of it. Do you like reading? Have you got any collection? Tell me about your family. Please, write me soon. Love, Sally. 1. The letter is from Ann. 2. Sally is from the UK. 3. Sally's seven years old. 4. Sally likes Science. 5. Jennifer is a friendly pep 6. Sally's mother can speak French. 8. Sally lives in a big house with her family. 10. Sally's proud of her collection
- №6 Choose the correct response. 1 Why don't you go swimming? 2 Do you want to come? 3 How about whitewater rafting? 4 Do you want to go windsurfing? 5 Do you want to come fishing?
- №5. Choose the correct item. 1 Do you want to go sailing? There is a good ... A sun B water C wind 2 Matt wants to go on a ... to see the lions. A cruise B safari C beach holiday 3 Patty loves ... She flies everywhere. A cars B planes C trains 4 Tara's favourite food is chocolate A sandwich B salad C ice cream 5 I like ... . I walk a lot.
- №4. Complete with will / will not (won't) a) She ... fly to Great Britain in spring. She loves London in this time of year. b) We ... go to the zoo. Our mum is busy. c) I've got a present! I ... ride a new bike! d) ... you help me? Yes, I ...
- № 3. Complete with can / can't a) ... you listen to music with headphones? No, I ... b) You ... run at school. c) Now we know the alphabet. We ... read some English books. d) ... he drive a car? Yes, he ...
- № 2. Match and translate 1 I've got toothache 2 I've got stomachache 3 I've got a temperature 4 I've got sunburn
- 5. В коробке 12 синих и 8 красных карандашей. По очереди вынимают три карандаша. Найти вероятность того, что два карандаша будут красными.
- 4. На рисунке изображено дерево некоторого случайного опыта и показаны события А и В. Ребра проведены пунктиром. Известно, что рёбра, исходящие из одной вершины, равновероятны. Скопируйте рисунок в тетрадь. Расставьте вероятности. Обведите сплошной линией цепочки, благоприятствующие событию А. Найдите вероятность события А.
- 3. Симметричную монету бросают три раза. Пользуясь обозначениями О и Р, выпишите элементарные события, благоприятствующие событиям: а) «выпадет ровно один орёл»; в) «выпадет две решки».
- 2. В магазине в коробке 60 одинаковых авторучек. Из них 20 авторучек красные, 25 — зелёные, остальные — синие. Продавец наудачу достаёт одну авторучку. Найдите вероятность того, что извлечённая ручка: а) красная; б) не зелёная; в) либо синяя, либо зелёная.
- 1. Пользуясь таблицей элементарных событий опыта с двумя бросками игральной кости, укажите элементарные события, которые благоприятствуют событию: а) «сумма очков равна 5»; б) «произведение очков равно 8».
- Косинус острого угла А треугольника АВС равен 2√6/5. Найдите sinA.
- От разведчика была получена следующая радиограмма, зашифрованная с использованием азбуки Морзе: При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: A B 3 Л O P •— —•• —••• •—• — — •—•. Расшифруйте радиограмму. Запишите в ответе расшифрованную радиограмму.
- На чемпионате по бадминтону встретились четыре девочки: Кира, Зоя, Соня, Жанна. Девочки были в спортивной форме четырёх цветов – красного, зелёного, синего и жёлтого. Известно, что ни у одной девочки имя и цвет формы не начинаются на одну букву. В полуфиналах Кира играла против Жанны, и девочка в форме зелёного цвета – против девочки в форме синего цвета. Какого цвета форма у каждой девочки? Для каждого имени девочки укажите цвет её формы.
- 16. Установите соответствие между физическими величинами и их единицами измерения в СИ
- 15. С помощью неподвижного блока, прилагая силу 400Н. можно поднять груз весом
- 14. Мощность двигателя, совершающего работу 240Дж за 120с. равна
- 13. Коэффициент полезного действия η=70%. Это означает, что
- 12. Плечо рычага, на которое действует сила F1
- Найдите значение выражения: 1) (-9,7+7,1): \(-1\frac{4}{9}\); 2) \(3\frac{1}{8} - 2\frac{5}{12}\) \(\cdot\) \(-1\frac{3}{17}\).
- Закончи уравнение реакции, характеризующее химические свойства оснований, расставь пропущенные коэффициенты. NaOH + Al₂(SO₄)₃ → Al(OH)₃↓
- Choose the correct item.
- 7 - 2x = -2x + 1
- Только проточную воду Вопрос 16/20 Как часто необходимо мыть внешнюю панель кофе-машины? Выберите один правильный вариант Каждые 2 часа Один раз в день Один раз в неделю Утром и вечером
- С2. Чем климат отличается от погоды.
- С1. Почему воды океана называют «жидкой рудой».
- В2. В каком районе мира все окна домовмогут быть обращены только на север?
- A9. Определите природную зону по ее описанию. Среди равнин, покрытых густыми травами, возвышаются редкие низкорослые деревья, имеющие, как правило, зонтиковую крону. Среди почв преобладают красноземы. Богатый животный мир представлен преимущественно растительноядными животными. Главная особенность климата данной природной зоны состоит в четкой смене сухого и влажного периодов. 1) тундра 2) тайга 3) саванна 4) степь
- 7. Постройте график функции: $y = -x^2 + 4x - 6$.
- 6. Решите уравнение: $-16x - 15x^2 - 4 = 0$.
- 5. Решите уравнение: $-3x^2 - 13x + 16 = 0$.
- 4. Решите уравнение: $x^2 = 144$
- 3. Решите уравнение: $3x^2 - 15x = 0$.
- 2. Выполните действия: $\frac{7d+7}{3} + \frac{4d+4}{7}$
- 1. Сократите дробь: $\frac{8c(3c-4)}{8k(3c-4)}$
- What is the text in the image?
- 7) t² = 35-2t
- 6) 5x² + 2 + 7x = 0
- 5) 6-2x² = 0
- 4) 3x²- 5x = 0
- 3) 7x²-2x + 12 = 0
- 2) 5x² + 26x = 24
- 1) 1 + 8x + 16x² = 0
- Контрольная работа № 4 по теме «Строение атома. Химическая связь. Окислительно-восстановительные реакции» Вариант № 3 1. Число электронов в атоме равно: А) числу протонов в ядре атома Б) заряду ядра атома В) порядковому номеру элемента Г) все ответы верны 2. Выберите элемент, высший гидроксид которого обладает более слабыми кислотными свойствами, чем высший гидроксид фосфора: A) азот Б) кремний В) сера Г) хлор 3. Выберите элемент, высший оксид которого проявляет более сильные основные свойства: А) литий Б) бериллий В) натрий Г) магний Тестовое задание на соответствие 4. Установить соответствие между высшим гидроксидом элемента и характером этого гидроксида: ВЫСШИЙ ГИДРОКСИД ХАРАКТЕР ГИДРОКСИДА А) азота 1. основной Б) кальция 2. кислотный В) цинка 3. амфотерный Г) углерода Задания с развернутым ответом 5. Дать характеристику химического элемента по плану: Характеристика элемента Порядковый номер Период Группа Подгруппа Заряд ядра Протонов Электронов Число энергетических уровней Количество электронов на внешнем энергетическом уровне Характер простого вещества (металл, неметалл) Формула высшего оксида, его характер Формула высшего гидроксида, его характер Формула летучего водородного соединения Строение атома 6. Определите тип химической связи в каждом соединении: Br₂, Na₂S, HF, H₂O, Ag Показать образование химической связи в молекуле Na₂S 7. Определите степень окисления каждого элемента в соединениях: K₂S, K₂CO₃, Br₂, K₃PO₄, BaCl₂ 8. Расставьте коэффициенты в окислительно-восстановительных реакциях методом электронного баланса: a) MoO₃ + Si → SiO₂ + Mn
- 8. Если электрический заряд движется, то вокруг него существует: а) только магнитное поле; б) только электрическое поле; в) и электрическое и магнитное поле, г) никакого поля нет.
- 7. Из какого полюса магнита выходят линии магнитного поля? а) из северного; б) из южного; в) из обоих полюсов; г) не выходят.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.