База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- The image contains a portrait of a young girl.
- Часть 12. Определите, о ком идёт речь, по ряду признаков.
- Часть 11. Решите историческую задачу. Один древнерусский князь, получив от отца город Вышгород, не захотел там княжить. Он тайно уехал на северо-восток, в Суздальскую землю, прихватив с собой чудотворную икону. Согласно легенде, кони остановились, но не доезжая Владимира, а ночью князю явилась Богородица и указала место для строительства храма и княжеской резиденции. О каком князе идёт речь? Какое название получил его резиденция?
- Часть 10. Сравните природно-географические условия Владимиро-Суздальской и Новгородской земель. Укажите одно сходство и одно различие.
- Часть 9. Что такое «крестово-купольный храм»? Где и для чего строили такие храмы на Руси?
- Часть 8. Заполните таблицу «Черты культуры и быта Руси XI-XIII вв.», указав по два характерных признака.
- Часть 7. Прочитайте отрывок и ответьте на вопрос. «Это означало, что единое государство Русь распалось на самостоятельные государственные образования. Их по-прежнему связывали православная церковь, общие культурные традиции, язык. Киев ещё долго считался общерусской столицей. О каком историческом периоде идёт речь в отрывке? Как назывались независимые княжеские владения рода Рюриковичей в это время?»
- Часть 6. Выберите один правильный ответ. Какое прозвище получил владимирский князь Всеволод Юрьевич и с чем оно связано?
- Часть 5. Почему Владимиро-Суздальское княжество стало одним из самых сильных на Руси? Напишите не менее двух причин.
- Часть 4. Расположите события в хронологическом порядке (от самых ранних к самым поздним). Расставь цифры от 1 до 4 в правильном порядке.
- Часть 3. Напишите три самых известных литературных произведения, созданные на Руси XI – начале XIII вв.
- Часть 2. Вставьте пропущенные слова в текст.
- Часть 1. Установите соответствие между понятием и его определением. Запишите буквы, а затем цифры под соответствующими цифрами.
- Проверочная работа по истории для 6 класса по разделу «Русские земли в XII - начале XIII в.» Фамилия, имя ___________ класс _____ Вариант ____
- 7. На координатной прямой отмечены числа. Какое из следующих утверждений верное? a 0 b 1) ab>0 2) a-b>0 3) a+b<0 4) ab² <0 Ответ:
- Домашнее задание к уроку: Морфологический разбор слов: ОСЕННЕЙ паутины, листья ПАДАЮТ, он СЛУШАЕТ, ДЕВУШКИ пели.
- Какие обязательные нормативы должен сдать ученик на 3 ступень ВФСК ГТО?
- Билет №19. 1.Итоги царствования Ивана IV.
- Билет №17. 1.Личность кого из приближенных Ивана IV, не входившая в состав оприч все действия царя? 2.Последствия Смуты
- Билет № 16. 1.Опричнина. 2.Первые Романовы на троне (личности, периодизация)
- Билет №15. 1.Падение Избранной рады. 2.Соборное Уложение 1649 г
- Билет №14. 1.Российское общество: «служилые» и «тяглые» 2.Избрание Романовых на трон
- Билет №13. 1.Ливонская война (итог) 2.Соляной бунт.
- Билет №12. 1.Ливонская война (причины, повод). 2.Смутное время (определение, датировка)
- Билет №11. 1.Значение присоединения Астраханского и Казанского ханств 2.Речь Посполитая и Россия в период Смуты
- Билет №10. 1.Походы Ермака. 2.Итоги царствования Ивана IV.
- 4*. Поставь нужный знак. 38 ◯ 0 = 38 17 ◯ 1 = 17 0 ◯ 15 = 0 23 ◯ 23 = 0
- 3. Реши задачу. За один учебник по математике и один учебник по русскому языку заплатили 170 р., а за два учебника по математике и один учебник по русскому языку – 230 р. Сколько стоят учебник по математике и учебник по русскому языку отдельно?
- 2. Укажи порядок действий и найди значения выражений. 7543 – 165 · 6 + 3981 : 3 = 7865 : 5 – 1075 + 6 · 763 =
- 1. Вычисли. 14 т 870 кг + 36 т 450 кг = 12 кг 405 г – 6 кг 020 г = 40 км – 26 км 400 м =
- 3 В равнобедренной трапеции АВСД диагональ АС перпендикулярна боковой стороне СД. Найдите площадь трапеции, если угол САД равен 30° АД = 12 см.
- 2 Биссектриса угла А параллелограмма делит сторону ВС на отрезки ВК и КС, равные соответственно 8 см и 4 см. Найдите периметр параллелограмма.
- 1 Боковая сторона равнобедренного треугольника = 10 см, а его основание 12 см. Найдите его площадь.
- убийство можно перевести как
- continues to be learned from offenders who have been placed on probation or parole and whose behavior, both in and out of prison, has been studied intensively
- June 1980 Lady Isabel Barnett, a well-known TV personality was convicted of stealing a tin of tuna fish and a carton of cream, total value 87p, from a small shop
- Вычисли и сделай проверку.
- 1.3 Present Simple negative, questions and short answers 3 Complete the dialogue with the words in the box. There is one extra word. do doesn't doesn't don't no we yes A:°Do you walk to school every day? B: , I do. A: Does Mrs Gregson teach Maths at your school? B: No, she 2 She teaches Science. A: Do you and your friends enjoy school? B: Yes, 3 do but my big sister 4 like it. A: Why? B:15 know.
- 4 Look at the photos and complete the dialogues. Use two words in each gap.
- 3 Complete the dialogue with one word in each gap.
- 7. На координатной прямой отмечены точки А, В, С, D. Одна из них соответствует числу √52.
- 6. Найдите значение выражения 3,2 - 6,2
- 5. Хозяин участка планирует установить в жилом доме систему отопления. Он рассматривает два варианта: электрическое или газовое отопление. Цены на оборудование и стоимость его установки, данные о расходе газа, электроэнергии и их стоимости даны в таблице.
- 4. Сколько процентов площади всего участка занимает сарай?
- 3. Тротуарная плитка продаётся в упаковках, рассчитанных на кв.м. Сколько упаковок такой плитки понадобилось, чтобы выложить все дорожки и обе площадки?
- 2. Найдите площадь, которую занимает цветник. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Раздел "Предметный указатель" содержит следующие темы и страницы: - Автотрофы 70 - Агросообщество 140 - Анализ 49 - Анатомия 14 - Арктическая пустыня 147 - Бактерии 92 - Безотходные технологии 151 - Беспозвоночные животные 85 - Биологический рисунок 48 - Биология 14 - Биосфера 9 - Болезнетворные бактерии 92 - Ботаника 14 - Взаимовыгодные отношения 118 - Вид 77 - Вирусы 55 - Выделение 71 - Генетический аппарат 64 - Гетеротрофы 70 - Гипотеза 40 - График 47 - Грибы 88 - Гумус 114 - Диаграмма 46 - Доядерные организмы 65 - Дыхание 71 - Животные 83 - Жизнь 6 - Загрязнение 150 - Заказник 155 - Закон 41 - Заповедник 154 - Зоология 14 - Измерения 34 - Измерительные приборы 34 - Искусственное сообщество 140 - Класс 77 - Классификация 76 - Клеточная мембрана 64 - Консументы 126 - Контрольный опыт 42 - Красная книга 155 - Лабораторное оборудование 17 - Лесопарк 142 - Лупа 60 - Многоклеточные 55 - Наблюдение 29 - Надцарство 77 - Наука 14 - Научный метод 28 - Национальный парк 154 - Обмен веществ 71 - Объектив 61 - Объекты природы 14 - Окуляр 60 - Описательный метод 46 - Орган 56 - Организм 54 - Организмы: одноклеточные 54, многоклеточные 55, неклеточные 55 - Органоиды 64 - Отдел 77 - Отряд 77 - Памятник природы 155 - Пандемия 94
- План местности разбит на клетки. Каждая клетка обозначает квадрат 1 м × 1 м. Найдите площадь участка, выделенного на плане. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Найдите площадь прямоугольного треугольника, если его гипотенуза равна \(\sqrt{17}\), а один из катетов равен 1.
- 6. На графике функции y=-2x+15 найдите точку, абсцисса и ордината которой равны.
- 5. Докажите, что верно равенство (p+x)(p-x)-(p-x+c)(p+x-c)-c(c-2x)=0.
- 5. На координатной прямой отмечены точки А В и С. Среди чисел 0,67; 1,5; 2,105; 2,9 и 3,5 есть координаты всех трёх точек. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой точкой укажите номер соответствующей координаты. Ответ:
- 12. Тип 10 № 132730 Телевизор у Маши сломался и показывает только один случайный канал. Маша включает телевизор. В это время по трем каналам из двадцати показывают кинокомедии. Найдите вероятность того, что Маша попадет на канал, где комедия не идет.
- 11. Тип 10 № 472233 Под классной доской в лотке лежат 28 черных и 12 синих маркеров для доски. Из коробки берут случайный маркер. Найдите вероятность того, что он окажется синим.
- 10. Тип 10 № 392661 В фирме такси в данный момент свободно 15 машин: 4 черные, 3 желтые и 8 зеленых. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет желтое такси.
- 9. Тип 10 № 463024 Симметричный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность события «сумма выпавших очков равна 3, 4 или 5».
- 8. Тип 10 № 369675 У бабушки 25 чашек: 7 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- 7. Тип 10 № 472256 В случайном опыте N = 28 равновозможных элементарных событий, из которых N(A) = 21 благоприятствуют событию А. Вычислите вероятность события А.
- 6. Тип 10 № 406333 На экзамене 40 билетов, Саша не выучил 2 из них. Найдите вероятность того, что ему попадется выученный билет.
- 5. Тип 10 № 325493 Игральную кость бросают дважды. Найдите вероятность того, что наибольшее из двух выпавших чисел равно 5.
- 4. Тип 10 № 315134 В лыжных гонках участвуют 7 спортсменов из России, 1 спортсмен из Швеции и 2 спортсмена из Норвегии. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что спортсмен из Швеции будет стартовать последним.
- 3. Тип 10 № 369799 В магазине канцтоваров продается 165 ручек: 37 красных, 16 зеленых, 46 фиолетовых, остальные синие и черные, их поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет синей или черной.
- 2. Тип 10 № 472240 В случайном опыте N = 30 равновозможных элементарных событий, из которых N(A) = 27 благоприятствуют событию А. Вычислите вероятность события А.
- 1. Тип 10 № 341505 Родительский комитет закупил 10 пазлов для подарков детям в связи с окончанием года, из них 5 с машинами и 5 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом между 10 детьми, среди которых есть Витя. Найдите вероятность того, что Вите достанется пазл с машиной.
- В равнобедренном треугольнике МВК с основанием МВ периметр равен 60 см. Найдите МВ, если известно, что MB: МК = 4: 3.
- 4. Среди участников финального этапа республиканских соревнований по биатлону «Снежный снайпер» 58% мальчики, а остальные — девочки. Определите общее количество участников соревнований, если девочек было на 32 меньше, чем мальчиков.
- 3. Найдите значение выражения: (−3 3/8 + 0,25) : (−4 1/6) · 1 7/9.
- 2. Найдите неизвестный член пропорции х : 1,6 = 24 : 1,2.
- 1. Выберите фигуру, имеющую центр симметрии:
- Вариант № 2 1. Используя свойство клетчатой бумаги, найдите длину гипотенузы прямоугольного треугольника. 2. Длина пожарной лестницы равна 10 м. На какое расстояние от стены дома следует поставить нижний конец лестницы, чтобы верхний ее конец оказался на высоте 8 м. 3. В прямоугольном треугольнике АВС катеты АС и ВС равны 8 см и 15 см соответственно. Найдите синус угла А и тангенс угла В. 4. В равнобедренной трапеции основания равны 2 см и 6 см, а один из острых углов между боковой стороной и основанием равен 45°. Найдите периметр этой трапеции. 5. Какие из следующих утверждений верны? 1) Если синус одного из острых углов прямоугольного треугольника равен 0,4, то косинус другого острого угла тоже равен 0,4. 2) В прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен квадрату катета. 3) В прямоугольном треугольнике угол, лежащий против катета, всегда острый. 4) В прямоугольном треугольнике биссектриса, проведенная к гипотенузе, равна половине гипотенузы. В ответе запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Посчитай, сколько блинов испечёт мама за это же время, если она будет печь с такой же скоростью? Сколько блинов останется на тарелке, если Петя успевает испечь за минуту треть блинов? Задача и чертёж: Аллеи парка составляют 100 метров. Через каждые 4 метра поставили фонари для освещения аллеи. Сколько фонарей погасли?
- Процесс дыхания растений протекает _____. В ходе этого процесса организм растения потребляет _____, а выделяет _____. Ненужные газообразные вещества удаляются из растения через особые образования _____, расположенные в кожице (эпидермисе) листа. При дыхании освобождается энергия _____, запасённая в ходе противоположного процесса, происходящего в _____ растения.
- Каким сопротивлением должен обладать проводник, чтобы при напряжении на его концах 220 В сила тока в нём была 1 мА?
- 6. На графике функции y = 5x - 8 найдите точку, абсцисса которой противоположна ее ординате.
- 5. Докажите, что верно равенство: (a + c)(a - c) - b(2a - b) - (a - b + c)(a - b - c) = 0.
- 4. Периметр треугольника АВС равен 50 см. Сторона АВ на 2 см больше стороны ВС, а сторона АС в 2 раза больше стороны ВС. Найдите стороны треугольника.
- 3. Разложите на множители: a) 2xy - 6y²; б) a³ - 4a.
- 2. Решите уравнение: 3x - 5(2x + 1) = 3(3 - 2x).
- 1. Упростите выражение: a) 3a²b. (5a³b); б) (2x²y)³.
- 5. Какие из следующих утверждений верны? 1) Если синус одного из острых углов прямоугольного треугольника равен 0,4, то косинус другого острого угла тоже равен 0,4. 2) В прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен квадрату катета. 3) В прямоугольном треугольнике угол, лежащий против катета, всегда острый. 4) В прямоугольном треугольнике биссектриса, проведенная к гипотенузе, равна половине гипотенузы.
- 4. В равнобедренной трапеции основания равны 2 см и 6 см, а один из острых углов между боковой стороной и основанием равен 45°. Найдите периметр этой трапеции.
- 3. В прямоугольном треугольнике АВС катеты АС и ВС равны 8 см и 15 см соответственно. Найдите синус угла А и тангенс угла В.
- 2. Длина пожарной лестницы равна 10 м. На какое расстояние от стены дома следует поставить нижний конец лестницы, чтобы верхний ее конец оказался на высоте 8 м.
- 1. Используя свойство клетчатой бумаги, найдите длину гипотенузы прямоугольного треугольника.
- 3 ⋅ x = 6,3 x ⋅ 13 = 94,5 130,5 : (5x + 1,4) = 45
- 2,321 : 2 = 23,23 : 23 = 23,2 : 10 = 232,1 : 100 = 0,0023 : 1000 =
- В примере «они(таки)» часть «ТАКИ» пишется _____, потому что _____
- В каком году был возрожден комплекс ГТО в России?
- Часть С. Объясните значение выражения «Как с гуся вода» (с точки зрения биологии птиц).
- 3. Соотнесите признак с группой млекопитающих (1 – Первозвери, 2 – Сумчатые, 3 - Плацентарные). А) наличие клоаки; Б) млечные железы без сосков; В) наличие плаценты; Г) детеныши рождаются очень маленькими; Д) яйцекладущие; Е) хорошо развита кора полушарий.
- 2. Выберите три признака, характерных для млекопитающих. А) в коже много желез; Б) кожа голая; В) кожа покрыта чешуями; Г) зубы дифференцированы; Д) являются высокоорганизованными; Е) толстый кишечник укорочен.
- Часть В. 1. Выпишите номера верных утверждений (птицы). 1. Птицы – теплокровные животные. 2. Кожа птиц имеет большое количество желез. 3. Копчиковая железа выделяет жир для смазывания перьев. 4. Птицы имеют трехкамерное сердце. 5. Челюсти птиц представлены клювом.
- 15. Органы выделения птиц: а) почки; б) почки и мочеточники; в) клоака.
- 14. Легкие птиц имеют вид: а) мешочков; б) сеточек; в) губчатых тел.
- 13. Назовите железы млекопитающих, секрет которых смазывает шерсть: а) потовые; б) сальные; в) млечные.
- С1. До какой температуры нагрелась во время работы стальная фреза массой 1 кг, если после опускания ее в калориметр температура 1 л воды повысилась с 11,3 до 30 °С? (Теплоемкость калориметра не учитывать.)
- Укажите предложения, в которых употребляются междометия.
- 500 : 25.5-4 240.5-240:16-12-12
- 20. 432 : 27-912 : 76 910 : 35+28.40
- 1079. Жактары 2 см ден болгон 12 бурчтуктун перимет ри менен жактары 3 см ден болгон 8 бурчтуктун периметрин салыштыр.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.