База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Одна сторона прямоугольника равна 5 см, его периметр – 26 см. Найдите площадь этого прямоугольника. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Принтер печатает 84 страницы за 4 минуты. За сколько минут этот принтер напечатает 126 страниц?
- В магазине продаётся несколько видов творога в различных упаковках и по различной цене. В таблице указана масса каждой упаковки и её цена. Килограмм какого творога стоит меньше всего? В ответе запишите стоимость одного килограмма этого творога. Наименование Масса упаковки Цена за упаковку «Любимый» 200 г 150 руб. «Утренний» 250 г 175 руб. «Рассыпчатый» 500 г 355 руб. «Деревенский» 200 г 165 руб.
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 300 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б одновременно выехали автомобиль и автобус. Автомобиль едет со скоростью 80 км/ч, автобус – со скоростью 50 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час? Найдите все возможные варианты.
- За первый час велосипедист проехал четвёртую часть всего пути; за второй – третью часть. Затем он сделал остановку. После остановки ему осталось проехать ещё 20 км. Сколько километров составляет весь путь велосипедиста?
- Одна сторона прямоугольника равна 7 см, его периметр – 34 см. Найдите площадь этого прямоугольника. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Принтер печатает 72 страницы за 3 минуты. За сколько минут этот принтер напечатает 120 страниц?
- I'm a good father, aren't I 1? I usually try to be patient, 27 I'm not very strict, 3? And I'm always nice to his friends, 47 Also, I've always 5 67 I didn't 7 8? When he was little, I 9 10? And now that he's older, I 11 12? I'm not 13 14? I don't 15 16? And I'm always there when he needs me, 17? So what could have gone wrong?
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 3. Read parts of Sam's post in social media about his extreme experience. Put the parts in the correct order. A. Once I got down into the water, it was like entering another world. The light filtering through the ice was incredible, and the whole lake was creepy silent. I felt like an explorer discovering a hidden underwater city. B. So, you know those people who say "life is too short to be boring"? Yeah, that's me. I'm a thrill seeker, a risk taker, a "try-it-once-and-see" kind of person. Some might call me reckless, others adventurous, but I call it living life to the fullest. So, remember that time I told you I was going to try ice diving? Yeah, well, I did it! C. The most interesting thing? To see all these fish! There were so many of them, and they were all completely calm, despite my presence. It seemed like they were used to having a lot of people swimming in their underwater world! D. Let me tell you, it was much crazier than I ever imagined. We drove out to this frozen lake, and the air was just freezing! But the adrenaline was pumping because I knew this was going to be epic. We suited up in these crazy thick wetsuits, then went into this tiny hole in the ice. There was a super tight hole, like a sardine can! E. To be honest, it was the coolest thing I've ever done out of all kinds of extreme activities. It was a little scary, a little crazy and overall a lot of fun. If you are looking for an adventure that will truly shock you, I highly recommend trying ice diving! Just make sure you're with experienced divers, and always put safety first!
- 456 Точка А имеет координату, равную -4, а точка B коорди нату, равную 18. Найдите координаты точек, которые делят отрезок АВ на четыре равные части.
- 455 Зная координату точки А на прямой и расстояние между точ- ками А и В. найдите координату точки В: a) A(-1), AB = 4; 6) A(2), AB-6.
- 454 а) Найдите координату точки С, которая является серединой отрезка с концами в точках А(-6,8) и В(12,4). 6) Найдите координату точки К, которая является серединой отрезка с концами в точках М(10,6) и №(-2,4).
- 453 Найдите длину отрезка М№, если: a) M(-7), N(35); 6) M(1\frac{1}{2}), N(1\frac{1}{3}); B) M(-2,76), N(-2,83).
- 452 Найдите длины отрезков АВ, АС, АО, AD, BD (рис. 5.15). A -8,9 Рис. 5.15 B -4 OC 0 0,9 D D 7
- 451 Найдите расстояние между точками, отмеченными на координатной прямой (рис. 5.14, а-г). a) 89 115 B) -90 -35 б) г) -3 67 -120 -15 Рис. 5.14
- 2. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?
- x+18=78 21-x=15 x:5=20 Вычисли. Выполни проверку. 926 - 180 258+57
- 6 Find words in the word search below to complete the sentences. Look ↑、↓, and 1 Albert Einstein's theory of relativity is very important. 2 The Past Simple of sell is 3 I use a web to search online. 4 YouTube is my favourite 5 I too much and my tummy hurts. 6 I can message you on Skype but I haven't got a , so I can't see you. 7 I swim when I was three.
- 15. Кольцо ограничено двумя окружностями радиусов 7 см и 4 см. Найдите площадь кольца. Число Лпринять равным 3,14.
- 14. После того как \(\frac{1}{9}\) заготовленного на зиму сена было израсходовано на кормление животных, осталось 36 т. Сколько тонн сена было заготовлено на зиму?
- 13. В магазине акция: при покупке 6 товаров за 100 рублей каждый, один из них в подарок. Если покупатели ушли из магазина с 42 товарами, сколько подарков они получили?
- 12. Вычислить 25\frac{16}{3} + (\frac{2}{12} \cdot \frac{7}{1}) : \frac{9}{10} \cdot \frac{15}{16}
- 11. Большая упаковка мармелада стоит 170 рублей, маленькая стоит меньше. Сергей купил одну большую упаковку, четыре маленькие, отдал продавцу 500 рублей и получил 30 рублей сдачи. Сколько рублей стоит маленькая упаковка мармелада? Запиши решение и ответ.
- 10. Кондитер испёк 40 печений, из них 10 штук он посыпал корицей, а 20 штук — сахаром (кондитер может посыпать одно печенье и корицей, и сахаром, а может вообще ничем не посыпать). Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях, и запишите в ответе их номера без пробелов, запятых или других дополнительных символов. 1) Найдётся 7 печений, которые ничем не посыпаны. 2) Найдётся 2 печенья, посыпанных и сахаром, и корицей. 3) Каждое печенье, посыпанное корицей, посыпано и сахаром. 4) Меньше 11 печений посыпаны и сахаром, и корицей.
- 9. Найдите среднее арифметическое чисел 34, 38, 39, 41, 26 и 23.
- 8. Решите уравнение: 7 - 3(5x-3) = -11x.
- 7. Даны числа: -0,8; -1; 0,8; -1,2 и 1,2. Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С. Соотнесите точки и числа.
- 6. Найдите значение выражения |16 - 9x| +7х при х=-6
- 5. Цена на вальтрап сначала понизилась на 25%, после чего понизилась еще на 20%. Найдите разность между первоначальной и конечной ценой, если после всех превращений вальтрап стал стоить 12000 руб.
- Вспомни, что тебе известно о глаголах особого спряжения, и выпиши лишнее слово из представленного ряда. Есть, надоесть, подвинуть.
- 5. Тип 11 № 12568 Большая упаковка пастилы стоит 210 рублей. Маленькая — 120 рублей. У Марины была одна купюра в 1000 рублей. Она купила две большие упаковки и столько маленьких, на сколько хватило денег. Сколько маленьких упаковок пастилы купила Марина? Запиши решение и ответ.
- 4. Тип 9 № 13459 В числе 568* последняя цифра обозначена звёздочкой. Известно, что это число делится на 9. Найдите последнюю цифру этого числа.
- 3. Тип 7 № 12778 В магазине акция: при покупке 6 товаров за 100 рублей каждый, один из них в подарок. Если покупатели ушли из магазина с 42 товарами, сколько подарков они получили
- Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходи- мо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 1 Хор..шо с..деть в ло(д/т)к.. на Ладоге или Финском з..ливе по- кач..ват..ся на в..лнах и сл..дить за пляшущим на воде попл..вком. Кругом большая в..да большое небо а ты сам и твоя ло(д/т)ка такие мал..ньк..е! На реч..ке всё совсем по-другому. Тут ты больш..й а ост..льное всё мал..нькое. (3/с)десь всюду вокру(г/к) меня бурлит стра(н, нн)ая уд..вительная (2) ж..знь. На б..регу тр..ва мне по пояс. А на ней, сл..жив дом..ком крыл..я, греют..ся под со..нцем серые м.. тыльки. На м..новение пр..саживают..ся на тр..ву и тут же в(з/с)лета..т (не)больш..е голубые стр..козы. Иногда в р..ке слыш..т..ся в(з/с)плески ондатры или рыбы. (4) Но ж..знь это не только птиц.. рыбы и нас..комые. Я никогда (не)забываю что все дерев..я вся тр..ва с цв..тами и без цв..тов тоже ж..вые и, может быть, вид..т слыш..т и пон..мают (3) меня. Вот поэтому я никогда (не)чу..ствую (з/с)десь од..ночества. (По А. Зимину)
- a) русскую армию возглавлял М. И. Кутузов; б) начала Первой мировой войны. .. == .. .. a XIXXX. XXI.. 1812 1944 в России 2. Первую мировую войну её современники называли Второй Отечественной. Объясни (устно), поче- му её считали Отечественной войной, а также почему она была Второй Отечественной. Приведи примеры пат- риотизма россиян в этих войнах. 3. Кто изображён на портрете? Напиши, что тебе и вестно об этом человеке. Николай Второй, послед
- Перечень тем А) Древнее Междуречье Б) Древний Египет В) Древняя Индия Г) Древняя Греция Выберите одну тему из перечня, а затем выполните относящееся к этому переч ню задания 6 только по выбранной Вами теме. Перед выполнением задания укажите букву, которой обозначена выбранная тема. 6) Выбранная тема: (укажите букву в перечне). Прочтите список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме. Сфинкс, «Рамаяна», акрополь, патриции, конфуцианство, шумеры. Ответ: Объясните смысл этого слова. Ответ: Что из перечисленного было причиной возведения Великой Китайской стены? 1) объединение земель Северного и Южного Китая 2) необходимость защиты северных границ Китая от кочевников 3) крестьянское восстание в Северном Китае Объясните, как выбранное Вами положение связано с возведением Вели *HHALI BOnORERANDE Book Ответ:
- Лена проводила наблюде- ния за про- растанием семян го- poxa. Чтобы вы- яснить, влияет ли наличие света на прораста- ние, она взяла два стакана, положила B каждый из них влажную тряпочку и по десять одинако- вых семян гороха. Один из стаканов она оставила в классе на столе, другой убрала в тёмный шкаф и стала наблюдать. Вско- ре Лена обнаружила, что семена проросли в обоих стаканах Свернуть Если бы Лена захотела выяснить, влияет ли температура на прорастание семян, с помощью какого эксперимента она смогла бы это сделать? Опиши этот эксперимент.
- 1. Как называют приборы для измерения давления, большего или меньшего атмосферного? 2. Почему в открытом манометре уровни однородной жидкости в обоих коленах одинаковые? 3. Что доказывает опыт, изображённый на рисунке 1397 4. Как показать, что давление в жидкости на одной и той же глубине одинаково по всем направлениям? 5. Как устроен и действует металлический манометр?
- Автобус проезжает расстояние между двумя городами за 1 час 12 минут. Автомобиль проезжает то же самое расстояние за 36 минут. Из этих двух городов одновременно навстречу друг другу выезжают автомобиль и автобус. Через столько минут автобус и автомобиль встретятся?
- Вычислите: 1 1/3 + 3/7 ⋅ 1 13/15 - 2 4/9 : 11/12.
- Радиус окружности равен 19 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Вопрос: Установите соответствие Федеральных законов и их содержания: Тип ответа: Сопоставление
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в кв. см. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- Сколько рублей в среднем тратится на питание одного павлина за две недели?
- «...гетман Богдан Хмельницкой и всё Войско Запорожское присылали к великому государю царю и великому князю <...> бити челом многожды, чтоб он, великий государь,
- «Полтора года Москва оставалась полем сражения. За это время жители привыкли поминутно ждать удара ядра и прятаться от обстрелов. Теперь сражение было выиграно. Лихая година осталась позади. В честь победы был устроен парад. Земская рать построилась на Арбате, а оттуда торжественным маршем проследовала в Китай-город. Отряды Трубецкого, собравшиеся за Покровскими воротами, вступили в крепость с другой стороны. Войска сошлись на площади подле Лобного места, откуда двинулись через Спасские ворота в Кремль. Пробил великий час. Древняя столица Русского государства была полностью очищена от иноземных завоевателей». Куда согласно данному отрывку последовала земская рать торжественным маршем? Где сошлись войска согласно данному отрывку?
- «Божиею милостию мы, великий государь царь и великий князь..., щедротами и человеколюбием славимого бога и за молением всего освящённого собора, и по челобитью и прошению всего православного христианства, учинилися есьмя на отчине прародителей наших, на Российском государстве царём и великим князем, егоже дарова бог прародителю нашему Рюрику... И поволил есми яз, царь и великий князь..., целовати крест на том, что мне, великому государю, всякого человека, не осудя истинным судом бояры своими, смерти не предати, и вотчин, и дворов, и животов у братии их, и у жён и у детей не отъимати... На том на всём, что в сей записи написано, аз царь и великий князь... целую крест...». Кто согласно данному отрывку является прародителем Российского государства? Что согласно данному отрывку должен был целовать царь и великий князь?
- Какую область вернул согласно данному отрывку московский князь в тяжёлой войне против Зигмунда? Сколько согласно данному отрывку в следующем году на поле битвы под смоленском погибло московитов? 11.
- Кого согласно данному отрывку хотели посадить на престол? Каким согласно данному отрывку по счёту удельных князей Владимир является сыном? 10. «Московский великий князь, в самом деле, присоединив... много областей и княжеств, весьма расширил свою державу. Особенно же в [таком-то] году от Рождества Христова вёл он тяжёлую войну против Зигмунда [Сигизмунда] польского и вследствие помощи и предательства Михаила Глинского захватил известный город и область Смоленск, завоёванную более ста лет назад Витольдом, великим князем литовским. И хотя в следующем, [таком-то] году поляки с большим войском двинулись к русским пределам и одержали славную победу, так что на поле битвы под Смоленском погибло более тридцати тысяч московитов, как о том подробно повествуется в истории Павла Иовия, они так и не смогли вернуть себе этот город и сильное княжество, которые и до сего времени пребывают во власти московитов».
- тановите соответствие между функциями и их графиками. Тип 11 № 448762 i A) y=-x²+2x+4 Б) у = х²-2x-4 B) y=-x²-2x+4
- 3 задание: На первой стоянке в 4 раза меньше автомашин, чем на второй. После того как на первую приехали 35 автомашин, а со второй уехали 25 автомашин, автомашин на стоянках стало поровну. Сколько автомашин было на каждой стоянке первоначально?
- 2 задание: Решите уравнения: 1) - 9x = −63; 2) 52x = -13; 3) 9x + 9 = 0; 4) 52x -4 = 50x – 12; 5) 4x-(7-x) = 13.
- 1 задача: Подсчитайте, сколько граммов весит 1/3 часть буханки хлеба массой в 900 грамм?
- Монету бросают два раза. Событие A "при первом броске выпал орёл", событие В - "орёл выпал хотя бы один раз". События А и В независимые.
- Игральную кость бросают дважды. Событие А - "при первом броске выпало два очка", событие В — "при втором броске выпало шесть очков". События А и В зависимые.
- трёх очков", событие В — "сумма выпавших очков меньше девяти". События А и В независимые.
- Write sentences. A compass is an instrument A novelist is a person A voyage is a long trip Tourists are people The Titanic was the ship Journalists are people
- Основы безопасности и защиты Родины (ОБЗР) Конспект учим. Составляем памятки на листочках: 1. Правила безопасного поведения на железнодорожном транспорте 2. Правила безопасного поведения на воз- душном транспорте 3. Требования безопасности при по- жаре в поезде
- Как изменился статус города Рим в III-IV веках?
- ② Переведи, используя слова big, small, green, fair, dark, clever, eyes, ears, nose, mouth, hair. 1. умные глаза 2. светлые волосы 3. маленький нос 4. большие уши 5. маленький рот 6. зелёные глаза 7. тёмные волосы
- ТРУДОВОЙ ФРОНТ РОССИИ 1. Используя информацию из учебного пособия, ответь на вопросы. В какие города России были эвакуированы многие предприятия из западных областей страны? Что было необходимо для обеспечения войск техни- кой, оружием, боеприпасами, одеждой, едой? Какие факты говорят о том, что студенты и дети вносили свой вклад в общее дело обороны Отечества? В какой город сотрудники Эрмитажа эвакуировали экспонаты музея во время войны? 2. Отметь галочкой фотографию Ордена Трудового Крас- ного Знамени, которым в годы войны было награждено более 21 тысячи тружеников тыла
- Сколько минут в одной двенадцатой части часа? в од- нои пятнадцатог часа?
- 283. Составь уравнения и реши их. 1) Какое число надо умножить на 42, чтобы получить разность чисел 500 и 38? 2) Какое число надо увеличить в 3 раза, чтобы по- лучить число, равное сумме чисел 135 и 450? 284. Реши уравнения. x 100 = 4 500 y: 100 = 4 500
- 2. С помощью взрослых подготовь сообщение об одной из достопримечательностей Московского Кремля. Название Описание (из чего сделана, кто построил) Какое событие в истории нашей страны с ней связано? Какую функцию выполняет в наши дни?
- 1. Подпиши достопримечательности Московского Кремля.
- Вычислите: \(\frac{16}{25}:\frac{28}{45}-1\).
- 18) Какие ресурсы необходимы мху для благоприятного существования? Запишите в поле ответа названия двух любых ресурсов. Ответ: Ресурс 1. Ресурс 2.
- 17) Какое место в трофической цепи сообщества занимает мох кукуш- кин лён? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
- 16.2. Какую функцию выполняет органоид, обозначенный на ри- сунке клетки буквой Б?
- 16.1. Ребята зарисовали препарат листа, рассмотрев его с помощью микроскопа. Напишите названия органоидов клетки, которые обозначены на рисунке буквами A-B. Ответ: A) Б) B)
- There is a glass on the table. There are two glasses in the cupboard. Раскрой скобки и заполни пропуски глаголом или аrе и существительным в нужной форме. 1 There is a glass (glass) on the table. 2 There ... two ... (sandwich) in the lunch box. There two ... (shelf) in the bedroom. ... There ... three ... (box) over there. There ... four ... (dish) in the cupboard. There ... a ... (mirror) next to the sofa.
- По предложению Ломоносова в Москве был основан первый в России университет.
- В две коробки разложили 49 карандашей. В первую коробку уместилось карандашей в 6 раз меньше, чем во вторую. Сколько карандашей во второй ко робке?
- Установите соответствие между числами и утверждениями. 35 A) 8 Б) 8 5 B) 11 2 Г) 15 2 ЧИСЛА УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 4, но меньше 5 2) Число больше 5, но меньше 6 3) Число больше 7, но меньше 8 4) Число больше 1, но меньше 2 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- x≤4 x ≥ 0
- 217. Найди значения выражений 360 : с и 360 ⋅ с, если c=1; c=3; c=4; c= 6; c= 10. Наблюдай, как при этом изменяется частное, как изменяется произведение.
- 216. 384:96 192:48 648:72 352-46-5840:80
- 215. Составь по задачам уравнения и реши их. 1) Какое число надо уменьшить на 28, чтобы получить число, равное сумме чисел 58 и 37? 2) Какое число надо увеличить в 8 раз, чтобы получить число, равное произведению чисел 80 и 12? 3) Какое число надо уменьшить в 28 раз, чтобы получить число, равное разности чисел 300 и 203?
- 214. В международном автопробеге участвовало 350 машин. Экипаж каждой машины состоял из трех спортсменов. До финиша не дошли 105 машин. Сколько машин и сколько спортсменов прибыли к финишу?
- Во сколько раз: а) 42 больше, чем 7? 42:4=6 б) 6 меньше, чем 48?
- в) -1,2 (s - b - c); г) (3x - 5 + 4k)·(-3); д) (4а - 6c + z)·(-1); e) (m + k - 9 - п).а.
- 1. Вычисли. 21 440:32 Проверь умножением. 36 750:49 34 160:56 - 540 км. 2. Расстояние между двумя городами Из этих городов в полдень навстречу друг другу выехали две машины со скоростями 95 км/ч и 85 км/ч. Через какое время и в котором часу ма- шины встретятся? 97
- Getting to know you OVER TO YOU! Describe two people you know. Lauren is our neighbour. She's in her mid-thirties and has straight brown hair and a tanned complexion. She seems to be trustworthy.
- 6. Запиши рисунки словами из текста.
- 5. Запиши один из предложенных заголовков, наиболее полно отражающий содержание текста. «Это было зимой», «На катке», «Друзья дороже всего».
- 4. Определи стиль текста: научный, художественный или публицистический.
- 3. Определи главную мысль текста.
- 2. Какова тема текста?
- 1. Прочитай текст.
- Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке Марка из Великобритании. Напишите ему от- ветное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: Mark@mail.uk To: Russian_friend@vpr.ru Subject: Chores ... My mum says that I am lazy. Sometimes I don't want to do my room... What are your household chores? What household chores do you dislike? Write back soon. Best wishes, Mark Начните со слов: Hello Mark, From: Russian_friend@vpr.ru To: Mark@mail.uk Subject: Chores
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A B C D E Ответ:
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Ответ: B C D E
- Масса первого мешка сахара в 3,4 раза меньше массы второго. Найдите массу более тяжёлого мешка, если она на 20,4 кг больше. Ответ дайте в килограммах.
- Укажите верное утверждение для каждого числа. A) 9/16 Б) 15/41 В) 21/19 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 1/2 3) Число больше, чем 1/2, но меньше, чем 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- В четырёхзначном числе 372* последнюю цифру заменили звёздочкой. Известно, что это число делится на 9. Найдите число.
- Коробка объёмом 9240 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина коробки равна 24 см, ширина 11 см. Найдите высоту коробки. Ответ дайте в сантиметрах.
- Кошка съедает две упаковки корма за месяц. Сколько упаковок потребуется двум таким кошкам на 4 месяца?
- Pelusit систему перавенсть Дашжсов Романт 1) 16x+2>9-X 1 +8,3 11 156x+X79-2 X21-8,3 2.54X>4 20 2x2,4 219×2,7 2)10,8(x-3)-3,22013(2-x) 10,2 (1+2x)> -(X-16) 0,8X-2,4-3,2-0,6-934 0,2+0,4XJ-X+1,6. 454, 6,2.- 24,4x718 foxse あ!のー) EX 筠=97) CX x00003, 67 1,146,2 21,477,8 11:65 20 1능거 16 ک 105 105 11 11
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.