База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Заполни таблицу. Выдели суффиксы причастий.
- Выберите верные суждения о персонажах Ветхого Завета.
- 5x² + 15x = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней. Ответ:
- Задание 3 (КИМ №11) Установите соответствие между частями эукариотической клетки и их особенностями. Каждому пункту из первого столбца найдите его соответствие из второго столбца.
- Задание 2 (КИМ №11) Установите соответствие между частями клетки и наличием у этой части мембран. К каждому пункту из первого столбца найдите его соответствие из второго столбца.
- Задание 1 (КИМ №11) Установите соответствие между органоидами клетки и их особенностями строения. Каждому пункту из первого столбца найдите его соответствие из второго столбца.
- Периметр треугольника равен 54, одна из сторон равна 15, а радиус вписанной в него окружности равен 1. Найдите площадь этого треугольника.
- Радиус окружности, вписанной в равносторонний треугольник, равен \(8\sqrt{3}\). Найдите длину стороны этого треугольника.
- The user has provided text and wants it to be formatted into a JSON object with specific fields. The text appears to be a set of statements and explanations related to sentence structure, possibly in an educational context. The task is to extract and present this information in the specified JSON format.
- 15. Точки М и N являются серединами сторон AB и BC треугольника ABC. Площадь треугольника MBN равна 12. Найдите площадь треугольника ABC.
- 10. Определите по карте, в каком направлении от ямы находится пункт государственной геодезической сети. Ответ: ______
- 1. Определите по карте расстояние на местности по прямой от точки В до дома лесника. Измерение проводите между центрами условных знаков. Полученный результат округлител до десятков метров. Ответ запишите в виде числа. Ответ: ______ М
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см изображена фигура. Найдите ее площадь. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- 17. Один из углов ромба равен 49°. Найдите больший угол этого ромба. Ответ дайте в градусах.
- 16. Сторона равностороннего треугольника равна 2√3. Найдите радиус окружности, описанной около этого треугольника.
- 15. В треугольнике ABC угол C равен 90°, cosB=3/8, AB=72. Найдите BC.
- 14. Водитель автомобиля начал торможение. За секунду после начала торможения автомобиль проехал 40 м, а за каждую следующую секунду он проезжал на 5 м меньше, чем за предыдущую. Сколько метров автомобиль прошёл до полной остановки?
- Установить соответствие между рисунками и определениями
- CH2-CH2-C(=O)-O-CH2-CH3 with NH2 group on the first CH2. This reacts with H2O (catalyst) to give X1 and X2. X1 reacts with HNO2 to give X3, and X3 reacts with KHCO3 to give X4. X2 reacts with CuO (heat) to give X5, and X5 gives ammonium acetate. Write the equations using structural formulas of organic substances.
- Сколько красных точек на рисунке?
- Задание 9. Какова суть близнецового метода?
- Задание 8. Каково отличие монозиготных близнецов от дизиготных близнецов?
- Задание 7. Какой метод генетики используют для определения роли факторов среды в формировании фенотипа человека?
- Задание 6. С помощью какого метода выявляется влияние генотипа и среды на развитие ребенка?
- Отметьте верные утверждения о времени существования и географическом положении Древнего Египта.? Рисунок 1.
- Determine the equation of the line of fit.
- Что делать, если покупатель хочет вернуть товар, но у него нет чека?
- Задание 5. По изображённой на рисунке родословной определите вероятность (в %) рождения ребёнка с признаком, обозначенным чёрным цветом, у родителей 1 и 2. Ответ запишите в виде числа.
- Задание 4. По изображённой на рисунке родословной определите, сколько типов гамет образуется у родителя 1. Ответ запишите в виде числа.
- 10. У бабушки 20 чашек: 13 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- 9. Найдите корень уравнения $4x^2=76x$. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- 8. Найдите значение выражения $\sqrt{\frac{49x^4}{y^4}}$ при x=6, y=2.
- 7. Какое из данных чисел принадлежит отрезку [3; 4]?
- 6. Найдите значение выражения 7,1–3,8.
- 4. Найдите отношение длины большей стороны листа формата А2 к его меньшей стороне. Ответ округлите до десятых.
- 7 Определите, столица какой республики в составе Российской Федерации, имеет географические координаты 52° с.ш. 94° в.д. Ответ:
- Find the y-intercept of the line of fit and explain its meaning in the context of the data. (2 points)
- Указать по какому из уравнений, пользуясь методом сечений, можно определить продольную силу в сечении?
- Укажите, какое движение является простейшим.
- 14. Каучуковый мячик с силой бросили на асфальт. Отскочив, мячик подпрыгнул на 5,6 м, а при каждом следующем прыжке он поднимался на высоту в два раза меньше предыдущей. При каком по счёту прыжке мячик первый раз не достигнет высоты 20 см?
- 13. Укажите решение неравенства (x + 3)(x - 7) ≤ 0.
- Каких животных люди одомашнили раньше всего?
- Каковы были первые сельскохозяйственные культуры?
- Как давно люди стали заниматься земледелием и скотоводством?
- 19. Какие из следующих утверждений верны? 1) Сумма углов любого треугольника равна 360 градусам. 2) Серединные перпендикуляры к сторонам треугольника пересекаются в точке, являющейся центром окружности, описанной около треугольника. 3) Треугольника со сторонами 1, 2, 4 не существует.
- 17. Основания трапеции равны 4 и 14, а высота равна 8. Найдите среднюю линию этой трапеции.
- 16. На окружности по разные стороны от диаметра AB взяты точки M и N. Известно, что \(\angle NBA = 48^{\circ}\). Найдите угол NMB. Ответ дайте в градусах.
- 13. Укажите решение неравенства \((x+6)(x-1)<0\)
- 2. Сколько листов формата А3 получится из одного листа формата А0?
- Что делать, если покупатель хочет вернуть товар, но чека нет в продаже?
- Find the slope of the line of fit and explain its meaning in the context of the data. (2 points)
- Карта погоды составлена на 3 февраля 2024 года. Укажите, в каком городе, изображенном на карте, ожидается существенное похолодание?
- 5. На экзамене 30% шестиклассников получили оценку «5». Сколько учеников в классе, если пятерки получили 9 человек?
- 4. Решите с помощью уравнения задачу. За два дня на элеватор отправили 574 т зерна, причем в первый день в 1,8 раза меньше, чем во второй. Сколько тонн зерна было отправлено в первый день и сколько - во второй?
- 3. Постройте отрезок АК, где А(2,5), К(-4,-1), и запишите координаты точек пересечения этого отрезка с осями координат.
- 2. Решите уравнение: 1,2х - 0,6 = 0,8x - 27
- 1. Найдите значение выражения: 36:1'\(\frac{2}{7}\) - 19,8 + 2\(\frac{5}{6}\)
- а) Решите уравнение \( 2 \sin^2 x \cos x + \sqrt{2} \cos^2 x = \sqrt{2} \) б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку \( \left[-\frac{7\pi}{2}; -2\pi\right] \).
- Найдите наибольшее значение функции \( y = x^3 + 2x^2 - 4x + 4 \) на отрезке \( [-2;0] \).
- На рисунке изображён график функции \( f(x) = 2x^2 + bx + c \). Найдите \( f(-5) \).
- Автомобиль выехал с постоянной скоростью 75 км/ч из города А в город В, расстояние между которыми равно 275 км. Одновременно с ним из города С в город В, расстояние между которыми равно 255 км, с постоянной скоростью выехал мотоциклист. По дороге он сделал остановку на 50 минут. В результате автомобиль и мотоцикл прибыли в город В одновременно. Найдите скорость мотоциклиста. Ответ дайте в км/ч.
- Высота над землёй подброшенного вверх мяча меняется по закону \( h(t) = 1,6+8t-5t^2 \), где \( h \) — высота в метрах, \( t \) — время в секундах, прошедшее с момента броска. Сколько секунд мяч будет находиться на высоте не менее 3 метров?
- Найдите значение выражения $$\left(4a^2-9\right)\cdot\left(\frac{1}{2a-3}-\frac{1}{2a+3}\right)$$
- Найдите корень уравнения $$\frac{x-119}{x+7}=-5$$
- Тестовые вопросы к разделу 1 Период 1964–1985 гг. в истории Советского Союза называют Выберите один вариант ответа
- Отметьте верные утверждения об античности.
- 721,28:7 =
- 2114,1:27 =
- 0,644:92 =
- 29,4:7 =
- 4. (Line of Fit MC) Data was collected on the weight, in ounces, of kittens for the first three months after birth. A line of fit was drawn through the scatter plot and had the equation w = 4.05 + 0.4d. w is the weight of the kitten in ounces and d is the age of the kitten in days. What is the w-intercept of the line of fit and its meaning in terms of the scenario? (2 points)
- Установить соответствие между рисунками и видами движения точки.
- Мощность при вращательном движении тела равна произведению вращающего момента на [ ] .
- 10. В магазине канцтоваров продаётся 145 ручек: 15 красных, 27 зелёных, 13 фиолетовых, остальные синие и чёрные, их поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет фиолетовой или синей. Ответ:
- 9. Найдите корень уравнения -8x - 3 = -6x Ответ:
- 8. Найдите значение выражения (a⁻³) : a⁻⁵ при a = 3. Ответ:
- 7. Между какими целыми числами заключено число 230/19? 1) 11 и 12 2) 12 и 13 3) 13 и 14 4) 14 и 15 Ответ:
- 6. Найдите значение выражения 8,1-7,2 Ответ:
- 4. Найдите диаметр колеса автомобиля, выходящего с завода. Ответ дайте в миллиметрах. Ответ:
- 3. На сколько миллиметров увеличится диаметр колеса, если заменить колёса, установленные на заводе, колёсами с шинами маркировки 255/50 R19? Ответ:
- 2. На сколько миллиметров радиус колеса с шиной маркировки 220/60 R16 меньше, чем радиус колеса с шиной маркировки 245/55 R16? Ответ дайте в миллиметрах. Ответ:
- 1. Шины какой наименьшей ширины можно устанавливать на автомобиль, если диаметр диска равен 19 дюймам? Ответ дайте в миллиметрах. Ответ:
- Which two points would a line of fit go through to best fit the data? (2 points)
- Сделайте это уравнение верным
- 2-qism Javob:
- Solve the system of equations: $\begin{cases} x + y = 10 \\ 2x + 5y = 5 \end{cases}$
- Две сестры решили купить акции «Тындекса» в 2016 году. Старшая сестра внесла 50 000 руб., а младшая — 10 000 руб. В 2019 году они продали акции за 138 000 руб. Как они должны разделить эти деньги между собой?
- Сторона равностороннего треугольника равна 8√3. Найдите радиус окружности, вписанной в этот треугольник.
- Радиус окружности, вписанной в прямоугольную трапецию, равен 10. Найдите высоту этой трапеции.
- Радиус окружности, вписанной в равнобедренную трапецию, равен 14. Найдите высоту этой трапеции.
- Что делать, если покупатель предъявляет на кассе купон?
- Что делает данная программа по клику?
- Задание 3. На основании родословной установите характер наследования признака (доминантный или рецессивный, сцеплен или не сцеплен с полом).
- 19. Какое из следующих утверждений верно? 1) Диагонали ромба точкой пересечения делятся пополам. 2) Угол, вписанный в окружность, равен соответствующему центральному углу, опирающемуся на ту же дугу. 3) Две окружности пересекаются, если радиус одной окружности больше радиуса другой окружности. В ответ запишите номер выбранного утверждения.
- 17. Сторона квадрата равна 3√2. Найдите диагональ этого квадрата.
- 16. Треугольник ABC вписан в окружность с центром в точке O. Точки O и C лежат в одной полуплоскости относительно прямой AB. Найдите угол ACB, если угол AOB равен 153°. Ответ дайте в градусах.
- 15. Точки M и N являются серединами сторон AB и BC треугольника ABC соответственно. Отрезки AN и CM пересекаются в точке O. AN = 24, CM = 15. Найдите AO.
- 14. Водитель автомобиля начал торможение. За секунду после начала торможения автомобиль проехал 16 м, а за каждую следующую секунду он проезжал на 4 м меньше, чем за предыдущую. Сколько метров автомобиль прошёл до полной остановки?
- 13. Укажите решение неравенства x² - 49 > 0.
- 1-qism Javob:
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.