База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 10. Мораль в басне это нравоучительный вывод.
- 9. Знание сила.
- 8. В греческой мифологии Лета река забвения в подземном царстве.
- 7. Он опытный шофёр.
- 6. Рубило палка-копалка и дубинка первые орудия труда человека.
- 5. Самые почётные награды за подвиги в труде и бою это ордена. (А. Васильев)
- 4. Но чудо чудное ковыли на закате! (Н. Сладков)
- 3. Мы ученики пятого класса.
- 2. Книга учитель книга наставница книга близкий товарищ и друг. (В. Боков)
- 1. Луна это естественный спутник Земли.
- 3 Расставьте пропущенные знаки препинания там, где это необходимо. Подчеркните грамматические основы. Укажите, какой частью речи выражены главные члены предложения. Составьте схемы предложений 1, 4, 7.
- 12. Доброе слово глоток воздуха.
- 11. Чужая душа потёмки.
- 10. Звёздный дождь это метеорный поток большой интенсивности.
- 9. Солнце ближайшая к нам звезда.
- 8. Лето самое лучшее время года!
- 7. Апрель месяц весенних первоцветов.
- а. Физические основы электротехники В электронагревателе, через который течёт постоянный ток, за время t выделяется количество теплоты Q. Если сопротивление нагревателя и время t увеличить вдвое, не изменяя силу тока, то количество выделившейся теплоты увеличится в раза Ответ:
- 11. Прочитайте предложения. Какими оттенками значения отличаются глаголы повелительного наклонения?
- 10. Составьте с каждой парой слов по два предложения. Определите наклонение глаголов.
- Review 2
- 6 I/meet friends?
- 5 you and Pat / do a test?
- 4 our parents / make dinner?
- 3 Max/drive? Is Max driving Yes, he is
- 2 Gina / write a letter? Is Gina writing a letter No, she isn't.
- 1 we / play football? Are we playing football? Yes, you are.
- Если три одинаковых резистора, соединённых последовательно, соединить параллельно, то сопротивление участка цепи уменьшится в ____ раз
- 6.5 Помимо мобильного интернета, абонент использует домашний интернет от провайдера «Омега». Этот интернет-провайдер предлагает три тарифных плана. Условия приведены в таблице. Абонент предполагает, что трафик составит 800 Мб в месяц, и выбирает наиболее дешевый тарифный план. Сколько рублей должен будет заплатить абонент за месяц, если трафик действительно будет равен 800 Мб?
- 6.4 Известно, что в 2019 году абонентская плата по тарифу «Стандартный» повысилась и составила 490 рублей. На сколько процентов повысилась абонентская плата?
- 6.3 Какой наименьший трафик мобильного интернета в гигабайтах за месяц был в 2019 году?
- 6.2 Сколько потратил абонент на услуги связи в декабре?
- 6.1 Определите, какие месяцы соответствуют указанному в таблице количеству минут исходящих вызовов.
- Что пропущено?
- В амфитеатре 15 рядов, причём в каждом следующем ряду на одно и то же число мест больше, чем в предыдущем. В третьем ряду 26 мест, а в седьмом ряду — 38 мест. Сколько мест в последнем ряду амфитеатра?
- Кинетическая энергия тела массой m кг, двигающегося со скоростью v вычисляется по формуле E = mv^2 / 2 и измеряется в джоулях (Дж). Известно, что автомобиль массой 1200 кг обладает кинетической энергией 240 тысяч джоулей. Найдите скорость этого автомобиля в метрах в секунду.
- Определи, какое число спряталось за каждым животным. Найди решение для каждого примера. 1. 35 + [кот] = 40 2. [пёс] + 20 = 25 3. 50 - [лиса] = 45 4. 30 - [обезьяна] = 10 5. [сова] + 15 = 30 6. 40 - [облако] = 35
- Расставьте пропущенные знаки препинания. Подчеркните грамматические основы. Укажите, какой частью речи выражены главные члены предложения. Составьте схемы предложений
- В2. З прапанаваных слоў вызначце тое, якое не адпавядае арфаграфічнай норме, і запішыце яго правільна: шчаслівы, пяшчаны, кантрасны, міласэрны, касьба.
- В1. З прапанаваных слоў вызначце тое, якое не адпавядае арфаграфічнай норме, і запішыце яго правільна: почарк, экзамен, шаптаць, латарэя, рэдканаселены.
- Аб. Адзначце сінтаксічныя канструкцыі, якія адпавядаюць нормам беларускай літаратурнай мовы: 1) два юнакі; пажоўклыя лісці. 2) сумаваць па аднакласніках; 3) сказаць пад сакрэтам; 4) дзякаваць пілота; 5)
- А4. Адзначце прыклады, у якіх выдзеленыя словы трэба пісаць разам: 1) бегчы (без) аглядкі; (даўным) даўно. 2) апрануцца (па) зімняму; 3) адказаць (ад) разу; 4) адкрыць (на) сцеж; 5) было
- А2. Адзначце правільна напісаныя словы: 1) жанчына-урач; 2) соус; 3) лоўкасць; 4) лаўрэат; 5) Еўропа.
- Цена деления для верхней и нижней шкал прибора (см. рисунок) равна соответственно
- На окружности с центром О отмечены точки А и В так, что ∠AOB = 10°. Найдите длину меньшей дуги AB равна 20. Найдите длину большей дуги.
- Подпишите на карте город Псков и территорию Швеции.
- Заполните пропуск в предложении (укажите десятилетие): «Война, события которо отражены на карте, началась в тысяча пятьсот пятьдесят восьмом годах».
- 6 When is Peter's birthday?
- 5 Where does Peter go in the autumn?
- 4 Does Spot like goats?
- 3 Is Uncle John a doctor?
- 2 Who does Peter visit in August?
- 1 What's Peter's favourite month?
- 12. Кинетическая энергия тела массой m кг, двигающегося со скоростью v \( \frac{m}{c} \), вычисляется по формуле \( E = \frac{mv^2}{2} \) и измеряется в джоулях (Дж). Известно, что автомобиль массой 1200 кг обладает кинетической энергией 240 тысяч джоулей. Найдите скорость этого автомобиля в метрах в секунду.
- Три одинаковых бруска расположены так, как показано на Рисунке 1. Как изменятся сила тяжести, действующая на бруски, и давление брусков на поверхность, если их расположить так, как показано на Рисунке 2? Установи соответствие между указанными физическими величинами и их возможным изменением: для каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. Цифры в ответе могут повторяться. А) сила тяжести Б) давление на поверхность 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится
- Describe the sensory inputs depicted in the bottom portion of the image.
- What does the diagram in the top right illustrate?
- Identify the sensory organ shown in the top left image and its function.
- Complete the analogy: Tongue is to Taste as Nose is to ____.
- Найдите корень уравнения \( 2(x - 5) - x = 5 \)
- Найдите значение выражения \( \frac{(2 \cdot 3)^5}{2^4 \cdot 3^3} \)
- Одно из чисел \( \sqrt{41}, \sqrt{48}, \sqrt{53}, \sqrt{63} \) отмечено на прямой точкой А. Какое это число?
- Найдите площадь квадрата, описанного около окружности радиуса 32.
- Сторона квадрата равна 46. Найдите радиус окружности, вписанной в этот квадрат.
- Match 1-8 with a-h to make he/she/it forms of the present simple verbs.
- Если медный провод сложить пополам и скрутить, то при неизменном напряжении на его концах сила тока увеличится в ____ раза
- 4 Match 1–8 with a–h to
- Write always (✔) or never (X).
- В начале спуска скорость лыжника была 2 м/с, но за 5 с спуска она увеличилась до 10 м/с. Определи ускорение лыжника.
- Подчеркните отрицательные местоимения, поставьте в них ударения, раскройте скобки.
- Поставьте ударения, выберите Е или И, раскройте скобки.
- Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Укажите разряды местоимений.
- Объясните постановку знаков препинания.
- Найдите и выпишите слова с орфограммами (на 3 любых орфограммы).
- Выпишите остальные местоимения и определите их разряды.
- Прочитайте текст и найдите указанные местоимения. Определите, какими членами предложения являются они в тексте.
- Grammar Countable – Uncountable nouns. Quantifiers 2 Which of the nouns in Ex. 1 are:
- Vocabulary Types of food/drink 1 a) Listen and repeat. Which of these items are fruit/meat/vegetables/drinks/dairy products? Which of the words are similar in Russian? b) Choose items from the picture and act out exchanges in pairs as in the example. A: Do you like fish? B: Yes, it's delicious./No, it's horrible.
- Вставь пропущенные орфограммы в отрывке текста.
- 22 Проверь себя Тема «Линейные уравнения» Реши уравнения и выпиши их ответы в порядке возрастания. 1. 2x-30 = 0. 2.45 + 10x = 8x. 3.8x + 1 + x = 22-х. 4. 5 + 2(x + 3) = 32. 5.5(2x + 4) - 3(5x – 1) = 12. 6. x + 2(6-x) = 8 - 3(2x – 2).
- Найдите корень уравнения x - 119 / x + 7 = -5.
- В случайном эксперименте бросают две игральные кости. Найдите вероятность того, что в сумме выпадет 8 очков. Результат округлите до сотых.
- В кубе ABCDA₁B₁C₁D₁ найдите угол между прямыми AD₁ и B₁D₁. Ответ дайте в градусах.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, AB = 5, cos A = 7/25. Найдите BC.
- 5.4. Приведите подобные слагаемые:
- 5.3. Приведите подобные слагаемые:
- Настроение: (звездочка с двумя точками внутри)
- Успехи: Мне алось Дата 4 3 2 1
- Реши анаграмму и зачеркни лишнее слово в каждой строке а) льапре, ставгу, рьдекаб, тасуббо апрель, август, б) лимана, лоябко, коморвь, басока
- Запиши «звуковую рубашку» слова. Фамилия — [ ]
- Выполните письменное задание Решите систему уравнений методом сложения (3x + 4y = 34 (5x-2y = 22
- Укажите предложение с косвенной речью.
- Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые. «Это (1) милый (2) от радости да от старости (3) — говорит она (4) улыбаясь (5) Я ведь уж старая (6) за шестой десяток лета-вёсны мои перекинулись-пошли». (М. Горький)
- Укажите пример с ошибкой в передаче чужой речи.
- Отметьте 2 решения, которые входят в комплекс мер для борьбы с дефицитом кадров. Выберите один или несколько ответов
- На рисунке представлен график зависимости силы упругости Fупр пружины от величины её деформации Δx. Определи жёсткость этой пружины.
- Вариант 4. СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ. ПРИМЕРЫ. А) ...работала она за двоих, а ласки никакой никогда не видала... 1) гипербола 2) метафора Б) Родинки на левой щеке почитаются на Руси худой приметой... 3) олицетворение В) Когда-то она слыла красавицей, но красота с неё очень скоро соскочила. 4) эпитет. Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б В
- Вычислите энергию (в Дж), выделившуюся в медном проводе длиной 40 см и радиусом 4 мм за 30 с, когда по нему протекает ток 8,5 А. Удельное сопротивление меди 17 нОм·м. Округлить до десятых
- 6. Реши уравнения: a) \(x : 12 = \frac{2}{3}\); б) \(\frac{z+1}{6} = \frac{5}{3}\); в) \(17 : (3m) = 3\frac{7}{9} : 5\frac{1}{3}\).
- 5. Найди неизвестный член пропорции: a) \(\frac{6,3}{x} = \frac{1,8}{7}\) ; б) \(x : \frac{2}{25} = 6 : 0,4\).
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.