База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 14. По способу питания лишайники относятся к..
- 13. Растения, зародыш которых, имеет одну семядолю называют ...
- 12. Плодом нельзя назвать ...
- 11. Назовите главные части цветка?
- 10. Камбий ...
- 9. Клубень - это ...
- 8. Кожица листа состоит из ткани ...
- 7. Фотосинтез происходит в...
- 6. Гриб -паразит хлебных злаков..
- 5. В пищу употребляются корни овощных культур ...
- 4. В поглощении воды и минеральных солей участвует одна из зон корня ...
- 3. Какой тип ткани имеет клетки содержащие хлорофилл:
- 2. Растения размножаются..
- 1. Строение растений изучает наука
- Составь «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Внеси в таблицу слова из предложенного списка так, чтобы получился «паспорт» растения.
- Абсцисса точки единичной полуокружности может быть равна:
- 1. Решите уравнение: ((-12): 4+5)-3-18 = ?
- V. Җөмләләр төзе. Построй предложения.
- IV. Җөмләләрне тулыландыр. Дополни предложения.
- III. Рецептка сүзләр өстә. Впиши слова в рецепт.
- Укажи число, которое является медианой ряда: -7,44; -5,61; 10,23; 15,01; -8,88; 21,81; 91,2
- Задание 2. Определите причину глубоких впадин в возрасте 60 лет в 2002 году и в возрасте 68 лет в 2010 году.
- Задание 1. Рассмотрите половозрастную пирамиду 2002 года и 2010 года. Выполните задание, заполнив таблицу.
- Ставьте пропущенные буквы Э или Е. Обведите букву Е красным цветом, а букву Э оранжевым.
- 876. Найти значение производной функции f(x) в точке x0, если:
- 875. Найти значения х, при которых значение производной функции f(x) равно нулю; положительно; отрицательно.
- 874. Найти производную функции.
- 873. Найти производную функции.
- Сделайте морфологический разбор глагола из предложения 1.
- 872. Найти производную функции.
- Найдите среди предложений 9-12 сложное. Напишите его номер.
- 871. Найти производную функции.
- Найдите среди предложений 8-11 предложение с однородными членами. Напишите его номер
- 870. Найти производную функции.
- 5. Из предложения 2 выпишите его грамматическую основу.
- 869. Найти производную функции.
- 4. Выпишите из предложений 8-10 слова-антонимы.
- Calculate the following expression: (((1 - 1/4) + (1 - 1/5) + (1 - 1/6) + (1 - 1/7) + (1 - 1/8)) = ?
- Решите уравнение 5y – 3,5 = 2y + 5,5.
- Для точки М(1;0) числовой окружности найдите sin t + cos t. В ответ запишите только число, например 5. Если в ответе получится десятичная дробь, то отделите целую часть от дробной запятой. Например: 0,3
- 13. От мотка провода отрезали сначала 30%, а затем еще 60% остатка. После этого в мотке осталось 42 м провода. Сколько метров провода было в мотке первоначально?
- 11. Поезд 3 ч шел со скоростью 63,2 км/ч и 4 ч со скоростью 76,5 км/ч. Найдите среднюю скорость поезда на всем пути.
- 8. Длина прямоугольного участка земли 125 м, а ширина 96 м. Найдите площадь поля и выразите её в арах, гектарах.
- г) Футболка стоила 800 рублей. После снижения цены она стала стоить 680 рублей. На сколько процентов была снижена цена на футболку? д) Цена на электрический чайник была повышена на 22% и составила 2196 рублей. Сколько рублей стоил чайник до повышения цены? Данную задачу решите с помощью уравнения: е) В книге две сказки. Первая занимает в 4 раза больше страниц, чем вторая, а обе они занимают 80 страниц. Сколько страниц занимает каждая сказка?
- 7. Решите задачи: а) Аня купила проездной билет на месяц и сделала за месяц 41 поездку. Сколько рублей она сэкономила, если проездной билет на месяц стоит 580 рублей, а разовая поездка — 20 рублей? б) Собственная скорость теплохода 24,5 км/ч, скорость течения реки 1,3 км/ч. Сначала теплоход 0,4 ч плыл по озеру, а затем 3,5 ч по реке против течения. Какой путь прошел теплоход за все это время? в) Тетрадь стоит 14 рублей. Сколько рублей заплатит покупатель за 70 тетрадей, если при покупке больше 50 тетрадей магазин делает скидку 5% от стоимости всей покупки?
- a) 6485+1977 + 1515; б) 863 – (163 + 387); в) 684 397 – 584 397;
- Рашыце сістэму ўраўненняў: (2(3x - y) - 5 = 2x-3y, 5 - (x - 2y) = 4y + 16.
- 2. Покажите работу можно выразить из формулы: а) Aраб = η · 100 %; б) Aисх = Aраб · 100 %; в) Aисх = \(\frac{Aраб}{100}\) \% ; г) Aисх = \(\frac{Aраб}{100}\) \% ;
- Итоговая работа. Русский язык, 5 класс, 2025-26 Вопрос № 15 Выберите один вариант ответа Укажите предложение с грамматической ошибкой 1. По вольеру гордо расхаживает розовое фламинго. 2. Вечерний Тбилиси поражает туристов своей красотой. 3. Журналист взял у учёного интересное интервью. 4. В центре сцены стоял белоснежный рояль.
- События U и V независимы. Найдите вероятность события U ∩ V, если P(U) = 0,4, P(V) = 0,6. Ответ запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
- Графику функции у = -0,6х + 1 не принадлежит точка:
- Ордината точки единичной полуокружности может быть равна:
- Каково значение растений в природе? (Несколько вариантов ответа.)
- Выберите один вариант ответа. Укажите предложение, осложнённое однородными дополнениями (знаки препинания не расставлены).
- Этика и служебное поведение государственных служащих Российской Федерации и муниципальных служащих – это свод общих правил профессиональной служебной этики и основных принципов поведения на службе.
- Вывод (по цели работы):
- Количество женщин же в республике Дагестан до 50 лет превышает число женщин в Тульской области, но позже уменьшается. Объясните данную особенность:
- Несмотря на разницу в количестве рожденных детей, количество трудоспособных мужчин примерно одинаковое. Определите причины:
- На половозрастных пирамидах заметно, что количество рожденных детей в этих регионах разное. Объясните причины:
- Найти значение производной функции f(x) в точке x₀, если:
- Найти значения х, при которых значение производной функции f(x) равно нулю; положительно; отрицательно.
- Найти производную функции (874).
- Найти производную функции (873).
- Найти производную функции (872).
- Найти производную функции (871).
- Найти производную функции (870).
- В ящике три красных и два синих фломастера. Фломастеры вытаскивают по очереди. Какова вероятность того, что первый раз синий фломастер появится третьим по счету?
- Фабрика выпускает сумки. В среднем на 196 качественных сумки приходится 4 сумки, имеющих скрытые дефекты. Найдите вероятность того, что выбранная в магазине сумка окажется с дефектами.
- Два ребра прямоугольного параллелепипеда, выходящие из одной вершины, равны 2 и 4. Диагональ параллелепипеда равна 6. Найдите объём параллелепипеда.
- На координатной плоскости изображены векторы \( \vec{a} \), \( \vec{b} \) и \( \vec{c} \). Найдите скалярное произведение \( (\vec{a} + \vec{b}) · \vec{c} \).
- Бисектриса тупого угла параллелограмма делит противоположную сторону в отношении 4 : 3, считая от вершины острого угла. Найдите большую сторону параллелограмма, если его периметр равен 88.
- Найдите значение выражения: 2x - 8y + 5y - x
- Решите уравнение: 2(x+7) = 9 - 2x
- Вычислите ctg t, если sin t = 1, cos t = 0. В ответ запишите только число, например 5. Если в ответе получится десятичная дробь, то отделите целую часть от дробной запятой. Например: 0,3. Если ctg t не существует, то в ответ записать "не существует" без кавычек и с 1 пробелом между словами
- 1. Какие из указанных требований по обеспечению безопасности рабочего места не относятся к обязанностям работодателя? Выберите один или несколько вариантов ответов: Обеспечение безопасности работников при эксплуатации зданий, сооружений, оборудования, осуществлении технологических процессов, а также применяемых в производстве инструментов, сырья и материалов; Организация и проведение мероприятий по обучению и подготовке работников организации к аттестации; Обеспечение соответствующих требованиям охраны труда условий труда на каждом рабочем месте; Создание и функционирование системы управления охраной труда.
- Площадь зоопарка 1100 м². Вольер енотов занимает 3% площади зоопарка. Найди площадь вольера.
- 1. Совершенная работа — это работа... а) которая выполнена механически; б) которую необходимо выполнить; в) гравитационных сил. г) сил упругости; д) сил трения.
- Отметьте ПРОСТОЕ предложение, в котором НЕТ обращения (знаки препинания не расставлены)
- Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые (2,7х - 15) - (3,1x - 14).
- 4. Побудуйте графік рівняння 0x + 2y = 6.
- 3. Тротуарная плитка продаётся в упаковках по 15 штук. Сколько упаковок плитки понадобилось, чтобы выложить площадку перед гаражом и площадку между домом и беседкой?
- 2. Найди площадь, которую занимают плодовые кустарники. Ответ дай в квадратных метрах.
- 6. Где применяется и используется топливно-энергетический комплекс
- 5. Из чего состоит электроэнергетика
- 4. Почему в Норвегии много гидроэлектростанций
- 2. Какая отрасль топливно-энергетического комплекса является самой важной и почему
- 1. Состав топливно-энергетического комплекса
- С3. Какие три составляющие духовного производства названы в тексте?
- С2. Какие две функции, выполняемые культурой в обществе, приведены в тексте?
- С1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые части текста и озаглавьте каждую из них. Могут быть выделены следующие смысловые части.
- В5. Укажите правильную последовательность элементов процесса познания, распределив мыслительные операции от простейших к более сложным 1) умозаключение 2) ощущение 3) суждение 4) восприятие 5) представление
- В4. Ниже приведён ряд характеристик. Все они, за исключением одной, относятся к описанию потребностей человека в безопасности. Найдите и выпишите номер характеристики, выпадающей из этого ряда. 1) стремление сохранить свою жизнь, 2) обезопасить своё жилище от вторжения, 3) потребность в отсутствии насилия над личностью, 4) потребность в воспроизводстве рода, 5) уверенность в завтрашнем дне.
- 27 Where do you live? I live ........ New York City. A over B in C on
- 26 ........ your home address? A How's B What's C Where's
- 25 Polly ........ a broken wing. A has got B have got C is got
- 24 Patty and I are twins. ........ birthday is on 6th May. A Us B Our C My
- 23 Miss Smith is British. ........ from the UK. A He's B Her's C She's
- 22 I take pictures with my ........ . A camera B CD C watch
- 21 Yes, there ........ five rooms in my flat. A is B aren't C are
- 20 How old are the girls? ........ 12 and 14. A Their B There C They're
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.