База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. В треугольнике КСМ построить медиану МЕ, обозначить её и сформулировать определение.
- 6 Choose the correct response.
- 5 Use the present perfect continuous or the present perfect to complete the sentences.
- 4 Fill in away, off, out or back.
- 3 Underline the correct word.
- 2 Choose the correct container.
- 1 Put the foods/drinks into the correct category.
- Для самоконтроля. Установить соответствие между решением системы неравенств и ее номером.
- 4. Решите систему неравенств: x-8 > 4, 2x+6 > 1, 6-x > 25
- 3. Решите систему неравенств: -(x-2)-3(x-1) ≥ 2x-1, 3x+5 ≥ 12-(x-3)
- 2. Решите систему неравенств: 3x-2 < 1,5x+1, 7-2x > x-2
- 1. Решите систему неравенств: 3x > -3, -5x < 10
- К особенностям англосаксонской правовой семьи относят ... (укажите 6 вариантов ответа)
- (3,2a + 4,8а) : 100, если а = 6; а = 4,5
- 15) 21°, x, 2 см, 2 см. Ответ: х =
- 14) 11 см, x. Ответ: х =
- 13) 51°, 51°, 6 см, x. Ответ: х =
- 12) 63°, x. Ответ: х =
- 11) x. Ответ: х =
- 8) 68°, x. Ответ: х =
- 7) 51°, x. Ответ: х =
- 6) 70°, x. Ответ: х =
- 5) 54°, x. Ответ: х =
- 4) x. Ответ: х =
- 3) x, 140°. Ответ: х =
- 2) 38°, x. Ответ: х =
- 1) B, A 70°, C. Ответ: х =
- 6. Write a description of a school trip for a school magazine. Use the past simple and words and phrases for ordering events. Write 25 words or more.
- 5. Put the sentences in Ex 4 (A-D) in the correct order (1-4) to make a story.
- 4. Put the words in the correct order to make sentences.
- 3. Write the words and phrases Amy uses to show what order things happened in.
- Поставь знаки действий вместо * и цифры, чтобы получить верные равенства. a) 87 * 29 = 5 8 б) 18 * 3 + 9 = 1 5 B) 83 * 5 - 73 = 1 5 г) 12 : 4 + 77 = 4 80 д) (96 * 48) : 8 = 6 e) 300 - (80 * 3) * 6 = 260
- 3.1. Плотность некоторого вещества равна 2 г/см³. Выразите эту плотность в кг/м³.
- 1. Найди длину окружности, если её радиус равен 5,2 см; 0,4 дм; 3 м (п ≈ 3,14).
- Интеллектуальный процесс подготовки определенного вывода из сопоставления фактической и юридической основы, – это ...
- Площадь картины равна 28 см². Ширина картины равна 4 см. Выбери раму с верным периметром.
- Read Amy's email to Theo. Write the correct answer in each gap. Write one word for each gap.
- 1. Найти значение выражения (2√48 +3√27-6√3) :
- 4. { x-8>4, 2x+6>1, 6-x>25
- 3. { -(x-2)-3, 3x+5≥
- 1. { 3x>-3, -5x<10
- 3. Периметр равнобедренного треугольника равен 50 см, основание треугольника 14 см. Найти площадь треугольника.
- 2. Найти площадь прямоугольного треугольника, один из углов которого равен 30°, а катет, лежащий напротив этого угла, равен 6 см.
- 1. Найти площадь равностороннего треугольника, периметр которого равен 12 см.
- Установление подлинной воли законодателя, выраженной в норме права, и её правильном применении является ... (укажите 2 варианта ответа)
- Отрасль права, регулирующая личные и связанные с ними имущественные отношения, вытекающие из брака, кровного родства, усыновления, принятия детей в семью на воспитание, — это ... право
- Площадь картины равна 72 см². Ширина картины равна 8 см. Выбери раму с верным периметром.
- Элемент толкования, деятельность по объяснению и изложению смысла государственной воли другим участникам общественных отношений, – это ...
- Соедините длины сторон четырёхугольников в левой колонке с их периметрами в правой колонке.
- В большие и маленькие коробки разложили 5 кг орехов. В большую коробку помещается 400 г орехов, а в маленькую — 200 г. Было заполнено 4 большие коробки. Сколько потребовалось маленьких?
- Исправьте ошибки, где это необходимо. Запишите глаголы правильно.
- 1 Complete the sentences with the Present perfect tense of the verbs in the brackets. Have you ever gone to Japan? I have never gone to Japan, but she has gone to China three times. (GO)
- Установленное законом определенное сочетание интеллектуальных и волевых признаков, свидетельствующих об отношении виновного к совершаемому им действию (бездействию) и его последствиям, - это форма ...
- Площадь картины равна 18 см². Ширина картины равна 3 см. Выбери раму с верным периметром.
- Мама попросила Машу и Мишу сходить. Но перед этим она велела им проверить, продукты у них есть в холодильнике, а какие. Выбери верный ответ и обведи его. - We've got some/any apples. - We haven't got some/any carrots. - We've got some/any sausages. - We haven't got some/any vegetables. - We've got some/any apple juice, but we've got some/any orange juice. - We haven't got some/any pasta. - We've got some/any rice, but we've got some/any tomatoes. - We haven't got some/any milk, but we've got some/any jam.
- Задание 36. Определите основание, боковые стороны и равные углы равнобедренного треугольника.
- Отрасль права, регулирующая деятельность участников уголовного процесса в сфере решения вопросов об уголовной ответственности конкретных лиц, - это ... право
- В какой последовательности вносятся изменения в словах: 1) Приставка 2) Корень 3) Окончание 4) Суффикс
- 72. Можно ли расположить 158 книг на трёх полках так, чтобы на первой полке было на 8 книг меньше, чем на второй, и на 5 книг больше, чем на третьей?
- Способ толкования, основанный на выяснении содержания воли государственного органа в связи с обстоятельствами (исторической обстановкой), в условиях которых данный правовой акт был издан, — это ... способ толкования
- 5. Выполните действия.
- 4. На координатной плоскости постройте треугольник ABC, если A(4; 5), B(-3;2), C(5; -4). Запишите координаты точек пересечения сторон треугольника с прямой MN.
- Решить неравенства: x² - 16 ≥ 0, x² + 10x < 0, x² + x - 12 ≤ 0, 2x² - x - 6 > 0, -x² - 2x + 15 ≤ 0, 5x ≥ 3x² + 2
- Предписания, распространяющие своё действие на определённый круг субъектов, – это ... нормы
- Периметр прямоугольника равен 20 см, а одна из сторон равна 4 см. Выбери цвет, который соответствует его площади.
- 40. Прочитайте, определите тему текста и озаглавьте его. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы. Первого сент_бря мы с ребятами пошли в школу. Берёзы в древне уже пожелтели. Стят такие на- рядные, чистые, яркие, что боишся тронуть - листья стряхнёш. Не осыпаясь, держится злотая лства. И вдруг опять раздались на берёзах птичи глоса. К нам под ноги начали падать листья. Каждый листик словно бы тоненько звнел, отрываясь от ветки.
- 39. Сделайте синтаксический разбор предложения. Подчеркните слова как члены предложения. Напишите над каждым словом, какой частью речи выражен данный член предложения. Зелёная травка на ярком солнце радуется тёплым лучам.
- 38. Прочитайте скороговорки. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, подчеркните в каждом предложении подлежащее и сказуемое. 1) Ждут воробьи и у рмушки кармёжки. Несёт им Маркушка в кармашке морошки. 2) Под сияющим сводом нбес сидят сн гири под наве-сом. 3) Солнце садится. Струится в дица. Птица-синица в в дицу глядится. 4) Срока за строчкою строчка строчит срочатам сороч-ки. Выпишите слова с орфограммой «Проверяемые гласные в корне слова».
- Поведение, в основе которого лежит подражание стереотипам поведения определенной социальной группы или общества в целом, — это ... поведение
- Периметр прямоугольного треугольника равен 12 см, одна его сторона равна 4 см, а другая равна 5 см. Выбери цвет, который соответствует его площади.
- Императивный метод правового регулирования характерен для отраслей... права (укажите 3 варианта ответа)
- Периметр прямоугольника равен 26 см, а одна из сторон равна 3 см. Выбери цвет, который соответствует его площади.
- Какая шкатулка имеет большую площадь : прямоугольная со сторонами 7 см и 10 см или квадратная со стороной 8 см? На сколько больше?
- Периметр квадрата равен 36 см. Выбери цвет, который соответствует его площади.
- А 10. Химические элементы расположены в порядке ослабления металлических свойств в ряду:
- А 9 Число электронов на внешнем энергетическом уровне в атоме хлора:
- А 8 Все связи ионные в веществах ряда:
- А 7. Только формулы солей расположены в ряду:
- А 6.Реакции нейтрализации соответствует уравнение:
- А 5. Оксид серы (IV) реагирует с:
- А4. Вещество с химической формулой Н3РО4 относится к классу:
- А 3. Валентность углерода в соединении СН4 равна:
- А 2. Физические и химические явления соответственно приведены в ряду:
- А 1.Только простые вещества перечислены в ряду:
- 12. Площадь четырехугольника можно вычислить по формуле S = d1d2 sin α / 2, где d1 и d2 — длины диагоналей четырехугольника, α — угол между диагоналями. Пользуясь этой формулой, найдите длину диагонали d1, если d2 = 7, sin α = 2/7, а S = 4.
- 11. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: А, Б, В.
- 10. В соревнованиях по художественной гимнастике участвуют три гимнастки из России, три гимнастки из Украины и четыре гимнастки из Белоруссии. Порядок выступлений определяется жеребьевкой. Найдите вероятность того, что первой будет выступать гимнастка из России.
- 9. Решите уравнение 3(х+11)-2(x-11) = 11.
- 8. Найдите значение выражения √720·√15/√600. В ответе укажите номер правильного варианта.
- 7. Какому промежутку принадлежит число √53? В ответе укажите номер правильного варианта.
- Преступность - это ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 4. Найди площадь фигуры, изображенной на рисунке. Dimensions are indicated in centimeters.
- На рисунке изображён график y = f'(x) – производной функции f(x), определённой на интервале (–6; 6). В какой точке отрезка [1; 5] функция f(x) принимает наибольшее значение, если f(1)>f(5)?
- 5. Из одного города в другой, расстояние между которыми 240 км, выезжают одновременно грузовой автомобиль и легковой. Скорость легкового автомобиля на 20 км/ч больше, чем грузового, и приезжает он на 1 час раньше в пункт назначения. Найти скорость грузового автомобиля
- 4. В прямоугольнике диагонали пересекаются под углом 120°. Сумма диагонали и меньшей стороны равна 36. Найти диагональ прямоугольника.
- 3. Соотнести коэффициенты а, в и с квадратного уравнения \( 2x^2 - 4(x+4)=(3-x)² \) и их числовые значения
- 2. Расположить числа \( \frac{\sqrt{5}}{5} \); \( \frac{5}{\sqrt{5}} \); \( \frac{1}{5} \); \( 1.5 \) в порядке возрастания
- 1. Решить неравенство 25 - x² < 0
- Периметр квадрата равен 8 см. Выбери цвет, который соответствует его площади.
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 240 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 90 км/ч, грузовик — с постоянной скоростью 65 км/ч, оба не делают остановок. Какое расстояние будет между ними через два часа после начала движения? Найдите все возможные варианты.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.