База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какое произведение о подростках, прочитанное Вами на уроках литературы или самостоятельно, Вы бы посоветовали прочитать друзьям? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст прочи- танного Вами произведения.
- Средства обязательного социального страхования как денежные средства и имущество, которые находятся в ___________ управлении страховщика конкретных видов обязательного социального страхования.
- Груз F находится в равновесии. Укажите номер правильно построенного силового треугольника для шарнира В.
- dok page 47 aces with the correct form of the reach spin take off approachwyso we went off from London at 9 a.m. dided we in Paris an hour later. reached Oxford. reading towards Australia spin out of aps. Answer the questions. did Diana and Pete experience? realised there was a problem? d Diana hide? isaster? 5 fit which gaps, think ence. For example, is a different kind of watch the phrases (A-1) at each phrase fits the one extra phrase.
- Тип 3 № 1627 Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Размножение растений Жизнь на Земле существует благодаря размножению организмов. При _______ (A) размножении потомство имеет наследственную информацию, сходную с родительской. Такое размножение происходит с помощью _______ (Б) или вегетативных органов.
- Тип 2.2 № 2726 Какую функцию выполняют ситовидные трубки у растений?
- 22. Прочитай текст и выбери смыслу слова. Запиши от
- 7. window/front/in/sofa/There/the/of/a/is.
- 6. in/is/She/kitchen/the.
- 5. brother/your/room/the/big/ls/living/in?
- 4. there/table/Are/on/glasses/the?
- 3. at/trees/Look/the/garden/in/our!
- 2. desk/computer/on/a/is/There/the.
- 5 Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание Запиши свой вопрос.
- 4) Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. Ответ. 1. 2. 3.
- ЗАДАНИЕ 10 Выберите один из нескольких вариантов Кто на самом деле напугал Петю? ! • Вы не сохранили ответ
- 12. На рисунке дано поле, расчерченное на прямоугольники со сторонами 4 см и 2 см. На нём изображена фигура.
- 11. Чемпионаты мира по футболу проводятся с 1930 года. На диаграмме показано, сколько раз какая национальная сборная становилась чемпионом мира по футболу за период с 1930-го по 2019 год. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы. 1) Сколько раз становилась чемпионом сборная команда Франции? Ответ: 2) Сколько из представленных на диаграмме национальных сборных становились чемпионами больше трёх раз? Ответ:
- 10. Нужно купить 60 кг стирального порошка. Данные о цене и массе стирального порошка в упаковке указаны в таблице. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях. Запишите решение и ответ.
- Упражнение №2 Выполните разборы слов, обозначенных в тексте: (1) – фонетический анализ слова; (3) — морфологический анализ слова;
- Упражнение №1 Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Выполните разборы. Осен...ю пр...рода готовит...ся к долгой³ з...мовке. Лист...я¹ на д...ревьях меня...т свой цвет начина...т медленно оп...дать. Ветер ле...ко поднима...т их в воздух, заставляя кружит...ся в танце. Со...нце уже (не)гре...т и дни становят...ся³ короче. Люди дост...ют тёплые вещи и готовят...ся к х...лодам. В садах соб...рают последние пл...ды.3 Пр... рода словно зам...рает ждёт наступления з...мы.
- a) (1,8 – 4,2) - (-3,3 + 5,1); б) -(\frac{1}{8} + \frac{5}{12})+(-1\frac{1}{3} +1,5).
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 изображена трапеция. Найдите её площадь.
- 17. Сторона ромба равна 9, а один из углов равен 150°. Найдите высоту ромба.
- 16. Через точку А, лежащую вне окружности, проведены две прямые. Одна прямая касается окружности в точке К. Другая прямая пересекает окружность в точках В и С, причём AB=5, BC=15. Найдите AK.
- 15. Медиана равностороннего треугольника равна 15√3. Найдите сторону этого треугольника.
- 14. При проведении опыта вещество равномерно охлаждали в течение 10 минут. При этом каждую минуту температура вещества уменьшалась на 5 °С. Найдите температуру вещества (в градусах Цельсия) через 9 минут после начала проведения опыта, если его начальная температура составляла -8°С.
- 14 Объясни, что обозначает сочетание слов «словно закрыли зелёные ставни» в рассказе «Белые фонарики»? Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так счита- ешь?), опираясь на содержание текста 2. Ответ.
- 542. Рассмотрите часы. Какое время они показывают? В текстах какой функциональной разновидности языка уместнее употребить выражения тринадцать часов тридцать минут, половина второго?
- 17) Из точки М к окружности с центром О и радиусом, равным 4. проведены касательные МА и МВ. Найдите расстояние между точками касания, если ∠AOB-120°. Запишите решение и ответ.
- 2) По имеющемуся описанию постройте схематично график изменения долготы дня с 23 по 30 апреля в Москве.
- 1) На основании прочитанного определите, какому месяцу (май, июнь, июль) соответствует первый график.
- 23. Найдите значение выражения при х=2, предварительно упростив выражение. 6x+9-4(5x + 4) =
- 22. Упростите буквенное выражение. a) 4(x+6) - 6x = 4x + 24 - 6x = 4x- 6x + 24 = 6) 5x-3-5(3x - 7) = в) 4(x-5)-(7x-12) =
- 21. Приведите подобные слагаемые. a) 7x+2-x= 6) 9x-3 + 4x = в) х-7+5x = г) -5х + 6 + 5x =
- медицинское страхование обеспечивает гражданам получение дополнительных медицинских и иных услуг сверх установленных программами обязательного медицинского страхования.
- В классе из 23 учащихся 16 человек занимаются музыкой, а 12 – ходят на спортивные секции. Найди и отметь верные утверждения. 1. Все учащиеся увлекаются и спортом, и музыкой. 2. Найдутся хотя бы двое из класса, кто занимается и музыкой, и спортом. 3. Каждый, кто занимается музыкой, обязательно посещает спортивную секцию. 4. Меньше 13 учащихся класса увлекаются одновременно музыкой и спортом. (Запиши номера без пробелов и запятых.) Ответ: ||
- Read and answer. 1 Who is playing a game? 2 Who is eating an apple? 3 Who is making a sandcastle? 4 Who is riding a horse?
- Составь слово
- Выберите один из нескольких вариантов К какому рассказу Н.Н. Носова относится пословица "Робкого и тень страшит"? "На горке" "Задача" "Мишкина каша" "Затейники" Ответить
- Расположите выделенные на карте параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 22 июня, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью светового дня. 1) 55° с. ш. 2) 25° с. ш. 3) 10° ю. ш. Запишите получившуюся последовательность цифр.
- Кто из ребят сделал верный вывод? 1) Сергей: «6 ноября чем дальше на север, тем больше продолжительность светового дня». 2) Антон: «6 ноября при движении с севера на юг продолжительность светового дня увеличивается». 3) Маша: «6 ноября чем дальше на запад, тем больше максимальная высота Солнца над горизонтом». 4) Наташа: «6 ноября чем ближе к экватору, тем меньше высота Солнца над горизонтом». 15.Запишите номер выбранного ответа.
- 10. На зачёте по алгебре студенту достаётся одна задача из сборника. Вероятность того, что эта задача на тему «Множества», равна 0,3. Вероятность того, что это окажется задача на тему «Функция», равна 0,28. В сборнике нет задач, которые одновременно относятся к этим двум темам. Найдите вероятность того, что на зачёте по алгебре студенту доста-нется задача по одной из этих двух тем. Ответ:
- 9. Решите уравнение (7x+8)⋅15+300/(5x-7)=0. Ответ:
- 8. Найдите значение выражения (2n+9)/(2n-9) : (4n+18)/(3n) при n = 4 Ответ:
- 7. На координатной прямой отмечена точка L (см. рис. 171) Известно, что она соответствует одному из указанных ниже чисел. Какому из чисел соответствует точка L? 1) 140/33 2) √37 3) √70 4) √95 Ответ:
- Вариант № 28 6. Найдите значение выражения 9.1 - 4.3-(-1.6). Ответ:
- Анаграмма. Бежит по лесу дикая свинья, В ней буквы переставьте вы, друзья, И сразу же изменится значенье — Нам можно будет в ней хранить варенье!
- Спиши, дописывая окончания. Был ясн... весенн... день. Сиял... ярк... солнц.... Прошлогодн темнел... на перв... проталине. Показалась перв... весенн... тра син... и глубок... несл... мутн... воды свои.
- Выпиши слова к схеме -.
- 190*. \(\frac{x-4}{3x+9} \geqslant 0.\)
- 31 см 21 см дешуепр.рф Школьники получили задание составить план пришкольного участка. Размеры участка составляют 300 м х 150 м. План надо начертить на альбомном листе размером 31 см х 21 см. Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать участок на плане как можно крупнее? План должен поместиться на лист целиком. Выберите верный ответ. 1) в 1 сантиметре 100 метров 2) в 1 сантиметре 50 метров 3) в 1 сантиметре 10 метров 4) в 1 сантиметре 5 метров
- О каком аспекте будущего России говорится в приведенном описании?
- 4. Стороны треугольника относятся как 5:7: 11, а сумма наибольшей и наименьшей сторон равна 80 см. Вычислите периметр треугольника.
- 3. На рисунке изображены равные треугольники. Найдите х и у, используя данные рисунка. a) ΔΗΚΕ = APNF б) ALPT = ADTP
- 2. На рисунке изображены равные треугольники. Используя данные рисунка, составьте пары соответственно равных элементов. ΔΑΒΕ = ΔРКС
- 1. Начертите произвольный треугольник, обозначьте его вершины буквами М, К и Е. Укажите: 1) сторону, противолежащую углу М; 2) угол, противолежащий стороне МК; 3) стороны, прилежащие к углу К; 4) углы, прилежащие к стороне КЕ.
- Найдите наименьшее значение функции \[y = (x^2 - 39x + 39) \cdot e^{2-x}\] на отрезке \([0; 6]\).
- На рисунке изображён график функции вида \(f(x) = \log_a x\). Найдите значение \(f(8)\).
- В понедельник акции компании подорожали на некоторое число процентов, а во вторник подешевели на то же самое число процентов. В результате они стали стоить на 4% дешевле, чем при открытии торгов в понедельник. На сколько процентов подорожали акции компании в понедельник?
- Ёмкость высоковольтного конденсатора в телевизоре \(C = 6 \cdot 10^{-6}\) Ф. Параллельно с конденсатором подключён резистор с сопротивлением \(R = 8 \cdot 10^{6}\) Ом. Во время работы телевизора напряжение на конденсаторе \(U_0 = 34\) кВ. После выключения телевизора напряжение на конденсаторе убывает до значения \(U\) (кВ) за время, определяемое выражением \(t = aRC \log_2 \frac{U_0}{U}\) (с), где \(a = 0,8\) — постоянная. Определите наибольшее возможное напряжение на конденсаторе, если после выключения телевизора прошло не менее 76,8 секунды. Ответ дайте в кВ (киловольтах).
- На рисунке изображён график \(y = f'(x)\) — производной функции \(f(x)\), определённой на интервале \((-3; 19)\). Найдите количество точек максимума функции \(f(x)\), принадлежащих отрезку \([-2; 15]\).
- Найдите значение выражения \[\log_{\sqrt{13}}13.\]
- Найдите корень уравнения \[\left(\frac{1}{3}\right)^{1,5x-6} = 81.\]
- Симметричную игральную кость бросили 3 раза. Известно, что в сумме выпало 6 очков. Какова вероятность события «хотя бы раз выпало 3 очка»?
- В группе туристов 8 человек. С помощью жребия они выбирают шестерых человек, которые должны идти в село в магазин за продуктами. Какова вероятность того, что турист Д., входящий в состав группы, пойдёт в магазин?
- Объём треугольной призмы, отсекаемой от куба плоскостью, проходящей через середины двух ребер, выходящих из одной вершины, и параллельной третьему ребру, выходящему из этой же вершины, равен 1,5. Найдите объём куба.
- Даны векторы \(\overrightarrow{a}(1; 2)\), \(\overrightarrow{b}(-3; 6)\) и \(\overrightarrow{c}(4; -2)\). Найдите длину вектора \(\overrightarrow{a}-\overrightarrow{b}+\overrightarrow{c}\).
- Площадь треугольника АВС равна 24. DE- средняя линия, параллельная стороне АВ. Найдите площадь треугольника CDE.
- 1. Объясните, какой жизненный путь прошёл сын Екатерины П Павел - Петрович до вступления на престол. Как это сказалось на его личности? 2. Чем характеризовалось начало правления Павла І? Чем при этом руко водствовался новый император? 3. Назовите важнейшие мероприятия внутренней политики Павла І. Ка- кую общую направленность они имели? 4. Какие события оказались в центре внимания европейских держав в конце XVIII в.? Как на них реагировала Россия? 5. Подготовьте сообщения об Итальянском и Швейцарском походах рос сийских войск (1799). Какую роль они сыграли в международных отно шениях того времени? Почему они вошли в летопись российской воин ской славы? 6. Охарактеризуйте причины заговора 11 марта 1801 г. Как вы ответите на вопрос: почему стало возможным убийство императора Павла 17
- 1) На основании прочитанного определите, какому месяцу (май, июнь, июль) соответствует первый график.
- Делать кратки конспект
- Укажите решение системы неравенств (-10+2x>0, 7-6x>-5. 1) нет решений 2) (5; +∞) 3) (2; 5) 4) (-∞; 2)
- Энергия заряженного конденсатора W (в Дж) вычисляется по формуле W=q²/2C, где С – ёмкость конденсатора (в Ф), а q – заряд на одной обкладке конденсатора (в Кл). Найдите энергию конденсатора (в Дж) ёмкостью 10⁻⁴ Ф, если заряд на его обкладке равен 0,0024 Кл.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. ГРАФИКИ A) ФОРМУЛЫ 6 1) y= x 1 01 Б) A 2) y=- x 1 В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. B 0 3) y= 6x
- На тарелке лежат одинаковые на вид пирожки: 5 с мясом, 2 с капустой и 3 с вишней. Андрей наугад берёт один пирожок. Найдите вероятность того, что пирожок окажется с вишней.
- 2) Куда пойдёт Семён за день до встречи с другом? Ответ:
- Семён приехал в Сыктывкар в понедельник и планирует пробыть там до субботы. Он хочет встретиться с другом, пойти в музей и посетить театр, причём каждому из этих дел он хочет посвятить отдельный день. Музей работает по вторникам и четвергам, спектакли в театре идут только по средам, а друг свободен в среду и четверг. 1) В какой день Семён пойдёт в музей? Ответ:
- В конце августа родители купили Оле 55 тетрадей в линейку и 90 тетрадей в клетку на весь учебный год. Тетрадь в клетку стоит 11 рублей. Сколько стоит тетрадь в линейку, если за все тетради заплатили 1760 рублей? Запиши решение и ответ. Решение:
- День 2. ЗАКРАСЬ: Ж.Р.-КРАСНЫЙ ЦВЕТ, М.Р.-СИНИЙ ЦВЕТ, СР.Р.-ЗЕЛЁНЫЙ ЦВЕТ ручей море oca заяц берёза весна паук 30HT солнце океан Выпиши слОВА В ДВА СТОЛБИКА. Сторож..., молодёж..., мыш..., ноч..., луч..., реч..., грач..., багаж..., брош..., пляж..., лож..., фарш.... b b ЗАМЕНИ ЧИСЛА СУММОЙ РАЗРЯДНЫХ СЛАГАЕМЫХ. 245, 363, 570, 801, 333. ВЫЧИСЛИ. 92:23= 96:24 = 84:12 = 68:17 = 68:34 = 88:22 = 70:14= 64:16 = 45:15 = 57:19 = 55:11 85:17 =
- Назовите описанный принцип стратегического планирования.
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена трапеция. Найдите её площадь.
- 17. Сторона ромба равна 9, а один из углов равен 150°. Найдите высоту ромба.
- 16. Через точку А, лежащую вне окружности, проведены две прямые. Одна прямая касается окружности в точке К. Другая прямая пересекает окружность в точках В и С, причём AB=5, BC = 15. Найдите AK.
- 15. Медиана равностороннего треугольника равна 15/3. Найдите сторону этого треугольника.
- 14. При проведении опыта вещество равномерно охлаждали в течение 10 минут. При этом каждую минуту температура вещества уменьшалась на 5 °С. Найдите температуру вещества (в градусах Цельсия) через 9 минут после начала проведения опыта, если его начальная температура составляла -8°С.
- 6.2. Запишите в тетради выводы по результатам изучения особен ности выбранных организмов.
- 6. Ход работы. 6.1. Опишите черты приспособленности выбранных организмов к среде обитания.
- 5. Кормятся на поверхности почвы, а отдыхают и размножаются в на рах 1) слепыши 2) дождевые черви 3) дикие кролики Ответ:
- 3.Заполните т 0-30 тыс. чел. 30-60 тыс. чел. 60-90 тыс. чел. 90-120 тыс. чел. 120-150 тыс. чел. Количество городов
- 1. Решить уравнение: a) x – 7| + |2x + 3| = 0; б) х² + 2x – 3| = 21; 2 B) |x| + |x + 7| = 7. 2. Решить неравенство: a) x + 7 ≥ 7; б) |x − 3| + |x + 3| < 6; в) |5х – 2| ≤ |3 - x\; г) |x² + 2x| > 3. 2
- Задание 7. На фото – одно из распространенных деревьев средней полосы европейской России:
- Задание 6. Колючки у этого растения: 1. видоизмененные листья 2. видоизмененные прилистники 3. видоизмененные побеги 4. видоизмененные корни 5. выросты поверхностных тканей стебля
- Задание 5. Какое растение не образует плодов? B 1. A. 2. Б. 3. B. 4. Γ.
- Задание 4. Какое растение является однолетним? B F 1. A. 2. Б. 3. B. 4. Г.
- Рассмотрите изображение" и выполните задание.
- Что из перечисленного относилось к причинам Великой греческой колонизации? 1) вторжения персов в греческие земли 2) стремление жителей полисов найти свободные земли 3) заключение союза с Финикией Объясните, как выбранное Вами положение связано с причинами Великой греческой колонизации.
- Complete the sentences with the verbs in brackets.
- 1034. Имеются две проволока одинакового сечения и ма- териала. Длина первой 20 см, второй 1,5 м. Сопротивле- ние какой проволоки больше во сколько раз? Почему?
- 1033. Медный трамвайный провод имеет длину 3 км и площадь поперечного сечения 0 мм². Чему равно сопро- тивление провода?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.