База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Is Lily cold?
- Who isn't hungry?
- Who isn't happy?
- Who's thirsty?
- Is Lily hungry?
- Are Robbie and Alex cold?
- Is Lily hot?
- Are Robbie and Alex tired?
- Is Robbie happy?
- С. В. Михалков «Если» 1. Придумай своё название к стихотворению. 2. Выпиши из стихотворения названия географич объектов.
- 4 C 3 B 150° D AD || BC SABCD - ? 10 A
- Запиши, раскрывая скобки (словосочетания записывай полностью): 1) отсутствовал (в)виду болезни – 2) смотреть (в)след уходящим – 3) привезти (в) качестве сувенира
- 3. В треугольнике МКС СМ ⊥ КМ, точка Е не принадлежит плоскости треугольника МКС и ЕM | MK Какие высказывания верны? 1) ЕМІ (МКС); 2) КМ 1 (МЕС); 3) КМ 1 СЕ; 4) EM 1 CK.
- 2. ВО – перпендикуляр к плоскости α, ВА и ВС – наклонные, ОА и ОС – их проекции на плоскость α, причем сумма их длин равна 24 см. Найдите расстояние от точки В до плоскости α, если АВ = 4√6 см и ВС = 12√2 см.
- 1. CDEK – квадрат со стороной, равной 2 см. BD ⊥ (CDE). Найдите расстояние от точки В до плоскости CDE, если BK = √72 см.
- Кроты – важный элемент природных сообществ. Какое значение они имеют в жизни природных сообществ? Напишите три значения.
- 16.3. Укажите две особенности строения крота, характерные для подземного образа жизни.
- 16.2. Какую функцию выполняют зубы и какую функцию выполняют слюнные железы? Для каждой части тела укажите одну её функцию.
- 16.1. Ha рисунке представлена пищеварительная система крота. Установите соответствие между отделами пищеварительной системы, обозначенными буквами (А-Д) на рисунке, и их названиями. Список названий: 1) печень 2) желудок 3) пищевод 4) тонкий кишечник 5) рот 6) толстый кишечник Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Вопрос: Одним из основных предпосылок развития интеллектуальных систем управления в сфере городской инфраструктуры является ... Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- проводя вычислений, выражения, большие нуля, поместите в левый столбец, меньшие нуля в правый. > 0 (-18 341)2 (-215)3 (-1)4 (-3)5 Карточек больше нет <0
- Задание 7. В каком году произошла трагедия, имевшая катастрофические последствия. Напишите последствия.
- Задание 6. Прочитайте и напишите о ком идет речь и в каком году это было? Она стала первой в мире женщиной, вышедшей в открытый космос
- Задание 4. Работа по терминам Перестройка - общее название по терминам Задание 5. Ссистематизируйте информацию в таблице об основных направлениях и мероприятиях в экономике СССР в 1985-1991 гг.
- Задание 3. К каким результатам привела кампания, которая в народе получила название «минеральный секретарь»?
- Задание 2. Прочитайте текст и вставь пропущенные слова В мае 1985 г. Началась ____ кампания, которая должна была повысить труда. Пьянство на работе было объявлено одной из причин низкой производительности труда в СССР, выпуска некачественной продукции. Ежегодный ущерб народному хозяйству от алкоголизма в середине 1990-х гг оценивался млрд рублей. Вместе с тем торговля спиртными напитками приносила огромный доход государству
- Задание 1. Запишите даты к событиям, происходившим в СССР и мире. начало антиалкогольной кампании в СССР авария на Чернобыльской АЭС; принятие закона об индивидуальной трудовой деятельности разработка союзным и российским руководством программ перехода к рыночной экономике денежная реформ
- 3. Выполни деление с остатком. 22:4 55:9 48:7 36:5 61:8 52:6 30:4 83:9 49:6
- 2. Определи границы предложений. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни грамматическую основу в каждом предложении.
- 1. Закрась одушевлённые имена существительные.
- 2. Установите соответствие между текстами А-Е и их темами, выбрав тему 1-6 из списка. Используйте каждую тему только один раз. В задании одна тема лишняя. This text deals with ... 1) the history of sport; 2) a place; 3) a diet; 4) fast food; 5) a popular person; 6) the history of transport. A. The first railway line in Russia was just 17 km. It was opened in 1837 between St Petersburg and the imperial palace in Tsarskoe Selo. This was followed by the greater public project of the St Petersburg to Moscow line. It was built between 1842 and 1851. The project was a great success and by the end of the century all the track in Russia was over 30000 km long.
- Три одинаковых насоса выкачали 450 л воды. Сколько литров воды выкачают 6 таких насосов? Ответ:
- Отрезок АВ = 12 см. Начертить отрезок CD, который короче от- резка АВ в 3 раза.
- Поставить недостающие знаки действий, чтобы равенства были верными. 6 8=70 22 40 5=9 5 777=5 6 56 50=54 9
- 160 : (100: 5)4= 303-2-560= 8-106-420= 350+640:8= 640 : (8-4).5=
- 608:2+680:2= 76:2+76-38= 1804-320:4= 960-320.3=
- Определи всхожесть семян по данным в таблице.
- 16 Match the beginnings and the endings of the sentences. 1. I had been working hard for months 2. I had been speaking for several minutes 03. I was out of breath 14. We had been standing at the bus stop a long time 85. The visitors had been sightseeing for an hour a. because I had been running all the way. b. when I became ill. c. when the accident happened. d. by then. e. before I was stopped.
- 15 Make sentences using the following prompts. Example: this problem | for too long They have been trying to solve this problem for too long. 1. the presentation | several days 2. the customers | twenty minutes 3. this conference | two weeks 4. this fax | 7 o'clock 5. this subject | three terms 6. the lecture | two hours 7. the performance | several months 8. training | one year
- 14 Fill in the gaps with the words from the box. a. firemen p. network security professionals c. salespeople d. mechanics e. accountants f. marketing specialists g. cosmetologist h. lawyers i. computer engineers j. artists e 1. ..... on average hear "no" four to five times before making a sale to a customer. 2..... should enjoy working with people because they are representing their legal interests. 3. Many little boys dream of becoming.... when they grow up. 4. Not everyone working at your local makeup counter is a licenced.. are just sales people. 5. The industries of chemicals, energy, healthcare, financial services, business services and government are hiring the largest number of ..... at present.
- 13 Write the names of the objects shown in Ex. 5.
- 12 Describe your future profession. Consider the following: How long have you been interested in this profession? What does this specialist do? Where does he or she work? What education and skills are required? How do you prepare for this career? What are the advantages and disadvantages of this profession? What are the jobs within this profession?
- Выбери предложение с однородными членами из рассказа А. И. Куприна «Куст сирени».
- A. №1 Б. №2 B. №3 Г. нет правильного изображения 5 На рисунке 1 дан график зависимости силы тока от напряжения на концах проводника. Электрическое сопротивление проводника равно I, A 6 4 2 0 100 200 300 U, B 1) 0,02 Ом 2) 50 Ом 3) 200 Ом 4)800 Ом 6 Что нужно сделать, чтобы магнитная стрелка, расположенная на магнитной линии магнитного поля прямого проводника с током, повернулась на 180°? А. отключить проводник от источника тока Б. отклонить проводник от вертикального положения В. изменить направление электрического тока в проводнике на противоположное Часть В
- 1. Табачнови фабрика реализована в отчетном периоде 180 тыс. сигарет. Макашым нося розничная цены пачки - 26 руб. В 1 пачке 20 сигарет Ставки акциза использовать 30 за 2025г. Гасчитость сумку акциза по специфической, адвалорной, комбинированной badre Я H
- 7 8 9 КАРТОЧКА № 3М Напишите, какие органы пищеварительной системы кролика обозначены цифрами 1-9.
- Задание №5: Используя преобразования, построить график функции: A) y = √x-5+4 Б) у=3+x-2 B) y=(x+2)² +6
- Задание №4: Исследуйте функцию: A) f(x) = 5x³ 4+x² Б) (x) = 2 1 f(x) = -x² +5 В) 2
- Задание №3: Продолжите определение: А) Функция f(x) чётная, если... Б) Промежутки, на которых функция имеет постоянный знак называются... В) Точками максимума и минимума можно назвать Г) Допустимые значения функции это...
- Задание №2: Постройте график функции у = 2x² +3: А) определите промежутки знакопостоянства функции; Б) возрастание и убывание функции; В) нули функции.
- Задание №1: Классифицируйте функцию x²+5√x y= A) 2 y=2x+152+x Б) 2 x y=-+ В) 3 4
- 2. Write the questions using the prompts, as in the example. Which/long/river/in the world? -- Which is the longest river in the world?
- 1. Write the comparative form of the adjectives in brackets. 1. The garden in front of our house is ... (big) than the garden behind the house. 2. His brother is five years ... (young) than him. 3. Houses are usually (expensive) than flats. 4. Is Moscow ... (old) than St Petersburg? 5. Their living room is ... (comfortable) than their dining room. 6. Is the bus ... (full) than usual? 7. Motorcycles are (dangerous) than cars. 8. Our new flat is ... (spacious) than our old one.
- Дополни текст словами из списка. Напротив предложений 6-10 поставь по, если оно не соответсвует тексту, или yes, если соответствует. The Best Day of the Year by Marianne The best e.g. day of the year was when I e.g. went to a concert with my friend Liza. We bought 1)_____for the front row - the best seats in the theatre! We 2)_____all the songs, and later we danced on stage with the 3)_____! After the concert we went to Pizza Zone and we 4)_____pizza. The 5)_____ gave us a free Coke. It was a very special day!
- Выбери правильный ответ. 1 A: Where's Sam? B: a) He's tall. b) In his room. 2 A: Why are you walking to school? B: a) I like school. b) The weather is beautiful today. 3 A: How do you usually go to school? B: a) It's next to the station. b) By car. 4 A: When's the next match? B: a) On Saturday. b) In the park. 5 A: Who's coming to the party? B: a) All our friends. b) It's a big party.
- Семя – это орган полового размножения и зачаток семян. Рубчик – отверстие на поверхности семени, через которое проникает вода. След от места прикрепления семени к стенке называется плодом. Корень будущего растения развивается из корешка, а стебель из почечки. В семенах некоторых растений содержится запасающая ткань - эндосперм.
- _________ in the hotel today?
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию. Ответ: Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии. Ответ:
- Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- 51 Put the following letters in the correct order. Find out some of the subjects that you have at school. h, E, g, 1, s, i, n – gives you a chance to make friends in many parts of the world t, s, h, a, M – helps you to calculate how much money you can ask your parents for t, e, L, a, e, r, u, t, i, r – helps you to live many lives without your leaving home t, o, r, H, y, s, i – makes you a participant of lots of events (события) which happened long ago e, y, h, p, G, o, a, r, g – you can visit different countries without leaving your own city
- 2. СТО Газпром 15-1.1-002-2023 Как необходимо поступить с участками корневого слоя шва с видимыми недопустимыми дефектами, образовавшимися при автоматической односторонней сварке проволокой сплошного сечения в защитных газахна медном подкладном кольце? 1. Обработать механическим способом абразивным инструментом и подварить изнутри трубы механизированной сваркой проволокой сплошного сечения в защитных газах. 2. Обработать механическим способом абразивным инструментом и подварить изнутри трубы ручной дуговой сваркой.
- 1. СТО Газпром 15-1.1-002-2023 Следует ли после лазерной резки труб (для последующей дуговой и лазерной сварки) удалять металл с резаных кромок? 1. Металл должен быть удален на глубину не менее 1,0 мм. 2. Металл должен быть удален на глубину не менее 2,0 мм. 3. Поверхность после лазерной резки не требует дополнительной обработки.
- 5. СТО Газпром 2-2.2-649-2012 При какой температуре должны быть прокалены сварочные электроды для сварки высоколегированных сталей аустенитного класса? 1. 380 град. С ± 20 град. С. 2. 220 град. С ± 20 град. С. 3. 120 град. С ± 20 град. С.
- 4. СТО Газпром 2-2.2-649-2012 Допускается ли применять сварочные материалы (проволоки сплошного сечения, покрытые электроды, прутки) со следами ржавчины при сварке трубопроводов вспомогательного назначения? 1. Допускается. 2. Допускается по распоряжению мастера сварочных работ. 3. Допускается при отсутствии других сварочных материалов. 4. Не допускается.
- 3. СТО Газпром 2-2.2-649-2012 Из каких групп сталей изготавливаются технологические трубопроводы основного назначения (технологическая обвязка)? 1. Углеродистых, низкоуглеродистых низколегированных сталей. 2. Углеродистых, низкоуглеродистых низколегированных, теплоустойчивых хромомолибденовых и хромомолибденованадиевых сталей. 3. Углеродистых, низкоуглеродистых низколегированных, высоколегированных сталей аустенитного класса
- 2. СТО Газпром 2-2.2-649-2012 Что относится к технологическим трубопроводам вспомогательного назначения согласно стандарту СТО Газпром 2-2.2-649-2012? 1. Установки предварительной, комплексной подготовки газа, узлы редуцирования газа, газоизмерительные станции, компрессорные станции с узлами подключения, газораспределительные станции, подземные хранилища газа, станции охлаждения газа 2. Объекты топливного, пускового, уплотнительного газа, маслопроводы системы смазки, воздуховоды горячего тракта турбин 3. Все перечисленное в пп. 1,2.
- 1. СТО Газпром 2-2.2-649-2012 Что относится к технологическим трубопроводам основного назначения (технологической обвязке) согласно стандарту СТО Газпром 2-2.2-649-2012? 1. Установки предварительной, комплексной подготовки газа, узлы редуцирования газа, газоизмерительные станции, компрессорные станции с узлами подключения, газораспределительные станции, подземные хранилища газа, станции охлаждения газа 2. Объекты топливного, пускового, уплотнительного газа, маслопроводы системы смазки, воздуховоды горячего тракта турбин 3. Все перечисленное в пп. 1,2.
- 12. Найдите значение выражения (a4)-3: α-17 при а = 2 Ответ
- 11. Найдите значение выражения а-12. (а³³ при а = 4 Ответ
- 10. Найдите значение выражения a16 a-3 при а = 3 Ответ a11
- 9. Найдите значение выражения (a7)3 Ответ а 18 при а = 2
- 8. Найдите значение выражения а-15. (а5)4 при а = 2 Ответ
- 7. Найдите значение выражения a17.a-6 Ответ a9 при а = 4
- 6. Найдите значение выражения а-13. (а³)2 при а = 3 Ответ
- 5. Найдите значение выражения a10.a12 Ответ a19 при а = 2
- 4. Найдите значение выражения (a4)5 Ответ 218 при а = 5
- 3. Найдите значение выражения а-15. (а при а=2
- x: 12 = 1 250 - 1 190
- 10 530:45 =
- 7 488: 24 =
- 207 x 36 =
- 3 815 x 24 =
- 60 004-28 576 =
- 32 547 + 8 693 =
- 6. Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Обувь».
- 5. Каких товаров продано меньше всего?
- 4. Удалите выброс и найдите среднее арифметическое оставшихся значений.
- 3. Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.
- 2. На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 8000 единиц товара. Определите, сколько примерно было продано растений в горшках.
- 1. На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 8000 единиц товара. Каких товаров продано меньше всего?
- Вопрос 31/37 (попытка 1 из1) Соотнесите почтовый адрес и причину обращения на этот адрес:
- По какому принципу словосочетания объединены в ряд? Закон об управлении в городах, закон о римском гражданстве, закон об управлении в городах Выбери верный вариант ответа. Это законы, которые не были приняты сенатом в І веке до н. э. Это законы, которые были отменены во время диктатуры Цезаря Это законы, которые были приняты Гаем Юлием Цезарем Это законы, которые улучшали положение крестьян в Древнем Риме
- Укажите основные инструменты Стандартной панели для создания текстовых документов, сопоставив номер инструмента и действие, которое он выполняет.
- ЗАДАНИЕ 6. Определите один правильный ответ
- ЗАДАНИЕ 5. Назовите эти ордена
- ЗАДАНИЕ 4. Определите воинское звание.
- ЗАДАНИЕ 3. Впишите, что означают данные запрещающие знаки безопасности.
- Complete about yourself. prefer go WOR to n not too keen on books don't like doing wok eally love rather go WOR , but I hate school than school
- 3) Заполни правило (упр. 3 стр. 30) После слов like/love/hate/ /keen on необходимо использовать глагол с окончанием . Например: I like every day. После выражения нужно использовать инфинитив глагола без частицы Например: Would you rather or tonight?
- 5 A: How much did you pay/cost for your new shoes? B: Oh, they didn't earn/cost much.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.