База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Представьте число 3 в виде дроби со знаменателем 6.
- Представьте число 5 в виде дроби со знаменателем 9.
- Представьте число 7 в виде дроби с числителем 49.
- Представьте число 7 в виде дроби с числителем 63.
- Представьте число 3 в виде дроби с числителем 27.
- 4. Молодой человек, собираясь в длительный поход в горы, забыл свою зубную щетку. Друг предложил пользоваться щеткой совместно. Через некоторое время после возвращения молодой человек почувствовал недомогание, а после обращения к врачу, выяснилось, что он заразился ВИЧ. Объясните возможную причину возникновения заболевания.
- 2.2. Для каждого способа разделения смесей, изображённых на рисунках 1-3, приведите по ОДНОМУ примеру смеси, которую можно разделить указанным способом (не из п. 2.1). Ответ запишите в формате: Рис. 1: (способ разделения) (смесь). на Рис. 2: (способ разделения) (смесь). ого Рис. 3: (способ разделения) (смесь). 3. Выберите два утверждения, в которых говорится о кислороде как простом веществе. 1) Воздух состоит главным образом из азота и кислорода. 2) Железная окалина состоит из железа и кислорода. 3) Кислород входит в состав всех оксидов. 4) Температура кипения кислорода составляет – 183 оС. 5) Пероксид водорода содержит больше кислорода, чем вода.
- Choose the correct option. You _______ get permission to invite friends in your room.
- Укажите название государства, образованного в V в., территория которого заштрихована на карте.
- Карточка № 2 1. Сравните значения выражений: - 7,35 +4,54 и -4,68 + 3,46 2. Вычислите: 12,8 + (-3,5) + (- 7,6) (16) В. Вычислите: х - 3,9 = -2,7 (26) Замените звездочки знаками «+» или « - » так, чтобы по * 7,4 * ( - 9,3) = - 12,8 (36)
- 3 Complete with the Present Perfect Continuous form of the verb in brackets. 1 He..... (work) here for over ten years. 2 Jill ..... (swim) in this lake since she was a child. 3 How long..... (you/take care) of this injured bird?
- 2 Choose the correct word. 1 Zoos play an important role/cycle in animal conservation. 2 Cars burn/emit petrol. 3 Animals should live in their natural ecology/ habitat. 4 Acid rain causes/poisons trees and plants. 5 He made off/up the whole story.
- 1 Complete with: acid, natural, endangered, power, recycling. 1 stations ..... 4 ..... species 2 bin ..... 5 rain ..... 3 habitat .....
- №3. Перепиши предложения в Past Simple. 3. He often buy some cheese (last week).
- №3. Перепиши предложения в Past Simple. 2. We usully travel to London (yesterday)
- №3. Перепиши предложения в Past Simple. 1. It's hot today (two days ago).
- №2. Вставь подходящие по смыслу слова: quiet, crowded, a mine, puzzled, introduced, rush weekly, ruined, worried, knocked
- 19. Решите систему уравнений {2x-y=1. 3x + 2y = 12. В ответ запишите х + у.
- 18. Решите систему уравнений {3x+2y=8, 4x-y=7. В ответ запишите х + у.
- 4. Выполните проект «Какие горные породы слагают нашу местность». Для выполнения: а) сформулируйте цель; б) продумайте план; в) определите, с какими источниками информации (книги, статьи, карты, беседы с родными и т. д.) вы будете работать; г) как вы будете оформлять проект (в виде выступления, описания и т. д.); д) продумайте план презентации (на 5-7 мин.) и её оформление.
- 8. Писатель К.Г. Паустовский писал: «Мы живём в громадном, плохо разгаданном мире и топчем камни … не подозревая, что знакомство с ними обогатило бы наш опыт во всех областях жизни». Согласны ли вы с писателем? Свои рассуждения обоснуйте.
- 7. Примите участие в письменной дискуссии «Как вы считаете, может ли месторождение полезного ископаемого на Земле возникнуть быстро, например за год?». Для участия в письменной дискуссии воспользуйтесь алгоритмом. Я предполагаю, что (формулировка своего суждения)
- Практическая работа. Сравнение свойств горных пород. Цели: формирование способов действий по сравнению свойств горных пород. Оборудование: горные породы гранит, мел, стеклянная пластина. Форма выполнения: заполнение таблицы. Последовательность выполнения. 1) На партах разложены образцы горных пород: мел, гранит. 2) Заполните таблицу.
- Рабочий лист | 1-2 классы Большой. За кулисами. 250 лет Большому театру и 150 лет Союзу театральных деятелей России 1. Найди и закрась 10 слов профессий театра. X Ыы T Π E B E Ц Щ Π C T Ю M E P O Π и A P T X 10 Я Щ Л P C 3 3 Щ P P H A P и M C P E ж И C C Д И P И Ж Щ E Я E Щ 3 P பு E C ъ H b A K C C P Режиссер Костюмер Гример Актер Дирижер Хореограф Балерина Кассир Артист Певец 2. Закрась театральные предметы и подпиши их названия. 3. Допиши в начале каждого правила «Можно» или «Нельзя». Все, что можно, закрась зеленым, а то, что нельзя, — закрась красным. аплодировать актерам разговаривать во время спектакля радоваться спектаклю бегать по рядам прийти заранее взять программу спектакля или буклет подходить к сцене без разрешения кричать или шуметь есть и пить в зале фотографировать во время спектакля
- Индекс человеческого развития — это...
- Шабалкик акт PEMOHON • папалпитель 2 РИДЭ6MT ОЛИ ВОНИ 0 n ЛИНК K T A НИОА M H ЕОЛН K A 3 л K ЧУ E УМБ A зд НАЛЕ YAK 10-й вариант 6 9 10
- Причины и последствия централизации Причины централизации 1 2 1 4 S Основные термины Местничество Поместье
- Роль деревьев в жизни грибов заключается в том, что они
- В крупных российских городах общественный транспорт оборудован устройствами GPS и ГЛОНАСС, которые передают сигнал о своем местоположении на сервер перевозчика. Это пример применения технологий ...
- Choose the correct preposition to complete the sentence. She's asleep ..... bed.
- 529. Выберите верные утверждения: а) цвет любого индикатора изменяется только в присутствии кислот; б) индикаторы это катализаторы химических реакций с участием кислот; в) в присутствии кислот лакмус приобретает крас- ный цвет; г) в состав молекулы борной кислоты входит атом бора; д) все вещества, в состав молекул которых входят атомы водорода, являются кислотами; е) некоторые кислоты являются простыми веще ствами; ж) молекулы большинства кислот содержат ато- мы только неметаллов.
- В каком магазине дешевле будет стоить такая покупка: два секундомера, нарды и шахматные часы? Какова стоимость более дешёвой покупки? Запиши решение и ответ.
- Укажите трёх исторических деятелей, непосредственно связанных с развитием русской культуры ХIII-первой трети XVI в.: 1. Андрей Рублёв 3. Иван Фёдоров 5. Феофан Грек 2. Аристотель Фиораванти 4. Дионисий 6. Симон Ушаков
- 4. Выполните проект «Какие горные породы слагают нашу местность». Для выполнения: а) сформулируйте цель; б) продумайте план; в) определите, с какими источниками информации (книги, статьи, карты, беседы с родными и т. д.) вы будете работать; г) как вы будете оформлять проект (в виде выступления, описания и т. д.); д) продумайте план презентации (на 5-7 мин.) и её оформление.
- 8. Писатель К.Г. Паустовский писал: «Мы живём в громадном, плохо разгаданном мире и топчем камни ... не подозревая, что знакомство с ними обогатило бы наш опыт во всех областях жизни». Согласны ли вы с писателем? Свои рассуждения обоснуйте.
- 7. Примите участие в письменной дискуссии «Как вы считаете, может ли месторождение полезного ископаемого на Земле возникнуть быстро, например за год?». Для участия в письменной дискуссии воспользуйтесь алгоритмом. Я предполагаю, что (формулировка своего суждения)
- Выводы:
- Применение мела: Применение гранита:
- Название породы Мел Гранит
- Установите соответствие между объектами двух столбцов Распределите слова в две группы: имя существительное, другая часть речи.
- Подпишите на карте владения купцов Строгановых. Подпишите на карте территорию Сибирского ханства (во время обозначенных стрелками походов).
- Заполните пропуск в предложении: «На карте обозначены походы казаков под руководством атамана ».
- Символом единства народов нашей страны является государственный флаг. Когда отмечается День Государственного флага Российской Федерации?
- Контрольная работа № 4 по теме «Соотношение между сторонами и углами треугольника». Вариант 1 1. В треугольнике ABC ∠A = 43°, ∠B = 58°. Определите, какая из сторон наибольшая. 2. На рисунке ∠ABE = 104°, ∠DCF = 76°, AC = 12 см. Найдите сторону АВ треугольника АВС. 3. Существует ли треугольник со сторонами 1, 2, 4? 4. В треугольнике CDE точка К лежит на стороне СЕ у причём угол CKD острый. Докажите, что DE > DK. 5. Периметр равнобедренного тупоугольного треугольника равен 45 см, а одна из его сторон больше другой на 9 см. Найдите стороны этого треугольника.
- 3. Юноша бежит по эскалатору метро против его хода (см. рис.). При этом кепка юноши обязательно движет- ся относительно его головы девушки осветительного фона- ря человека на противо- положно движущемся эскалаторе
- 2. Муравей проделал путь 14 см. Этот путь, выраженный в основных единицах СИ, равен 1,4 мм 140 мм 0,14 м 1,4 м
- 1. Движутся три тела: трамвай (1) по рельсам, мел (2) по доске и скалолаз (3) по вертикальному склону. Траек- тория движения имеется только у тела 1 только у тела 2 только у тел 1 и 2 у всех трех тел
- 6. На рисунке приведены графики s, м зависимости пройденного пути от времени при прямолинейном движении для двух тел. Сравни- вая графики, можно утверждать, что скорость тела І больше скорос- ти тела II скорость тела І меньше скорос- ти тела II скорость тела І равна скорости тела ІІ скорости обоих тел менялись с течением времени
- 5. Расстояние от пункта А до пункта В равно 5 км. Пер- вую половину пути человек движется равномерно со скоростью 2,5 км/ч, вторую — равномерно со скоро- стью 1 м/с. Время в пути равно 3600 c 5400 с 6100 с 6480 с
- 4. Скорость 54 км/ч в единицах СИ равна 5400 м/с 15 м/с 0,015 м/с 5,4 м/с
- Цифровое Домашнее Задание Отображение медиа ЗАДАНИЕ 4 Выберите один из нескольких вариантов Выберите верное утверждение.
- упр 591 стр 59
- Choose the correct preposition to complete the sentence. They got up ..... lunchtime.
- Заполни таблицу.
- 4 Read again and answer the questions. 1 Where's Sandra staying? 2 What's the weather like? 3 What is she doing now? 4 Is her dad windsurfing or sailing a boat? 5 They are enjoying their holiday, aren't they?
- 6. В левом колене сообщающихся сосудов налита вода, в правом - керосин. Высота столба керосина равна 20 см. Рассчитайте, на сколько уровень воды в левом колене ниже верхнего уровня керосина.
- 5. Какой жидкостью заполнен бак, имеющий форму куба со стороной 10 см, если средняя сила давления на боковую стенку равна 3,55 Н?
- 4. Какова сила давления на каждый квадратный дециметр поверхности тела человека, находящегося в горизонтальном положении на глубине 6 м под водой?
- 3. Напор воды в водокачке создается насосами. На какую высоту поднимается вода, если давление, созданное насосом, равно 50 кПа?
- 806. Длина отрезка АВ равна 8 дм, а длина отрезка CD ра Найдите отношение длин отрезков АВ и CD. Какую часть длинн АВ составляет длина отрезка СО2
- 805. Из равенства произведений 3. 24 = 8.9 составьте три пропорции.
- 804. Можно ли составить верную пропорцию из следующих а) 15; 14; 8 и 75; б) \frac{3}{2}; \frac{1}{2}; 1\frac{3}{4}; 1\frac{5}{16}?
- 803. Решите уравнение: a) 4,5 : (3x) = 4 : 28; б) (2x) : 9 = 2\frac{1}{3} : 5\frac{1}{4}; в) 1,25 : 0,4 = 1,35 : (0,3x); г) 1\frac{1}{5} : 1 = (2x) : \frac{2}{3}.
- 166. На рисунке 130 две окружности имеют общий центр О. Через точку А большей окружности проведены каса- тельные АВ и АС к меньшей окружности. Найдите ра- диус меньшей окружности, если радиус большей равен 8 см, a ZBAC=60°.
- ВАРИАНТ I Часть 1 1) Paceмотрите рисунки в наображением представителей различны Hoaнините и пиянии, испольня слова на предложенного еписка: растения, вактерии, животные: бактерии " растение 1.2. Два из изображённых на рисунках объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор. Ответ:
- Вопрос: Технология, которая позволяет моделировать различные сценарии и принимать управленческие решения на основе данных и аналитики, называется ... Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 9. Соотнесите общественные функции религии и их названия, принятые в науке среде. Укажите соответствие для всех 5 вариантов ответа: компенсаторная интегративная -туротворческая гулятив
- 8. Выберите черты, характерные для мировых религий. Выберите несколько из 5 вариантов ответа: 1) приветствуется миссионерская деятельность 2) проповедуют социальное равенство 3) не придают значения национальной принадлежности человека 4) распространяются на определённой территории 5) не приветствуется переход в данное вероисповедание верующих других конфесс
- 7. Вера во множество богов - это: Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) монотеизм 2) шаманизм 3) политеизм 4) анимизм
- 6. Верны ли следующие утверждения: А) Россия является многоконфессиональным государством; Б) православие является государственной религией в России? Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) верно А 2) верно Б 3) оба утверждения неверны 4) верны оба утверждения
- 5. Какие из названных религий являются мировыми? Выберите несколько из 6 вариантов ответа: 1) язычество 2) буддизм 3) индуизм 4) католицизм 5) конфуцианство 6) ислам
- 4. Соотнесите древние формы религии и их характеристики. Укажите соответствие для всех 4 вариантов ответа: 1) вера в сверхъестественные возможности неодушевлённых предметов 2) вера в существование особой нематериальной субстанции - души 3) вера в сверхъестественную связь коллектива людей, рода с животным предком 4) вера в сверхъестественные способности человека воздействовать на окружающий мир и других людей
- 3. Самая многочисленная религия в мире: 1) индуизм 2) даосизм 3) буддизм 4) христианство
- 2. Что изучает наука религиоведение? 1) искусство 2) христианство 3) религии 4) нравственность и мораль
- 1. Что регулируют мораль и религия? 1) отношение людей к природе 3) отношение общества к человеку 2) отношения между людьми 4) отношение человека к обществу
- В каком магазине дешевле будет стоить такая покупка: два секундомера, нарды и шахматные часы? Какова стоимость более дешёвой покупки? Запиши решение и ответ.
- Choose the correct preposition to complete the sentence. He got ..... his bike and went home.
- 5*. В трёхэтажном доме жили три котёнка: белый, чёрный и рыжий. Котята с первого и второго этажей не были рыжими. Чёрный котёнок жил не на первом этаже. Какой котёнок на каком этаже жил? Напиши ответ.
- 4. Найди длину ломаной, состоящей из трёх звеньев длиной 9 см, 2 см, 4 см.
- 3. Дядя Коля собрал 14 лисичек, опят на 5 меньше, чем лисичек, а груздей столько, сколько опят и лисичек вместе. Сколько груздей собрал дядя Коля?
- 2. В саду росло 28 ромашек, а лилий на 8 меньше. Сколько всего цветов в саду?
- 18-4-7 = 50 - 5 = 68 + 3 = 46 + 4 =
- 1. Найди значения выражений. 70 – (16 – 7) = 22 – (8 + 4) = 20 + (13 – 6) = 56 – (12 – 2) =
- Ниже приведены цены на некоторые спорттТо- вары в двух спортивных магазинах. 1-й магазин Домино - 150 руб. Нарды - 250 руб. Шахматные часы - 950 руб. Эспандер - 100 руб. Очки для плавания – 560 руб. Секундомер - 890 руб. 2-й магазин Домино - 140 руб. Нарды - 290 руб. Шахматные часы - 900 руб. Эспандер - 120 руб. Очки для плавания - 620 руб. Секундомер - 940 руб.
- 10. Match the nouns and their definitions. 1. aquarium a) a very large building, often used as the official home of a royal family or presiden 2. cinema b) a small amount of food that you eat between meals 3. cottage c) a shelter made of cloth and supported wi ropes and poles 4. department store d) a small house usually in a village or the country 5. hotel e) a building where you pay to go and watch films 6. gallery f) a building where meals and drinks are so customers sitting at tables 7. palace g) a building where people can go to look a and other water animals 8. park h) a large building usually without a roof w people watch sports events
- 1. do a) guests 2. feed b) clothes 3. get c) barefoot 4. go d) noise 5. keep e) the cooking 6. make f) permission 7. make g) pets 8. register h) uniforms 9. wash i) beds 10. wear j) squirrels
- Вставьте частицу НЕ или НИ в словосочетания.
- Контрольная работа по геометрии 8 кл Вариант - 1 1. Найдите гипотенузу прямоугольного треугольника, если его катеты равны 5 см и 12 см. 2. Найдите площадь трапеции, изображенной на рисунке. 3. Найдите значение выражения: a) sin²16° + cos216° - sin260° б) 4cos245° + tg230° 4. Найдите неизвестные стороны прямоугольного треугольника АBC (∠C=90°), если АС = 3 см, cosA = 1 4 5. Боковая сторона равнобедренного треугольника равна 15 см, а высота, проведенная к основанию, – 9 см. Найдите площадь треугольника.
- 5. Тип 5 № 1025 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вари- ант формы слова (слов). 1) трёхстам машинам 2) вкуснейшее печенье 3) обоим школьницам 4) интересное интервью
- 4. Тип 4 № 6582 Из второго предложения текста выпишите многозначное слово со значением «прожил, пробыл какое-то время». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово упо- треблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современ- ного русского литературного языка.
- 3. Тип 3 № 6581 Опираясь на текст, ответьте на вопрос: что В. И. Даль считал главным делом своей жизни? Запи- шите ответ.
- 2. Тип 2 № 6580 Выполните обозначенные цифрами в тексте языковые разборы: (2) — морфемный и словообразо- вательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова.
- 1. Тип 1 № 6579 Владимир Иванович Даль известен всему миру как автор «Т..лкового сл..варя ж..вого вел..корус..кого языка». Кому (то) может п..казат..ся, что он всю свою жизнь провёл в тиш..не кабинета над рук..писями. А на сам..м деле его (не)обычная биограф..я наполнена разн..образными с..бытиями и пр..ключениями. Даль был пр..крас..ным врач..м иску(с,сс)ным инж..нером замечат..льным вое(н, нн)ым та- лантл..вым (2) писателем. Он уча..ствовал в двух войнах и спас жизнь велик..му множеству раненых и б..льных. А однажды и вовсе с..вершил подвиг. Даль сумел зад..ржать пр..ближение целой вражеской армии и убереч.. десятки тыс..ч людей от гибели. Но главным делом всей своей жизни он сч..тал служение русскому языку. Свой зн..менитый сл..варь (3) Владимир Иванович Даль собрал по крупицам пят..десят лет. (По А. Ткаченко) Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 16. Обведите верную запись: a) 240-40<100+50 6) 790-90>350+50 в) 460+40=400+100
- 15. Купили 4 кг бананов, а яблок на 12 кг больше. Во сколько раз больше купили яблок, чем бананов? А) в 3 раза б) в 4 раза в) в 5 раз г) в 8 раз
- 14. Найди верный ответ задачи: 90 кг картошки разложили в пакеты по 10 кг в каждый. Уже продали 7 пакетов. Сколько пакетов осталось? а) 2 пакета б) 3 пакета в) 7 пакетов г) 10 пакетов
- 13. Найди корень уравнения: х: 100-8 a) 8 6) 80 в) 800 г) 100
- 12. Обведи номер правильного ответа: 1/6 часа - это... А) 20 минут б) 10 минут в) 15 минут г) 30 минут
- 11. Выбери пример с ответом 200. A) 430-130 6) 230-40 181+19 r) 500 - 250 50.4
- 10. Обведите номер примера, в котором частное равно 7 и остаток 2. a) 35:4 6) 16:3 в) 23:3 г) 43: 8
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.