База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании сделали свой выбор. 1. Тренировку по баскетболу перенесли на субботу. 2. Принеси-ка со стола книги и тетради! 3. Сначала ребята внимательно прочитайте задание. 4. В спортивной школе мы тренируемся и укрепляем здоровье!
- Ergänzen Sie. Stock • Apartment • schön • Fenster (PI) • ruhig • Anzeige (CH: Annonce) • liegt • Ecke • Dusche • Quadratmeter • hell • Guten Tag, mein Name ist Gärtner. Ich habe Ihre (1.) Anzeige (CH: Annonce) in der Abendzeitung gelesen. Ist das (2.) noch frei? • Ja. • Wie viel (3.) hat das Apartment? Es hat 50 m². • In welchem (4.) liegt es? Das Apartment ist im 5. Stock. Es ist sehr sonnig und (5.) • Wo (6.) das Apartment genau? Es liegt in der Nähe vom Nordbad, Agnesstraße, (7.) Zentnerstraße. • Ist die Lage (8.) oder gibt es viel Lärm? Das Apartment liegt in einer Nebenstraße. Es hat auch neue (9.) Man hört keinen Lärm. • Hat das Apartment ein Bad mit Badewanne oder nur eine (10.) Es hat ein Badezimmer mit Badewanne. • Das ist (11.) Wann kann ich mir das Apartment anschauen? Sie können morgen Abend um 19 Uhr kommen. Da habe ich Zeit. Auf Wiederhören und bis morgen.
- 5. Запиши имена прилагательные, близкие по смыслу – синонимы: Ласковый - Холодный - Большой - Храбрый -
- 4. Запиши прилагательные, противоположные по смыслу - антонимы: Далёкий - Сладкий - Широкий - Большой -
- 3. Вставьте в пословицы пропущенные имена прилагательные. Дружба ___________ сила. Лучше _______________ друг, чем ____________. Камень _______________ дело лучше _______________ безделья. В _______________ время язык - на засов. Горе _______________ в земле Безъязыкому. учить - только себя трудить.
- 2. От данных слов образуйте имена прилагательные, запишите. золото - красота- чернота- снег - боль- пух- вкус- доброта -
- He is not ? to take this job.
- He still ? there.
- He ? this job in 1995.
- 156. Прочитайте. Дерево, трава, цветок и птица Не всегда умеют защититься. Если будут уничтожены они, На планете мы останемся одни! В. Берестов Какова основная мысль текста? Спишите. Обозначьте в словах ударение. Подчеркните личные местоимения. Устно определите их число и лицо. Определите вид предложений по интонации. Составьте и запишите побудительное предложение на тему, заключённую в стихотворении.
- 640. Спишите. Как изменится текст, если в первом предложении использовать форму глаголов прошедшего времени? Графически объясните правописание гласных в корнях с чередо- ванием. Относятся ли глаголы примерять и примирять к словам с чередующимися гласными в корне? С утра я нач..наю уб..рать комнату. Вначале скатываю ко вёр и сн..маю с подоконника цветы. Я тщательно прот..раю каждый листоч..к и обильно пол..ваю р..стения. Потом отж..маю тряпку и выт..раю до блеска оконные стёкла и зеркало. Теперь надо пол..жить на место игрушки моей младшей сестрёнки. К письме(н, нн)ому столу отца я (не)прик..са- юсь: папа сам всегда приводит его в порядок.
- 1. Как изменяется весной высота солнца над горизонтом? К чему это приводит? 2. Какие явления происходят весной в нежи- вой и живой природе?
- Как называется образ, который писатель «собирает» по частям? Автор «берёт» портретные черты (внешние и внутренние) разных людей и «соединяет» их в один (единый) художественный образ. В литературном произведении это образ, который имеет много прототипов. Иван Сударев типичный персонаж. А. Н. Толстой изобразил такого человека, каких много в обществе. Герой наделяется чертами, характерными для целого ряда людей (слоя общества), целого поколения и т. д. В ответе запишите слово строчными буквами в форме именительного падежа.
- Результаты исследования представили в виде таблицы частот. Чему равен размах этого набора данных?
- Choose the correct answer. Jerry has _______ the army for years.
- Тело объемом один кубический метр полностью погружено в воду. Найдите архимедову силу, действующую на тело.
- 638. Прочитайте выразительно. Какую мысль хочет донести до нас автор? Все глаголы из стихотворения запишите в неопределённой форме и в форме 3-го лица единственного числа. Укажите спряже- ние глаголов.
- 637. Проспрягайте глаголы увидеть, просить, вырастить, вырастать, Вырасти, услышать.
- Все остальные глаголы
- 1) Все глаголы на -ить (кроме брить и стелить); 2) 7 глаголов на -еть: тер- петь, вертеть, обидеть, зави- сеть, ненавидеть, смотреть; видеть, 3) 4 глагола на -ать: дер- жать, гнать слышать, дышать,
- 15. Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми равно 208 км, вышел катер. Дойдя до пункта В, он вернулся в пункт отправления, затратив на обратный путь на 5 часов меньше. Найдите собственную скорость катера, если скорость течения реки равна 5 км/ч. Ответ дайте в км/ч. Запишите решение и ответ.
- 14. На диаграмме показано распределение выбросов углекислого газа в атмосферу в 10 стра- нах мира (в миллионах тонн) за 2006 год. 1) Какое место занимал Китай? 2) В какой стране количество выбросов углекислого газа наибольшее?
- 13. Решите систему уравнений 5x-y=7, 3x+2y=-1. В ответ запишите х + у.
- 12. Укажите номер утверждения, которое является ложным высказыванием. 1) Если в ромбе один из углов равен 90°, то этот ромб является квадратом. 2) Треугольник со сторонами 2, 4, 7 существует. 3) Вертикальные углы равны.
- 11. У графа 7 вершин степени 4 и еще 6 вершин степени 3. Других вершин в этом графе нет. Сколько ребер в этом графе?
- 10. Одна из сторон параллелограмма равна 12, другая равна 5, а косинус одного из углов 2√2 равен Найдите площадь параллелограмма. 3
- На координатной прямой отмечены точки А. В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты.
- a=7, 16/ a=7. h = 2. Какие значения может принимать выражение а + b?
- Суточная потребность взрослого человека в кальции составляет 1000 мг. Известно, что 100 г молока 3,2% жирности содержат 120 мг кальция. Определите, сколько процентов от суточной потребности в кальции содержится в одном стакане молока, если известно, что в стакан помещается 275 г молока.
- Придумай текст, используй в нём предложение 1) с союзом между однородными членами, 2) с союзом между частями ССП, 3) с союзом между частями СПП
- Составь предложения по схемам [-=], и [-=]. Оио [-=], (что -=) [-, (которого -=), =]. (Если -=),[-=]. (Когда -=), [-=].
- 29. Как можно разделить 3 яблока между 4 людьми? Можно каждое яблоко разрезать на 4 части и каждому дать по одной дольке от каждого яблока. А как бы решили эту задачу древние египтяне? Покажи штриховкой доли, которые приходятся на одного человека. Запиши решение, используя египетские дроби. Ответ:
- 28. На рисунке показано, как были разделены 7 хлебов из за- дачи, описанной в папирусе Ахмеса. Покажи штриховкой доли, которые приходятся на одного человека.
- 27. Какая дробь записана? Ответ: All
- Выпишите из текста слово, которое означает «больница для военнослужащих».
- Текстовый редактор. 03:30 Тест. 7 класс. 9 9 из 12 9 ВОПРОС В порядке возрастания выберите структурные элементы текста. слово страница строка символ абзац Далее Завершить د
- 1) Какое прозвище получил князь Александр Ярославович? 2) С каким историческим событием связано его прозвище? Укажите дату исторического события.
- Вариант 1-1-6_9f2820f71515f4... 3 из 6 Поработаем с историческим источником. Прочтите текст и выполните задания 4 и 5.
- 8 На основе прочитанных текстов определи, верны ли следующие утверждения. А. Все произведения для детей В.П. Астафьева посвящены бережному отношению к природе, и в рассказе «Капалуха» автор призывает читателей не вмешиваться в жизнь обитателей леса. Б. Рассказ В.П. Астафьева «Капалуха» не только учит читателей быть чуткими, жалостливыми, внимательными к окружающему миру, и и заставляет задуматься о том, что необдуманный поступок может причинить вред природе и её обитателям. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны
- Выберите верный морфологический анализ одного из местоимений.
- Таблица для внесения баллов участника Номер задания 1 2 3 4KI 4K2 4K3 Баллы 4K4 Сумма баллов Отметка за работу
- 2 Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Emperor Penguins Emperor penguins are wonderful birds. They live in a very cold place. Emperor penguins spend their lives on Antarctic ice and in its waters. They have got wings but cannot fly. Emperors are the biggest penguins, and the largest of all birds. They are about 120 cm tall (about the height of a six-year-old child) and weigh about 40 kg. But scientists think that 37 million years ago there were penguins that were 2 metres tall and weighed as much as 115 kg. Male and female penguins take turns sitting on the eggs and taking care of the babies. Female penguins (mother penguins) lay eggs and leave. Male penguins (father penguins) cover their eggs with their bodies and keep them warm. The males stand, for about 65 days, through icy temperatures, strong winds, and storms. Finally, after about two months, the females return from the sea, bringing food to give it to their babies. The males leave to catch fish to eat, and the mothers take care of the babies for some time. As young penguins grow, their parents leave them. Young penguins stay in groups of babies and their parents leave to fish. There are always some big penguins to look after them. By December the Antarctic weather warms the ice where young penguins live. The ice begins to break up, and it brings open waters closer to the places where the young penguins are. Now the young penguins are old enough and they can get their own food. A. Emperor penguins weigh... 1) more than a hundred kilograms. 2) less than thirteen kilograms. 3) about forty kilograms. B. Scientists believe that in the past penguins were ... 1) as big as penguins today. 2) bigger than penguins today. 3) smaller than penguins today.
- ВПР. Английский язык. 6 класс. Вариант 1 Код 1 Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1- Right), какие не соответствуют (2 - False). Вы услышите текст дважды. A. This email is from Sandra to Zoe. B. Vlad is Zoe's cousin. C. Zoe is going to Volgograd to visit her parents. D. Zoe is from Tver. E. Zoe wants to meet Sandra in Krasnodar. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ABCDE
- ВПР. Английский язык. 6 класс. Вариант 1 Код Проверочная работа По АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 6 класс Вариант 1 Инструкция по выполнению работы На выполнение проверочной работы по английскому языку отводится один урок (не более 45 минут). Работа состоит из 4 заданий. Ответы на задания запишите в поля ответов в тексте работы. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый. При выполнении работы не разрешается пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочным материалом. При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. В целях экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Желаем успеха!
- Рис. 23 26. а) За рубашку и галстук папа заплатил 200 р. Рубашка дороже галстука в 4 раза. Сколько стоит галстук? б) В плацкартном вагоне в 3 раза больше спальных мест, чем в мягком вагоне. Всего в плацкартном и мягком вагонах 72 ме- ста. Сколько спальных мест в мягком вагоне?
- На прямом участке шоссе длиной 5 км укладывали асфальт. Первая бригада в течение шести дней укладывала по 300 м асфальта в день. Затем ее сменила вторая бригада, которая укладывала по 400 м асфальта в день. За сколько дней вторая бригада закончила укладку асфальта? Запиши решение и ответ.
- Илья Сергеевич собирается в ознакомительную поездку по городам Урала на неделю, с понедельника по воскресенье включительно. Он посетит по порядку города: Пермь, Екатеринбург, Челябинск и Курган. В каждом городе Илья Сергеевич планирует быть не более двух дней, а переезжать из города в город только ночью. В каком городе Илья Сергеевич будет в среду днём?
- 194. Прочитайте. Какие глаголы в пословицах пропущены? Прочитайте составленные пословицы. 1. Дождик вымоч..т³, а солнышко … 2. Упуст..шь минуту, ... час. 3. Не разгрызёш.. ореха — не ... ядра. 4. Поспеш..шь³ людей … . 5. Кто вч..ра солгал, тому за..тра не …
- !! Соборное уложение подтвердило введённый Стоглавым собором запрет на передачу служи ими людьми своих вотчин монастырями (зар на помин дyun.
- 4
- 3
- 2
- 1
- 249. Упростите выражение 3(2-а) 4(а + 3) и вычислите его значение, если а=-3, а = 3.
- 1. Письменно: мини-сочинение рассуждение "Что помогло Андрею Соколову создать новую семью и обрести смысл жизни после всех потерь?" (от 80 слов, опираясь на текст рассказа, цитаты обязательны). 2. По желанию. о Нарисовать иллюстрацию к самому запомнившемуся моменту рассказа.
- Вариант А1 1 Упростите выраж a) (c - 2)(c + 3) – с²; б) 7(x + 8) + (x + 8)(x – 8); в) (x + 5)4x - (2x + 5)². 2 Разложите на мн a) 8x2 – 8y²;
- b) What are you wearing now? What do you wear when it is cold/warm?
- 3 a) Look at the pictures. What are the people wearing?
- Задание 3 Выполните практическую работу. Тема: «Сужение и расширение зрачка» Закройте руками глаза испытуемого и поверните его лицо в сторону окна. Если резко отнять руки, то можно заметить, как зрачки сужаются. Вывод Задание 4 Выполните практическую работу. Тема: «Принцип работы хрусталика» Напишите фломастером на прозрачной полиэтиленовой плёнке ряд букв. Раз- верните её перед собой и найдите расстояние, наиболее близкое от глаз, но та-
- 6.42 Товар был куплен продавцом на оптовом складе по цене 300 р. за едини товара, а продан по цене 480 р. за единицу товара. Сколько процентов от E товой цены составила розничная цена? На сколько процентов продавец уведь чил цену товара?
- Задуманное число на 126 больше, чем седьмая часть самого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 2) Вычислите: -7,8-2,2-3,5.
- 1) Вычислите: 3/8:(7/8+15/24)
- Вычислите: -37-19-(-4).
- 17421-58 901k^7
- Реши выражение ((-6,101) + (-25,215)) + 24,354 + (-1,285) + (-3,053) оптимальным способом, используя свойства сложения. Запиши в поле ответа верное число.
- Таблица «Тверское и Московское княжества в начале XIVв» КРИТЕРИИ ПРАВИТЕЛИ ТВЕРСКОЕ КНЯЖЕСТВО МОСКОВСКОЕ КНЯЖЕСТВО 1313); Михаил Ярославович (1282- Даннии Александрович (1276- 1303); Юрий Данилович ТЕРРИТОРИЯ ОТНОШЕНИ Я С ОРДОЙ МЕТОДЫ БОРЬБЫ Они часто вступали В конфликты (менсдо- усобные войны).
- Match the words to make up phrases.
- Четырёхзначное число 56*6 делится на 9. Какая цифра обозначен звёздочкой?
- Коробка для хранения вещей имеет форму прямоугольного параллеле- пипеда высотой 56 см. Площадь дна коробки равна 4500 кв. см. Найди- те объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Choose the correct answer. Gary has _______ the baker's to buy some bread. He'll be back soon.
- 9) Barbara and her friends / be / Russia.
- 8) Linda / be / Japan.
- 7) You / be / the library?
- 6) Your parents / be / abroad?
- 5) The children / be / the cinema.
- 4) Kate and her sister / be / Germany.
- 3) Paul / be / Spain?
- 3 Четвероклассники Ксения и Денис после изучения темы «Средства вырази тельности» высказали своё мнение.
- 2 Прочитай отрывок, Черёмуха душистая С весною расцвела И ветки золотистые, Что кудри, завила, Кругом роса медвяная Сползает по коре, Под нею зелень пряная Сияет в серебре. Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) стихотворение 2) басня 3) сказка 4) былина Ответ:
- 1 Какое пронаведение представляет собой рассказ о каком-либо историческом событии, подвиге или герое в сказочной, фантастической форме? 1) сказка 2) легенда 3) летопись Ответ:
- Какие признаки выделенного прилагательного мы укажем при морфологическом разборе? На юг летят перелётные птицы.
- Восстанови слова
- 362. Прочитайте текст. Что нового вы узнали об указательных местоимениях? Вы, конечно, слышали такие выражения: ни то ни сё, ни с того ни с сего, сию минуту, на сей счёт, оный господин. В них употреблены не очень известные сло- ва: сё, сей, оный. Это устаревшие формы указательных местоимений, которые упо- треблялись в древнерусском и старославянском языках: сей, сия, сие (этот, эта, это) и оный, оная, оное (тот, та, то). Со временем эти местоимения вышли из употребления, но сохранились в некоторых устойчивых сочетаниях слов и крылатых выражениях: сильные мира сего, от сих до сих, во время оно и др. Формы от древ- нерусского указательного местоимения сей, сия, сие обнаруживаются в наречиях сегодня, сейчас и прилагательном сиюминутный. • Составьте предложение с одним из устойчивых выражений.
- 361. Прочитайте предложения. Какие ошибки в употреблении местоимений вы заметили? Запишите предложения, устранив ошибки. 1) В наше время много космонавтов побывало в космосе. Это были уже не одиночные полёты. Они находились в космосе по сто, а то и по двести суток. 2) Своя будущая профессия мне очень нравится. 3) В лесу много норок кротов. Я их видела. 4) В сколько метрах от школы находится стадион?
- 3. Допиши колыбельную. Подчеркни части текста, в которых отражаются чувства и отношение матери. Ой, баю-баю-баю, Уж как я тебя люблю! С милою доченькой Просижу всю ноченьку. Буду деточку качать...
- 2. Вставь в высказывание слова, которые пропустили. В _________ колыбельных можно встретить больше идей __________ и образов, чем в ______________ колыбельных.
- 1. Продолжи предложение. Выдели цветом правильный вариант. Авторская колыбельная песня отличается от народной тем, что имеет... тему идею героев рифму автора
- Имя, фамилия
- Задача 1 A B Хорда АВ равна 9 см, угол ОАВ равен 60°. Найдите радиус окружности.
- x + y = -1, x² + y² = 1;
- г) x + y = 4, y + xy = 6.
- x² + y = 14, y - x = 8;
- г) x + y = 9, y² + x = 29.
- B) xy + x = -4, x - y = 6;
- пите способом подстановки систему уравнений: y2-x = -1, x = y + 3;
- Шаблон письма ВПР 6 класс 1) Dear _______ (имя получателя), 2) Thanks for your message. I hope you're doing well. 3) In your email you asked me about _______ (общая тема). 4) Well, ___________. (ответ на 1ый вопрос) As for me, ___________. (ответ на 2ой вопрос) So, ___________.(ответ на Зий вопрос) ●5) Anyway, I've got to go now, it's time for my favourite TV show. 6) Write back soon! 7) Best wishes, 8) __________ (ваше имя без точки) 60-70 слов
- тать и сами потом елями. обенно что у, по- очень ания. что B03- ЈИН *** День утонул в ночи. Улицы стоят в дожде. Дом превратился в тень. Еле заметен столб. Комната без углов. Стулья во сне скрипят. Им неуютно в дождь Возле стола стоять. Милый, любимый пёс, Ты почему не спишь? Я подойду к тебе, Ночь отведу от глаз. Ника Турбина Вспомним с тобою день, Солнца размах лучей. Звонкую звень ручья. Вот и проснулась я. N
- пило. Лермонтов никогда не писал стихотвор 2) А.А. Фет писал стихотворения, посвящённы 3) Л.Н. Толстой создавал потрясающие басни «Слон и Моська». • А.С. Пушкин учился в Царскосельском лиц Пущиным. Впоследствии он посвятил ему ст Ответ: 6.2 Запишите по одному названию прои Фета. Ответ: 7. В какой стихотворной строке содер 1) Но знаешь: не велеть ли в санки
- Выберите имя прилагательное, в морфологическом разборе которого будет указано следующее: М. р., П. п., ед. ч.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.