База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- а) у5 - 36y3; б) 49x + 14x² + x³.
- C-22 1. По разные стороны от прямой а взяты точки А и В, рав- ноудаленные от этой прямой. Из точки А к прямой а проведена наклонная АС, а из точки В перпендику- ляр ВД. Сравните отрезки АС и BD. 2. В треугольнике МКР сторона МР равна 20 см. Расстоя- ние от точки К до прямой МР равно \(\frac{1}{2}\) КР. Через точку М проведена прямая х, параллельная КР. Найдите: а) угол МPK; б) расстояние между прямыми х и КР.
- You have received an e-mail from your English-speaking pen-friend Jim. He wants to know more about teenage fashion in Russia. Write him an e-mail and answer his questions: What is currently in fashion among teenagers in your country? Do you keep up to date with fashion? What pieces of clothing do you wear in everyday life? Объем письма – 120-150 слов.
- Решите уравнение х²+5x=-6. Если уравнение более одного корня, в ответе укажите больший из них
- Найдите корень уравнения 51-61 . 100% 100-25
- Найдите корень уравнения 1+8(3х+7)=9.
- Найдите корень уравнения log3 (x-3)+log32=log310
- Найдите корень уравнения log, 2x-5=2nath
- Найдите корень уравнения loga (2x+4)- log2=log35
- В многоквартирном доме всего 425 квартир. Во всех подъездах количество квартир одинаковое. Сколько подъездов в доме, если известно, что в каждом из них больше 80 но меньше 100 квартир?
- a g p 09.04.2026 16:16 4ѵу, были, цыплята, курицы. Она, их, на, повела, лужок. Около, лужка, маленькая, протекала, речка. Один, бросился, цыплёнок, речку, в. Курица, с, закудахтала, испугу. Цыплёнок, речке, по, спокойно, плыл. Он, был, цыплёнком, не, а, утёнком.
- 2. Какую крышу смогут построить создатели домика на дереве, если учесть количество материала?
- 10 105 : 43 + 37696 : 64-1045 (3567:29 + 49344:32)、105 10 Одно из решений ребуса E + Найди другое решение ребуса.
- 5. Научно-техническая 20 века. 6. Скорость машины была 61 в час.
- По вертикали: 1. Поздно вечером в тёмном небе показалась с большим хвостом. 2. Дружеский футбольный между классами был назначен на субботу. 3. Если это не расскажи мне, что случилось.
- ня сильное впечатление. 15. К кабинету директора вёл светлый длинный 16. Дорога была трудной, мы лись из сил. 17. Путники с трудом разожгли в печке
- 10. Цвет, очень похожий на фиолетовый. Такого цвета бывает сирень или фиалка. 11. Я очень люблю свой шерстяной 13. Сибирская произвела на ме
- 4. Разгадай кроссворд. По горизонтали: 4. 8. 9. Старая липовая полка дал команду. музыки, медицинский
- Укажи, какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «При Алексее Михайловиче в стране происходили городские восстания». (Укажи порядковый номер этого факта в списке.) 1. Битва на реке Шелонь. 2. Восстание Хлопка Косолапа. 3. Соляной бунт. Ответ:| Выбери предложения, с помощью которых можно аргументировать выбранный тобой исторический факт и подтвердить приведённую выше точку зрения. (Отметь в списке подходящие аргументы. Обрати внимание, баллы будут засчитаны, если указаны все правильные ответы.) Начинается деление страны на опричнину и земщину Появляются первые самозванцы Происходит из-за массового голода Происходят выступления против правительства во главе с Б, Морозовым Происходит отмена пошлин на соль Растет народное возмущение повышением цен
- Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите год, когда произошло событие, юбилею которого посвящена данная почтовая марка. Объясните, почему событие, юбилею которого посвящена почтовая марка, сохраняется в памяти народной на протяжении многих десятилетий.
- Пресная вода в бассейне выталкивает спортсмена с силой 684 Н. Вычисли, какая выталкивающая сила будет действовать на этого спортсмена, если пресную воду в бассейне заменить на морскую. Справочные данные: ускорение свободного падения д = 10 м/с², плотность пресной воды Рпр.в. = 1000 кг/м³, плотность морской воды Рм.в. = 1030 кг/м³. Ответ (округли до сотых): F Μ.Β.= H.
- Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей сдачи получит покупатель, расплатившийся за пакет молока и батон хлеба купюрой в 100 рублей?
- Вычисли: 7+3-(8+12).
- Вычисли: 43-27.
- 142. Закрась часть прямоугольника, обозначенную дробью. \(\frac{1}{3}\) \(\frac{5}{7}\) \(\frac{1}{2}\) \(\frac{2}{5}\) \(\frac{3}{4}\) \(\frac{3}{8}\) \(\frac{5}{6}\) \(\frac{2}{3}\)
- 141. Закрась на каждом рисунке \(\frac{1}{2}\) часть квадрата.
- He is not ? to take this job.
- He still ? there.
- He ? this job in 1995.
- нено подходящие по смыслу глаголы, обозначающие трудо- Дристия. Определите время, лицо, число глаголов. Почему эти глаголы потребляются в одной форме?
- Rewrite the sentences using the correct form of the modal verbs can, have to or must. 0 It's necessary for me to go to bed now. I have to go to bed now. 1 It's OK for Helen to watch TV this evening. Helen 2 It's necessary for Anton to do a lot of homework. Anton 3 Don't leave your clothes on the floor! You 4 It's OK for Olive to invite friends to her house. Olive 5 Don't make so much noise, Carlotta! Carlotta 6 It isn't necessary for Pete to go home early. 7 Is it OK for me to go to the cinema this afternoon? 8 Is it necessary for Carl to tidy his room?
- Make adverbs from the adjectives in the box to complete the sentences below. There are three extra adjectives you do not need to use. early quick slow careful good bad perfect angry late wrong hard 0 Did you get up early to study this morning? 1 You look sad! Did you do _______ in the English test? 2 Oh, dear! How many questions did you get _______? 3 Did you work very _______ to prepare for the test? 4 Did you try to write too _______? 5 Maybe you can do the test again, but, this time, think about your answers _______. 6 I think next time you can do it _______ and get 100%! 7 I'm sure you can do really _______ if you work out the answers before you write them down.
- 7 The _______ where I live is very small - only twenty houses - and there are no street lights so it's completely _______ at night. 8 There's beautiful _______ all around my town - hills and lakes - but there aren't enough _______
- Complete the sentences with the nouns and adjectives in the box. There are four extra words that you do not need to use. police cinema estate buses friendly countryside tourist wide public tidy village old shops uncomfortable library dark 0 The police station in my town closed last year. 1 My house is quite _______ - not like these new houses. 2 These clothes feel so _______ - they're all wet! 3 The best thing about where I live is the _______ people. 4 We need a map! Let's go to the _______ information centre. 5 It's quite a small town, but the _______ here shows some really up-to-date films. 6 It's terrible living here because there are no _______ or other _______ transport in the evening.
- Choose A, B or C to complete the sentences. 0 The lamp is _______ the big sofa. A next to B on C under 1 The coffee table is _______ the rug. A next to B behind C on 2 The _______ is under the picture. A armchair B plant C fireplace 3 The big sofa is _______ the fireplace. A near B opposite C between 4 The _______ are in front of the window. A curtains B books C sofas 5 The window is _______ the big sofa. A opposite B behind C on 6 The _______ is in the middle, under the coffee table. A plant B lamp C rug 7 The _______ is between the TV and the fireplace. A coffee table B small sofa C lamp
- ная воина и Беда ками? руководители Блокада длилась мировая война? 1939 Фашисты окружили Л героическая летопись Deликоn Отечественной BC Союз без объявления года. СІВЕННАЯ > Летом C POR Все для !» была проложена Д ж Для защиты Москвы прибыли воины с года начались ожесточенные бои за (сейчас Волгоград). Советское командование разработало п в районе Сталинграда. В начале ф года немецкие войска сдались в B К C H года разгорелось Советская армия дней. Через Л отому что фронт спасти стра перешла в н и высокое звание B по всему году территория С Град, СТАЛИ-Полностью освобождена от з B C Γ года начался штурм Б C Штурмом руководил выдающийся полководец к, Керчь, к, Смоленск, M Ж Наша страна победила День Γ Мая стал в войне К фашистскую Германию и принесла пир народам вропы Д___ П с фашистской Германией. Великая Отечественная война продолжалась с 22 июня 1941 года по 9 мая 1945 года. Враги превратили города, сёла, древние храмы в руины, вывезли ценнейшие произведения искусства.
- 199.(ОБЗ) Во сколько раз уменьшится объём ко- нуса, если его высота уменьшится в 8 раз, а ра- диус основания останется прежним?
- 138. Выпишите из словаря однокоренных слов (учебник, с. 149) слова с корнями -дар- и -мир-. Выделите в них корень. Подчеркните глаголы в неопределённой форме. Над другими словами укажите части речи.
- 5. Как автор относится к Васе? Как он выражает своё отношение к герою в произведении?
- 4. Своеобразие повести состоит в её событиях-приключениях. Перечислите их. Какие ещё особенности можно найти в её содержании? Напишите развёрнутый ответ на вопрос: «Почему автор начал повесть с упоминания о чёрных лебедях и предпочёл им белых?»
- 3. Подготовьте устное сообщение-размышление на тему «Как происходящие события влияют на характер Васи».
- 2. Поясните, зачем автору понадобились «говорящие фамилии» (например, Куролесов, Тараканов) и как их можно объяснить.
- 3. Реши задачу. Из двух городов, расстояние между которыми 350 км, одновременно в противоположных направлениях выехали 2 автомобиля. Скорость одного 70 км/ч, другого - 80 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 2 ч?
- Физическая эстафета Вариант 1. 1. 3 Ом A فرة U-30 2. A U-SD Вариант 2. (ДЗ) 1. 1=4 هله 24 U=10 B 2. 3. 4 Ом 24 A قرتي 3. 4. A 6 Ом 6 Ом 34 A V 10м 2 Ом A A V
- Нарой другому яму сам в ние попадёшь План сочинений 1. ситуация 2) Телохой поступок 3) Течатьльное
- 199.(ОБЗ) Во сколько раз уменьшится объём ко- нуса, если его высота уменьшится в 8 раз, а ра- диус основания останется прежним?
- Вариант 2 1) Приведите подобные слагаемые 1. 9a+17a-30a+4 a 2. -5x+11x+47x-31x 3. 15a-a+b-6b 4. -12c-12a+7a+6c 5. 1,7x-1,2 y-1,7 x +0,5 y 2) Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые 1. 2a+3a-8b) 2. -5b-8a-5b) 3. (3c+5x)-(9c-6x) 4.75a+8-11 a 5. 13a-8(7a-1) 6. -22p-1+4 3) Упростите и найдите значение выражения 1 0,6/4x-14)-0,4(5x-1)npux=4 6
- Как ты понимаешь фразу «Друзей любят не за красоту»? Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так счита- ешь?), опираясь на содержание текста 2. Ответ.
- Задание 79. Найдите углы х и у, испо
- Внимательно рассмотри изображение тела человека. На рисунке стрелкой отмечена одна из верхних конечностей – рука. Покажи стрелками и подпиши кости позвоночника, бедро и желудок.
- 7. Синус острого угла А треугольника АВС равен \(\frac{\sqrt{21}}{5}\). Найдите cosA.
- 7. Тип 16 № 13586 i Яна, Юля и Элина собирали ромашки. Яна собрала в два раза меньше, чем Элина, а Юля на 10% меньше, чем Яна. Сколько всего ромашек собрали девочки, если Юля собрала 27 ромашек?
- 6. Тип 8 № 13026 i Решите уравнение: 2(1-4x)-12+3x = 15.
- 5. Тип 6 № 14160 i Найдите значение выражения |8x-6|+2|6-8х| при х = 4.
- 4. Тип 5 № 378 i Путник собрался пройти 40 км. В первый день он прошел 25% от назначенного пути, а во второй день — на 20% меньше, чем в первый, определите, сколько процентов составляет оставшаяся часть пути от первоначаль- ной.
- 3. Тип 4 № 634 i В семье трое детей. Дочь Вера составила диаграмму возрастов членов семьи. Определите по диаграмме, на сколько лет Вера старше своей младшей сестры. В ответе укажите только число.
- 2. Тип 3 № 736 i Половина задуманного числа на 96 больше шестой части самого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 1. Тип 1 № 11438 Вычислите: 15-12-6.
- Упрости выражение: -(3x + y)² + (y - x)(x + y) + 10x2. Запиши в поле ответа полученный одночлен в стандартном виде.
- Кубик плавает в воде так, что \(\frac{1}{4}\) его объёма находится над водой. Определите плотность кубика. Груз какой максимальной ...
- Золотая статуэтка в воздухе весит 1,9 Н, а в воде — 1,5 Н. Есть ли в ней полость, и если есть, то какого она объёма? Плотность золота 19 300 кг/м³.
- Металлический кубик со стороной 2,5 см в воздухе весил 1,22 Н. При помещении его в некоторую жидкость кубик стал весить 1,11 Н. Какая это жидкость?
- Определите обьем железной гаики, если при погружении в бензин ее вес уменьшается на 20,6 мН. Плотность бензина 700 кг/м³.
- Запиши координату точки N.
- Тэффи. «Жизнь и воротник» 1. За счёт чего создаётся юмористическая ситуация в рассказе Тэффи «Жизнь и во- ротник»? 2. Какие интонации, паузы, логические ударения использует актриса Алина Покров- ская, чтобы подчеркнуть юмористический характер рассказа? 3. Почему воротник «требовал» всё новых и новых вещей? Как это объяснить? 4. Как дополняет рассказ музыка Ларисы Казаковой? 5. Что можно сказать о героине рассказа? 6. Как вы оцениваете финал рассказа? 7. Понравился ли вам юмор Тэффи? Помогло ли вам чтение актрисы Алины По- кровской глубже прочувствовать иронию и грусть этого, казалось бы, смешного рассказа?
- Установите соответствие между расширениями и типами файлов: для каждой позиции из первого столбца, обозначенной буквами, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. РАСШИРЕНИЯ A) gif Б) mov B) png Г).jpg Д) rar E) mp4 Ж) mp3 ТИПЫ ФАЙЛОВ 1) видеофайл 2) звуковой файл 3) архив 4) графический файл Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- В некотором каталоге хранился файл Печенье.docx. После того как в этом каталоге создали подкаталог Рецепты и переместили в него файл Печенье.docx, полное имя файла стало D:\Документы\Идеи\Рецепты\ Печенье.docx Укажите полное имя этого файла до перемещения. 1) D:\Документы Идеи 2) D:\Идеи Документы Печенье.docx 3) D:\Документы\Идеи\Печенье.docx 4) D:\Рецепты\Идеи\Печенье.docx
- 17. Реши задачи и сравни их решения. 1) В один магазин привезли 18 одинаковых бидонов молока, а в другой — 12 таких же бидонов. В пер- вый магазин привезли на 228 л молока больше, чем во второй. Сколько литров молока привезли в каж- дый магазин? 2) В один магазин привезли в одинаковых бидонах 684 л молока, а в другой — 456 л молока в таких же бидонах. В первый магазин привезли на 6 бидо- нов молока больше, чем во второй. Сколько бидонов молока привезли в каждый магазин?
- C затель дробей на заданное число, и это BGSMOM薬品 4 5 7 10 БАШКИРСКО-РУССКИЙ РУССКО-БАШКИРСКИЙ СЛОВАРЬ БАШКИРСКО-РУССКИЙ РАЗГОВОРНИК DMA 2-7 2) 8-3 12) 22- 10-21 22) 6-5-11 22-3-25 3) 2-3 5-9 13) 6-25 5-18 4) 6-3 4-5 14) 40-7 21-30 23) 33-12-7 5-44-18 24) 35-9-7 8-14-21 - 7-8 5) 9-10 15) 15-3 9-20 - 25) 13-40-7 14-32-39 4. 5 6) 15.7 16) 7-9 18.14 26) 50-3-4 60-5-13 8-3 7) 11.4 17) 6-21 28-10 27) 33-7-13 35-17-44 6. 25 8) 35.7 18) 24-35 8-77 28) - 25-32-49 48-75-7 12-11 9) 5.14 = 19) 2. 9 45.14 29) 2-32-5 7-2-81 30. 9 10) 11-70 = 20) 63. 4 = 16. 9 30) 105 - 26-3-48 11-72-39
- КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 8 Вариант 1 •1. Решите неравенство: a) \frac{1}{6} x < 5; 6) 1-3x < 0; в) 5 (у - 1,2) - 4,6 > 3y + 1. 2. При каких а значение дроби \frac{7+a}{3} меньше соответствующего значения дроби \frac{12-a}{2} ? •3. Решите систему неравенств: a) 2x-3>0, 7x+4>0; 6) ( 3-2x < 1, 1,6 + x < 2,9. 4. Найдите целые решения системы неравенств ( 6-2x < 3(x-1), 6-\frac{x}{2} ≥ x. : 5. При каких значениях х имеет смысл выражение \sqrt{3x-2}+\sqrt{6-x}? 6. При каких значениях а множеством решений неравенства 3x-7<\frac{a}{3} является числовой промежуток (-∞; 4)?
- 5. Larissa and Olga/at the library 2 days ago (?) 6. Nina/ at the sports centre yesterday (✔) 7. Sonya/at the post office last week (?) 8. Anton and Dima/in the park yesterday (X) 9. the children/in London last year (✔)
- 10. Напиши утвердительное, отрицательное или воп- росительное предложение в соответствии с под- сказкой. 1. she/at the zoo last month (✔) She was at the zoo last month. 2. his friends/at the circus last Sunday (X) His friends weren't at the circus last Sunday. 3. Mila/at the cinema yesterday (?) Was Mila at the cinema yesterday? 4. Seva/at the party last night (X)
- 4. Last night you were in my dreams. 5. Roma and Denis were in Sochi last summer. 6. Danila was at the circus a week ago
- 9. Впиши yesterday, last или адо. 1. I was at the party two days ago 2. Where were you yesterday? 3. Yesterday I wasn't happy.
- 8. Впиши was/wasn't или were/weren't. 1. Were weren't you at school yesterday? No, I was, wasn't. 2. Where was 3. My friends and I last Sunday. 4. was your big brother last night? Were at the circus there an Animal Hospital in our town 30 years ago? - No, there wasn't. 5. Were there any sports centres in your town in 1980? No, there weren't. 6. Mila Washit at home in the evening yesterday. She was at the cinema.
- E. There now? 1) is a cake in the fridge. Where is it 2) was 3) were F. I hungry. Is there anything to eat? 1) am 2) was 3) were
- 4 Complete the gaps with the right comparative. 1 People in the countryside are ..... (friendly) than they are in the city. 2 These suitcases were heavy, but this one was the ..... (heavy) of all. 3 Mary is as ..... (pretty) as Nancy. 4 Ann was the ..... (beautiful) girl I knew.
- Ознакомься с перечнем памятников культуры и ответь на вопрос. 1. Житие Бориса и Глеба. 2. Повесть «Бедная Лиза». 3. «Повесть о Ерше Ершовиче». Какие два из приведённых выше памятников культуры были созданы в XVIII веке? Запиши в ответе их порядковые номера без пробелов и знаков препинания.
- 6 Do you listen to music while you are doing your homework? What kind of music?
- 5 Do you listen to music every day? At the weekends? On holidays?
- 4 Where do you usually listen to music?
- 3 What kind of music is terrible in your opinion?
- 2 What kind of music is boring in your opinion?
- 1 What kind of music do you like?
- 4 Complete these sentences using the words in CAPITALS in the correct form. (Дополни эти предложения словами, написанными заглавными буквами, в правильной форме.) 0 The Eisteddfod is the national festival of Wales and its culture. 1 This festival is also the __________ festival of Wales. 2 The __________ Eisteddfod was held at Cardigan Castle in 1176. 3 It __________ an annual event in 1860s. 4 Annually the National Eisteddfod __________ place for eight days at the beginning of August. 5 You'll never get a __________ chance to learn about the Welsh culture that at the Eisteddfod. 6 Each year the National Eisteddfod __________ around 160,000 visitors. 7 Besides the National Eisteddfod, there __________ other festivals, for example the Youth Eisteddfod and the International Eisteddfod. 8 The International Eisteddfod tradition __________ in 1947, after World War II. 9 Singers and folk dancers from all over the world share their national traditions in one of the __________ arts festivals.
- Начала программирования на языке Паскаль 9. Сколько раз будет выполнено тело цикла? a) for i := 0 to 15 dos := s + i; 6) for i := 10 to 15 do s := s + i; B) for i := -1 to 1 do s := s + i; r) for i := 10 to 10 do s := s + i; д) к := 5; for i := k - 1 to k + 1 do s := s + i
- Назовите событие Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., которому посвящён плакат. Чем завершилось это событие?
- 9 Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». Однажды вечером в траве у костра начал сердито сопеть какой-то зверь. Он бежал и голосил на весь лес. 1 У нас на стоянке горел костёр. Через год я встретил барсука со шрамом на носу. Из зарослей вылез маленький барсук и сделал шаг к картошке. Около пня, спиной к нам, стоял барсук.
- 8 На основе прочитанных текстов определи, верны ли следующие утверждения. А. В рассказе «Барсучий нос» описана история любопытного барсука. Б. Страсть к путешествиям зародилась у Константина Паустовского в детстве. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны Ответ:
- 06.04.2026, 17:28 3 Проблемы повести. Урок 81 Фраерман Дикая собака Динго ро 1. Проблема дружбы. Какой должна быть настоящая дружба? Заполните кластер. Дружба это - Что Вы скажете о характере Фильки? - Расскажите о дружбе Тани и Фильки. - Какие эпизоды показывают преданность Фильки? - Как сама Таня относится к мальчику? - Можно ли назвать Фильку настоящим другом? Почему? 2. Проблема любви. Как сначала Таня относится к Коле? Почему? Права ли девочка в своём отношении к Коле? Всегда ли Таня сама себя понимает? Когда наступил перелом в отношениях Тани и Коли? Какой должна быть первая любовь? А Филька любит Таню? Как он ведёт себя по отношению к Тане и Коле? О любви каких ещё героев мы узнаём в повести? О каком законе на вечные времена говорит Тане мама? 4 Сформулируйте выводы: чем повесть, написанная в 1939 г., актуальна в наши дни?
- 165. Прочитайте, Крокодил — опасный речной хищник. У нер зубастая пасть, сильный хвост и короткие лапы, н • Докажите, что вы прочитали текст. Определите: это текст — описание или повествование? • Спишите. Укажите над каждым именем прилагатель ным его число.
- 189. Прочитайте. Вет..р во..т. Гром грохоч..т. Син..м пламен..м пыла..т стаи туч над бездн..й моря. Море лов..т³ стрелы молний и в своей пучин.. гас..т. (М. Горький) • Объясните написание слов с пропущенными орфограммами. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя. • Укажите над глаголами спряжение. Выделите личные окон- чания глаголов.
- Запишите текст, расставляя недостающие запятые и графически обозначая обособленные члены предложения. Начертите схему однородных членов, употреблённых в предложениях. Составьте схему сложного предложения. И горы усыпанные зелёными до черноты соснами — всё это было небо, глубокое, голубое, и обрывы, как оскалы гигантской пасти — всё это было необычайно, и особенно необычайными казались молодые ели, растущие на окраине. Они густо распустили ветви, касаясь ими земли, раскрылись напоминая токующих глухарей.
- С какой интонацией произносятся обособленные члены пред- ложения?
- Какие члены предложения называются уточняющими?
- Каковы правила пунктуации при обособлении обстоятельств?
- Каковы правила пунктуации при обособлении определений и приложений?
- Каковы условия обособления второстепенных членов предло- жения?
- Что такое обособление? Какие члены предложения называют- ся обособленными?
- 5 Тип 3 і Установите соответствие между расширениями и ти- пами файлов: для каждой позиции первого столбца, обозначенной буквами, подберите соответствующую по- зицию из второго столбца, обозначенную цифрой. РАСШИРЕНИЯ A) 7z Б) zip B) pps Г) тр4 Д) mov E) odp Ж) rar ТИПЫ ФАЙЛОВ 1) архив 2) презентация 3) таблица 4) видео Запишите в таблицу выбранные цифры под соответ- ствующими буквами.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.