База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Подумай, как подготовить сборник произведений Е. Благининой. Какие стихи ты хотел бы в него включить? Составь оглавление. Как ты его оформишь?
- О чём стихотворения Е. Благининой? Как ты думаешь, почему она так много пишет о любви к животным?
- Что ты думаешь о детях? Какие они, как относятся к природе, животным и птицам?
- От чьего лица ведётся рассказ в стихотворениях «Кукушка» и «Котёнок»?
- Соедини слоги так, чтобы получились слова с непроверяемой безударной гласной. Вставь пропущенные буквы. л C p__ пль TO сица бака бята
- 5. В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки глухие. Выпиши это слово. Спелые плоды рябины клюёт серая птица.
- 4. Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Взяла, каталог, позвала, статуя.
- ВАРИАНТ 2 1. Выполните умножение: 5,7.42 9,7.827 0,38.47 0,035.24 2. Вычислите значение выражения: (0,22*43) + (7,225 -3,6) 3. Чему равно произведение: 8,27.10 12,207.100 3,651000 4. Вычислите значение выражения наиболее удобным способом: 0,269,4.5 3,1424+3,14.76 43,814-14-43,5 5. Упростите выражение и Вычислите его значение: 0,4 в + 16, если в = 78 13,4x + 6,6x, если х = 0,48 6. Выполните умножение: a) 50,051,56.23 6) 120(38 2,3 + 2,7) в) 220,6-152,36.
- Самостоятельная работа по теме «Умножение десятичных дробей на натуральное число» ВАРИАНТ 1 1. Выполните умножение: 2,6.34 7,8.512 0,27.18 0,012.35 2. Вычислите значение выражения: (4,125*16) + (0,12 + 7,3) 3. Чему равно произведение: 9,54.10 0,153.100 3,25.1000 4. Вычислите значение выражения наиболее удобным способом: 0,574,82 425,19+5,19.58 62,918-62,718 5. Упростите выражение и Вычислите его значение: 0,3а +1,2, если а = 65 7,9х + 2,1х, если х = 0,16 6. Выполните умножение: a) 50,05-2,15-23 6) 120(48 2,3 + 1,7) в) 220,6-12 3,56.5
- Какую функцию выполняет эта ткань? 1) транспортная 2) фотосинтезирующая 3) воздухоносная 4) защитная 5) запасающая
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Choose the right option. I don't know _______ about these people.
- озеро Чад. Ответ: 2 Тип 2 № 4814 i РЕШУВПР.РФ Свернуть Озеро Виктория относится к числу крупнейших озёр Земли. Отметьте его знаком «V» на карте. Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на
- 6. It's sunny. Take your bag sunglasses puppet ball
- 5. It's raining. Take your bag lamp umbrella flag
- 4. It's warm. Put on your shorts jacket jeans coat
- 3. It's hot. Put on your hat coat socks shorts
- 2. It's cold. Put on your jacket vest coat T-shirt
- 96. Впишите нужное слово. 1. What's this? It's a coat yacht ship jacket
- Практическое занятие № 23 «Нахождение наибольшего и наименьшего значений функции» 2 вариант -1. Найдите наибольшее и наименьшее значение функции x²+1 = на промежутке [-11; -0.5] 2. Найдите наибольшее значение функции у = (8-x)·ex-7 промежутке [3;10] 3. Чему равно наибольшее и наименьшее значение функции = x² - 8х + 4 на промежутке [-2;2] 4. Найдите наибольшее и наименьшее значения функции =x35x2 + 8x + 12 на отрезке [-4;1] 5 Найдите наименьшее значение функции =7sinx-8x + 79 отрезке [:0]
- 11. Для приготовления картофельного пюре картофель протирают: а) горячим; 6) теплым: в) остывшим 12. Что не относится к тепловому оборудованию? а) электрические плиты б) пищеварочные котлы в) электрические сковороды г) весы д) электрические кипятильники 13. Обозначьте цифрами последовательность приготовления салатов из свежих овощей: -----выложить в салатницу и украсить -----провести первичную обработку овощей заправить салат нарезать овощи 14. Крупа, вырабатываемая из пшеницы пшено манная перловая ячневая 15. Установи соответствие 1 Варка 2 Тушение 3 Жарка 4 Пассерование В нагревание продукта с жиром до состояния, при котором на поверхности образуется поджаристая корочка. Г обжаривание продуктов при температуре 110-120 °С без образования поджаристой корочки. Б припускание в бульоне или соусе предварительно обжаренных продуктов с добавлением специй и пряностей. А нагревание пищевых продуктов в жидкости до температуры 100 °С или в среде насыщенного водяного пара. 1- ,2- ,3-, 4-
- R34 R1234 R12
- 190. Составьте по данным схемам предложения. 1) 2) | 3) ,
- Соотнеси царей и их характеристики Кир Валтасар Дарий Первый Крёз 1. Правитель Лидийского царства, богатство которого стало поговоркой, 2. Создатель Персидской державы 3. Самый могущественный правитель Персии 4. Вавилонский царевич, побеждённый персами,
- 4. Вставить подходящие по смыслу предлоги и пропущенные орфог- раммы. До ств..лу дер..ва можно сказать, где оно росло в л..су или .. поляне. Если дер..во растет на поляне, его ветви тянутся .. все стороны. И ствол .. такого дер..ва толще. А .. лесу деревья защищают друг друга .. ветра. Стволы .. них ровные, стройные.
- 2. Расставить пропущенные приставки «по-», «за», чтобы пока- зать, что действие началось. Вдруг адул ветер. Засверкали молнии, загремел гром. обежали волны. Выделить приставки.
- Тема № 7 Правописанне приставок. Предлог и приставка 1. Записать одинаковые предлоги и приставки
- Определи, к какому типу природного сообщества относится каждый из примеров. Выбери верные варианты из списков. Плантация кофе:
- Определи, к какому типу природного сообщества относится каждый из примеров. Выбери верные варианты из списков. Березняк:
- Определи, к какому типу природного сообщества относится каждый из примеров. Выбери верные варианты из списков. Хлопковое поле:
- Dear ___________, (имя получателя) Thanks for your message. Great to hear from you. In your letter you asked me about__________ (общая тема письма) Well,_____________(ответ на 1 вопрос) As for me _________(ответ на 2 вопрос) So,_________(ответ на 3 вопрос) Anyway, I have to go now,its time to do my homework/That's all for now. Write back soon. = Drop me a line.. Write back soon. Best wishes, / All the best,/Love _________(ваше имя без точки)
- 3. В каком слове на месте пропуска пишется буква Е? 1) алыч...вый компот 2) груш...вый напиток 3) грош...вая цена 4) еж...вые рукавицы
- 2. В каком слове на месте пропуска пишется буква Е? 1) ситц...вый халат 2) образц...вый порядок 3) перц...вый пластырь 4) хвощ...вый торф
- 1. В каком слове на месте пропуска пишется буква О? (выписать это словосочетание). 1) замш...вые сапоги 2) очень смеш... н 3) беж...вый цвет 4) ландыш...вый запах
- С5. Прочитав историю, ты познакомился со старым вожаком медведем, который привязался к маленькой девочке выброшенной на берег после кораблекрушения. Назов две черты характера медведя и приведи пример из текста в подтверждение этих черт. Ответ запиши на обратной стороне бланка тестирования, обязательно указав номер задания.
- С4. Является ли название «Легенда о Медведь-горе» подходящим названием для данной истории? Ответ поясни. Ответ запиши на обратной стороне бланка тестирования, обязательно указав номер задания.
- 4) Влюблённые
- 15. В магазин завезли картофель. В первый день продали одну пятую завезенного картофеля, а во второй одну четвертую. В третий день продали остаток 11 кг. Сколько всего килограммов картофеля завезли в магазин? Запишите решение и ответ.
- 14. Одна из сторон прямоугольника равна 48 см, а периметр равен 164 см. Найдите длину соседней стороны прямоугольника. Запишите решение и ответ.
- 13. В таблице показаны результаты работы четырёх принтеров. Сколько страниц в минуту печатает принтер с самой большой скоростью печати? Запишите решение и ответ. Принтер Время печати Количество напечатанных страниц A 6 102 Б 8 184 B 5 145 Г 9 135
- 12. В двух коробках 21 конфета. В первой коробке конфет в 2 раза больше, чем во второй. Сколько конфет в первой коробке?
- 11. Какую наименьшую цифру нужно поставить вместо буквы А в записи числа 4248, чтобы оно делилось на 32
- 10. Шесть пекарей испекли 750 булочек за 5 часов. Сколько булочек в час печёт каждый пекарь, если их производительность одинаковая?
- 9. Найдите координату точки Т. отмеченной на числовом луче. 02
- 8. Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите периметр нарисованной фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.
- 7. Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 6. На диаграмме показано, сколько плюшек съедал Карлсон в каждый день недели. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы. 1) Сколько плюшек съел Карлсон в пятницу? 2) Сколько плюшек съел Карлсон в последние четыре дня недели?
- 5. Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A:59-12
- 4. Идет строительство дома, в котором будет 24 этажа. Уже возвели \(\frac{1}{2}\) всех этажей. Сколько этажей осталось возвести?
- 3. Выберите и запишите наибольшую из десятичных дробей: 49.06; 49.2: 50.4: 50.06.
- 2. Представьте число 15 в виде дроби со знаменателем 7.
- 1. Запишите в виде смешанного числа значение выражения \(\frac{59}{9} + \frac{26}{9}\).
- ВПР. Английский язык. 5 класс. Вариант 2 Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 – True), какие не соответствуют (2 – False). Вы услышите текст дважды. True 1 False 2 A. Jenny didn't go to school today. B. Last week the schoolchildren went to a zoo. C. Jenny and Linda are doing a project about monkeys. D. Linda asks Jenny to write some interesting facts about tigers. E. Linda says that she draws worse than Jenny. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE
- Почему литературу называют «искусством слова»?
- Мотоциклист ехал по грунтовой дороге со скоростью 30 км/ч, а затем по шоссе. По шоссе он проехал на 22 км больше, чем по грунтовой дороге, и ехал на 20 км/ч быстрее. Сколько км
- Прямые m и n параллельны. Найдите ∠3, если <1 = 74°, <2 = 39°. Ответ дайте в градусах.
- Ветрас рассвет ляпона поляна
- Разгадай ребусы: КУ У Ш А МАН Т
- Сивка-Бурка может проскакать 240 вёрст за 343 гривый – за 4 ч. Сколько времени потреб чтобы добраться до источника с живой а вернуться на коне золотогривом, если 720 вёрст?
- Вычисли. 8 т – 4 ц 29 кг + 5 276 кг 12 км – 6 км 787 м + 9 км 25 м
- Найди значения выражений. (50 144 – 38 457) : 29 + (100 000 – 84 859) : 147 520 ⋅ 430 – (17 670 : 95) ⋅ 86
- За золотогривого коня Ивану-царевичу предлагали коше да ещё полкошелька, да ещё четверть такого же кошель ко денег предлагали Ивану-царевичу, если в кошельке 40 рублей?
- Царевна спала на 7 пуховых перинах. Самая большая пе жала внизу, самая маленькая наверху. За самую мален рину царь уплатил 8 золотых рублей, а за каждую следу на 1 рубль больше. Сколько золотых рублей заплат за самую большую перину? На сколько золотых рублей казна, когда он расплатился за всю покупку?
- Задание 2. Из равенства выразите у и постройте по точкам график зависимости, заданный полученной формулой. 1) 2x + y = 4 2) - y + 3x - 0,5 = 0 3) 1- 4x + y = 0 4) 2x + 2y - 2 = 0 5) x - y + 5 = 10
- систематизация ради
- ВПР. История. 5 класс. 1 вариант. На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 130 г. до н.э., 50 г. до н.э., 90 г. н.э. Рождение Иисуса Христа 2. Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в пределах территории государства, где верховным почитаемым божеством являлся Амон-Ра.
- Что представляет собой скульптура как вид изобразительного искусства?
- 5. Поставьте знак ударения в следующих словах: алфавитный, каучук, квартал, начаться
- 3. Из четвёртого предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «медленно ходить, не придерживаясь определённого направления». Подберите и запишите синоним к нему.
- 2. Почему, по мнению автора, не перестаёшь удивляться природе? Запишите ответ.
- 1. (Не)перест..ёш.. уд..влят..ся природе! Всё как в сказк... На ра(с/сс)вете на болото приш..л Дед Мороз. Бродит по обочин.. постук..вает клюкой и в(с/з)дыхает. Слышно его везде. Ломит..ся по звонкому льду без опаск... Словно по ст..клу сапож..щами топа..т. Тян..т холодом от его дыхания. Лёд хрустит: Мороз с ноги на ногу перемина..т..ся всё холодными руками заб..рает. Паутиной липн..т на щ..ки на веточ..ки кустов утренний иней. Трава и деревья обр..стают белым ворсом. Вдыха..ш.. — в тебя будто ледяная вода вл..вает..ся. Скорее бы солнце взошло! Взошло, а т..плее¹ (не)стало. Белое всё, всё искрит. И это не сказка, всё так и есть. Или всё-таки сказка? (По Н. Сладкову)
- 4. Какая фотография лишняя? Запиши под ней название формы земной поверхности.
- 3. Разгадай кроссворд. По горизонтали: 2. Углубление с крутыми склонами. 5. Самая высокая часть холма или горы. По вертикали: 1. Место, где начинается холм или гора. 3. Ровный или почти ровный участок земной поверхности. 4. Горы, расположенные рядами.
- 20. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена трапеция ABCD. Во сколько раз основание ВС больше высоты тра- пеции?
- 19. Периметр равнобедренного треугольника равен 216, а боковая сторона - 78. Найдите площадь треугольника.
- 18. В треугольнике АВС угол C равен 90°, АС = 2, sinA = √17 17 Найдите ВС.
- Тест «Выделение у растений» 6 класе 2 вариант 1. При листопаде из растений удаляются А) Име Б) Вредные вещества Ва Вода 1) Жиры 2. Структуры побега, через которые происходит удаление газообразных веществ А) Чечевичья Б) Эпидермис Хлоропласты Віустьица 3. Удаление продуктов обмена у растений происходит через А) онавание истья Б) корни 1) В) все вышеперечисленное Г) продуктов 4. Выделение это процесс удаления из организма: А) непереваренных веществ Б) воды В) минеральных солей жизнедеятельности. 5. Найдите НЕВЕРНОЕ утверждение: А) листопад способствует уменьшению испарения воды растениями осенью и зимой Б) листопад способствует удалению из организма растений ненужных и вредных веществ В) листопад предотвращает поломку ветвей под тяжестью снега Г) листопад избавляет растение от накопившихся ненужных и вредных веществ. 6. Осенью лист березы желтеет, потому что: А) хлорофилл разрушается, и красящие вещества желтого шета становятся заметными Б) хлорофилл превращается в вещество желтого цвета В) образуются желтого цвета, на фоне которых хлорофилл не виден Г) по всем трем причинам. 7. Ненужные для организма растения вещества накапливаются: А) в особых клетках «почках накопления» Б) в мертвых тканях пробке и древесине В) в образовательной ткани Г) в основной ткани листа. 8. Каково значение листопада в жизни растений? Выберите ТРИ верных ответа. А) способствуют вегетативному размножению Б) предохраняет растение от обламывания крупных ветвей В) способствует лучшему поступлению воды к корням растений Г) обеспечивает удаление из организма продуктов жизнедеятельности Д) предохраняет растение от высыхания 9. Выделение сахаров у растений происходит с помощью А) чечевичек Б) нектарников В) нектаринов 10. Зачем растениям нужен нектар? А) он обладает бактерицидными свойствами, защищая завязь цветка Б) он придает аромат растению В) он привлекает насекомых, занимающихся перекрестным опылением Г) для всего вышеперечисленного
- Задумали число. Если из него вычесть 220, то получится число, которое в пять раз меньше задуманного. Найдите задуманное число.
- 2) Вычислите: (-6,3+16,8):12.
- 1) Вычислите: 3 4 10 -- - -- 5 35 21
- Вычислите: -11.7+42.
- Прочтите перечень из четырёх тем и выполните задания, относящиеся к этому перечню. А) Древняя Индия В) Древняя Персия Перечень тем Б) Древний Рим Г) Древняя Греция Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из ука занных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюст рациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию.
- В выписанных словосочетаниях обозначьте главное слово. 1. Кто оторвался от друзей И товарищей, тому (не)(на)кого ра(с, сс)читывать в беде. 2. Глуп³ совсем, кто (н..)знается (н..) (с)кем. 3. Скучен³ день до вечера, коли де лать (н..)чего. 4. (Н..)(в)чём так свободно (не)проявля.. ся народный х..рактер, как в песн.. и в пляск.. . 5. Род ную мать (н..)кем (не)замен..шь. 6. (Не)(с)кого спрашивать, когда сам виноват.
- Приведи дроби к наименьшему общему знаменателю и сложи 2x 3y 2x + = + sx + bx sy + by x(s+b) 3y y(s+b)
- 3. Объясни значение фразеологизма. • Золотые слова
- 2. «Словарик». Соедини слово и его значение. ПРЕЛЬЩАЛА ТАРАТОРИТЬ ОБМОРОК САРДИНА - УГОРЕТЬ - АБСУРД - РАСКАЯТЬСЯ
- 5. Какие слова папа посоветовал «золотыми буквами записать в своём сердце»? Выпиши.
- Write in your notebook the names of three animals that ... 1 can swim. 2 have got two legs. 3 have got long tails. 4 can jump. 5 have got big ears. 6 can climb.
- 26. Решите уравнение: 3(5х + 8) - 7x = 6x.
- 25. Решите уравнение: х - 5(x+3) = 5.
- 24. Решите уравнение: (4х – 6) - (9x-4) = 18.
- 23. Решите уравнение: 7х – 15 = 4x-3(x-3).
- 22. Решите уравнение: х - 2(3x+2) = 16.
- Площадь квадрата равна 36 кв. см. Найдите периметр этого квадрата. Ответ дайте в сантиметрах.
- Спишите предложения, расставьте запятые, графически укажите обособленные уточняющие члены предложения. 1. Птицын слушал меня внимательно с каким-то особенным уважением. 2. Солдаты старались разговаривать как можно тише почти шёпотом. 3. Прошлым летом мы вернулись из другого города из Владивостока. 4. Впереди в самом центре дороги мы заметили огромный котлован. 5. Андрей живёт совсем близко от нас в пяти минутах ходьбы.
- В какой стихотворной строке содержится метафора? 1) Шелестят зелёные серёжки, И горят серебряные росы. С. А. Есенин «С добрым утром» 2) На дворе играет буря, Ветер свищет на дворе. А. А. Фет «Кот поёт, глаза прищуря...» 3) Голубенький, чистый Подснежник-цветок! А подле сквозистый, Последний снежок... А. Н. Майков «Весна» 4) Золотые нивы, Гладь да блеск озёр, Светлые заливы, Без конца простор... И. С. Никитин «Ярко звёзд мерцанье...»
- 5. Расстояние до звезды Бетельгейзе 1 = 652 св. г. Чему равен ее параллакс? Решение.
- 4. Почти одновременно в Германии, России и Англии ученые опре- делили годичный параллакс одних и тех же звезд. Определите расстояние до этих звезд (в парсеках и световых годах). Указания к решению заданий 4 и 5. Для определения расстояний до звезд в астрономических еди- ницах используют формулу r= в парсеках Название звезды 61 Лебедя а Лиры (Вега) Годичный парал- лакс 206 265" а, е., а для расстояний Исследователь, годы определения параллакса 0,287" Ф. Бессель, 1837-1838 0,129" В. Струве, 1835-1837 с. Центавра 0,747" Т. Гендерсон, 1833-1839 (Толиман) Расстояние до звезды ΠΚ св. лет
- ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ 1. Изучив текст параграфа, заполните в рабочей тетради таблицу «Сравнение процессов фотосинтеза и дыхания».
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.