База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1) Число 7400 увеличь в 5 раз. 2) Найди разность чисел 6 020 093 и 20 003. 3) Делимое 999 990, делитель 9. Чему равно частное? 4) Увеличь в 3 раза число 48 001.
- 4. Впиши пропущенные буквы. Укажи группу, в которой все слова с непроизносимыми согласными.
- 3. Составь по рисунку три повествовательных предложения и запиши их.
- 2. Нина пришла с прогулки в 16 ч 35 мин, взяла книгу и стала читать. Сколько времени Нина читала книгу, если в 17 ч 15 мин она начала делать уроки? Подчеркни правильный ответ.
- 1. Запиши два верных равенства используя знаки :, ;, =.
- 10+2-2=
- Выберите один вариант ответа: Притяжательный падеж правильно образован в словосочетании "..." O my sister house O the cars of my uncle O my mother's car O the boxes of my friends
- Make past simple questions.
- 6. Отдыхай, но не скучай! Ученик заполнил таблицу по теме: «Умножение и деление чисел на разрядную единицу». Проверь и оцени работу Ученика. Запиши в свою тетрадь основные принципы деления и умножения на разрядную единицу. a | 125 | 34,28 | 0,4 a * 100 | 12500 | 3428 | 40 a : 10 | 12,5 | 3,428 | 0,04 a * 0,1 | 12,5 | 3,428 | 0,04 a : 0,01 | 12500 | 3428 | 40 a * 0,001 | 0,125 | 0,03428 | 0,0004
- 5. Тема «Развитие зрительного восприятия». Найди глазами все числа от 1 до 40 по порядку. Сделай несколько попыток, перед каждой попыткой засекай время и следи, улучшаются ли твои результаты. Предложи это занятие своим родителям для сравнения.
- 4. Развивай математическое мышление. Во дворе находятся кролики и куры. У них всего 5 голов и 14 ног. Сколько во дворе кроликов и сколько кур?
- 3. Тема «Выделение целой части из неправильной дроби». Выдели целую часть из дробей: 5/14, 7/20, 18/25, 30/41, 35/42, 3/5, 7/9, 6/11, 20/8. Для повторения: Чтобы выделить целую часть из неправильной дроби, нужно разделить «уголком» числитель дроби на ее знаменатель, чтобы увидеть целую часть и числитель дробной части.
- 2. Проверь себя. Заполни пропуски так, чтобы в ответе каждого примера получить 1000. 1) 2346 ... 1000; 2) 9789 : 3 ... 1000; 3) ... + 768 = 1000; 4) 5 * 23,8 + ... = 1000; 5) 13 + 169 + ... + 461 + 76 = 1000; 6) 10000000 : ... = 1000; 7) ... * 52 = 40 * 1000. 8) 0,01 * ... = 1000.
- 1. Тема «Площадь прямоугольника». 1) Найди площадь прямоугольника, если а = 18 см и b = 23 см. 2) Найди сторону прямоугольника, если его площадь равна 314,1 см², а другая сторона равна 9 см. 3) Найди площадь прямоугольника, если одна из его сторон равна 24,2 см, а другая на 9,9 см больше, чем первая. Для повторения: S=a*b, где S – площадь, a и b – стороны прямоугольника.
- 31. Тема «Разложение составных чисел на простые множители». Разложи числа на простые множители: 10; 22; 24; 18; 25; 70; 34; 45; 72; 84; 100; 124; 96; 180; 655; 822; 2505. Для повторения: приготовь для работы таблицу простых чисел. Решение заданий оформляй в виде, предложенном 22 июля.
- 3NWON R H9M9U H9 vECноn bεnkε ρορμοβλιο χsTkλ. EG
- BCIO 39m6U0 CHGLOW. Ha Bebxλmke CHEL UOT9RN. BOKBAL
- WHOLO BOUNPNX CUEOB. BNTHO ubnxoünun boukn n λmun.
- ишшшл
- ребп по соствв врідепеннріє в іскле стов.
- склоннн слово век. в скоркух зуппппп впщбосрі
- 6. I. (novo)
- Any damy
- Вычисли значения выражений.
- Пронумеруй значения длины в порядке их увеличения.
- О каком сотруднике идет речь с точки зрения распределения ролей в ТС "Пятёрочка"? "Я помогаю заботиться о гостях, сотрудниках и магазине, обеспечиваю порядок в процессах и товарно-денежных отношениях".
- Напишите ответ на вопрос: Основными способами словообразования в английском языке являются словопроизводство и ...
- КАКИЕ 2 ДЕЛА ЛУЧШЕ ДЕЛАТЬ УТРОМ, А КАКИЕ – ВЕЧЕРОМ, ЧТОБЫ МОЗГ НЕ ПЕРЕГРУЖАЛСЯ?
- 12. Переведите на английский язык следующее предложение:
- 11. Дополните предложение, выбрав подходящее слово.
- 10. Какой вопрос во времени Present Perfect составлен из данных слов и выражений правильно?
- Выберите верный фразовый глагол в предложении ниже. Who is going to ... your correspondence while you are away?
- На круговой диаграмме отметили, сколько видов относятся к разным отрядам млекопитающих. В каком отряде меньше всего видов?
- От каких показателей зависит выручка магазина? Выберите все правильные варианты.
- Обведи предложения.
- Посчитай! С одной стороны от туриста было 8 кувшинов, а с другой — на 4 кувшина меньше. Сколько кувшинов было с двух сторон от туриста?
- Выпиши основу первого предложения.
- Объясни название.
- Вставь пропущенные буквы там, где нужно.
- Раскройте скобки и поставьте глагол в правильную форму в предложении: "Birds can (to fly) ..., but some of them can't swim"
- 7. Две машинистки должны были перепечатать некоторую рукопись. Сначала 5 дней работала только первая машинистка, а затем к ней присоединилась вторая, и они закончили перепечатку через 3 дня совместной работы. Известно, что первой машинистке на перепечатку рукописи потребовалось бы на 5 дней меньше, чем второй. За какое время могла бы перепечатать эту рукопись каждая машинистка, работая отдельно?
- 6. В равнобедренном треугольнике синус угла при основании равен 12/13. Найдите синус угла при вершине.
- 5. Представьте выражение в виде степени с основанием а.
- 4. Постройте график функции y = 1/2 x² - 3x + 4 и укажите промежутки ее возрастания и убывания.
- 3. Найдите первый отрицательный член арифметической прогрессии: 9,8, 9,4, 9, ...
- 2. Решите уравнение:
- 1. Упростите выражение
- Запишите по памяти в конце тетради, вставьте пропущенную букву. Подчеркните главные члены предложения. Назовите все словосочетания.
- Спишите предложение, вставляя пропущенные буквы. Над словами обозначьте части речи. Подчеркните слово в переносном значении.
- Запишите слова в следующем порядке: глагол, имя прилагательное, имя существительное.
- Вставьте пропущенные буквы, вставьте пропущенные слова, обозначьте части речи и подчеркните слово в переносном значении.
- Прочитай слова. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни главные члены предложения. Назови части речи. Восстанови предложение.
- Решите уравнение (2x-9)² + (x²-2x-15)² = 0
- 3 Read paragraphs 3 and 4 of the text again. Then complete the sentences with one word or number
- 2 For each question, choose the correct answer.
- 1 Read the article quickly. What kind of videos are popular on YouTube?
- Раскройте скобки и поставьте глагол в правильную форму в предложении: "They (to get) ... rid of trash twice a week"
- 5 Have you ever visited Edinburgh or Scotland? Which of the festivals would you like to go to? Why?
- 4 2.67 Listen again and answer the questions. 1 When is the festival? 2 What can you do at the festival? 3 What is Liam going to do this year?
- 3 2.67 Listen to Liam. What's his favourite festival?
- 2 Read the text again and complete the table.
- 1 2.66 Read and listen to the text about festivals in Edinburgh. Match photos A-C to paragraphs 1-3.
- 3 Complete the conversation with these words.
- Выполни вычисления, проставляя порядок действий.
- Запиши число в виде суммы разрядных слагаемых.
- Read the diary and write the missing words. Write one word on each line.
- Вычисли эначение. ) -3
- Вставь пропущенные числа. 49, .... 52, 53, ..., 56 8..., .... 77, 76, 83, 82, 95, .... 93, 92, 91, ..., ..., ..., 87
- Раскройте скобки и поставьте глагол в правильную форму в предложении: "My nephew (to stay) ... with my family this week"
- 2 Read the text again and complete the table.
- 6 Did Freddie's teacher go on the school trip?
- 5 Did everyone pass the biology exam?
- 4 Were the books on the shelf?
- 3 Was Emma at school yesterday?
- 2 Did Lara have lunch in the school café today?
- 1 Did you have maths this morning!
- Read and listen to the text about festivals in Edinburgh. Match photos A-C to paragraphs 1-3.
- Read the text again and complete the table.
- 3. Найди слова, написанные неправильно. Исправь ошибки. 1) Косишь траву 2) Бесголосый певец 3) Тяжолое дыхание 4) Взлетает в небо 5) Необычный расток 6) Прыгнуть с парашутом 7) Беззвёздная ночь 8) Жёлтый циплёнок 9) Предлагать помощ 10) Бродим по аллее
- 2. Разгадай загадки. Выпиши слова с орфограммой «Буквы Ё – О после шипящих в корне слова». 1) Гляжу в окошко – ходит ч..рная кошка. 2) С неба приш..л, в землю уш..л. 3) Синий мундир, ж..лтая подкладка, а в середине сладко. 4) Ношу их много лет, а сч..ту не знаю. 5) Рыжий, усатый в щ..лку глядит, усами шевелит и ничего не говорит.
- Занятие 15. 1. Запиши словосочетания, выдели орфограмму «Буквы Ё — О после шипящих в корне слова». Деш..вые товары, модная прич..ска, верный расч..т, тяж..лый груз, неровный ш..в, спелый ж..лудь, сказал ш..потом, ож..г руку, ож..г руки, синий ш..лк, ш..рох листьев, ж..лтый плащ, вкусный крыж..вник, ч..рствый хлеб, маж..рное настроение, поч..тный караул.
- Впиши am, is или are.
- 9. Напишите соответствующее окончание данного определения. A system for sending messages to people by computer is called ______
- 8. Найдите ошибку в предложении и переведите его правильно. I haven't finished my work already.
- 7. Выберите правильную форму глагола и дополните второе предложение. 'It's very dark here.' 'I ______ the light.'
- 3. В равнобедренном треугольнике MNK MN = NK. Найди углы треугольника MNE.
- 2. Реши систему уравнений. { 3x - 6y = 42 { -4x + y = 0
- 1. Разложи на множители. a) ab³ - a³b б) 2a + ca + 2b + cb
- Найдите множество допустимых значений для дроби \( \frac{x^8(x+6)}{(x-4)(x+6)} \) и дроби \( \frac{x^8}{x-4} \), получившейся при её сокращении: Множество допустимых значений исходной дроби: □ x≠-4, x≠6 □ x≠-6, x≠4 □ x≠0, x≠-4, x ≠ 6 □ x ≠ 0, x ≠ -6, x ≠ 4 Множество допустимых значений получившейся дроби:
- Условия сервиса «Пакет» для сотрудников и для клиентов - одни и те же?
- Вычислите: 1 \(\frac{11}{12}\) + 6 \(\cdot\) (2 \(\frac{5}{12}\) - \(\frac{5}{8}\)) : 18 \(\frac{3}{7}\). Запишите решение и ответ.
- Установите соответствие между началами предложениями и окончаниями этих предложений по смыслу:
- 2. Вычисли: - 2/3 * 1,5 - 0,5 + 2 * (1 1/2)^2 + 1 : 1/4
- Иностранный язык. Вопрос 12 из 40. Выберите один вариант ответа: Правильный порядок слов соблюден в предложении: There are some sweets on the table. There are on the table some sweets. Some sweets are on the table. On the table are some sweets.
- 3. В равнобедренном треугольнике MNK MN = NK, <M = 50°. Найди углы треугольника MNE.
- 2. Реши систему уравнений. { -4x + y = 0 3x - 6y = 42 }
- 1. Разложи на множители. a) a³ - ab б) 2a + ca + 2b + cb в) a²b² - a²b - ab² + b²
- Вставьте пропущенные предлоги в текст: В приведенном ниже тексе на место пропуска (8) нужно добавить предлог ... James lives 1)... a small flat 2) ... Cambridge. He lives 3) ... two other boys who are students 4)... Cambridge University. They work hard during the week. James has two jobs. 5) ... Mondays, Tuesdays and Wednesdays he works 6)... a hospital, where he helps to look 7)... children who are ill. He goes to the hospital 8)... bus. He starts 9)... ten o'clock and works until quarter 10)... five. On Thursdays and Fridays he works 11)... home. 12)... the evening, one of the boys cooks a meal. 13)... dinner they look in the newspaper to see what's on TV or they talk 14)... their day. They usually go to bed 15)... about midnight.
- 6. Выберите соответствующее слово и дополните предложение.
- 5. Выберите подходящее существительное.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.