База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Тип 4 № 9780 На диаграмме показано среднее количество выпавших атмосферных осадков за каждый месяц в Томске в течение года. На вертикальной оси указано количество осадков (в мм), на гори- зонтальной — месяцы. Определите по диаграмме, сколько месяцев в Томске выпадало больше 70 мм осадков за месяц.
- 4. Тип 3 № 9803 Задумали число. От этого числа отняли 196 и получили число, которое в пять раз меньше задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Тип 2.2 № 9856 Вычислите: (-7,5 + 1,7): 2,9.
- Тип 2.1 № 10088 Вычислите: 7/12 * (13/21 - 3/7)
- Tun 1 № 1842 Вычислите: 13.3-68.
- Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного бухваки А-К, нужную грамматическую форму, выбрав се из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). I like sport and my favourite sport is swimming. I practice it a lot to improve my swimming skills. I want to achieve good results. Last month I A part in a swimming competition. There were ten swimmers from three schools in the competition. I swam B than the other swimmers and I won the first prize. IC D interested in swimming for five years. It is a great sport which helps me to keep fit. I think should lears to swim. I also like swimming in the sea and diving for seashells. And now I E to dive off a diving board
- Найди значения частного а:b при а=88, b=22; a=88, b=2; a=88, b=1. . В прошлом году в заповеднике заготовили на зиму 14 стогов сена для подкормки лосей, а в этом году - в 3 раза больше. На сколько больше стогов сена заготовили в этом году?
- 3 Четвероклассники Зинаида и Анатолий после изучения про сказали своё мнение. изведения В.В. Голявкина «Никакой я горчицы не ел» вы- На мой взгляд, рассказ учит тому, что человек счастлив только в коллективе, а в одиночестве ему всё кажется скучным. Сумма Отметка баллов за работу А мне кажется, автор призывает нас не прогуливать занятия в школе.
- Прочитай отрывок, отрывок. «Дождик, дождик, веселей Капай, капай, не жалей Только нас не замочит Зря в окошко не стучи Брызни в поле пуще Станет травка гуще! Определи, к какому литературному жанру относится данный 1) потешка 3) закличка Ответ:
- ВАРИАНТ 6 то не относится к фольклору? Выбери верный о 13 повести 2) поговорки 3) небылицы Ответ:
- о имел в виду Ваня в рассказе Лол опавшее уже не вернёшь никогда? обоснуй его (почему ты так счита держание текста 2.
- 6. Выпишите личные местоимения 3-го лица множественного числа. Им, ими, ему, вам, они, о них, тебя, нас, мной, нами, мне.
- 5. Просклоняйте личное местоимение 2-го лица множественного числа. И.п. Р.п. Д.п. Β.Π. Τ.Π. Π.Π.
- 4. Составьте и запишите предложение с местоимением 1-го лица множественного числа в Д.п.
- 3. Прочитайте. выпишите личные местоимения, укажите их лицо и число. Зимой я научился кататься на коньках. На костре мы жарили шашлык. Марина, ты пойдёшь в кино?
- 2. Прочитайте. Укажите лицо местоимений. Ты, рябинушка, раскудрявая, Ты когда взошла, когда выросла? Я весной взошла, летом выросла, По зорям цвела, солнцем вызрела. (Русская народная песня)
- 1. Спишите. Замените повторяющиеся существительные местоимениями 3-го лица. Летом на даче у меня появились новые друзья. Друзья теперь часто звонят мне по телефону. Перелётные птицы собираются в стаи. Птицы готовятся к отлёту.
- Children mustn't run near lion enclosures
- Dogs mustn't enter the zoo
- No gymnastics near giraffes!
- You mustn't feed popcorn to elephants
- You must keep quiet in the owl area
- Don't throw trash to monkeys
- You must wear long pants in the reptile house
- You can't use flash when taking selfies with leopards
- People must to follow the signs.
- Children must run near the cages.
- You must shout at the bears!
- We mustn't listen to the zookeeper.
- She can't to touch the snakes.
- Visitors mustn't feeding the animals.
- You must to stay behind the safety line.
- 5 Complete the text with the missing words. Circle the correct options. 12 an interesting article about important inventions the other day. 2 that plastic shopping bags 3 in the 1960s by a Swedish engineer? Before plastic was invented, shoppers 4 paper bags. These were much better for the environment. Nowadays, governments 5 to find ways to reduce the use of plastic bags. Ideas include 'Bags for Life'. These bags 6 of cotton and are very strong, so shoppers can use them again and again. Supermarkets have also 7 charging customers for their plastic bags. The article also said that scientists believe they 8 a special bacteria that 9 eat plastic. The bacteria was discovered in a Japanese recycling centre in 2016. While the scientists 10 the bacteria, they accidentally made it even better at eating plastic! At the moment, the bacteria can only eat the plastic in drinks bottles, but in the future, it 11 be able to eat all types of plastic! If scientists 12 a super bacteria to eat all plastic, plastic bags would become a thing of the past!
- 4 Put the words in the correct order to make past simple passive questions. Use the past participle form of the verb. Then write answers using the words in brackets. 1 was / When / the / build / Taj Mahal / ? (around 1640) 2 open / was / this / When / secondary school / ? (in 2010) 3 were / Where / these / make / computers / ? (in Japan) 4 cave paintings / were / those / Where / old / find / ? (in France) 5 was / Where / tea / grow / first / ? (in China) 6 write / was / When / Macbeth / ? (in 1606)
- На диаграмме показаны высоты девяти самых высоких гор России. По вертикали указана высота в метрах над уровнем моря, по горизонтали - названия гор. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы.
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A-16=720
- Во время чемпионата футбольная команда забила 54 мяча в ворота противника. игрок этой команды забил треть всех мячей. Сколько мячей забили остальные фут команды?
- Представьте число 9 в виде дроби со знаменателем 3.
- Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите относящуюся к нему иллюстрацию.
- Сколько отрезков на рисунке, на которых лежит точка Ѕ, но не является концом каждого из них?
- His Id dg is n the s fa.
- Первое число равно 28, второе в три раза больше первого, а третье – на 34 меньше второго. Найдите среднее арифметическое этих трёх чисел.
- Среднее арифметическое первого и второго чисел равно 70, а среднее арифметическое третьего, четвёртого и пятого чисел равно 80. Най- дите среднее арифметическое этих пяти чисел.
- Среднее арифметическое первого, второго и третьего чисел равно 40, а среднее арифметическое четвёртого и пятого чисел равно 50. Най- дите среднее арифметическое этих пяти чисел.
- Сумма пяти чисел равна 290, а шестое число равно их среднему ариф- метическому. Найдите среднее арифметическое этих шести чисел.
- Сумма четырёх чисел равна 128, а пятое число равно их среднему арифметическому. Найдите среднее арифметическое этих пяти чисел.
- Fruit clothes! Look at the pictures and complete what the people are saying.
- ре самое большое число до 47 делится бе тка на 5? на 6? на 8? на 9?
- родолжи второй ряд чисел. 7, 10, 13, 16, 19, 22, ..., ..., ....
- По какому правилу из каждого числа перво строки получено записанное под ним число в торой строке?
- • 8 = 56 6・=54 •9=63
- 90-(15+9):8 72:9+2.7 18+9 (13- 7) 9.6-30:3 64-(28+4): 4 28:7+5.6
- 5. С двух ульев за год получили 78 кг мёд С одного из них получили 43 кг. На скольк килограммов мёда получили больше с одног улья, чем с другого?
- 4. 1) Длина одной шестой части отрезка АВ рав 15 мм. Начерти этот отрезок. 2) Длина отрезка CD 28 мм. Сколько милл метров в одной седьмой части этого отрезка?
- 3. Какое самое большое число до 23 делится остатка на 3? на 4? на 6? на 8? на 9?
- 2. Брат собрал 18 стаканов клюквы, а сестра Чтобы сварить варенье из этой клюквы, Ma брала на каждый стакан ягод 2 стакана сахар Сколько стаканов сахара ей потребовалось?
- Найдём частное: Найдём остаток: 32-30 = 2. 32:56 (ост. 2). 1. Рассуждая так же, выполни деление с остатк 17:4 22:6 27:5 59:9 27:1
- Children mustn't run near lion enclosures
- Dogs mustn't enter the zoo
- No gymnastics near giraffes!
- You mustn't feed popcorn to elephants
- You must keep quiet in the owl area
- Don't throw trash to monkeys
- You must wear long pants in the reptile house
- You can't use flash when taking selfies with leopards
- People must to follow the signs.
- Children must run near the cages.
- You must shout at the bears!
- We mustn't listen to the zookeeper.
- She can't to touch the snakes.
- Visitors mustn't feeding the animals.
- You must to stay behind the safety line.
- Нужно изготовить каркасную модель куба заданного размера с двумя диагоналями противоположных граней (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Найдите значение выражения х(х+6)-(x+3)(x-3) при х=-\frac{19}{3}
- 14. В магазине продаются пять видов мармелада. Толик хочет купить 600 г мармелада одного вида. Сколько рублей будет стоить самая дешёвая покупка?
- 153. Прочитайте. 1. Знать, солнышко утомлено: за горы пряде оно... (В. Жуковский) 2. Мы такие с ним друзья куда он, туда и я. (С. Михалков) 3. Вы, товари выше всех! (С. Михалков) 4. Ты в дальнюю дор бери с собой друзей... (С. Михалков) 5. Мама³ она устала... (Е. Благинина) 6. О чём ты печалишь осень? (Г. Новицкая) 7. Был я солнышком лучисты Стал я облачком пушистым. (С. Пшеничных) • Объясните, на кого (или на что) указывает местоиме- ? в каждом предложении. • Найдите загадку об одуванчике. Почему цветок получ такое название? Спишите любые три предложения. Подчеркните в местоимения. Устно определите лицо и число местоимени
- Одна сторона прямоугольника равна 7 см, его периметр – 34 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- В магазине продаётся несколько видов творога в различных упаковках и по различной цене. В таблице указана масса каждой упаковки и её цена. Килограмм какого творога стоит меньше всего? В ответе запишите наименование и стоимость одного килограмма этого творога.
- 1. Что называют имущественными отношени такое собственность? 3. Что означает право собственности? 4. Какие формы собственности существуют в Российской Федерации? 5. Как закон защищает право собственности? В классе и дома это 1. Одному из основоположников анархизма П. Ж. Пру- дону принадлежат следующие слова: «Собственность кража!» Каково твоё мнение, согласен ли ты с этим? Дру- гой автор сказал: «Собственность это кража, пока она не моя». Согласен ли ты с такой поправкой? 166
- Дана схема превращений. Составьте уравнения реакций. Ca→ CaSO4 → Ca(OH)2 → CaO
- Какие технологии мультисервисных сетей могут использоваться Ростелекомом для предоставления услуги ОТА? Выбери несколько вариантов ответа
- Прочитай предложение. Составь все словосочетания с выделенным словом (или словоформой, состоящей из нескольких слов). Главное слово (отмечено знаком «х») поставь первым по порядку, зависимое от него – вторым. К вечеру мне стало стыдно, и я признался родителям, что втайне от них принёс домой щенка.
- Укажите, на месте какой(-их) цифры (цифр) в предложе- нии должны стоять запятые: Встав рано утром (1) и (2) одевшись в своё самое любимое платье (3) Лиза поспешила на станцию встре- чать (4) прибывавший из столицы поезд. 1) 1, 2, 3 2) 1, 3, 4 3) 3 4) 1, 2
- Выберите один из нескольких вариантов Look at the picture and choose the right option. There ... an elephant.
- Вопрос: Неверно, что исключением во множественном числе является существительное..... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Вернуться обратно I спряжение знать терпеть ставить ехать ощутим диктует учит помогают
- Какими способами осуществляется оповещение Вооруженных Сил об объявлении мобилизации в Российской Федерации? Баллов за правильный ответ: 1
- The Best Day of the Year by Marianne The best e.g. day of the year was when I e.g. went to a concert with my friend Liza. We bought 1) ... for the front row - the best seats in the theatre! We 2) ... all the songs, and later we danced on stage with the 3) ...! After the concert we went to Pizza Zone and we 4) ... pizza. The 5) ... gave us a free Coke. It was a very special day!
- 6. Узнай страны – соседей России по краткому описанию. Запиши их названия. Это государство имеет с Россией самую протяжённую границу. Это самая северная страна, граничащая с Россией по суше. Эта страна имеет с Россией самую короткую границу – 19 км. В этой стране изобрели бумагу и придумали бумажные деньги. Природным достоянием этой страны является национальный парк «Беловежская пуща».
- 5. Флаги каких стран – соседей России представлены на рисунках? Соедини с названиями стран. Для выполнения задания воспользуйся дополнительными источниками информации.
- verbs of manner Make sentences using adverbs of manner. The adjectives in the box can help you, but you might use others as well. FAST-LATE - NOISY - GOOD - BEAUTIFUL - SLOW - QUICK - LOUD - BAD DESPERATE - HARD - KIND - DEEP - ATTENTIVE - ANGRY внесштань " They listen atten lively. He searches They sing He drives ZZZZ They dance He runs He sleeps They play He helps the lady She speaks He works He arrives
- ывание: зание: е ложно: ся биссектри ние не явля- ой треуголь и углам дру- высказыва- й»; ттых»? высказыва- синий»; вета»; "ых»? ждений яв- нату- зать, что 3) Отрицание это умение строить отрицание Одно из умений, которыми нужно овладеть, утверждению. Для простоты мы можем обозначать утверждения буквами. Отрицание утверждения A то в ложно, и наоборот, если А ложно, то в истинно. Про отрицание утверждения А можно кратко сказать «не А» или «неверно, что А». перждение А истинно, то утверждение «не А» ложно, и наоборот. Из двух утверждений А и «не А» одно и только одно может быть истинно. Если ут- это такое утверждение В, что если А истинно, 0 Если в результате рассуждений получается, что одновременно верны и какое-то или сделано ошибочное предположение. утверждение, и его отрицание, то в рассуждениях имеется логическая ошибка нию «Это яблоко зелёное»? Нет. ведь яблоко может быть жёлтым или полосатым, и тогда оба утверждения будут ложны. Правильное отрицание к утверждению «Это ПРИМЕР 1. Будет ли утверждение «Это яблоко красное» отрицанием к утвержде- яблоко зелёное» яблоко зелёное». утверждение «Это яблоко не зелёное» или «Неверно, что это Очень интересно строятся отрицания к утверждениям со вспомогательными слова- ми. Слово «любой» нужно заменить словом «существует», и наоборот¹. ПРИМЕР 2. Утверждение «У любого треугольника сумма внутренних углов равна 180°» является истинным высказыванием. Отрицанием будет высказывание «Суше- ствует треугольник, у которого сумма внутренних углов не равна 180°». Как мы по- нимаем, это утверждение ложно, поскольку такого треугольника не существует. ПРИМЕР 3. Построим отрицание к утверждению: «Для любого натурального числа п≥ 2 существует простое число, которое заключено между числами п и 2п». Сначала это утверждение было сформулировано в виде предположения (гипотезы), Но в 1852 г. П. Л. Чебышёв доказал его, и теперь мы знаем, что это истинное вы- сказывание. Отрицание будет звучать следующим образом: «Существует натуральное число п≥ 2 такое, что любое число, заключённое между числами п и 2п, не является простым». Это утверждение является ложным высказыванием. При построении отрицания к утверждению вспомогательное слово «любой» нуж- но заменить словом «существует» и, наоборот, слово «существует» нужно за- менить словом «любой». 1 Разумеется, при этом нужно согласовать слова по правилам грамматики, используя подходя- щий падеж, род и число. Может быть, придётся добавить предлог. Например, «для любого», «существуют» и т. д. 2 Пафнутий Львович Чебышёв великий русский математик ХІХ в. ABA V. ЛОГИЧЕСКИЕ УТВЕРЖДЕНИЯ И ВЫСКАЗЫВАНИЯ 97
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Укажи два последовательных натуральных числа, между которыми расположена данная дробь. Запиши в поле ответа верное число. < 2,32 < < 67,302 < < 1980, 049 < < 28,0058 < < 897,42 < < 1,001 <
- 6. Какой принцип психологизма наиболее близок Достоевскому? А) Раскрывая внутренний мир героя, автор стремится запечатлеть все процессы, происходящие в сознании персонажа. Он акцентирует внимание лишь на внешнем выражении психологического состояния героя: жесте, мимике, движении, автора привлекает результат переживания героя. Б) Раскрывая внутренний мир героя, автор стремится показать постоянную борьбу, происходящую в сознании и подсознании человека. Его герои мучительно страдают, анализируя свои поступки.
- 5. Соедините героя, роман и автора 1. Достоевский 2. Островский 3. Лермонтов 4. Тургенев 1. Отцы и дети 2. Герой нашего времени 3. Преступление и наказание 4. Бесприданница
- 4. О переменах в героях Ф.М. Достоевский пишет: «Они оба были бледны и худы ; но в этих больных и бледных лицах уже сияла заря обновленного будущего, полного воскресения в новую жизнь». Укажите название средства художественной изобразительности, использованного в этом описании.
- 3. Назовите средство создания образа Сони, строящееся на описании её внешности: «На ней был её бедный, старый бурнус и зелёный платок. Лицо её ещё носило признаки болезни, похудело, побледнело, осунулось. Она приветливо и радостно улыбнулась ему...».
- 2. Укажите термин, обозначающий противопоставление жизненных явлений или состояний (например, жизнь Раскольникова крепость, острог, конвойные и тот вольный, свободный мир, который видит герой «с высокого берега»: «кочевые юрты», «облитая солнцем степь» и т.д.).
- 1. Укажите термин, которым в литературоведении называют важный элемент композиции, помогающий автору создать эмоциональную атмосферу действия в произведении. (Со слов «С высокого берега открывалась широкая окрестность...» до слов «Раскольников сидел, смотрел неподвижно...».).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.