База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Гоятельно, который вызывает чувство неприятия? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст роизведения, прочитанного Вами на уроках литературы или прочитанного Вами произведения. На уроках литературы мы шетали роман, Дубровский! 213 романа непритие ушения вызывает Троекуров. Он высокомерный и жестокий. Сочитает, что ему все дозволена, не терпит возражени 5. Вспомните героя, на примере которого можно научиться быть ответственным, из литературного произведения, изученного Вами в этом году на уроках или прочитанного самостоятельно. Почему этот герой Вам симпатичен? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 1 Выберите один из нескольких вариантов Choose the correct form of the verb. I ... a new smartphone last week. Obrought bought buyed buy
- 12. 1) Начерти прямоугольник со сторонами 3 см и 6 Начерти прямую, которая пересекает этот прямоугольник в точках. 2) Начерти квадрат со стороной 4 см. Начерти внутри квад та отрезок длиной 2 см 3 мм.
- Вопросы. 1) Сколько метров составляет длина взрослого синего кит 2) Сколько вёдер молока может выпить детёныш синего к за 1 сут., если в одном ведре 10 л молока?
- 11. «Мир вокруг нас». Прочитай текст. Ответь на воп сы (сделай для этого нужные вычисления). Самое большое животное синий кит. Длина новорож дённого детёныша синего кита 7 м, а взрослый кит в 4 ра за длиннее. Маленький детёныш кита питается молоко матери. За 1 сут. детёныш кита может выпить 90 л мо лока.
- 10. 3 × 1 5:1 60 : 10 10 × 4 7×1 3 × 10 0:5 60:6 10 × 0 10 × 9 3×0 5-0 60 - 6 1 × 10 80 : 10
- 3. Прочитай. Рассмотри рисунки и звуковые обозначения слов.
- 5 Choose the correct item. 1 What time did you left/leave for school this morning? 2 They didn't go/didn't went to the theatre last night. 3 | visited/not visited my grandparents last Saturday. 4 We have/had a picnic last weekend. 5 There wasn't/weren't many shops here thirty years ago. 6 She wrote/write a letter to her friend yesterday.
- He going to take this job. My brothers ?
- He still there. My grandpa ?
- Нажимай на знаки вопроса в подписях и выбирай подходящие глаголы. He ? this job in 1995. (My dad
- №3 Какое число вписать в околения чтобы равенство стоило верногий 163=352+47
- №2 Осенья с яблонь сияли желтые слияли яблоки Зеленых сняли зеленые блини оставили 45л. 45 л. желтые две седьмых яблок. Сколько всего ке A оняли.
- 1. Выполните 黃+黃湯 9 слопееше
- гы о глаголе и дополни Глагол - это часть речи Обозначает действие предмета что делать что сделать и др Отвечает на вопросы Чаще всего глагол выражен главным членом предложения-
- His Iddg is n the s fa.
- 5.447 Один генератор израсходует бак бензина за 18 ч непрерывной работы, а дру- гой – за 15 ч. Какой генератор израсходует меньше бензина: первый за 5 ч или второй за 4 ч?
- 5.446 Маша может собрать клубнику за 6 ч, а Миша – за 7 ч. Какую часть клуб- ники они могут собрать вместе за 1 ч?
- 5.445 Вычислите: a) 1/2 + 1/3; б) 1/3 + 2/7; в) 2/5 + 1/3; г) 3/7 + 4/9; д) 5/9 - 1/6; е) 3/4 - 1/3; ж) 1/6 + 1/3; з) 9/5 - 7/10; и) 1/2 - 3/8; к) 7/15 - 3/10; л) 3/8 + 5/12; м) 5/9 - 1/6; н) 5/11 + 3/5; о) 17/30 - 3/6; п) 17/35 - 4/15.
- 5.444 Сравните дроби: a) 1/5 и 3/25 ; в) 3/4 и 13/20; г) 4/9 и 16/36; д) 3/8 и 7/12; е) 7/12 и 7/16.
- Найдите в списке юридические основания расторжения трудового договора по инициативе работодателя
- 7 Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) К беседке вела расчищенная от снега дорожка. 2) Роса выпавшая ранним утром была обильной. 3) Пароход уходил вверх по реке догоняя дождевую тучу. 4) Рядом прижимаясь к самой дороге зеленел лес. Ответ.
- ⑥ 6 Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Комната маленькая, за(то) уютная. 2) Что(бы) мне почитать? 3) Ты то(же) пойдёшь в кино? 4) Иван сделал так(же), как и его брат. Ответ. Кошната маленькая, зато уюткая. что-бы мне почитать,
- ВПР. Русский язык. 7 класс. Образец Код 5 Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)следстви.. дождя рейсы были отменены. 2) (Не)смотря под ноги, Петя шёл вдоль оврага. 3) Мы положили деньги (на)счёт в банке. 4) Репетиции шли (в)продолжени.. двух недель. Ответ.
- 3 Ребята взяли напрокат 29 пар фигурных и беговых коньков. Беговых коньков взяли 12 пар. Каких пар коньков, беговых или фигурных, ребята взяли больше? На сколько пар?
- 2 Вставь пропущенные числа. 75-20-5=50 82+8-0 23 +23+10=56 36 + 32-20= 48 61 + 14-15= 60 100 - 80 -0= 20
- Заполните пропуски в предложениях. 1) Расстоянием между двумя точками называется ______________________, соединяющего эти точки. 2) На рисунке отрезок РМ называется ______________________ к прямой п. Отрезок КМ называется ______________ к прямой п. Отрезок РК называется ______________ к прямой п. 3)Перпендикуляр, проведённый из точки к прямой, __________ меньше/равен/больше любой наклонной, проведённой из той же точки к этой прямой. 4) Наклонная, проведённая из точки к прямой, __________ меньше/равна/больше любого перпендикуляра, проведённого из той же точки к этой прямой.
- Традиционным жилищем какого из перечисленных народов является шатер из оленьих шкур - иранга? 1) калмыки 2) чукчи 3) чуваши 4) карачаевцы Ответ: 3
- лицу получившуюся последовательность цифр. 1) Ямало-Ненецкий АО 2) Республика Татарстан 3) Алтайский край Ответ: 312
- ЗАДАНИЕ 7 Выберите один из нескольких вариантов Look at the picture and choose the right option. There ... a chimp.
- СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА. Хозяйственная деятельность населения
- N19 а) недостающие вероятности б) к-во элементарных событий в) Сколько элем. событий благоприятствуют P i) Найдите вераетность цепочек STOC, SAD и SLZN д) Найдите вероятность цепочек STR и SXY, сравните их. е) Найдите вероятность события М.
- Котик прыгнул на клавиатуру! Нажимай на слова с опечатками и выбирай лишние буквы. Mary has a fish pie. The pie is bige. It is on the tablle. Mary goes to shchool. She comes back. There is no pie. Hher cat, Milo, is on the sofa. The cat is full of fish. Mary smiles. Milo is happty.
- 7. Какие из перечисленных веществ взаимодействуют с гидроксидом натрия: оксид углерода(IV), гидроксид кальция, оксид меди(II), нитрат меди(II), хлорид аммония, кремниевая кислота, сульфат калия? Запишите уравнения возможных реакций, на- зовите продукты реакций.
- На столбчатой диаграмме представлены данные о расстояниях между Калининградом и некоторыми городами Калининградской области. Из трех предложенных таблиц выберите ту, на основании данных которой построена данная столбчатая диаграмма.
- 12. 1) Начерти прямоугольник со сторонами 3 и 6 c Начерти прямую, которая пересекает этот прямоугольник в точках. 2) Начерти квадрат со стороной 4 см. Начерти внутри квадр та отрезок длиной 2 см 3 мм.
- 11. «Мир вокруг нас». Прочитай текст. Ответь на вопро - (сделай для этого нужные вычисления). синий кит. Длина новорож- Самое большое животное дённого детёныша синего кита 7 м, а взрослый кит в 4 ра- Маленький детёныш кита матери. За 1 сут. детёныш кита может выпить 90 л мо- за длиннее. лока.
- 10. 3 × 1 5:1 60 : 10 10 × 4 7×1 3 × 10 0:5 60:6 10 × 0 10 × 9 3×0 5-0 60-6 1 × 10 80 : 10
- 53 Деревянная доска массой 5,25 кг имеет объём 10,5 дм². Другая доска из этой же древесины имеет объём 6,14 дм³. Чему равна масса второй доски?
- 362 Практическая работа Задание: посчитайте расходы на кипячение воды в чайнике средней мощности 2000 Вт за месяц, если на 10 кипячений воды тратится приблизительно 1,334 кВт·ч электроэнергии. Порядок работы: 1) Найдите расход электроэнергии на одно кипячение. 2) Умножьте результат шага 1 на стоимость 1 кВт-ч (спросите у родителей), получите стоимость электроэнергии на одно кипячение. 3) Умножьте результат шага 2 на количество кипячений в день, получите стоимость расхода электроэнергии в день. 4) Умножьте результат шага 3 на 30 дней, получите примерную стоимость расхода электроэнергии в месяц.
- 361 Площадь участка, занятого под огород, равна 4,81 сотки. Найдите общую полощадь огорода и сада, если площадь сада в 1,3 раза больше площади огорода.
- 5.360 / Путь от дома до школы равен 3,3 км. С какой скоростью должна ехать Марина на самокате, чтобы доехать до школы за 15 мин? Ответ дайте в километрах в час.
- 6.359 Выполните деление: a) 19,44 : 7,2; б) 1,972 : 5,8; в) 41,666 : 8,3; г) 1,8315 : 4,5; д) 213,9 : 9,3; e) 0,0825 : 0,33; ж) 0,03472 : 0,028; з) 15,39 : 4,05; и) 86,496 : 21.2.
- ВПР7 2026 (л): вариант 5 Прочитайте текст и выполните задания 3-5 Текст ВПР7: текст Н.А. Некрасова
- ВПР7 2026 (л): вариант 5 Задание 2 23682 Назовите термин, которым обозначается вид художественного произведения.
- ВПР7 2026 (л): вариант 5 Задание 1 23533 Как называется жанр лиро-эпического произведения, для которого характерны сюжетность, событийность и выражение автором или лирическим героем своих чувств?
- 5.Велосипед стоил 7500 руб. Сначала цену снизили на 15%, а потом эту сниженную цену повысили на 15%. Сколько стал стоить велосипед после повышения цены?
- 4.В период проведения акции цену на чайный сервиз снизили на 20%, при этом его цена составила 3200 рублей. Сколько рублей стоил сервиз до снижения цены?
- 3.При предъявлении дисконтной карты магазин одежды делает скидку 5%. Сколько заплатит покупатель за пальто стоимостью 5600 рублей, если он воспользуется дисконтной картой?
- 2.Путник собрался пройти 40 км. В первый день он прошел 25% от назначенного пути, а во второй день — на 20% меньше, чем в первый, определите, сколько процентов составляет оставшаяся часть пути от первоначальной.
- 1.Мотоцикл стоил 56000 руб. Сначала цену повысили на 24%, а затем еще на 30%. Определите, сколько стал стоить мотоцикл после второго повышения цены.
- Найди периметр прямоугольника, если одна сторона 2,34 дм, а другая в 2 раза больше. Ответ укажи в сантиметрах.
- Главная Lesta Gar скачать р Я купикод- Заполни пропуски 3m-mk+3k-k2 | له
- 3. Какое давление на дно кастрюли площадью 1000 см² оказывают 3 кг воды?
- 2. Какое давление оказывает трактор на землю, если его вес 30 000 Н, а площадь опирающихся на землю гусениц 1,6 м²? Во сколько раз оно отличается от давления, производимого станком (см. пример)?
- 1. Выразите в паскалях давление: 12 гПа; 0,3 \(\frac{H}{см^2}\); 0,05 кПа; 6 \(\frac{H}{см^2}\). Выразите в гектопаскалях и килопаскалях давление: 25000 Па; 700 Па.
- Миша, Коля и Саша собирали желуди для поделок. Коля собрал больше всех 19 желудей, а Саша меньше всех 15 желудей. Они решили разделить все желуди между собой поровну, и у них это получилось. Сколько желудей нашел Миша?
- На столбе висел указатель (рис. 1). Верхний винт, державший указатель, выпал, и указатель перевернулся. Напиши, как будет выглядеть перевёрнутая надпись на указателе (рис. 2).
- 13,948 < x < 16,00
- 5,999 < x < 7,0001
- 3 < x < 10,342
- 2,0475 < x < 6,782
- 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 1 В детстве мы любили заб..рат..ся на два тополя-близн..ца росших за большим с..лом на к..согор... К..нюшня сч..тавш..ся (3) самым большим (з/с)данием к..залась (от)сюда д..ревя(н, нн)..м сарайч..ком. А за с..лом т..рялась в мутном м а рев.. бе(з/с)крайняя степь.(4) Мы см..трели (в)даль и вид..ли загадоч..ные земли озёра и ниточ..ки рек - всё новое, ещ..(не)изведа(н, нн)ое нами. Мы слушали пр..таившись на ветках, (не)з..мные(2) звуки в..тров. Лист..я в ответ им дружно наш..пт..вали о кр..ях, что скрывались за сизыми далями. Я слушал шум т..полей и сер..це у меня кол..тилось. Я сил..лся пр..дставить себе те д..лёкие дали но лиш.. об одном (не)думалось тогда. Кем посаж..(н, нн)ы (з/с)десь тополя О чём м..чтал этот (не)извес..ный мне ч..ловек С какой надеждой р..стил их
- 3 Mike didn't do it! Read, write and correct him. 1 I climbed a big tree yesterday. You didn't climb a big tree yesterday. 2 I washed my dad's car last Saturday. 3 I walked in the park late at night.
- 2 Read and write. 1 We visited (visit) our grandmother last Sunday. 21 (talk) to my friend last night. 3 The children (play) a game two hours ago. 41 (phone) Mark yesterday. 5 We (travel) to Spain last summer. 6 Sue (help) me with my homework yesterday. 7 We (paint) our house five days ago. 8 They (watch) a really good film yesterday.
- 1 Read and complete. 1 skip 2 laugh 3 pass 4 stop skipped passes.... stoped...
- Между населёнными пунктами А, В, С, D, Е построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице. Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и Е, проходящего через пункт D. Передвигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице.
- Прочитай текст. Для каждого предложения А-Е выбери один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). David White had a cousin, but no brothers or sisters. He was the only child. His best friend was his cousin Kyle. They lived not far from each other. Kyle had a younger sister, Emily. Emily was six and she didn't go to school. David lived in a small city. There was no subway in the city. There was a lake near David's house. He liked to go to the lake after school when the weather was nice. Sometimes he fished with other boys. Some boys played football or walked. When it rained, he didn't go to the lake. David stayed at home and watched TV. When David was twelve years old, his father said that he found a better job. David's parents decided to sell their house and move to a big city. David liked this idea very much. He was happy about that. But he was sad because his friends were in a small city. He also liked his old school. A. How many children were there in David's family? 1) one 2) two 3) three B. Where was David's house? 1) Near the subway. 2) In a big city. 3) Near the lake.
- 13. Найди значение выражения 15 ⋅ 14 - (3070-2287): 27 + 1889.
- 5.491 Найдите значение выражения: 11 35 11 6)(1-( +); 17 4 12 18
- 5.491 Найдите значение выражения: a) 61 7 5 13 1 ( - )( + ); 64 12 14 16 2
- 14 5.489 Масса 1 м³ древесины т. Найдите массу 3 м³ и 5 м³ древесины. 25 4 7
- 5.488 Найдите значение выражения: 5 6 b) при b= b= , b = 84b = 0. 12 5' 12 25'
- 5.488 Найдите значение выражения: a) 3 a при а = 3 119 a = a = 1. 7 7' 66
- 5.487 Выполните действие: в) 2;г) 14 11 9' 121 28
- 5.487 Выполните действие: a) 7 • 5; 15 5 б) б) 12;
- 5.486 Найдите произведение: в) 51 58 г) 29 85'
- 5.486 Найдите произведение: a) 83. 11 9 б) 45 22'
- Найдите значение выражения 3,7⋅7,5/7,4.
- Выбери все названия прямой ST.
- Выбери приспособление к окружающей среде, которое характерно для некоторых видов растений степной зоны.
- Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- Ф. И. Прочитай текст и выполни задания 6 - 14. Запиши ответы на отве дённых для этого строчках. (1) Владимир Иванович Даль, автор великого «Толкового словаря живого великорусского языка», знаком каждому школьнику. (2) Но мало кто знает, что этот удивительный человек был ещё и профессиональным моряком, врачом-хирургом, инженером, добросовестным чиновником. (3) При этом всю жизнь славился умелыми руками: и парусник из дерева вырежет, и крестьянскую борону починит... (4) Почему же Даль был таким талантли- вым и разносторонним человеком? (5) Отец Даля был учён, умён, справедлив. (6) И в их семье также цени- лись образованность, ум, справедливость. (7) Такой дух в доме воспитывает не меньше, чем долгие и ласковые родительские разговоры. (3) Мать Даля много читала, знала языки, пела, играла на фортепиано. (9)У неё были изумительно искусные руки, способные ко всякому ремеслу. (10) Владимир перенял у матери умелые руки. (11) И даже большего достиг: левой и пра- вой владел одинаково. (12) Мать всегда учила детей всему, что знала сама. (13) Говорила: «Всякое знание, которое на пути встретится, надобно зацеплять. (14) Наперёд никак не скажешь, что завтра в жизни пригодится». (15) Владимиру Далю достался в наследство от родителей талант заце- плять знание, именно поэтому он легко и бесстрашно менял профессии и в каждой преуспевал. Определи и запиши основную мысль текста.
- Заполните пропуски. This is the ... city in the world.
- Определите координаты точек, расположенных на координатном луче. Каждую координату запишите в виде десятичной дроби. A( ), B( ), C( ), D( ), E( ).
- фамилия имя класс Определи способ образования глаголов, выделите морфемы. Насвистывать (___) Названивать (___) Беседовать (___) Отпрыгнуть (___) Размещать (___) Уплотнить (___) Толпиться (__) Слепнуть (___) Недосказать (___) Бежать (___) Откладывать (___) Пустовать (___) Внести (___) Полететь (___) Подпевать (___)
- 211. Запиши уравнения и реши их. 1) Произведение неизвестного числа и 60 равно сум- ме чисел 6907 и 43 493. 2) Частное 40450 и неизвестного числа равно разнос- ти чисел 7621 и 7571.
- 210. На 5 детских свитеров расходуют столько же шерс- тяной пряжи, сколько на 2 свитера для взрослых. Сколько пряжи требуется на детский свитер, если на свитер для взрослых расходуют 500 г пряжи?
- 209. В 11 ч с аэродрома вылетели одновременно в про- В 1положных направлениях два самолёта. В 14 ч расстояние между ними было 3540 км. Один из них летел со скоростью 620 км/ч. С какой скоростью летел другой самолёт?
- 5.446 Маша может собрать клубнику за 6 ч, а Миша ники они могут собрать вместе за 1 ч?
- 5.445 Вычислите: a) 1+1. 3 1 3 ж)+ 6 к) 7 15 3 5 3 ; 10' H)+ ; 11 1 2 6) 3+ 7 д) 5 6 3) 9 5 7 10'; 8 3 5 12' 3 17 3 30 6 1+. B) и) 1 2 3 8 5 9 1 6' 17 35 4 15
- 5.444 Сравните дроби: 1 a) H 3 3 13 6 : 25 в) H ; 4 20 3 7 д) и : 8 12' 7 3 11 6) и : 4 12 4 16 г) H 9 e) И 36 7 12 7 16
- Решить задачи 1. Две электроплитки мощностью 360 Вт и 500 Вт включили в сеть, соединив их последовательно. В какой из плиток выделится большее количество теплоты? 2. По проводнику течет ток. Как изменится количество теплоты, выделяющееся в проводнике в единицу времени, если его сопротивление уменьшить в 2 раза, а силу тока увеличить в 2 раза? Решить задачи 1. Две электроплитки мощностью 360 Вт и 500 Вт включили в сеть, соединив их последовательно. В какой из плиток выделится большее количество теплоты? 2. По проводнику течет ток. Как изменится количество теплоты, выделяющееся в проводнике в единицу времени, если его сопротивление уменьшить в 2 раза, а силу тока увеличить в 2 раза?
- ГИПЕРМАТИКА | Урок «Графики элементарных функций»
- тека uchebnik.mos.ru • Справка Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 8 Заполните пустые ячейки таблицы Заполните пропуски в таблице. Название представителей направления Введите правильное значение... Введите правильное значение.... Завершить досрочно Библиотека МЭШ 82 Руководитель Иосиф Волоцкий OK Введите правильное значение.... 7/10 отвечено Ответить ASUS ZenBook
- ЗАДАНИЕ 5 Выберите несколько вариантов ответов Из предложенного перечня внешних воздействий выберите те, которые приводят к увеличению скорости химической реакции между мелом и соляной кислотой.
- Изображения ВПР. Карточка №2
- Задание 2. Найдите и исправьте ошибки в пунктуации В следующих предложениях есть ошибки. Найдите их и объясните, почему их нужно исправить. 1. В шкафу лежало всё книги, тетради, альбомы. 2. Мы увидели животных как-то лису, ежа, белку. 3. В саду росли яблони груши сливы: всё это радовало глаз.
- Вопросы к тексту 1. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания 2. Найдите предложения с обобщающими словами. Какие знаки препинания использованы? 3. Выделите однородные члены и обобщающие слова маркером. Когда мы пр..ехали к бабушке в старый деревян..ый дом первым делом все отправились на чердак В этом пыльном и загадочном месте можно было найти всё ки открытки и даже пожелтевшие газеты
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.