База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найдите четвёртый член последовательности (ат) заданной формулой п-го члена: ап = \frac{n-1}{n^2}. Введите целое число или десятичную дробь...
- A: Is there any orange juice? B: .....
- A: ..... B: Thank you.
- A: ..... B: I don't think so.
- A: ..... B: I'd like a cheese sandwich, please.
- A: Would you like a glass of milk? B: .....
- Баба-яга сматывала волшебную верёвку в клубки. В первом клубке у неё 56 м верёвки, что на 18 м больше, чем во втором, а в третьем клубке на 25 м больше, чем во втором. Сколько метров волшебной верёвки в третьем клубке?
- Написать сочинения по шаблону должно быть 100-150 слов на английском и на русском
- Баржа прошла по течению реки 72 км и, повернув обратно, прошла ещё 54 км, затратив на весь путь 9 часов. Найдите собственную скорость баржи, если скорость течения реки равна 5 км/ч.
- На уроке географии Сергей построил профиль рельефа Южной Америки, представленный на рисунке. ке. По какому отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Южная Америка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- Остров Калимантан относится к числу крупнейших островов Земли. Отметьте его знаком «Ѵ» на карте.
- Реки играют важную роль во многих природных процессах на всех материках Земли. Определите, какой буквой на карте обозначена река Миссисипи.
- Кузнецовой. Е 232 Final test-paper Task 1: Match the term to the definition 1. Cutting 2. Basting 3. Pressing open a. Temporarily joining parts with a running stitch b. Distributing seam allowances in opposite directions and securing them with an iron c. The process of laying out patterns on fabric and cutting out pieces Task 2: Choose the correct option 1. To prevent fabric edges from fraying, use: a) a zigzag stitch b) a straight stitch c) a blind stitch 2. The grain line (долевая нить) in fabric is determined by: a) greater stretch b) the selvage c) the pattern 3. A seam allowance (припуск) is: a) the distance from the edge to the stitch line b) the width of a hem c) a dart (вытачка) Task 3: Fill in the blank 1. A ... is a tool for removing basting stitches. 2. Before cutting, fabric should be ... for shrinkage. 3. The... line is marked on the pattern for aligning pieces. Task 4: Match the fabric type to the description 1. Guipure / Lace 2. Fleece 3. Sateen a. A soft, warm knit fabric b. A dense cotton fabric with a smooth right side c. An openwork fabric or lace with a raised pattern Task 5: Choose the correct option 1. For marking on dark fabrics, it's better to use: a) a regular pencil b) tailor's chalk c) soap 2. An overlocker / serger is primarily designed for: a) sewing pieces together b) finishing edges and overcasting simultaneously c) sewing on buttons
- Do It on Your Own 8. Закончи и напиши вопросы анкеты о городе, где ты живёшь. 1. What is ... in the middle of your town? 2. How many ... are there in your town? 3. What is there ...? 4. ... next to your school? 5. Are there any in your town? ... 6. Is there a ... in your town? 7. Do you like ...? Э. Прочит My
- На фотографиях изображены предметы, с которыми работают представители одной из профессий. Что это за профессия? Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?
- Реши уравнение: \frac{36x^2+60x + 25}{4} = (x -36)^2. (Заполни пропуски в решении. Первое число в ответе запиши наименьшее.) ( x + )² = (x - 36)²; x + = 2(x – 36) или x + = 2 ( - x); x = или x = . Ответ: или
- 8*. Определите, какая часть объёма айсберга находится в том водой.
- 7. Плавающий на воде деревянный брусок вытесняет воду объёмом 0,72 м³, а погружённый в воду целиком — 0,9 м³. Определите выталкивающие силы, действующие на брусок в том и другом случае. Объясните, почему эти силы раз
- 6. Почему нельзя тушить горящий бензин, заливая его водой?
- 5. Как в сосуде, содержащем керосин, расположатся три сплошных шарика: пробковый, парафиновый, стальной? Ответ обоснуйте. Сделайте рисунок. Изобразите на рисунке силы, действующие на тела различной плотности, погружённые в жидкость.
- 4. Одно и то же тело плавает в двух разных жидкостях (рис. 160). У какой жидкости плотность больше и почему? Каково соотношение между силой тяжести, действующей на тело, и архимедовой силой в каждом случае?
- 3. Тело массой 800 кг и объёмом 1 м³ плавает на поверхности воды. Чему равна выталкивающая сила, действующая на тело?
- 2. Деревянная доска весом 100 Н плавает на поверхности пруда. Чему равна выталкивающая сила, действующая на доску?
- 1. Рассмотрите этапы опыта, изображённого на рисунке 159. Какова цель опыта? Какие выводы он позволяет сделать?
- Написать сочинения по шаблону должно быть 100-150 слов на английском и на русском
- There are seventeen different kinds of penguins that live in the 12 people think that penguins live in very 13 fly, but love to 14 and 15 Galapagos penguins eat small 16
- 11) На рисунке буквами обозначены части тела бабочки павлиний глаз. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующей час- ти из представленного ниже списка. 1) грудь 2) конечности 3) крылья 4) брюшко 5) голова Б Ответ: АВВГ A
- 10) Обычно при описании бабочки указывают размах крыльев. Ка думаете, какой измерительный прибор ребята взяли с собой для цели? 1) линейка 2) рулетка 3) высотомер 4) термометр Запишите в поле ответа номер выбранного прибора. Ответ:
- 9 Часть 2 Катя и Саша выполняют проект, посвящённый бабоч ние и функции частей тела, значение для человека и роль TED глаз, по следующему плану: местообитание, внешний вид, сп ном сообществе. Выберите название природной зоны, в которой это животно встречается. 1) лес 2) степь 3) пустыня 4) тайга Запишите в поле ответа номер выбранного сообщества, Ответ:
- 3 Для строительства своего домика кум Тыква собрал 82 кирпича. Из 35 кирпичей он хочет построить первый этаж, из 24 второй, а из остальных кирпичей третий этаж дома. Сколько кирпичей останется у кума Тыквы для строительства третьего этажа дома? 4 Составь из палочек такую фигуру, как на рисунке. Убери 3 палочки, чтобы получилось 3 квадрата.
- Здесь представлены две фотографии. Что на них изображено?
- Прочти высказывания и оцени их верность. 1) Высота прямоугольного треугольника равна корню из разности квадрата его гипотенузы и квадрата его второго катета, если эта высота проведена из вершины острого угла, — 2) Площадь квадрата равна произведению диагонали на высоту — 3) Высота трапеции равна её площади, делённой на среднюю линию — 4) Высота параллелограмма равна отношению его площади к основанию, к которому эта высота проведена —
- 6 Complete with: always, ago, yet, for, since. 1 Have you read this book .....? 2 She's..... been a fan of Bruce Willis. 3 He's been famous ..... over fifty years. 4 I met David Beckham five years ..... . 5 I've been a fan of Jude Law ...... 2001.
- 5 His first film .... (be/direct) by him about ten years ago.
- 4 She ..... (always/love) horror films.
- Найдите значение выражения \frac{x^2+10x+25}{x^2-9} : \frac{4x+20}{2x+6} при x = -7.
- Ех.5. Выберите правильную форму глагола. 1. I... her for years. a) know b) knew c) have known 2. Yesterday Bob ... football in the park. a) plays b) played c) has played 3. He.... to play the piano since he was a child. a) likes b) liked c) has liked 4. He ... part in the conference two years ago. a) takes b) took c) has taken 5. The delegation .... to our seminar last Monday. a) comes b) came c) has come
- Ех.4. Закончите предложения. 1. Last Sunday I made a report, but next Sunday I.... 2. Yesterday our delegation missed the excursion, but tomorrow it.... 3. Last summer he went to the mountains, but next Summer he 4. Usually she makes experiments in this room, but tomorrow ... 5. Every week they go cycling in the country, but next week they
- Задание 6. Используя исторические знания, распределите меры/реформы, предпринятые в рамках политики «просвещённого абсолютизма» Екатериной II по следующим критериям: меры, которые оказались успешными: меры, которые были осуществлены, но не принесли нужного результата: меры, которые не удалось осуществить: Предположите причины того, почему те или иные меры оказались успешными, оказались безуспешными, совсем не были осуществлены.
- 3. Как можно объяснить язык Юшки? Чем отличается он от языка всех окружаю- щих его людей?
- 12
- 11
- 10
- 9
- car 8
- In the 7
- Меньшее основание трапеции равно 6. Высота трапеции делит большее основание на отрезки, равные 3 и 11. Найди площадь данной трапеции, если высота равна 6.
- 3 Две трети шоколадки весят 84 грамма. Сколько граммов весит шоколадка?
- 2) Запишите число 59 50 в виде десятичной дроби.
- 1) Вычислите: 22:4+1. 3 933
- 1) Вычислите: -12 + 35-41.
- 10 Тип 9.1 № 11310 i Развернуть Определите по рисунку, сколько дней из данного периода выпадало от 2 до 8 мм осад-
- 9 Тип 8 № 2233 i На продолжении стороны АВ равнобедрен- ного треугольника АВС с основанием АС отме- тили точку D так, что AD = АС и точка А нахо- дится между точками В и D. Найдите величи- ну угла ADC если угол АВС равен 52°.
- 8 Тип 7 № 10141 i На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см × 1 см отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- 1109. Решите неравенство -5(-1+x) + 3x ≥ -7.
- 1108. Решите неравенство 2(8 + x) – 10x ≤ 4.
- 1107. Решите неравенство -6(-9 – x) + 4x ≤ 2.
- 1106. Решите неравенство 5х – 10(3 + x) > -6 .
- 1105. Решите неравенство -7(4 + x) + 9x > -9 .
- 1104. Решите неравенство 2(3 + x) - 4x < -10.
- 1103. Решите неравенство 2(-4 + x) - x < 4.
- 1102. Решите неравенство -4(-4x – 2) ≥ 1 + 4x .
- 1101. Решите неравенство 3(x + 3) ≥ −3-2x.
- Объясните, что обозначает это слово (словосочетание).
- Прочитайте список слов (словосочетаний) и напишите слово (словосочетание), относящееся к выбранной Вами теме. Хуанхэ, народный трибун, кшатрии, акрополь, Осирис, царская дорога.
- Выберите одну тему из перечня, а затем выполните относящиеся к этому перечню задания только по выбранной Вами теме. Перед выполнением каждого из относящихся к перечню заданий укажите букву, которой обозначена выбранная тема. Указанные в заданиях буквы должны быть одинаковыми.
- Один из углов трапеции равен 135°. Укажи градусную меру соседнего (одностороннего) угла при боковой стороне данной трапеции.
- 6. На рисунке угол NML равен 35°. Найдите угол LKN.
- 5. На рисунке хорды АВ и CD пересекаются в точке К. Дуга АС равна 80°, дуга BD равна 20°. Найдите градусную меру угла СКА.
- 4. На рисунке R = OB = 5 см, хорда АВ = 6 см. Найдите расстояние от центра окружности до хорды.
- 3. АМ и CD — хорды окружности. АР = 9, СР = 3, DP = 8. Найдите МР.
- 2. Используя чертежи, найдите указанные величины дуг и углов (О – центр окружности). x
- 1. К окружности с центром О проведены касательные АС и АВ, радиусы ОВ и ОС. AC = 24, AO = 25. Найдите длины АВ, ОС и ОВ.
- В городе проходит розыгрыш туристических сертификатов. Общее число билетов — 10000. Среди них путёвок — 200, денежных призов — 5000, тёмных очков — 3000, соломенных шляп - 500. Найди вероятность того, что участник розыгрыша не выиграет путевку или тёмные очки.
- 3 Как согласно данному отрывку обеспечивалась особая секретность Приказа, о котором идёт речь в данном отрывке, предполагавшая недоступность информации о его деятельности для приближённых царя? Зачем согласно данному отрывку подьячие, служившие в Приказе, отправлялись с послами и воеводами? Ответ:
- Укажите название государства, с которым в период правления этого царя Россия вела наиболее длительную войну. Ответ:
- ВПР. История. 7 класс. Образец Код 2 Назовите упомянутого в отрывке «нынешнего царя». Ответ:
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 5 Лист бумаги расчерчен на клетки со стороной 1 см. CM 1) Нарисуй по клеткам прямоугольник, который содержит все отмеченные клетки и имеет периметр 18 см. 2) Найди площадь этого прямоугольника. Ответ дай в квад- ратных сантиметрах. Ответ:
- 4 Завтра будет воскресенье. Какой день недели был позавчера? Ответ:
- Выполни преобразования и затем вычисли: 10,8e7 p13 p10 2,7e6 Известно, что е = 4, р 5.
- Объясните, почему в субэкваториальных поясах сезон дождей приходится на лето каждого из полушарий.
- Какие климатические пояса называют переходными?
- ВПР. География. 7 класс. Вариант 1. Часть 2 код Определите страну по её краткому описанию, Эта страна с монархической формой правления располагается на островах в Тихом океане. Большую часть её территории занимают горы. Здесь часто происходят землетрясения, имеются действующие вулканы. Страпа не богата полезными ископаемыми. Восточное побережье, вдоль которого проходит тёплое океаническое течение, часто подвергается воздействию тайфунов. Это страна с высокой плотностью населения. Вокруг столицы образовалась одна из крупнейших городских агломераций мира. Страна является одной из наиболее экономически развитых. Ответ:
- Определите, в какой из представленных в таблице стран средняя плотность населения наибольшая. Запишите в ответе название страны.
- Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.
- ВПР. География. 7 класс. Вариант 1. Часть 2 код Задания 12-14 выполняются с использованием приведённой ниже таблицы. Территория, численность и позрастной состав населения некоторых стран, 2023 г. № Страна 1 Нигерия 2. Египет 3 ЮАР 4. Ямайка Площадь территории, Численность населения, млн человек в возрасте до 14 лет Доля населения, % в возрасте от в возрасте 15 до 64 лет 65 лет и старше 923 768 224 41 56 3 1001 450 115 33 62 5 1219912 60 27 65 8 10-991 3 19 73 Ответ:
- Определите, в какой из обозначенных на карте цифрами точек происходит погружение пати с земной корой оксанического типа под плиту скорой материкового типа
- ВПР. Географиест класа. Вернант 1. Часть 2 Тональность отин из важнейших газогеохимией, свойственных географической оболочке. Какое из перечисленных географических явлений является примером аб проявления? 1) смена направления муссонов 2) изменение состава атмосферного модуля с кистый 3) изменение среднесуточных температур в Мехико в течение года 4) изменение среднегодовой температуры повереностных в Марового океана в направлении от полюсов в экватору Ответ:
- Определите, развитие какого природного процесса отображено на схеме.
- Определите, какой природной зоне мара соответствуют приведённые ниже характеристики. Укажите в ответе название этой природной зоны 1) Эта зона распространена на островах Северного Ледовитого океана. 2) Климат холодный в течение всего года. 3) Характерно покровное оледенение и каменные пустоши, изредка встречаются мхи, лишайники, некоторые травы. 4) Почвы имеют островное распространение. 5) Типичные представители животного мира белые медведи, водоплавающие птицы. Ответ
- ВПР. География 7 класс. Вариант 1. Часть 1 Код Выберите любую из приведённых ниже климатограмм. Укажите в название таблицы номер соответствующей климатограммы и заполните таблицу климатическия показателей, используя данные климатограммы. Климатические показатеця пунков
- 13. Нужно купить 60 кг стирального порошка. Данные о цене и массе стирального порошка в упаковке указаны в таблице. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях. Стиральный порошок Масса, кг Цена, руб. «Ариэль» 6 645 «Ромашка» 15 1700 «Аист» 3 350 «Молекула» 10 1520
- 12. Найдите значение выражения 174 825 : 7 - (333 · 48 - 2441). Запишите решение и ответ.
- 11. За 2 часа Михаил проходит такое же расстояние, какое он проезжает за 15 минут на мотоцикле со скоростью 40 км/ч. Сколько километров проходит Михаил за час?
- 10. В больших пачках по 500 листов бумаги, а в малых — по 250 листов. В понедельник в типографии было 40 больших пачек и 13 малых пачек бумаги, а к концу недели осталось ровно 27 больших пачек и ровно 5 малых пачек бумаги. Сколько листов бумаги израсходовано за неделю? Запиши решение и ответ.
- Укажите с точностью до половины века время, когда в России пресеклась царская династия Рюриковичей. Укажите одно любое событие из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия. Время с точностью до половины века: Событие из истории зарубежных стран:
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Внешняя политика России в последние 10 лет царствования Ивана IV была неудачной»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) битва при Молодях 2) заключение Плюсского договора со Швецией 3) начало проведения политики опричнины Ответ: Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения. Ответ:
- Наклонение глагола. 1) Определи спряжение глаголов: Расстелить • Хотеть • Говорить Терпеть • Бежать Владеть 2) Укажи наклонения глаголов: Выехал бы • Поезжай • Выберете • Пусть прочитает Рассмотрел • Давай играть • Исправьте 3) Образуй глаголы повелительного наклонения мн.ч.. Отрезать • Увеличить • Исправить • Отправиться • Составить Не оставить 4) Образуй глаголы буд.вр. 2 л. мн.ч. • Сказать Крикнуть Принести Выручить 5) Подчеркни г голы в форме
- 3 10-25: (4-1-) 5 25 : (3-1)+ 1 6 49 9 10 13) 14 2 5-(3-120):25+8
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.