База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- г) 1\frac{1}{8}:(-\frac{3}{8});
- в)-1-1\frac{1}{7}⋅1\frac{5}{16};
- Выполните действие: б)-25,344 :(-3,6);
- a) 4,6-(-2,5);
- Домашняя работа. Задание 1 1. Запишите верное неравенство, которое получится, если: а) к обеим частям неравенства −2<3 прибавить число 2; число - 1; б) из обеих частей неравенства −24 <-22 вычесть число 1; число - 3; в) обе части неравенства 3>-5 умножить на 6; на -1,5; г) обе части неравенства −45<-15 разделить на 15; на -5; Задание 2 2. Известно, что a>b. Поставьте вместо знак > или < так, чтобы получилось верное неравенство: a) a+6+6+6; б) 7,307,36; в) 16,2а-16,2b; Задание 3 а) На координатной прямой отмечены числа а, вис. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выпол- нялись три условия: ах <0, b+x>0, -x+c>0. б) На координатной прямой отмечены числа 0, а и б. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выпол- нялись три условия: ха>0, x-b<0, -ax<0.
- 3. Привести в соответствие основные характеристики и понятия. В таблице ответов рядом с номером вопроса укажите соответствующую букву. Характеристика Понятие 1. Коммерческая организация, уставный капитал А) Физическое лицо которой разделен на определенное число акций, удовлетворяющих обязательственные права участников общества (акционеров) по отношению к обществу 2. Имеют целью своей деятельности извлечение Б) Юридическое лицо прибыли и не могут распределять полученную прибыль между участниками (учредителями) 3. Основная цель своей деятельности извлечение В) Акционерное общество прибыли. 4. Открытие и ведение собственного дела на Г)Закон «свой страх и риск». 5. Организация, которая имеет в собственности, Д) Предпринимательство хозяйственном ведении или оперативном управлении обособленное имущество и отвечает по своим обязательствам этим имуществом, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.
- 2. Заполнить таблицу. Организационно- правовая форма Организационно- правовая форма Ип 000 Преимущества Недостатки
- Ваши эмоции:
- 4. Решите полное квадратное уравнение по шагам: x²-6x + 8 = 0 • 2 Шаг 1. Найдите дискриминант по формуле D = D=(-6)2-4-1.8 = ... Шаг 2. Найдите корни по формуле х = √√D = ... X₁ = ... X2 = ...
- 83. Translate the text: В прошлом году я стал членом школь ного киноклуба. У каждого из нас есть любимый жанр в кино: комедии или мультфильмы, фэнтези или научная фантастика, детективы или докумен тальные фильмы. На наших встречах мы рассказываем об истории любимого жанра. Мы также вместе смотрим филь мы, а потом обсуждаем их. Мы научи лись писать отзывы на просмотренные фильмы. Иногда к нам в гости приходят люди из мира кино: режиссеры, актеры, операторы, критики. Многие из них рассказывают, что начали интересо ваться кино еще в детстве.
- 72. Translate the sentences: 1. Какой российский мультфильм самый смешной из всех, которые ты смотрел? 2. Этот молодой актер не так известен, как многие звезды экрана, но он один из самых талантливых в нашем кино. 3. Он известен своими ролями в триллерах уже 15 лет. 4. Мои родители не были в кино уже много лет. Они предпочитают концерты классической музыки. 5. Мой брат стал победителем в ТВ-викторине по истории мирового кинематографа.
- Translator's CORNER 61. What's the English for: а) успешный режиссер, талантливый опер ный певец, любимый герой американ ских мультфильмов, концерты джазовой музыки, альбом молодой рок-звезды; b) быть осторожным, следовать полезным советам, оставаться безмолвным, вклю чить компьютер, превратиться в фею; с) в течение долгого времени, с тех пор как он окончил школу, со вчерашнего вечера, сотни тысяч болельщиков, два билета на 6-часовой сеанс?
- 6 What is the worst film you have ever seen?
- 5 Which film do you think has the most exciting action scenes?
- 4 Who is the most popular singer in your country?
- 3 Which is the scariest thriller you have ever seen?
- ► Cindy is younger than David. 5 Answer the questions about yourself. 1 What is the best film you have ever seen? The best film I have ever seen is Star Wars. 2 Who is the funniest actor you have ever seen?
- 4 Use the prompts to compare the people below, as in the example. • young • old • tall • short ⚫ happy handsome
- Текст в изображении отсутствует.
- ВПР. Биология. 7 класс. Вариант 1. Часть 1 КОД 10.1. Рассмотрите изображения растений: порфира пёстрая, белая акация, ландыш майский. Подпишите их названия под соответствующими изображениями. Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная. Название Среда обитания 10.2. Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли. 1 - Зелёные водоросли 2 - Красные водоросли 3 - Бурые водоросли 4 - Мхи 5 - Плауны 6 - Папоротники 7 - Хвощи 8 - Голосеменные 9 - Однодольные 10 - Двудольные Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп. Ландыш майский Порфира пёстрая Белая акация
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «движение в танце, танцевальный шаг».
- Message: From: Suzanne@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Summer plans ...In summer I usually go camping with my parents. We put up a tent, make a fire, and cook food outside. What do you usually do in surfimer? Do you prefer to travel with your family or stay at home? What's your favourite summer activity? Write back soon. Best wishes, Suzanne Start your reply with: Hello Suzanne. I
- 4 Знакомы ли тебе произведения Э. Н. Успен- ского? Найди информацию о создании книги «Гена и его друзья». Найди её в алфавитном каталоге библиотеки. Рассмотри содержание Назови главы книги.
- 3 Можешь ли ты сказать несколько слов о H. H. Носове? Какие его произведения ты чи- тал? Расскажи об одном из них. Опиши смеш- ные ситуации, которые тебе запомнились.
- 2 Определи, в каких из этих книг описываются смешные ситуации и герои.
- C. What did Alex like most?
- B. What was the Colosseum used for?
- Questions: A. Where did Alex spend one week?
- Контрольная работа№ 9 по теме «Действие с отрицательными и положительными числами» 1 вариант 1. Вычислить: 1) -3,7+(-5,93) 2) 7,421-8,51 3) -4,76-(-5,92) 4)-+3 5)+(-) 6):(- 7)-3:5 8)-0,5 (-0,2) 9) 3,2-(-0,3) 10)- 2. Выполните действия: (-+):(一) (-):(+ 3. Решить уравнение: (2x + 3)(x-15) = 0 4. Мотоцикл стоил 56000 руб. Сначала цену повысили на 24%, а затем еще на 30%. Определите, сколько стал стоить мотоцикл после второго повышения цены.
- Message: From: Suzanne@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Summer plans ...In summer I usually go camping with my parents. We put up a tent, make a fire, and cook food outside. What do you usually do in surfimer? Do you prefer to travel with your family or stay at home? What's your favourite summer activity? Write back soon. Best wishes, Suzanne Start your reply with: Hello Suzanne. I
- Ковачева диа" Вариант 1. 1.В Поволжский эк. Район входят следующие субъекты РФ. Найти ошибку. а)Самарская область; б)республика Татарстан; в) Саратовская область; г) республика Башкирия; д) Ростовская область. 2. На берегах Волги расположены города .... а) Казань; б) Пенза; в) Самара; г) Элиста. 3.В национальном составе Поволжья преобладают а)татары; б) русские; в)казахи; г)немцы. 4. Природные ресурсы Поволжья - это .... а) водные; б) гидроэнергетические; в) агроклиматические; г) топливные; д)рудные. 5. Центрами автомобилестроения Поволжья являются города ... а)Казань; б) Самара; в) Набережные Челны; г) Тольятти. 6. Отраслями специализации Поволжья являются а) машиностроение; б) химическая промышленность; в) лесная; г) металлургия. 24
- 3. Ask your friend for their opinion about your outfit. Use 2-3 the phrases from the lesson (Task 4). 4. Now swap roles. Your friend will ask you about their outfit. Give your honest opinion. Use 2-3 the phrases from the lesson (Task 4). 5. Write down your dialogues or make notes below:
- 2. Look at the pictures of clothes. Write down what you choose to wear: I'm wearing
- Task 6 (extra). Role-play. Read the task: You are in a clothing store with your friend. You need to choose an outfit for a special event. Look at the pictures of clothes and decide what to wear together. 1. Tick one event you are shopping for: a birthday party an open class event at school (e.g., presentation for parents) going to the theater
- Главная мысль:
- Найди номер разогретого газообразного вещества (1-4), входящего в состав неизвестной смеси газов, учитывая спектры поглощения стронция, кальция, азота и магния, представленные на рисунке 1.
- Вариант 2. a) 4,6-(-2,5); 15 Выполните действие б)-25,344:(-3,6); B)-17116 г)11: -33 2. Выполните действия: (15,54 : (-4,2) - 2,5)-1,4+1,08. 3 4 Выразите числа 4 6 в виде приближенного значения 31 29 4 4 значения десятичной дроби до сотых. Найдите значение выражения – 0,77.99.2,83. Найдите корни уравнения (5-7) (2у-0,4)=0.
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 120 км, в 8 часов утра выехал автомобиль. Одновременно с ним из пункта В, расположенного между пунктами А и Б, в том же направлении выехал велосипедист. Доехав до пункта Б, водитель автомобиля сделал остановку на 2 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из А в Б. По горизонтали указано время, а по вертикали расстояние до пункта А. 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта В автомобиль догнал велосипедиста. 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- Стороны АС и ВС треугольника АВС равны. Луч СМ является биссектрисой внешнего угла BCD, угол MCD равен 51°. Найдите угол ВАС. Ответ дайте в градусах.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В и С. Найдите градусную меру угла АВС.
- Отметьте на числовой прямой точку А (2\frac{14}{17}).
- диктантздоровья.рф/first ЗАДАНИЕ 1 К собственному здоровью нужно относиться очень внимательно! Попробуй найти все спрятанные слова, связанные со здоровым образом жизни!
- AO = 20 BC ? 600 20. MN + LK = 20, SAMNKL = 24 ОЕ -?
- Задание 3. Исправь ошибки Тебе дан текст с уже «исправленными» словами, но среди них есть ошибки. Найди их: Солнышко выглянуло из за леса, а пчёлы уже наработе. Воздух наполнен пчелинным гулом.
- Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Солнышко еще только выгл..нуло из (за) дальнего леса, а пчелы уже (на) работе. Воздух над пасекой весь наполнен пч..ли..ым гулом. Вслед за пчелами подн..мается Саня. Он спит в деревя..ой беседке, поставленной прямо в с..р..дине пасеки. Мальчик пот..нулся, сла..ко умылся и п..шел к своему р..бочему месту. Теперь до самого завтр..ка буд..т постукивать т..пориком, стр..гать побл..скивающие доски, ч..нить поломанные ульи и м..стерить новые. Затем пойдет осматр..вать пасеку. Двести пч..линых домиков. Работы немного. А в комнатах Володи и Лены тихо. Идет научная работа. Пч..ловоды шума (не) любят. Я, осторожно пр.. открывая дверь, вижу, что Лена скл..нилась над микр..скоп..м. Она пиш..т на большом л..сте, и(с/з) р..сованном графиками. К ней по(т/д) ход..т Володя, и они (о) чем (то) г..в..рят. Они г..в..рят (о) новой п..род.. пчел.
- Write sentences using the Present Simple and Present Continuous. 0 I/ usually / walk to school - go by bicycle ► I usually walk to school but today/now I am going by bicycle. 1 she/usually / wear trainers - wear high heels 2 he/ usually / watch TV - read a book 3 they / usually / wear blue shirts - wear green ones 4 we/usually / go swimming - have a picnic
- C. What did Alex like most? The Colosseum. The Vatican Museums.
- B. What was the Colosseum used for? Concerts. Sports games. Gladiator fights. Markets.
- Questions: A. Where did Alex spend one week? In Venice. In Florence. In Rome. In Naples.
- Какой изотоп образуется после двух в -распадов и одного а-распада из изотопа 232 Th? Используй таблицу Д. И. Менделеева 90 (рис. 1).
- 4) 10 - 5/8 8) 17 - 3 2/18 9) 20 1/13 - 14 6/13
- Рис. 2
- Рис. 1 15 карандашей стоят на 16 рублей дешевле, чем 2 ручки 3 карандаша. На сколько рублей карандаш дешевле ручки? Запиши решение и ответ. Решение: Ответ:
- Определи зарядовое число изотопа 10 B. 5
- 8. Город, в который хотел направиться Наполеон после московского пожара осенью 1812 г.
- 7. Крупный русский город, который командование русской армии без боя сдало французам
- 6. Населённый пункт, при котором состоялось крупнейшее сражение русской и французской армий
- 5. Передвижение русской армии в район Тарутино с целью нанести удар французам
- 4. Немецкий город в Восточной Пруссии, в котором был заключён мирный договор между Россией и Францией
- 3. Союз европейских государств против Наполеона
- 2. Река, через которую переправилась Великая армия 12 июня 1812 г.
- Разгадайте кроссворд: 1. Название населённого пункта, при котором произошло первое сражение, окончившееся крупной победой русской армии
- 6 Тип 6 № 2638 i Развернуть Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3–6, только по выбранной Вами теме. Прочтите список слов (словосочетаний) и напишите слово (словосочетание), относящееся к выбранной Вами теме: «Царь нарей». Осирис касты циклоп компас этруски»
- Тип 5 № 3748 і 5 Развернуть Сколько лет пошло на сооружение пирамиды Хеопса, согласно тексту? Из чего сделана пирамида, описанная в тексте? «На постройку дороги и подземных помещений в холме, на котором стоят пирамиды, пошло десять лет; эти помещения Хеопс сделал себе усыпальницей на острове, проведя канал от Нила. На сооружение же самой пирамиды пошло, как говорят, двадцать лет; каждая её сторона имеет восемь плетров, причём сама она четырёхугольная, и столько же высоты; сделана она из шлифованного камня, наилучшим образом пригнанного друг к другу, ни один из камней не меньше тридцати футов. Сама же пирамида сделана следующим образом: при помощи уступов, которые некоторые называют зубцами, иные же алтарчиками. Когда сперва её сделали такой, остающиеся камни стали поднимать машинами, сделанными из коротких кусков дерева; камень поднимали с земли на первый ряд уступов; когда же камень попадал на своё место, его клали на вторую машину, стоявшую на первом ряду уступов; отсюда на второй ряд камень поднимали с помощью другой машины; ибо сколько было рядов уступов, столько было и машин».
- Тип 4 № 3274 Развернуть Прочтите отрывок из сочинения древнего географа и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. «Царь царей Дарий, сын Гистаспа, говорит своему рабу Гадате следующее: я узнаю, что ты выполняешь не все мои приказы; за то, что ты обрабатываешь мои земли, насаждая произведения из области по ту сторону Евфрата в Нижней Азии, я хвалю твои действия, и за это большая милость будет оказана тебе в царском доме. За то, что ты пренебрегаешь моим указанием относительно богов, ты почувствуешь гнев моей души, если только ты не изменишь свои поступки». Ответ:
- 11. Назовите 2-3 фамилии героев войны и опишите их подвиг
- 10. Какие решения были приняты на Тегеранской и Ялтинской конференциях «Большой тройки»?
- 9. Что такое «второй фронт»? Где и когда он был открыт?
- 8. Какое стратегическое значение имела «Дорога жизни» в годы Великой Отечественной войны? Укажите, по какому географическому объекту она пролегала и в какой период года была наиболее эффективна.
- 7. Что представлял собой нацистский план «Ост»? Какова была его главная цель в отношении населения оккупированных территорий CCCP?
- 6. Для чего была разработана операция «Искра» и была ли она успешной?
- 5. Где состоялось крупнейшее танковое сражение в мировой истории?
- 4. Расположите события в хронологическом порядке: А) Освобождение Севастополя Б) Парад Победы В) Сталинградская битва Г) Взятие Берлина
- 3. Дайте определение понятиям: «Блицкриг», «Ленд-лиз», «Коренной перелом».
- 2. Установите соответствие между событием и датой: Июль-август 1943 г. Сентябрь 1941 - январь 1944 гг. Сентябрь 1941 - апрель 1942 гг. А) Битва под Москвой Б) Курская битва В) Блокада Ленинграда
- 1. Когда и где был подписан Акт о безоговорочной капитуляции Германии?
- Три вершины четырёхугольника EFGH принадлежат окружности, а четвёртая является центром этой окружности. Известны величины двух из отмеченных на рисунке углов: ∠FGH = 47°, ∠EHG = 63°. Найдите величину третьего. ∠FEH =
- Условие задания: 1 Б. Определи массовое число изотопа фтора 20F. 9 Ответ: || Ответить!
- ПОСМОТРИТЕ НА ТАБЛИЦУ И РАССТАВЬТЕ СЛОВА ПО СВОИМ МЕСТАМ
- 7. Варя и Тоня договорились встретиться у седьмого вагона поезда. Варя от- считывает вагоны с «головы», а Тоня с «хвоста» состава. Тем не менее они подошли к одному и тому же вагону. Сколько вагонов было в поезде?
- На рисунке буквами отмечены тематические разделы детской библиотеки и цифрами — книги, которые брали читатели. В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами.
- План: граждение зайча гмечтательный ва чонок 15 побег из дома И в стреля с бобрами 5 6 7 8
- В результате а-распада масса ядра распадающегося атома... не изменяется увеличивается на 2 уменьшается на 4
- Mark at the library
- В окружности с центром в точке *E* проведены две равные хорды *TF* и *TR*. Дополните фрагмент доказательства равенства углов *TFE* и *TRE*.
- 335 Биссектрисы внешних углов В и С треугольника АВС пере- секаются в точке О. Докажите, что точка О равноудалена от прямых АВ, ВС и СА.
- 334 Даны угол и отрезок АВ. Постройте точку М, равноуда- лённую от сторон угла и такую, что МА = МВ.
- 333 Даны два отрезка АВ и СД. Постройте точку М, такую, что МА = МВ и МС = MD.
- 332 Определите геометрическое место всех точек плоскости, равноудалённых от двух данных параллельных прямых.
- 331 Определите геометрическое место всех точек плоскости, равноудалённых от двух пересекающихся прямых.
- g. 36,23 10-2 м = h. 0,250107 Дж = Задание 2. Используя таблицу «Приставки для образования десятичнЫХ кратных И дольных единиц», раскройте дольные И кратные приставки. Результат запишите B стандартном виде. При записи используйте образец: 150 дм = 150 10-1 M = 150 0,1 м =15 м = 1.5−101 м а. 0,55 км = b. 730 дм = с. 13 мм = d. 16,5 МДж = е. 8650 мН = f. 157 ΚΗ = g. 5 687 гДж =
- 6. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Найди периметр этой фигуры.
- 5. 0 Введите текст A 75
- Тип 6 № 2638 i Развернуть Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3–6, только по выбранной Вами теме. Прочтите список слов (словосочетаний) и напишите слово (словосочетание), относящееся к выбранной Вами теме: «Царь нарей». Осирис касты циклоп компас этруски»
- Тип 5 № 3748 і Развернуть Сколько лет пошло на сооружение пирамиды Хеопса, согласно тексту? Из чего сделана пирамида, описанная в тексте? «На постройку дороги и подземных помещений в холме, на котором стоят пирамиды, пошло десять лет; эти помещения Хеопс сделал себе усыпальницей на острове, проведя канал от Нила. На сооружение же самой пирамиды пошло, как говорят, двадцать лет; каждая её сторона имеет восемь плетров, причём сама она четырёхугольная, и столько же высоты; сделана она из шлифованного камня, наилучшим образом пригнанного друг к другу, ни один из камней не меньше тридцати футов. Сама же пирамида сделана следующим образом: при помощи уступов, которые некоторые называют зубцами, иные же алтарчиками. Когда сперва её сделали такой, остающиеся камни стали поднимать машинами, сделанными из коротких кусков дерева; камень поднимали с земли на первый ряд уступов; когда же камень попадал на своё место, его клали на вторую машину, стоявшую на первом ряду уступов; отсюда на второй ряд камень поднимали с помощью другой машины; ибо сколько было рядов уступов, столько было и машин».
- Тип 4 № 3274 Развернуть Прочтите отрывок из сочинения древнего географа и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. «Царь царей Дарий, сын Гистаспа, говорит своему рабу Гадате следующее: я узнаю, что ты выполняешь не все мои приказы; за то, что ты обрабатываешь мои земли, насаждая произведения из области по ту сторону Евфрата в Нижней Азии, я хвалю твои действия, и за это большая милость будет оказана тебе в царском доме. За то, что ты пренебрегаешь моим указанием относительно богов, ты почувствуешь гнев моей души, если только ты не изменишь свои поступки».
- Домашняя работа. Задание 1 1. Запишите верное неравенство, которое получится, если: а) к обеим частям неравенства -2<3 прибавить число 2; число - 1; б) из обеих частей неравенства -24 <-22 вычесть число 1; число - 3; в) обе части неравенства 3>-5 умножить на 6; на -1,5; г) обе части неравенства -45<-15 разделить на 15; на -5; Задание 2 2. Известно, что a>b. Поставьте вместо знак или < так, чтобы получилось верное неравенство: a) a+6*b+6; б) 7,3a*7,3b; Задание 3 в) -16,2a*-16,2b; а) На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выпол- нялись три условия: a-x < 0, -b+x > 0, -x+c > 0. б) На координатной прямой отмечены числа 0, а и b. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выпол- нялись три условия: x-a > 0, x-b < 0, -ax < 0.
- 5.564 На новом комбайне убрали зерно с поля за 56 ч и затратили времени на \(\frac{3}{10}\) меньше, чем на старом комбайне. Сколько времени потребовалось бы для выполнения этой работы на старом комбайне?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.