База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В каком месяце было продано больше всего билетов для школьников?
- 4. Сервисом прослушивания музыки можно пользоваться бесплатно, а можно приобрести подписку. Сотрудники этого сервиса представили на диаграмме данные за год о количестве пользователей с подпиской и без неё. На вертикальной оси указано количество пользователей. Сколько месяцев пользователей с подпиской было больше, чем пользователей без подписки?
- 5 Дайте характеристику организменной среде обитания Количество кислорода Количество воды Количество света Изменения температуры Напишите животные приспособились к этой среде обитания?
- 4 Дайте характеристику водной среде обитания Количество кислорода варьируется в зависимости и соленостиво Количество воды высокое, постоянное от тампераrty Количество света уменьшаетс глуб иной Изменения температуры менее чем на yule Напишите как данные животные приспособились к этой среде обитания?
- 3 Дайте характеристику почвенной среде обитания Количество кислорода высокое Количество воды небольшое, часто ограниченое Количество света высокое Изменения температуры значительные, как суточныe TORR и сезоные Напишите как данные животные приспособились к этой среде обитания?
- 2 Дайте характеристику наземно-воздушной среде обитания Количество кислорода Количество воды Количество света Изменения температуры Напишите как данные животные приспособились к этой среде обитания?
- Среда обитания- совокупность условий и факторов, которые окружают живые организмы в месте их проживания
- 5. Инопланетяне сообщили жителям Земли, что в системе их звезды три планеты А, Б, В. Они живут на второй планете. Далее передача сообщения ухудшилась из-за помех, но было принято еще два сообщения, которые, как установили ученые, оказались оба ложными: а) А - не третья планета от звезды; 6) Б - вторая планета. Какими планетами от звезды являются А, Б, В?
- 4. Школьник прочитал книгу за три дня. В первый день он прочитал 0,2 всей книги и еще 16 страниц, во второй день - 0,3 остатка и еще 20 страниц. В третий день 0,75 остатка и последние 30 страниц книги. Сколько страниц в книге?
- 3. Решите уравнение: |x - 4| = 3.
- 2. Найдите наиболее рациональным способом значение выражения: 25-\frac{3}{7}\cdot7+(12\frac{23}{25}-4\frac{2}{5})\cdot25 + 125\cdot357\cdot0,008.
- M) 2(x+1)-8=x+4 Решение:
- Сколько раз по 39 содержится в числе 21 060?
- Установите последовательность усложнения растительных организмов в процессе эволюции. 1) возникновение ризоидов 2) образование цветков 3) появление корней, стеблей, листьев 4) появление семязачатков Запишите в ответе цифры в нужной последовательности, не разделяя их запятыми или пробелами.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Решить уравнения: 1) 3,2x = 19,52 2) 15,3 : x = 3,06 3) (x + 1,1) – 2,4 = 2,11 4) 1,3x : 1,6 = 1,625 5) 1,2(x – 1,3) = 2,4
- «Соединения проводников» Вариант №2 1. показание первого амперметра 0,5 А, второго 1 А. Сопротивление первого резистора составляет 18 Ом. Определите сопротивление второго резистора и силу тока на всем участке цели. Рассчитайте величину общего напряжения 2. Определите показания амперметра и рассчитайте сопротивление R₂, если R₁ = 16 Ом 3. 4. По схеме, изображенной на рис. 48, опреклите общее сопротивление мектрической цель, если R₁= 150м, R₂= 150 R₃= 150м, R₁= 8 Ом, R= 80м, R₁ = 120м.
- Найдите значение выражения 5√-3088/5√-0,5.
- Найдите значение выражения 7√-2187/16384.
- Найдите значение выражения 5 √-0,08 ⋅ 5√-0,128.
- Complete the sentences with up, after, forward, for. 1. The children really look _______ the New Year. 2. I try to help my mum. Sometimes I look _______ my baby sister. 3. What are you looking _______ on this book? 4. My dad is looking _______ his keys. It seems he left them at work.
- Complete the sentences with the correct future forms. 1. Jane believes there _______ (be) no robotic teachers. 2. Sean _______ (travel) to London next year. 3. I hope they _______ (win) the match next time. 4. It is cloudy. I think it _______ (rain). 5. I promise I _______ (not be) late. 6. Marty is too tired. I suppose he _______ (not finish) his work today.
- Put the words in the correct order and translate the sentences. 1. change/will/the/for/our /life/better. 2. domes/People/in/glass/live/will 3. won't/robotic/have/teachers/We 4. You/to/going/travel/moon/the/are/to
- 10 Nikos (not/have) a shower.
- 9 Mum and Dad the shopping.
- 8 Chloe grandparents twice this week.
- 7 The dog garden all day.
- 6 I. (not/see) this film.
- 5 Lisa to her cousin.
- 4 Eric hair yet.
- 3 I.. (buy) a new bag.
- 2 The boys.. breakfast.
- 1 Jenny has gone... (go) to bed.
- 5 Thay
- 4 Sho...
- 3 I......... visited them several times.
- 2 We
- 1 She.. has... cleaned the house.
- 12 run
- 11 make
- 10 break
- 9 leave
- 8 put
- 7 arrive
- 6 take
- 5 clean
- 4 iron
- 3 open
- 2 sleep
- 1 eat... eaten...
- ...
- 3. Запиши словами числа 9, 11, 17, 18, 30, 58, 70, 80, 500, 800 и составь с ними словосочетания. Обозначь корни в числительных.
- Укажите предложения с обособленными приложениями.
- Вопросы: 1. Военная добыча донских казаков. 2. Город, который осаждали разинцы, но не смогли взять. 3. Царь, правивший во время восстания Разина. 4. Река, по которой двигались восставшие под предводительством Разина.
- Есть ли в этом графе путь из вершины К в вершину D? Нет
- Есть ли в этом графе путь из вершины Е в вершину А? Нет
- Есть ли в этом графе путь из вершины L в вершину В? Нет
- Есть ли в этом графе путь из вершины М в вершину L? Нет
- Есть ли в этом графе путь из вершины А в вершину В? Да
- 6. Выявите хозяйственное значение, полезных ископаемых.
- 2) Заполните схему, указав в ней полезные ископаемые, которые не были НАЗВАНЫ в задании 5. 1.
- 5. Используя текст § 22, дополнительную географическую литературу (сло- варь, энциклопедию), выполните задания. 1) Вычеркните полезные ископаемые, ошибочно внесённые в группу.
- 2. Используя атлас-определитель, подпиши названия растений. Ядовитые растения подчеркни чёрным цветом, а неядовитые – зелёным.
- сушка als 19 :7-1) Проанализируйте в неформи чит 17 княгини X их положеительные стороны от 2) Походы Святослава.
- 4. Вычислите: 5,3 - 5,1 : 0,3.
- 3. Вычислите: 7 5 3 8-24) 14
- 2. Вычислите: 1,54+0,5-(-1,3).
- 122, 12b 1. Лулу во сне. Напиши, 1. пользуясь подсказкой, что ещё делала play with Goldilocks Goldilocks. Lulu played with 2. cook supper for the Three Bears 3. fix the Toy soldier 4. talk to the City Mouse 5. dance on her toes 6. walk Rascal 2. Напиши, что это не так. 1. Tonya watched a film last night. didn't watch a film last night. 2. Anita walked the dog last night. 3. Vanya visited his grandpa yesterday. 4. They lived in Ufa last year.
- Задача 6 Рис. 5.52. Найти: ∠1, ∠2.
- Задача 7 Рис. 5.53. Найти: ∠1, ∠2.
- Задача 8 Рис. 5.54. Найти: ∠1.
- Задача 9 Рис. 5.55. Найти: ∠1.
- Бассейн на даче можно наполнить, используя две трубы. Известно, что первая труба наполняет за 1 \(\frac{3}{40}\) минуту бассейна, а вторая — \(\frac{4}{30}\) бассейна. За какое время бассейн наполнится полностью, если включить обе трубы одновременно? Запиши ответ, округлив его до целого количества минут.
- 2. Вставь пропущенные буквы. Запиши глаголы
- Определи падежи имён существительных.
- 1. Вставь пропущенные буквы. Выдели суффик сы глаголов. Укажи спряжение. Приносить из магазина, съездить сто лицу, сушить солому, управляться хозяйством, отдыхать B лагере, выкапы вать ло патой, рисовать портрет, сказат спасибо, управлять трамваем, север.
- Выберите несколько вариантов ответов Выберите верные утверждения о значении растений в природных сообществах.
- Квалификационный тест линейного сотрудника Вопрос 30 из 30 Влияет ли скорость сканирования сканера на производительность ПК ?
- На какой вопрос отвечают глаголы, у которых нет формы настоящего времени? что делать? что сделать? На какой вопрос отвечают глаголы, у которых форма будущего времени образована из двух слов? что делать? что сделать?
- 8. Заполни таблицу. Неопределённая форма видеть увидеть сушить высушить брать забрать Настоящее время Прошедшее время Будущее время
- 7. Замени фразеологизм глаголом в неопределённой форме. Бить баклуши – Водить за нос – Втирать очки – Держать язык за зубами –
- Выделенное слово разбери как часть речи.
- Смысл каких слов тебе непонятен? Обратись к толковому словарю.
- Подчеркни в тексте все действия ветра. Укажи, в каком времени употреблены глаголы. наст. вр. прош. вр. буд. вр.
- 6. Выпиши из стихотворения имена прилагательные, с помощью которых поэт описывает ветер. Тёплый ветер вихревой, Непутёвый, вестовой, Про весну смутьянит, шалый, Топит, топчет снег отталый, Куролесит, колесит, Запевалой голосит... (В. Иванов)
- x-7x-30 Первый рабочий за час делает на 6 деталей больше, чем второй, и выполняет заказ, состоящий из 80 деталей, на 3 часа быстрее, чем второй рабочий, выполняющий такой же заказ. Сколько деталей в час делает первый рабочий?
- В.П.Астафьев Весенний остров «Пароход миновал Осиновский порог, и сразу Енисей сделался шире, раздольней, а высота берегов пошла на убыль. Чем шире становился Енисей, тем положе делались берега, утихало течение, река усмирялась, катила ВОДА без шума и суеты. Я один стоял на носу парохода и, счастливо успокоенный, смотрел на родную реку, вдыхал прохладу белой, тихой ночи. Нос парохода время от времени так глубоко срывался в воду, что брызги долетали до меня. Я слизывал с губ капли и ругал себя за то, что так долго не был на своей родине, суетился, работал, хворал и ездил по чужим краям. Зачем? Пароход шел по Енисею, разрезая, как студень, реку, светлую ночь и тишину ее. Все на пароходе спали. Не спал лишь сам пароход, рулевой не спал, и я не спал. Вахтенный матрос хотел прогнать меня с палубы, но посмотрел на меня, постоял рядом и ушел. Я ждал солнце. Оно с час назад укатилось в лес и зависло в вершинах его. Туман поднялся над рекою, выступил по логам и распадкам, окурил берега. Он был недолговечен и пуглив, этот летний туман, и пароходу идти не мешал. Вот-вот после короткой дремы оттолкнется солнце от острых вершин леса, взойдет над синими хребтами и спугнет туманы. Они потянутся под срез тенистых берегов, заползут в гущу леса и там падут росою на травы и листья, на пески и прибрежный камешник. И кончится так и не начавшаяся ночь. Утром-то, на самом взлете его, я увидел впереди остров. На острове перевалка мигала еще красным огнем. В середине острова навалом грудились скалы, меж скал темнели кедрачи, местами выгоревшие, а понизу острова кипел вершинами лес. Берега яркие, в сочной зелени так бывает здесь в конце весны и в начале лета, когда бушует всюду разнотравье, полыхают непостижимо яркие цветы 26.03.2026 19:54
- 7.(26) Вычислите (-1,9 – 0,6) : (-0,6 + 2,1) Решение:
- 6. Известно, что а = 8, b=-7, c=20. Ha a- (b - c). Ответ:
- На рисунке показан абажур, изготовленный из стальной проволоки. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить абажур, показанный на рисунке?
- Оля младше Алисы, но старше Иры. Лена не младше Оли. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Алиса старше Иры. 2) Среди указанных четырёх девочек Ира самая младиная. 3) Алиса и Ира одного возраста. 4) Алиса и Оля одного возраста.
- Удалите выброс и найдите размах оставшихся значений.
- Таблица содержит данные о росте учащихся класса. Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.
- Какие из следующих утверждений верны? 1) Существует равнобедренный треугольник, в котором один из углов в два раза больше другого. 2) В любом прямоугольном треугольнике один из катетов в два раза меньше другого. 3) При пересечении двух любых прямых сумма образованных ими вертикальных углов равна 180°. 4) В любом треугольнике длина одной из сторон меньше суммы длин двух других сторон.
- В треугольнике АВС проведена биссектриса СЕ. Найдите величину угла ВСЕ, если ∠BAC 46° и ∠ABC-78°.
- Параллельные прямые АВ и СО пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол FMD равен 28°. Найдите угол АКМ.
- В треугольнике два угла равны 36° и 73°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 сы отмечены три точки: А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС. В ответе укажите число.
- Тип 3 № 1354 Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 289+ = 711
- Тип 2 № 1289 В пятом классе 15 девочек, что составляет три пятых учащихся класса. Сколько мальчиков в этом классе? Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.