Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Тип 1 № 12445 Выполните вычитание: 8 3 10 10 Ответ:
- 1) Дучи апрельского солнца светят и греют землю. 2) Веет легкий ветерок. 3) Почки начинают быстро наливаться в развертываться в зелёные листья. 4) Через стекло чувствуешь весеннее тепло. 5) В кустах сирени слышишь чудесный голос овсянки. 6) Её весенняя песенка позванивает, как маленький колокольчи
- 6.3. Если бы ученики захотели выяснить, как влияет темпе- ратура воздуха на скорость прорастания семян и развитие ростков фасоли, с помощью какого опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт. Ответ.
- М-6 Устный счёт В-1 5-9= -5+9= -5-9= 5 + (-9) = - 5 + (-9) = 5- (-9)= - 5 - (-9) = 9 + (-5) = 9-(-5) = -9+5= -9-5= 9. (-5) = - 9- (-5) = 12 : (-2) = - 12 : (-2) = - 12:2=
- 1. С помощью учебника сформулируй и запиши определения. Доходы семьи – это зарплата-папыршамы, пенсия бабушки-дедушка. Расходы семьи – это покупка продуктов Семейный бюджет - это
- Два тела, стальное и алюминиевое, опущены в воду. Что можно сказать о выталкивающих силах, если объёмы тел одинаковы? Плотность стали 7800 кг/м³. Плотность алюминия 2700 кг/м³.
- Read the text and fill in the gaps with the correct terms.
- 49. Запишите имена существительные в два столбика: 1) с ь на конце, 2) без в. Объясните правописание. Ковш..., ландыш..., бреш..., суш..., роскош..., врач..., кир- пич..., брош..., меч..., калач..., плач..., полноч..., мелоч..., эки- паж..., пляж..., гараж..., чертёж..., молодёж..., дрож..., упряж.... туш..., залеж..., плющ..., хрящ..., вещ..., дач..., задач..., луж.... глуш..., туч..., училищ... .
- -\frac{5}{6} \cdot \frac{8}{4} \cdot (-\frac{1}{56}) = ?
- 1. Для оснащения детских образовательных организаций используют различные комплекты развивающего оборудования и мебели. Н уличной территории установили развивающий модуль «Метеостанции», где дети отслеживают различные погодные явления. Какой метод научного познания доступен посредством использования данного модуля? Укажите один верный вариант ответа.
- Изучив материал параграфа, заполните таблицу «Группы растений ний по отношению к влажности».
- Заполните схему «Группы растений по отношению к свету.
- Complete the sentence, using the correct form of the Past Simple tense. Type ONLY the full form of the verb in brackets. In the past people _______ (be) healthier because they had to move around to have things done.
- Решите уравнение — 70 – 3a = -196.
- Упростите выражение 37. (32)4: 312. В ответе запишите число.
- В 1493 году, в период Русско-литовской войны 1487-1494 гг., Вязьма отошла к Русскому государству.
- 2. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложносочинённого предложения. Пока Чук с Геком пили чай, (1) мать торговалась с ямщиком. Вскоре ямщик подвёз широкие сани, (2) и они уложили багаж. Все дорожки были занесены глубоким снегом, (3) а кругом стояла й тишина. 10 Ответ: 59
- Задание № 87 1. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпи- шите цифры, обозначающие запятые между частями сложносочинённого пред- ложения. Сквозь морозные окна светило солнце, (1) поезд подкатил к маленькой станции и стоял совсем недолго. Только-только мать успела ссадить Чука с Геком и принять от военного вещи. Чемоданы были свалены на снег. Деревянная платформа вскоре опустела, (2) а отец встречать так и не вышел. Тогда они позвали ямщика, (3) и ямщик забрал вещи и понёс их в буфет вокзала. Ответ:
- Задание № 86 Найдите верные утверждения. 1. Мы всегда ставим запятую перед сочинительным союзом и в предложении. 2. Мы никогда не ставим запятую перед сочинительным союзом и в предложении. 3. Всегда ставится запятая перед союзом И, если этот союз соединяет однородные члены. 4. Не ставится запятая перед сочинительным одиночным союзом И, если этот союз соединяет однородные члены. 5. Не ставим запятую перед сочинительным союзом И, если этот союз соединяет предложения в составе сложносочиненного. 6. Ставим запятую перед сочинительным союзом И, если этот союз соединяет предложения в составе сложносочиненного предложения.
- (2)Он растолкал маму и попросил напиться. 3 Пить ему она по одной причине не дала, а велела съесть дольку апельсина. Гек потолкал Чука, но Чук сердито фыркнул и не просыпался. (5) Тогда Гек надел валенки, приоткрыл дверь и вышел в коридор. (6)Гек посидел на одной скамейке, потом на другой. (7) Но тут прошёл проводник с фонарём и пристыдил Гека. (8)Проводник ушёл, а Гек поспешно направился к себе в купе. (9)Он с трудом приоткрыл дверь и кинулся на мягкую постель. (10) Но тут на Гека глянуло сердитое усатое лицо какого-то дядьки, и Гек завопил что было мочи. (11) Гек увидел чужое купе и заорал ещё громче. (12) Усатый дядька надел брюки, военную гимнастерку и отвёл Гека на место. Ответ: 134
- 3 Два поезда шли с одинаковой скоростью. Один был в пути 4 ч. Первый поезд проехал на 140 км больше 6 ч, другой второго. Какое расстояние проехал первый поезд? Какое расстояние проехал второй поезд?
- 2 Найди значения выражений. 389346 + 523867 - (901901-759973) = 20.806704287-90-6045.6.20 =
- На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. 1) Найди периметр этой фигуры. Ответ дай в сантиметрах. 2) Нарисуй по клеточкам квадрат, периметр которого равен периметру этой фигуры.
- Для хранения несжатого растрового изображения размером 128 х 128 пикселей отвели 4 Кбайт памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения?
- Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором располагалась Древняя Греция.
- N&HOMREAN ЗАДАНИЯ Каиновка в ИКОНЧИТАЙ КАЗАНИЯ не в процессе Чиоль пречей, опремено дали есть) Кърмичка? ПРОЧИТАЙ 11 Лу урокиня в местни храни водностье давав св суальной. В дел Сакраме има доведе 4 Воче в небе петел ко Журавлей. 311 печальный крах пачатку прикольный привет разные ЗАДАНИЯ 1. Выпжним из 2 предаление все имена славетвительные форм молодой они упо предложения Экикий дощ нова словение, подов одной з форм (на выбора 2. Выления на 5 предложения все думы имен прилагательных с именами существольными, а молодым они оносятся. Именя призивительных. Мания числород в салонение (если есть, надеж одней не допа khme 1. Вашим из 3 предложения все гласный в той форме, в которой ски употреблены в предловини Уики Wat we creжение, род в лице (дели естьл
- Выберите верное утверждение.
- 4. В XIX веке было изобретено радио, электрочество, фотография, кинематограф. Приведи
- Трёхгорная мануфактура
- Какую продукцию выпускают эти предприятия в наши дни? Для ответа используй дополнительные источники информации. Путиловский завод
- Could you please _______ me to take my tennis racket tomorrow.
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами.
- Найдите значение выражения 8x-3|-x-6| – 2 при х = −2.
- Евграфий взял у приятеля взаймы 20000 руб. в декабре. Каждый месяц, начиная с января, он выплачивает 20% от оставшейся суммы долга. Сколько денег он заплатит приятелю в феврале?
- Дано: треугольник LKM, угол LKM равен 50°. Из точки М построена линия МО, такая что угол LMO является смежным углом углу LMK и LMO-100", МР биссектриса угла LMO. Доказать, что LK||MP.
- Сколько раз по 39 содержится в числе 21 060?
- Урок 110 Повторение. Глаголы 3-го лица единственного числа -Вариант Слышит, мечтает, подержит, подкормит, помешает, наблюда..т, рыбач..т, светле..т, на- пада..т, кол..т, проверт..т, подыш..т, пере- гон..т, потерп..т, рыда..т, рыщ..т, присмот- сажа..т, посад..т, р..т, скос..т, молв..т, куп..т, дыш..т, искупа..т, стерп..т, угон..т, устел..т, мысл..т, свет..т, молот..т, сбре..т, слом..т, куса..т, куша..т, затян..т, влета..т, увид..т, посол..т, среж..т, излуча..т, мечта..т, обе- ща..т, багрове..т, наскоч..т, гон..т, ощипа..т, наряд..т. Вариант 2 Наступа..т, приневол..т, наброс..т, окруж..т, нюха..т, выдерж..т, высуш..т, мёрзн..т, под- смотр.. т, вытерп..т, услыш..т, обманыва..т, помеша..т, зиму..т, посмотр..т, озябн..т, мель- ка..т, лику..т, изменя..т, измен..т, исчеза..т, ката..т, застел..т, кача..т, леч..т, пойма..т, сло- ма..т, задыш..т, люб..т, встреча..т, придерж..т, обид..т, закопа..т, окружа..т, пада..т, пачка..т, плат..т, оскал..т, прав..т, поверт..т, причал..т, прочита..т, провод..т, провожа..т, запута..т, равня..т. ст сп ла TE CM ла по ст уд Ba 38 ул 38 Ш 38 H Вариант 3 гада..т.
- 41. ДЕСЯТИЧНАЯ ЗАПИСЬ ДРОБЕЙ 6.16 Вычислите: a) 7/1 +5-2류+2음: 0) -50+4+2. 11 11 11 15 15 6.17 Запишите все смешанные числа, у которых целая часть 15, а знамена 6.18 Запишите в виде смешанного числа: 37 41 в) 6 г) 263 503 д) 30 100
- До времени, с которого в вашем регионе разрешено продавать алкоголь, осталось 3 минуты. У вас на кассе группа молодых людей пытается купить алкогольную продукцию. В каком случае вы можете пробить данный товар? Выберите один вариант ответа.
- 7. От двух пристаней одновременно навстречу друг другу отошли два теплохода и через 6 часов встретились. Какое расстояние до встречи прошел каждый теплоход, если первый шел со скоро- стью 20 км/ч, а второй — 24 км/ч?
- 6. В художественной школе организовали выставку детских рисунков, на которой было представ- лено 144 работы. При этом графические рисунки составляли \(\frac{5}{18}\) всех работ, рисунки акварелью — \(\frac{3}{4}\) остальных работ. Сколько рисунков акварелью было представлено на выставке?
- 5. Площадь прямоугольника равна 600 м², а одна из его сторон равна 30 м. Чему равна другая его сторона?
- 4. Нужно перевезти 160 тонн груза. Данные о грузоподъёмности автомобиля и стоимости рейсов указаны в таблице. Сколько рублей будет стоить самый дешёвый способ перевозки?
- 3. Найдите значение выражения 27 6496: (161-49)+18 662. Запишите решение и ответ.
- Используя атлас-определитель, подпиши названия растений. Ядовитые растения подчеркни чёрным цветом, а неядовитые — зелёным.
- Рассмотри репродукцию картины К. Маковского «Дети, бегущие от грозы». Правильно ли ведут себя деревенские дети? Найди ответ в тексте учебника на стр. 20-21.
- 5.544 Решите уравнение: а) (z - 6) \cdot \frac{3}{7} = 3; б) \frac{1}{4}y - \frac{1}{4} = \frac{1}{4}.
- 5.543 Найдите значение выражения: а) \left(\frac{5}{6} : \frac{5}{9}\right) - \frac{5}{6} \cdot \frac{4}{9}; б) \frac{2}{8} \cdot \frac{8}{8} + \left(3\frac{1}{3} - 2\frac{3}{5}\right) : \frac{7}{15}.
- 5.542 Выполните действия: а) \frac{3}{8} \cdot \frac{3}{4} : \frac{3}{2}; б) \frac{10}{7} : \frac{3}{4} \cdot \frac{5}{14}; в) \frac{9}{8} : \frac{5}{8} : \frac{3}{10}.
- 5.541 Вычислите: а) 5 : \frac{2}{3}; б) \frac{3}{8} : \frac{1}{3}; в) \frac{1}{12} : \frac{5}{36}; г) \frac{14}{55} : \frac{5}{21}; д) \frac{121}{234} : \frac{11}{12}.
- 5.540 Найдите частное: а) \frac{5}{4} : \frac{2}{15}; б) \frac{2}{3} : \frac{8}{9}; в) \frac{64}{131} : \frac{32}{52}; г) \frac{64}{125} : 4; д) 9 : \frac{3}{4}; е) 9 : 4.
- 5.539 Найдите значение выражения: а) \frac{6}{13} \cdot \frac{39}{2}; б) \frac{21}{11} \cdot \frac{22}{3}; в) \left( \frac{3}{10} + \frac{1}{2} \right) \cdot \frac{3}{2}.
- 5.538 Какие числа обратны числам \frac{10}{36}, \frac{13}{65}, \frac{31}{65}, \frac{13}{134}, \frac{17}{428}, \frac{10}{4}, \frac{36}{7}?
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 — True), какие не соответствуют (2 - False). Вы услышите текст дважды. A. Milly and her friend went to the market yesterday. B. She bought a beautiful yellow hat. C. Milly's friend bought a cute bag. D. At the weekend, they are going to the cinema. E. Milly and her friend will watch a comedy.
- ДЗ 73. Контрольная работа № 3 по теме Выражения с буквами Известно, что в первый день туристы прошли х км, а во второй день они проехали на автобусе в 5 раз больше, чем в первый. За второй день туристы преодолели расстояние, равное 50 км. Выберите равенство, которое соответствует данной задаче.
- Chit-Chat. Прочитайте диалог по с одноклассником. A: What's your name? B: My name's Maria Belova. A: Sorry? Can you spell that, plea B: Yes, it's B-E-L-O-V-A. A: What's your phone number? B: It's 567 789 091. A: How old are you, Maria? B: I'm 10.
- Самостоятельная работа «Параллельные прямые, сумма углов треугольника». 2 Вариант №1. Прямые а и в пересечены прямыми с и д. Найдите угол а. №2. Найдите 24, если <1=138°, <2=42°, ∠3=75°
- Вычисли: 52² - 42².
- Восстанови пропущенные цифры, чтобы получились верные равенства.
- Цифровое Домашнее Задание Отображение медиа
- МАТЕМАТИКА-3, ч. 2 Самостоятельная работа к урокам 30-31 1 Подбери пару: периметр прямоугольника периметр квадрата площадь прямоугольника площадь квадрата объём прямоугольного параллелепипеда объём куба 2 Заполни таблицу, пользуясь формулами площади и периметра прямоугольника. 3 Длина комнаты, имеющей форму прямоугольного паралле- лепипеда, 6 м, ширина площадь пола в этой комнате и её объём?
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. точки А В С КООРДИНАТЫ 1)-1\frac{2}{9} 2) -0,0797 3) -0,811 4) -2,8 5) -\frac{16}{5} В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты. ABC Ответ:
- Арбуз, яблоки, груши, сливы, смородина. Лишнее слово – __________, потому что __________
- Томат, лук, картофель, гречиха, огурец. Лишнее слово – __________, потому что __________
- Овощеводство, полеводство, скотоводство, цветоводство, садоводство. Лишнее слово – __________, потому что __________
- Фигура красного цвета составлена при помощи счётного квадрата и набора элементов для него. Найдите её периметр в условных единицах. Ответ запишите числом без знаков препинания
- «Действия с числами с разными знаками»: вариант 2 1. Выполните сложение: a) 24+(-6); б)2+(-3); B)-+ г) - 15 + (-28) 2. Найдите значение выражений: a)+(-))+3 б) (2,2+(-))+(-3) 3. Решите уравнения: a) x = 9 б) x - 4,5 = -2,7 4. Найдите значение выражения: - 18+(-10)+|5| 5. Решите задачу: Цена товара повысилась с 7800 до 9750 р. На сколько процентов повысилась цена товара?
- 3 Put the verbs in brackets into the present perfect. 1 Jenny ........ (go) to bed. 2 The boys ........ (not/eat) their breakfast. 3 I ........ (buy) a new bag. 4 Eric ........ (not/brush) his hair yet. 5 Lisa ........ (send) an email to her cousin. 6 I ........ (not/see) this film. 7 The dog ........ (be) in the garden all day. 8 Chloe ........ (visit) her grandparents twice this week. 9 Mum and Dad ........ (do) the shopping. 10 Nikos ........ (not/have) a shower.
- 2 Complete the sentences as in the example: Long Form 1 She has... cleaned the house. 2 We ........ not worked hard. 3 I ........ visited them several times. 4 She ........ not finished yet. 5 They ... talked to him. Short Form She's..... cleaned the house. We ........ worked hard. I .. visited them several times. She ........ finished yet. They ........ talked to him.
- Установите соответствие между объектами двух столбцов Сопоставьте организм с функциональной группой, к которой он относится.
- На координатной прямой точками А, В и С отмече- ны три из пяти следующих чисел: 29 31 15 17 12, 12, 14, 13 14 и 15. Установите соответствие между точками и числами. точки ЧИСЛА 29
- Найдите значение выражения -20x-19·y-18| при х=-8, у=-7.
- процентов подорожала пачка сливочного масла с апреля по октябрь 2024 года?
- В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС внешний угол при вершине С равен 123°, Найдите величину УЕЛА АВС. Ответ дайте в градусах,
- Прямая AD, перпендикулярная медиане ВМ треугольника АВС, делит её пополам. Найдите сторону АС, если сторона АВ равна 4.
- Add and colour: 5+14= five + fourteen = nineteen white 6+9= six = orange 7+4= = brown 14 + 3 = 11 + 9 = 4+8= 6+10 =
- Физика. Астрономия Свойства радиоактивных излучений. Альфа, бета распад и Гамма излучение
- (7-1) Проанализируйте, реформы • княгини олый в хвскь, выявите их положительные стороны. • 2) Походы Святослава.
- Найдите произведение: (4a + b)(b² - 4ab + 16a²). Отметьте верный ответ.
- 1200 Шлифовальный камень, имеющий форму диска, находится в защитном кожухе (рис. 353). Диаметр камня равен 58 см, дуга незащищён- ной его части равна 117°. Найдите длину дуги незащищённой части камня.
- 8. Троллейбус движется равномерно по горизонтальному участку пути со скоростью 36 км/ч. Сила сопротивле ния, действующая на троллейбус, равна 2,2 кН. Найди те силу тока в обмотке двигателя, если напряжение на клеммах двигателя 550 В. в КПД равен 80%.
- 7. Установите соответствие между физическими величи нами и единицами измерения этих величин. К каждой позиции первого столбца подберите соответ ствующую позицию второго и запишите в таблицу вы бранные цифры под соответствующими буквами. ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ А) Сила тока Б) Напряжение В) Мощность A 1) Джоуль 2) Ампер 3) Вольт 4) Ватт 5) Ом B
- 6. Чему равно напряжение на концах проводника, если при прохождении по нему электрического тока 4 А в течение 7,5 минут выделяется 216 кДж теплоты? 1) 0,12 B 2) 7,2 B 3) 120 B 4) 7200 B
- 5. При силе тока 0,6 А сопротивление лампы равно 5 Ом. Определите мощность электрического тока лампы. 1) 0,06 Вт 2) 1,8 Вт 3) 3 Вт 4) 15 Вт
- 4. Рассчитайте общее сопротив ленного на рисунке, если со противление каждого элемента цепи равно 1 Ом. 1) 30м 2) 2 Ом 3) 1,5 Ом 4) 1/3 Ом
- 2. Если напряжение между концами проводника и его длину уменьшить в 2 раза, то сила тока, протекающего через проводник, 1) уменьшится в 2 раза. 2) не изменится 3) увеличится в 2 раза. 4) уменьшится в 4 разв
- 2. На рисунке изображён Г.А 6 график зависимости силы тока в проводнике от на 2 0 4 8 12 16 20 24 U, B пряжения на его концах. Чему равно сопротивление проводника? 1) 0,125 Ом 2) 2 Ом 3) 16 Ом 4) 80м
- 1. Ток в электронагревательном приборе 5. А. Чему равен заряд, который пройдет через нагреватель за 3 минуты? 1) 15 Кл 2) 36 Кл 3) 900 Кл 4) 3600 Кл
- Выполни сложение: 5,07 + 2,18.
- 1. Соотнеси числа со словами. (10 баллов)
- Биатлон — зимний вид спорта, сочетающий лыжную гонку со стрельбой из винтовки. В биатлоне за каждый промах при стрельбе по мишени биатлонисту ко времени прохождения дистанции добавляется 1 минута штрафного времени. В таблице показаны результаты четырёх биатлонистов. Каково наименьшее итоговое время с учётом штрафных минут?
- 5.545 В начале учебного года было куплено 200 тетрадей в к этом число тетрадей в линейку составляло 2/3 от числа ко тетрадей в клетку и сколько тетрадей в линейку
- 5.544 Решите уравнение: а) (z - 6) * 3/7 = 3; б) 1/4 y - 1/4 = 1/4.
- 5.543 Найдите значение выражения: a) (5/6 - 5/9) : 5/6 - 4/9 б) 2/8 * 8/8 + (3 1/3 - 2 3/5) : 7/15
- 5.542 Выполните действия: а) 3/8 * 3/4 * 2/3 б) 10/7 * 3/4 * 5/14 в) 9/8 : 5/8 : 3/10.
- 5.541 Вычислите: a) 5 : 2/3 б) 3/8 : 1/3 в) 1/12 : 5/36 г) 14/55 : 5/21 д) 121/234 : 11/12
- 5.540 Найдите частное: a) 5/4 : 2/15 б) 2/3 : 8/9 в) 64/131 : 32/52 г) 64/125 : 4 д) 9 : 3/4 e) 9 : 4.
- 5.539 Найдите значение выражения: a) 6/13 * 39/2 б) 21/11 * 22/3 в) (3/10 + 1/2) * 3/2.
- 5.538 Какие числа обратны числам 10 13 31 13 17, 10, 367 36' 65' 65'134' 428' 4'7 ?
- 5. Напиши, что дети делали вчера. 1. Olga watches TV every evening. - She watched TV yesterday too. 2. Victor usually visits his grandma on Sunday.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
