База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Как называют данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- Г-7 Контрольная работа №5. Прямоугольные треугольники. Построение треугольника по трём элементам. Вариант 2 7) В прямоугольном ABC прямосла углом А проведена Тбиссектриса дим, причем МА= 8 см. Нойдите расстояние от точки м дв койдительасстояние 2) Постройте прямоугольный острому yuuy 3) с помощью циркуля и линейки постройте угол, равный 135°; 145° 2
- Информатика ЕГЭ. Тренировочная работа. Приморский край Исполнитель Альфа имеет две команды, каждой команде присвоен номер: 1) прибавь 2; 2) умножь на 3. Сколько существует команд, которые число 3 преобразуют в число 41, и при этом траектория вычислений не содержит число 13?
- ВиС. 9 Самостоятельная работа. Независимые события. Комбинаторное правило умножения Вариант 2 1. События А и В независимы. Найдите P(ADB), если P(A)=0,2, P(B)=0,7. 2. События С и D независимы. Найдите Р(С), если Р(D)=0,7, P(COD)=0,56. 3. Сколько различных трёхзначных чисел с разными цифрами можно записать с помощью цифр (цифры в числе могут повторяться): a) 3, 5, 7; 6) 0,2,4,5 4. Сколькими способами могут распределиться золотая и серебряная медали на чемпионате по футболу, если в нём принимают участие 16 команд? 5. Шифр на сейфе состоит из 1 буквы и четырех цифр. Буквы берутся от К до О, цифры от 1 до 9, например К1245. Сколько можно составить различных шифров? 6. Новогодний подарок включает любой Из Соков (сливовый, грушевый, персиковый), любую шоколадку (белую, с карамелью, с орехом), любой из фруктов (банан, апельсин, мандарин), любую из игрушек (машинка, самолет, конструктор, пазлы). Сколько различных наборов подарков можно составить?
- Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА 37 A) 16 33 Б) 19 77 B) 23 14 Г) 13 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1,5, но меньше 2. 2) Число меньше 1,5. 3) Число больше 3. 4) Число больше 2, но меньше 3. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 4 Find and circle the past simple forms of the verbs below.
- 3 Look at Becky's weekend 'to do' list. Ask and answer, as in the example. 1 Did Becky tidy her room? Yes, she did. 2 3 4 5 6
- 2 Choose the correct item. 1 It's a deserted town with a lot of ...... buildings. A original B slow C ruined 2 My grandfather buys the ...... newspaper. A trendy B weekly C wealthy 3 A...... town has no people. A crowded B old C ghost 4 Visit the museum to ...... an idea of what life was like in this town. A get B let C set 5 The restaurant was ...... because it was the best in the town. A deserted B crowded C ugly
- 1 Match the pictures to the places in the list. a school d restaurant b post office e newsagent's c saloon f railway station
- С какой целью рекомендуется использовать анимацию в презентации?
- 7. Решите задачу Два поезда отправились из одного города в противоположных направлениях. Скорость од 80 км/ч, а скорость другого в 1 13 раза больше. Через сколько времени расстояние междув 8 будет 51 км.
- 6. Решите задачу В классе 28 учащихся, из них изучают английский язык. Сколько детей учат английский
- 5. Решите задачу Возле школы посадили 35 рябин, что составляет от всех посаженных деревьев. Сколько всего деревьев посадили около школы?
- 4. Решите уравнения: а)х+3=11:6)x = 3
- 3.Найдите значение выражений. 1 2 3 7 5 2)10-6)120-620:8)4+5- 3 3 20 11 9 18 A) 10 21)910; ж) 14:35
- 2. Представьте смешанное число в виде неправильной дроби а)6:6)15
- 5. Выбери правильный ответ 1. She is ___________ (sad / sadly). 2. She is crying ___________ (loud / loudly). 3. When Henry watches that movie, he feels ___________ (sad / sadly). 4. The two sisters are ___________ (quiet / quietly). 5. I do not have much time. I need to buy the tickets ___________ (quick / quickly). 6. My dad is a ___________ very (careful / carefully) driver. 7. Her grandma is sleeping. We need to play our music ___________ (soft / softly).
- 4. Открой скобки, поставив глагол в скобках в нужную форму прошедшего времени I (visit) my grandparents last week. He read this book yesterday? A rabbit (live) in the garden last year. We (not, feed) our dog yesterday.
- 3. Выбери нужное слово (was или were). 1. The weather ___________ sunny yesterday. 2. Kate ___________ ill last week. 3. My friends ___________ at the zoo last Sunday. 4. It ___________ cold yesterday.
- 2. 1. Запишите глаголы в прошедшем времени. stop – write – study – go – stay – put –
- 1.Составьте предложения, используя Present indefinite 1. football / play / he / everyday 2. Irina / nice clothes / always / wear 3. have/ we / breakfast / at 7 o'clock 4. never/I/ drink / coffee 5. afraid of/we / spiders 6. London / they / from / are 7. a doctor/ is / my mother
- 5.513 В торговом центре \(\frac{3}{7}\) всего персонала — продавцы и кассиры, \(\frac{7}{12}\) оставшегося персонала — технические работники, а остальные — менеджеры и администрация. a) Какую часть персонала составляют менеджеры и администрация? б) Сколько человек работает менеджерами и в администрации, если всего в торговом центре работает 483 человека?
- 5.512 На участке сибирского леса \(\frac{7}{10}\) занимает лиственница, \(\frac{5}{12}\) оставшейся площади занимает кедр, а остальную площадь лиственные деревья. Сколько гектаров занимают лиственные деревья, если площадь всего участка 720 га?
- 5.511 Овощная смесь состоит из горошка и моркови. Масса моркови составляет \(\frac{11}{13}\) массы горошка. Найдите массу смеси, если горошка в ней 455 г.
- 5.510 В первом магазине цена коробки зефира в шоколаде 187 р., а цена во втором магазине составляет \(\frac{16}{17}\) от цены в первом магазине. На сколько рублей зефир во втором магазине дешевле?
- ном проводнике, если сила тока увеличится в 2 раза 2. Сила тока, протекающего по цепи сопротивлением 100 Ом, равна 2 А. Какое количество теплоты выделится в цепи за 15 мин?
- 5. Упростите выражение: -4(k-2m + 0,5s).
- 4. Определите, чему равен коэффициент при а в выражении: a) 4a. 4; 6) (-2a) . 6 . (-12).
- 3. Приведите подобные слагаемые: -5p + 3m + 2p - 4m + 7m - 2p.
- 2. Решите уравнение: 2(x - 5) + 3(x + 6) = 18.
- 1. Упростите выражение: 2p-(p-2t) + (3p - 2t).
- \frac{-5}{8} + \frac{5}{6}
- Откуда был родом, согласно данному отрывку, Севастиан, отправленный послом в Астрахань? В чём, согласно данному отрывку, поклялся великий князь Иван Васильевич после того, как его посла выгнали из Астрахани?
- Укажите наиболее продолжительную войну, которую вела Россия в период правления этого же царя.
- Назовите царя, о котором идёт речь в тексте.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) присоединение государству Рязани K Б) оборона Смоленска в годы Смуты УЧАСТНИКИ Московскому 1) Фрэнсис Дрейк 2) А.Ф. Адашев 3) Василий III 4) М.Б. Шеин В) завоевание Испанией государства ацтеков 5) Эрнан Кортес Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Найдите площади закрашенных фигур, изображённых на рисунке 2.24.
- 1. Чем отличается машина-двигатель от машины-теве 2. Что такое механизм? 3. Какие механизмы передачи движения ты знаешь 4. Как ты думаешь, деревянная ручка лобзика - деталь или сложная?
- 1. We (be) together since we (be) teenagers.
- 10. She A. wanted/ was B. has wanted/has been C. has wanted/was to be a singer since she a kid.
- 9: Here are your shoes. 1 A. just cleaned B. 've just cleaned C. just have cleaned
- 8. A: 1 B: Where the keys. them? A. have found/did you find B. found/have you found C. found/did you find
- 7. Titanic? A. Did you see B. You have seen C. Have you seen
- 6. A: How long B:1 a teacher? teaching a long time ago. A. were/started B. have you been/have started C. have you been/started
- 5. I'm sure I A. ve seen B. saw C. ve see
- 441 B. When to China this year. there? A. have been/have you been B. have been/did you go C. was/have you gone
- 3 A. Have you ever seen B. Did you ever see C. Have you ever see
- B: Don't worry. I have 34) ......... sugar. And 35) ......... cocoa too.
- A: Right. I think we have everything. Oh no, we don't have 33) ......... sugar.
- B: Not 32) ......... . About fifty grams.
- A: How 31) ......... butter do you need?
- A: Do you need 30) ......... milk?
- A: OK. Here they are. And how 29) ......... flour?
- A: How 28) ......... eggs do you need?
- B: Well, I need e.g. some flour, 26) ......... eggs and 27) ......... butter.
- 25 ......... bread
- 24 ......... lemon
- 23 ......... orange juice
- ЗАДАНИЕ 17 Составьте таблицу, в которой укажите: вредные и полезные проявле- ния статического электричества в быту; условия, при которых эти проявления вы обнаружили. Есть ли явления, которые исчезают при изменении внешних условий?
- 1) 0,7 +0,5 3,9 +5,4 7,6-0,8 10,3 - 1,9 2) 0,4-0,28 5,68 +0,12 15-7,2 4,3+3,83 3) 168,25 - 32 - 7,819 234 + 52,03 - 26,9 74,5-3,54 + 842,01 12,76 +0,6 + 8,914 4,518 + (62 - 37,5) + 0,82 (46,3 - 2,59) - (6,75 + 0,005) 53,102 - (16,9 - 0,07) + 13,728 251,9 - (78,018 + 3,8) - 2,01
- D13 1) S (2x-x)dx dx 215 416 (x²-8)6
- Translate. Рим - мой любимый город. Вы можете увидеть тут много нового и интересного. Вы можете посетить музеи, кинотеатры. В свободное время вы можете сходить на пляж. Я очень люблю свой город.
- Put the verbs in brackets into the Present Simple or the Present Continuous. He ....................................(feed) the cows every evening at 5:00. She ....................................(leave) late on Fridays. She ....................................(write) an article about crime in big cities now He ....................................(visit) his uncle every Saturday morning. We .........(go) to the park this evening. Do you want to come with us?
- Complete the sentences with the correct word. heavy cost. helpful. crowded ⚫ peace I love living in the city, but I don't like the high of living. My father hates driving in ________ traffic. The streets in London very ________ In the country you usually meet friendly and ________ people. We go for a walk in the country, because we need some and quiet.
- | 7x+54=191.3 14x-3y =5 1.5 (2;1)
- A 3. N3 Sx+y=10 4x-3y=12 (6;4)
- 12. (4x-5y=-83 (2x + 5y = 29
- x-34 (2x - y = 6
- IY задание: Перечислите противительные союзы.
- III задание: составьте предложения по схемам 1. [0, 0, 0]. 2. [O, O u O]. 3. [О, но О]. 4. [О или О].
- 2. Какой вариант характеристики предложения является правильным препинания не расставлены)? Везде в степи за рекой по дорогам было пусто. а) в предложении есть обобщающее слово перед однородными членам б) в предложении есть обобщающее слово после однородных членов в) в предложении есть только однородные члены (обобщающего слова г) в предложении нет ни однородных членов, ни обобщающего слова
- 6. Найдите корень уравнения (1/4)^(x+1)=16.
- 5. В ящике 13 красных и 13 зелёных фломастеров. Фломастеры вытас- кивают по очереди в случайном порядке. Какова вероятность того, что первый раз зелёный фломастер достанут третьим по счёту?
- 4. Механические часы с двенадцатеричным циферблатом в какой-то мо- мент сломались и перестали ходить. Найдите вероятность того, что часо- вая стрелка застыла, достигнув отметки 12 часов, но не дойдя до отметки 6 часов.
- 3. Площадь поверхности шара равна 16. Найдите площадь большого кру- га шара (см. рис. 101).
- 2. Длины векторов а и в равны 3√2 и 6, а угол между ними равен 45°. Найдите скалярное произведение а в.
- Вариант № 13 Часть 1 Ответом к заданиям 1-12 является целое число или конеч- ная десятичная дробь. Во всех заданиях числа предпола- гаются действительными, если отдельно не указано иное. Единицы измерений писать не нужно. 1. Площадь ромба равна 126. Одна из его диагоналей в 7 раз больше дру- гой (см. рис. 100). Найдите большую диагональ.
- Прямоугольные треугольники АВС и ABD имеют общую гипотенузу АB. Известно, что AC||BD. До- кажите, что AD = BC.
- В прямоугольном треугольнике ABC ∠B = 90°, AB = 12 см, AC = 24 см. Найдите углы, которые образует высота BH с катетами треугольника.
- В прямоугольном треугольнике биссектриса наибольшего угла пересекает гипотенузу под углом 70°. Найдите острые углы данного треугольника.
- триса угла CAD. Докажите, что ВА — биссектриса угла CBD.
- Ответ: Перед вами стоят шесть стаканов: три с водой и три пустых. Дотроньтесь рукой лишь до одного стакана и добейтесь, чтобы пустые и полные стаканы чередовались.
- 12 Die Menschen in New York ...
- 11 In New York ...
- 10 In diesem Text geht es um ...
- 2. Найдите радиус окружности, если он на 12 см меньше диаметра.
- На карте мира пункты, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, обозначены цифрами, соответствующими номерам климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- Определите абсолютную высоту (в метрах) наиболее высокой точки на линии профиля в пределах участка, обозначенного на рисунке буквой В. Ответ:
- Вариант 1 1. Угол при вершине равнобедренного треугольника равен 52°. Найдите углы при основании этого треугольника. 2. Найдите градусную меру угла DCE (рис. 50). 3. Какова градусная мера угла С. изображенного на рисунке 51? Per. 50 A 10 D 43 M 45 4. Доважите, P. 51 A Рис. 52 C D D TO AB = CD (рис. 52), ести известно, что ABCD BO=CO. 5. В треугольнике АВС известно, что С = 90°, 4.4 = 60°. На катете ВС отметили точку К такую, что ∠AKC60°. Найдите отрезок СК, если ВК 12 см.
- 5. Исправьте ошибки в предложениях: «Разин успешно захватил Симбирск в 1670 году. Его поддержали только русские крестьяне. Восстание закон илось победой казаков».
- 4. Установите соответствие: 1. Медный бунт 2. Восстание Степана Разина 3. Соборное уложение а) 1649 г. б) 1662 г. в) 1670-1671 гг.
- 2. Кто выдал Разина властям? а) Голутвенные казаки б) Домовитые казаки в) Крестьяне
- 3. Тестовые вопросы: 1. Причина Медного бунта: а) Введение новых налогов б) Замена серебряных денег на медные в) Отмена крепостного права
- 2. Отметьте верное утверждение (+/-): 1. Домовитые казаки были бедными и поддерживали Разина. () 2. Медный бунт был вызван заменой серебряных денег на медные. () 3. Разин успешно захватил Симбирск. () 4. Крестьянские побеги усиливали крепостное право. ()
- 1. Вставьте пропущенные слова: Восстание Степана Разина происходило в ________ году из-за введения _________ денег на медные монеты. Медный бунт произошёл в ________ годах. Соборное уложение ________ года отменило урочные лета. Казаки, участвовавшие в походе Разина «за зипунами», грабили города на ________ море.
- Проверочная работа по физике 7 класс по теме: «Давление» 1. Какой буквой обозначается давление и единица измерения. 2.От каких величин зависит давление? 3. Как можно уменьшит давление на тело или поверхность? 2 4. Выразите в Паскалях: 8гПа, 0,5 кПа, 20 Н/см² 5. Решить задачу: Розетки прессуют из специальной массы, действуя на неё силой 37,5 кН. Площадь розетки 0.0075 м². Под какиавлением находится розетка? 6. Лёд выдерживает давление 90 кПа. Пройдёт ли по этому льду трактор массой 5,4 т, если он опирается на гусеницы общей площадью 1,5 м². 2
- 5*. Упростите выражение 4 2/3 m - m + 1 1/12 m и найдите его значение при m = 8/19.
- 4. В один пакет насыпали 2 4/5 кг пшена, а в другой 6/7 от этого количества. На сколько килограммов пшена меньше насыпали во второй пакет, чем в первый?
- 3. За 5/9 кг конфет заплатили 150 р. Сколько стоит 1 кг таких конфет?
- 2. Решите уравнение y - 7/12y = 4 1/6
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.