База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. В прямоугольном треугольнике ORS, угол R равен 90°, угол O равен 30°, а катет RS равен 4 м. Найдите длину гипотенузы OS.
- 1. В прямоугольном треугольнике ABC, угол C равен 90°, угол B равен 60°, а гипотенуза AB равна 10 см. Найдите длину катета BC.
- It .... going to fall down.
- My sister .... going to do her English Homework.
- They ... going to go to England.
- I.... going to make sausages for lunch.
- Tom ... going to pass his exams.
- Choose the correct form of the verb to be. She....going to have a birthday party.
- 5. (they/leave the house)?
- 4. (she/take part / in the concert)?
- 3. (you/cook / dinner)?
- 2. (you/sing / a song / for us)?
- Write question sentences in to be going to 1. (Lucy/call / a taxi)?
- 14. В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС внешний угол при вершине А равен 138°. Найдите величину угла АВС. Ответ дайте в градусах.
- 13. Разность двух острых углов прямоугольного треугольника равна 20°. Найдите больший острый угол. Ответ дайте в градусах.
- 12. В треугольнике АВС ВМ — медиана и ВН — высота. Известно, что AC=76 и BC=BM. Найдите АН.
- 11. В треугольнике АВС проведена биссектриса AL, угол BAL равен 26°, угол АСВ равен 61°. Найдите угол АВС. Ответ дайте в градусах.
- Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии.
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию.
- Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- Как решать? Расставь действия по порядку.
- Два мультипликатора нарисовали картинки для нового мультфильма. Первый работал над мультфильмом 97 дней, второй — 104 дня. В день оба рисовали одинаковое количество картинок. Сколько всего картинок нарисовал второй мультипликатор, если он нарисовал на 336 картинок больше, чем первый?
- 3. Отрезки AC и BD — диаметры окружности с центром в точке О. Угол ACB равен 78°. Найдите угол AOD. Ответ дайте в градусах.
- 2. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABC равен 54°, угол CAD равен 41°. Найдите угол ABD. Ответ дайте в градусах.
- 1. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABD равен 80°, угол CAD равен 34°. Найдите угол ABC. Ответ дайте в градусах.
- 94. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABD равен 39°, угол CAD равен 55°. Найдите угол ABC. Ответ дайте в градусах.
- 93. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABD равен 78°, угол CAD равен 40°. Найдите угол ABC. Ответ дайте в градусах.
- 92. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABD равен 16°, угол CAD равен 32°. Найдите угол ABC. Ответ дайте в градусах.
- 91. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABD равен 51°, угол CAD равен 42°. Найдите угол ABC. Ответ дайте в градусах.
- 90. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABC равен 80°, угол CAD равен 34°. Найдите угол ABD. Ответ дайте в градусах.
- 89. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABC равен 70°, угол CAD равен 49°. Найдите угол ABD. Ответ дайте в градусах.
- 88. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABC равен 120°, угол CAD равен 74°. Найдите угол ABD. Ответ дайте в градусах.
- 87. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABC равен 134°, угол CAD равен 81°. Найдите угол ABD. Ответ дайте в градусах.
- 4. Татьяна и Игорь собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов: 1) Сфагновые мхи 2) Моховидные 3) Сфагнум береговой 4) Растения 5) Сфагнум
- 3. Каково значение крестоцветных культурных растений в жизни человека? Назовите одно из них.
- 2. Три из изображённых на фотографиях объектов объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- 1. Рассмотрите фотографии с изображением различных объектов живой природы. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: однодольные, двудольные.
- 31428 : 97
- 314280 : 970
- 26 320 · 37
- 2632 · 370
- 16 203 + 84 918
- 85:11
- Земля обращается вокруг Солнца на расстоянии 150000000 км. Вообразите, что расстояние это увеличилось на 1 м. Насколько удлинился бы при этом путь Земли вокруг Солнца (принимая, что скорость движения Земли по орбите не изменилась)? Ответ выразите в метрах, округлите до десятых.
- 8. Туристы в первый день прошли 12 км, во второй – в 1,7 раза больше, чем в первый. Какой путь они прошли в третий день, если длина маршрута 40 км?
- 7. Вычислите: (39,3+116,7) * 0,39 – 2,45:25.
- 6. Решите уравнение: a) 2,6+7x=6,8; б) x:6+2,8=3,7.
- 5. Вычислите: а) 7,8 *3,6; б) 3,6:1,8; в) 5,31* 8,6; г) 70,7765:3,53.
- 4. Выполните действие: а) 8,065* 34; б) 215,43:43; в) 0,034* 10000; г) 51,7:1000; д) 856*0,001; е) 5,75:0,01
- 3. Выполните действия: 1) 6,67 + 24,793; 2) 88,17 - 8,345; 3) 12 - 6,256; 4) 10,4 - (0,87 + 3,268).
- 2. Округлите: 1) до десятых: 6,786; 0,53924; 2) до сотых: 13,421; 0,3659.
- 1. Сравните: 1) 19,4 и 19,398; 2) 0,5384 и 0,539.
- Признак разумности человека – это ...
- Укажите название государственного праздника, на котором была сделана данная фотография. Объясните, почему в этот день граждане России испытывают «радость со слезами на глазах».
- Каков основной вектор исторической эволюции идеи целостности согласно лекции?
- Измени время глаголов, запиши.
- 11. Тип 11 № 650 Биссектрисы углов А и В параллелограмма ABCD пересекаются в точке К. Найдите площадь параллелограмма, если BC = 19, а расстояние от точки К до стороны АВ равно 7.
- 10. Тип 10 № 586 Найдите tg(α + 5π/2), если tg α = 0,4.
- График зависимости проекции скорости vₓ от времени t материальной точки, движущейся вдоль оси Ох, приведён на рисунке. Модуль равнодействующей всех сил, приложенных к материальной точке, равен нулю в течение промежутка времени:
- На рисунке показана зависимость проекции скорости vₓ тела, движущегося вдоль оси Ox, от времени t. Проекция ускорения aₓ тела положительна в точке, обозначенной цифрой:
- Из пяти озёр Беларуси, названия которых записаны в таблице, выберите самое глубокое озеро:
- What is the name of the person in the portrait?
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A:36=12
- В табуне 84 лошади. Треть из них гнедые, а остальные вороные. Сколько в табуне лошадей вороной масти?
- Представьте число 7 в виде дроби с числителем 63.
- ______ признается гражданин, который правомерно обнародовал или организовал обнародование произведения науки, литературы или искусства, ранее не обнародованного и перешедшего в общественное достояние либо находящегося в общественном достоянии в силу того, что оно не охранялось авторским правом.
- В поезде ехало 978 пассажиров. На первой станции вышло 297 пассажиров, на второй — 190. Сколько пассажиров осталось в поезде?
- 6. Выбери точки, соответствующие числам -\sqrt{\frac{93}{2}} и -\sqrt{\frac{32}{3}}.
- Правильный игральный кубик бросают два раза. На сколько вероятность события «сумма выпавших очков равна 7» больше вероятности события «сумма выпавших очков равна 6»?
- Каким предстаёт перед читателем Левша в приведённом фрагменте текста?
- 1. У продавца по одной такой гире: Как с их помощью взвесить 6 кг яблок? Нарисуй нужные гири. Запиши числовые равенства. 4 кг муки?
- MNHP — квадрат со стороной 3, 5 см. Какие прямые являются касательными к окружности с центром N и радиусом 35 мм?
- 8. От двух различных автозаправочных станций, расстояние между которыми равно 414 км, одновременно выехали 2 автомашины. Скорость одной равна 63 км/ч, а другой — 82 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 2 часа? Найдите все возможные варианты.
- 7. На участке сибирского леса 7/10 занимает лиственница, 5/12 оставшейся площади занимает кедр, а остальную площадь — лиственные деревья. Сколько гектаров занимают лиственные деревья, если площадь всего участка 720 гектаров?
- 6. Площадь квадрата равна 36 дм². Каждую сторону увеличили на 2 дм. Найдите площадь нового квадрата.
- 5. В магазине продаётся мёд разного вида в разных банках и по различной цене. Нужно купить 2 кг мёда одного вида. Во сколько рублей обойдётся дешевая покупка?
- 4. Найдите значение выражения 86070 : (306 - 287) + 79420 : 4.
- 3. За 9 дней в типографии изготовили 13 500 сувенирных значков. Сколько значков изготовили в типографии за 5 дней?
- 2. Аня пришла в магазин стройматериалов и купила восемь маленьких керамических плиток, каждая весом по 200 г, и ещё две большие одинаковые плитки. Сколько граммов весила каждая большая плитка, если общий вес покупки оказался равен 3 кг? Запиши решение и ответ.
- 3. Определите три утверждения, характерные для искусственных сообществ. 1. Большое видовое разнообразие организмов. 2. Используется не только энергия солнца, но и дополнительные источники. 3. Длинные пищевые цепи. 4. Высокая способность к саморегуляции. 5. Необходим постоянный уход человека. 6. Производители чаще всего представлены монокультурой.
- 2. Установите соответствие между организмами пищевой цепи аквариума и их ролью в сообществе. Роль в сообществе: 1. продуценты; 2. консументы; 3. редуценты. АБВГДЕЖ
- 1. Аквариум является искусственным сообществом, существование которого не возможно без должного ухода. Рассмотрите типичную пищевую сеть аквариума. Обратите внимание на ее структуру. Е. моллюски А. водоросли Ж. бактерии Д. водные растения Б. инфузории → В. дафнии Г. рыбы
- Найдите площадь и периметр фигуры изображенной на рисунке.
- Впиши, где нужно, мягкий знак (ь). Гла5олы. Рядом с каждым глаголом напиши его и число, а рядом с каждым именем существительным его род.
- 6 play with your friends? 7 have supper? 8 go to bed?
- What time do you ... 1 get up? 2 go to school? 3 come home? 4 have lunch? 5 do your homework?
- Распроси одноклассника или члена своей семьи об их распорядке дня и запиши время в таблицу. Расскажи об их распорядке дня.
- 6. When ......... Nanny Shine ......... a bath?
- 5. When ......... Chuckles ......... a video?
- 4. When ......... Larry and Lulu ......... biscuits?
- 3. When ......... Grandma .........
- 2. When ......... the afternoon.
- 1. When does Lulu go to Maya's house? B: On Saturdays.
- Согласно теореме о кинетической энергии работа всех внешних сил, совершённая над телом, равна изменению его кинетической энергии. Определи работу A, которую необходимо совершить для разгона тела массой m = 2 кг из состояния покоя до скорости v = 3 м/с. Ответ вырази в джоулях и округли до целого значения.
- 11. На рисунке изображена деталь, которую Иван Сергеевич решил сделать из металлической проволоки. Какое минимальное количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить деталь, показанную на рисунке?
- 1) Найди периметр этой фигуры. 2) Раздели фигуру по границам клеток на две одинаковые части так, чтобы в каждой части было по одной отмеченной клетке.
- 11. На рис. изображены графики функций вида y=kx+b. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов k и b.
- 44. Во сколько должен был уезжать отец Жени и Ольги?
- 43. Где ребята из команды Тимура закрыли пойманных ребят из шайки Квакина?
- 42. Где шайка Квакина закрыла ребят, пришедших за ответом на ультиматум?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.