База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1 11) (x-4)2 + x-4-6=0 15 -12)++6=0 X X
- Найдите угол треугольника, если два других угла равны 31° и 24°.
- В прямоугольном треугольнике СЕО гипотенуза СО равна 42 см, LO = 60°. Найти катет ЕО.
- Угол при основании равнобедренного треугольника равен 29°. Найдите остальные углы этого треугольника.
- Сумма углов треугольника равна
- .Прямые являются параллельными, если сумма равна 180°.
- Прямые являются параллельными, если равны.
- При пересечении двух прямых секущей образуются (перечислите все пары углов)
- Две прямые называются параллельными, если они
- Гипотенуза прямоугольного треугольника равна 20 см, один из его острых углов 30°. Катета, лежащий против этого угла равен
- 4 Match the highlighted words to their synoms. What part of speech are they? 1 of the sea = 2 tasty = 3 situated = 4 one-of-a-kin = 5 famous = 6 numerous
- 3 Complete the sentences with can, must or mustn't. 1 You've finished your chores, so you can watch TV now. 2 Turn off the tap. We ______ save water. 3 ______ I borrow a book from your bookcase, please? 4 The sink is dirty. I ______ clean it. 5 You ______ tidy your drawer. It's very messy. 6 Be careful with that mirror. You ______ break it.
- 2 Complete the school rules with must and mustn't. Rules for students 1 You must arrive five minutes before the first lesson. 2 You ______ run in the classrooms. 3 You ______ be quiet during a test. 4 You ______ give your homework to the teacher late. 5 You ______ fall asleep in class! 6 You ______ put your hand up to ask a question!
- 1 Vocabulary Label the items in the pictures with the words in the box. bookcase cupboard drawer mirror sink tap
- 4. Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- 3. Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название города, пропущенное в тексте.
- 2. Укажите название государства, территория которого обозначена на схеме цифрой «4», в период, когда сложилась историческая ситуация, показанная на схеме.
- 1. Укажите правителя государства, в период правления которого сложилась данная историческая ситуация, показанная на схеме.
- 22. В каком году было создано «Баховское обще- ство»? Ο 1840 Ο 1850 Ο 1860
- 21. Какое произведение стало последним сочинени- ем Баха? О «Гольдберг-вариации» О «Токката и фуга» ре минор • «Искусство фуги»
- 20. Для какого инструмента Бах написал «Хорошо темперированный клавир»? • для органа О для клавесина О для фортепиано
- 19. В какой город в 1705 году И. С. Бах отправился пешком, чтобы послушать игру знаменитого органиста Дитриха Букстехуде? О в Потсдам • в Лейпциг • в Любек
- 18. Что переписывал по ночам маленький Иоганн Себастьян? • стихи немецких поэтов О рассказы немецких писателей • произведения немецких композиторов
- Dano: AABC LA = 40°,LB=70° 05 onyf Доп-ть: BD11AC Док-во ВС-би сектриса
- 16. Первый участок пути протяженностью 120 км автомобиль проехал со скоростью 80 км/ч, следующие 75 км — со скоростью 50 км/ч, а последние 110 км — со скоростью 55 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пути. Запишите решение и ответ. Решение: Ответ:
- 15. Прочтите текст. К трём часам дня 25 августа воздух прогрелся до +27°С, а затем температура начала быстро снижаться и за три часа опустилась на 9 градусов. Повеяло вечерней прохладой. Температура опускалась всё медленнее, и к девяти часам вечера воздух остыл до 15°. К полуночи неожиданно потеплело на 3 градуса, но ветер снова сменил направление, и к 3 часам ночи температура воздуха опустилась до 12 градусов, а к восходу (в 6 часов утра) похолодало ещё на 3 градуса. Ответ:
- 14. В треугольнике АВС проведена биссектриса СЕ. Найдите величину угла ВСЕ, если <BAC = 46° и ∠ABC = 78°. Решение: Ответ:
- 13. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены три точки: А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС. C B A Ответ:
- 12. Отметьте и подпишите на координатной прямой точки А (1,6), В Ответ:
- 11. Найдите значение выражения (4-у) — у(у+1) при у = - 1/9. Ответ:
- Предположим, что завод будет выпускать 20 миллионов пятилитровых бутылок в год. Будет ли заметно понижение уровня воды в Байкале, вызванное деятельностью завода в течение трёх лет? Ответ обоснуйте. Решение: Ответ:
- Dano: AABC LA = 40°,LB=70° 05 onyf Доп-ть: BD11AC Док-во ВС-би сектриса
- Найдите угол ABC. Ответ дайте в градусах (13-18):
- предложения подредет событий в соол ужество. Постава Capol Холод под сор 3) осторожный суК В ОКНО 4) скрит открываемого ма таблицу выбранные виды под сосущими бул А) пременное ото 8) чиновенный 1. заключащий в себе нейку соромиможе
- Верны ли следующие суждения о роли государства в современной экономике? А. Государство в условиях рынка организует производство общественных благ. Б. Государство участвует в экономической жизни из-за несовершенств рынка.
- 2 вариант. 1. Даны два прямоугольных треугольника ДАВС, AADC (рис1). АС - биссектриса, ВАС = 35°. Доказать: ДАВС = ∆ADC. Найти BCD. Рис 1. 2. Дан ДАВС, BD высота (рис 2) Доказать: Д ABD = ∆ DBC. Найдите BD, если ∠A= 30°, АВ = 16 см. Рис 2. 3. Дан равнобедренный ДАВС,ВО – биссектриса (рис 3). Доказать: ∆ ΑΒΟ= Δ ΟBC Найдите АВ, если ∠A = 60°, АО = 8 см Рис 3. 4. Дан треугольник АВС, где угол C = 90°. Внешний угол при вершине В равен 150°, сторона АС равна 10 см. Чему равна длина гипотенузы? 5. Один из углов прямоугольного треугольника равен 30°, а сумма гипотенузы и меньшего катета равна 48 см. Найдите гипотенузу
- Решите неравенства: 1) x-7 ≥ 0; 2)-14+x > -4; 3) x+13 ≥ 24; 4) 4x+25 < 85; 5)-4x+6≥-38; 6) 7x-30 ≥ 12; 7)-26-3x <-23; 8) 4x-28 >-68; 9)-7x+30 ≥ 135; 10) 25+10x > -1; 11)-5x+16>-15; 12) -20-2x ≥ −31; 13)-37-9x ≥ 3x+11; 14) 5x-22 < 134-7x; 15)-28-5x ≤ 80+4x; 16) 5+9(x-4) > -8x-167; 17) -2x+58 <-9(x-5)-22; 18) 8x+100 < 2(x+8)+18.
- 64a³ + 144a²b + 108ab² + 27b³ = (4a 3b)³
- Создателем какого из приведённых памятников культуры является Симон Ушаков? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- 5. Выпишите слова с орфограммой «О-Ё после шипящих». Укажите условие выбора гласной.
- 4. Выпишите слова с чередующейся гласной корня, обозначьте условия чередования.
- 3. Найдите предложения, в которых использовано сравнение, обозначьте его (сравн.).
- 2. Выпишите эти слова, определите, от слов какой части речи они образованы.
- 1. Подчеркните как обстоятельство слова, выражающие дополнительные действия к глаголу, определите их вид, время.
- 2. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы, недостающие знаки препинания. Обведите кружком союзы. Подчеркните грамматические основы предложений; составьте схемы пред- ложений. А.Росы осв...жительной капли Повисли на листьях каштана И в каждой травинке трепещ..т 3...ри дог.. рающей пламя. (Я. Полонский) Б. Июльский день на перекрёстке Пр...сел и загл...делся в дали. Промокший клён т...ряет листья, Чтоб вно...ь весною рас...вести. (А. Малышко)
- 1.. Спишите. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы, недостающие знаки препинания. Обведите кружком союзы. Подчеркните грамматические основы предложений; составьте схемы предложений. Тучи передёрнуло син...м плам...нем и медле...но загремел гром. Он то усиливался то почти зат...хал. И дождь как (буд) то подчиняясь грому по врем...нам шёл сильнее и широко шумел в листве. Потом он ост...навл...вался, чтобы зар...дить вновь. Но вот скво...ь тучи пробилось солнце и пушкинский парк в Михайловском и крутые берега реки запылали рыж...й глиной и мокрой травой. Когда стройная радуга зажглась над пасм...рной далью всё засв...ркало кругом. (По К. Паустовскому)
- Peiuenue B Roecco: AB-26 C-40 BC=26 Найти So-?
- Grammar Going to 3 Write sentences using going to, as in the example. 1 Peter likes to be near the sea. He/walk/beach. He is going to walk on the beach. 2 Anne studies local customs. She/learn/local dances. 3 Jill, Betty and Ken are at a campsite. They/sleep/a tent. 4 My sister and I love history. We/visit/a museum. 4 Ask and answer, as in the example. Use the prompts below. visit a castle stav on a farm
- ② Проанализируйте 5 главу поэмы «Мёртвые души». Ответьте на вопросы. 1. О чём нам говорит фамилия Собакевича? Каково его семейное положение? Как выглядит усадьба Собакевича? Чем выделяется дом героя? Чем примечателен интерьер дома Собакевича? Какие детали интерьера особенно важны? Найдите в тексте поэмы описание обеда. Как еда характеризует Собакевича? Как живётся крестьянам у Собакевича?
- 1 Давайте повторим. Ответьте на вопросы теста. 1. Что больше всего любил Ноздрёв: а) семью б) развлечения в) хозяйство г) одиночество; 2. Разведением каких животных занимался Ноздрёв? а) лошадей б) собак в) коров г) овец; 3. За что Ноздрёва нередко били? а) жульничество во время игры б) за то, что говорил людям правду в) обман в финансовых сделках г) его никогда не били; 4. С какой целью врёт Ноздрёв? а) вызвать жалость у окружающих б) повысить самооценку в) выпросить денег г) без всякой причины, просто так. 5. Автор называет Ноздрёва «историческим человеком», потому что а) Ноздрёв многое сделал в истории страны б) все время попадал в разные истории в) был историком г) писал исторические произведения. Ответы: 1, 2, 3, 4, 5.
- Совокупность взаимосвязанных принципов, методов, технологий и средств воздействия субъекта на объект государственного управления - это... государственного управления
- Решите уравнение: a) -2(1 – x) = x; б) 6(x + 11) – 7x = 73 – x; в) 8(3 – x) – 10 + 6x = 14 – 2x.
- При каком значении a: а) значение выражения 5 – 3a равно 17; б) значения выражений 3 – 2a и 5a + 10 равны?
- Решите уравнение: a) 3x = 5; в) -\frac{2}{7}x = 14; б) \frac{1}{4}x = 12; г) -0,01x = -6,5.
- Пересказ истории дружбы Соболька и Приёмыша. План пересказа 1. Появление Приёмыша. 2. Радость Тараса. 3. Ворчание Соболько. 4. Совместные прогулки. 5. Защита Приёмыша. 6. Расставание.
- Вычисли. 400 + 300 900 – 200 840 – 60
- 7. 4 карандаша и 3 тетради стоят 54 сома, а 2 карандаша и 2 тетради — 34 сома. Сколько стоят 6 таких карандашей и 5 таких тетрадей?
- 6. 200 · 4 + 200 900 - 400 : 2 1000: 2 + 500 1000: 5 - 200 300: 300 300-300
- 5. Выпиши уравнения, которые решаются делением, и реши их. x: 7 = 14 x · 7 = 14 16 · x = 64 44 + x = 88 75: x = 5 75 - x = 5 19 · x = 19 19: x = 1
- 4. По выражению 4 + 3 · 5 ученик составил задачу: «У Кати 4 сома, у Бермет 3 сома, а у Дами- ра в 5 раз больше денег, чем у этих девочек вместе. Сколько сомов у Дамира?» Правильно ли составлена задача?
- 308 см = м см 45 мм = см мм 3 м 70 см = см 15 дм 8 см = см
- 2. Айбек купил 400 г сыра и на 100 г больше масла. Найди массу всей покупки.
- 1. Вычисли с устным объяснением. 300-200 900 + 100 400-300 800-500 90+80 60+70 160-70 150-90
- 300+200=500, так как 3 сот. + 2 сот. = 5 COT. 800-600=200, так как 8 сот. - 6 сот. = 2 сот. 120-50=70, так как 12 дес. — 5 дес, = 7 дес, 300-60 = 240, так как 30 дес. - 6 дес. = 24 дес, 70+80= 150, так как 7 дес. + 8 дес. = 15 дес.
- Контрольная работа №5 «Прямоугольный треугольник» 2 вариант 8 1. В треугольнике АВС: ∠C = 90°, СС1 - высота, СС₁ = 5 см, ВС = 10 см. Найти САВ. 10 2. В прямоугольном треугольнике DCE с прямым углом С проведена биссектриса EF, причем FC = 13 см. Найти расстояние от точки F до прямой DE. 3. Один из углов прямоугольного треугольника равен 60°, а разность гипотенузы и меньшего катета равна 15 см. Найти гипотенузу треугольника. 4. В треугольнике ABC ZC = 60°. На стороне АС отмечена точка D так, что ∠BDC = 60°, ∠ABD = 30°, CD = 5 см. Найти АС и расстояние от точки D до стороны АВ. 1997
- Кто застал главного героя и Лидию Михайловну за игрой на деньги?
- Среди предложений 5-7 найдите предложение с обособленным согласо- ванным распространённым определением. Выпишите номер этого пред- ложения. Объясните условия обособления. Ответ.
- Среди предложений 2-4 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [= и , , ]. Выпишите номер этого предложения. Ответ.
- Определите вид односоставного предложения 1. Запишите ответ. Ответ.
- Из предложения 9 выпишите грамматическую основу. Ответ.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчинительной связи. 1) только «уснувшие» 2) периодически взрываясь 3) столбами огня 4) в любой момент Ответ.
- Вопрос 27 из 30 Не так давно твоего друга оскорбил анонимный пользователь в социальной сети. Желая отомстить, но не выдавая свое настоящее имя, друг решил создать фейковый аккаунт. Однако ты уже знаешь, что даже при использовании анонимных аккаунтов в интернете пользователь оставляет за собой уникальный цифровой след. Выбери верные утверждения о цифровом следе. История просмотров веб-страниц и поисковых запросов — куда заходили, что искали, сколько времени провели на каждом сайте является пассивным следом Лайк юридически приравнивается к распространению информации Если удалить сомнительный пост в течение двух минут с момента его опубликования, он не считывается в цифровом следе
- В фирме такси в наличии 40 легковых автомобилей: 12 из них чёрного цвета с жёлтыми надписями на боках, остальные жёлтого цвета с чёрными надписями. Найдите вероятность того, что на случайный вызов приедет машина жёлтого цвета с чёрными надписями.
- Из 1200 чистых компакт-дисков в среднем 72 непригодны для записи. Какова вероятность того, что случайно выбранный компакт-диск пригоден для записи?
- Из 300 саженцев крыжовника в среднем 36 не приживаются. Какова вероятность того, что случайно выбранный саженец крыжовника приживётся?
- Фабрика выпускает сумки. В среднем из 150 сумок, поступивших в продажу, 3 сумки имеют скрытый дефект. Найдите вероятность того, что случайно выбранная сумка окажется без скрытого дефекта.
- Фабрика выпускает сумки. В среднем из 125 сумок, поступивших в продажу, 5 сумок имеют скрытый дефект. Найдите вероятность того, что случайно выбранная сумка окажется без скрытых дефектов.
- В среднем из 500 садовых насосов, поступивших в продажу, 25 насосов подтекают. Найдите вероятность того, что один случайно выбранный для контроля насос подтекает.
- В среднем из 1400 садовых насосов, поступивших в продажу, 14 подтекает. Найдите вероятность того, что один случайно выбранный для контроля насос не подтекает.
- В сборнике билетов по физике всего 40 билетов, в 6 из них встречается вопрос по теме «Термодинамика». Найдите вероятность того, что в случайно выбранном на экзамене билете школьнику достанется вопрос по теме «Термодинамика».
- В сборнике билетов по биологии всего 20 билетов, в 17 из них встречается вопрос по теме «Ботаника». Найдите вероятность того, что в случайно выбранном на экзамене билете школьнику достанется вопрос по теме «Ботаника».
- На экзамене будет 60 билетов, Олег не выучил 12 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
- На экзамене будет 30 билетов, Серёжа не выучил 9 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
- На тарелке лежат одинаковые на вид пирожки: 4 с мясом, 8 с капустой и 3 с вишней. Петя наугад выбирает один пирожок. Найдите вероятность того, что этот пирожок окажется с вишней.
- На тарелке лежат одинаковые на вид пирожки: 1 с мясом, 12 с капустой и 3 с вишней. Петя наугад выбирает один пирожок. Найдите вероятность того, что этот пирожок окажется с капустой.
- У бабушки 25 чашек: 5 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- У бабушки 20 чашек: 15 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 5. А) борьба Северо-Западной Руси против крестоносцев Б) Русь и Великое княжество Литовское В) нашествие монголов на русские земли Г) борьба Руси против монгольского владычества в XIV в. Выбранное событие (процесс): (укажите букву в перечне). 5. Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран. Ответ
- 4. С каким из данных событий (процессов) связано слово «шляхта»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Ответ: Объясните смысл слова «шляхта»
- Перечень событий (процессов) А) борьба Северо-Западной Руси против крестоносцев Б) Русь и Великое княжество Литовское В) нашествие монголов на русские земли Г) борьба Руси против монгольского владычества в XIV в. Вопросы: а) Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс) 6) Где согласно данному отрывку находился Евпатий Коловрат во время разорения врагами Рязанской земли? Какова согласно данному отрывку численность дружины, которую сумел Собрать Евпатий Коловрат?
- 1. Представьте в виде многочлена выражение: 1) (x - 2) 2; 2) (3m + 9n)²; 2. Разложите на множители: 1) 100 - a²; 2) x² + 10x + 25; Вариант 3 3) (c + 8)(c - 8); 4) (2a + 5b)(5b – 2a). 3) 36y² - 49; 4) 16a² - 24ab + 9b2. 1) – (m - 3)2. 3. Упростите выражение: (m - 1)(m + 4. Решите уравнение: (2x + 5)(x − 6) + 2(3x + 2)(3x - 2) = 5(2x + 1)² + 11. 5. Представьте в виде произведения выражение: (2 - 1)² - (b+2)². 6. Упростите выражение (с + 4)(c-4)(c² + 16) - (c² - 8)2 и найдите его значение при с Дополнительное задание: Докажите, что выражение х² – 8х + 18 принимает положительные значения при всех значениях х.
- 4. Для каждого случая постройте ход лучей в линзе. d<F F < d < 2F d=2F d>2F
- Задание 5. Найдите соответствие между иконами праздников, святых и храмами, в честь которых они освящены (названы)? Храм Запишите букву Икона Храм Покрова Пресвятой Богородицы с Завьялово (Искитимский район) A Собор Троицы Живоначальной р.п. Колывань Б Собор Александра Невского г. Новосибирск B
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 6.277 Используя распределительные свойства умножения относительно сложения и относительно вычитания, найдите значение выражения: a) 57,48 \cdot 0,9093 + 42,52 \cdot 0,9093; б) 6,395 \cdot 835,67 + 6,395 \cdot 164,33;
- 6.276 Вычислите произведение: a) 2,5 \cdot 2,045 \cdot 8; б) 7,5 \cdot 69,4 \cdot 0,8; в) 0,5 \cdot 2 \cdot 0,12 \cdot 2; г) 5 \cdot 1,5 \cdot 7,04 \cdot 10.
- 6.275 Упростите выражение, используя сочетательное и переместительное свойства: a) 8 \cdot 3,9y \cdot 0,125;
- 6.274 Составьте условие задачи, для решения которой нужно умножить: а) 5,6 на 1,2; б) 5,6 на 0,8.
- 6.273 Числа 2,6; 0,805; 1000 и 7,3 увеличьте в 3,4 раза.
- 6.272 Прочитайте выражение: a) 0,7k + 0,6p; б) 7,5а - 6,66; в) (с + 8,9) \cdot (c - 4,71); г) (a - b): (c + d); д) (х+у) \cdot (m - n); e) c: (z + a).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.