Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Что такое Конституция и каково ее значение?
- Answer the questions below.
- Answer the questions based on the story.
- На клетчатой бумаге с длиной стороны клетки в 1 см изображён треугольник ABC. Какова длина его высоты AH, проведённой к стороне BC?
- Отрезок BC — перпендикуляр к прямой a, E ∈ BC. Известно, что BC = 8 см, BE = 5 см. Найти длину перпендикуляра, опущенного из точки E на прямую a. Ответ дайте в сантиметрах.
- Правило равновесия рычага: рычаг находится в равновесии тогда, когда силы, действующие на него, обратно пропорциональны плечам этих сил.
- Задание № 2. Перечертите схемы рычагов в тетрадь и укажите на них плечи 11, 12. (смотрите образец выше)
- Выберите один или несколько вариантов ответа _______ reporters asked criminal why he had chosen to rob _______ bank in _______ USA instead of one in his country, _______ Mexico.
- Слова для кроссворда: 1. Народ – жители одной страны, которые объединены общей историей и судьбой. 2. Христианство – религия, основанная на вере в Иисуса Христа, которого Христиане признают Богом. 3. Культура – это всё, что создано обществом, достижения людей в области науки, техники, искусства, человеческих взаимоотношений. 4. Традиция – это передача культуры от старшего поколения младшему. 5. Вера – это убеждение человека. 6. Язычество – вера во множество богов. 7. Проповедь – наставление в вере. 8. Крещение – присоединение к церкви. 9. Пророк – святой человек, который возвещает послание, волю Бога. 10. Апостол – ученик Иисуса Христа. 11. Библия – собрание священных для христиан текстов. 12. Грех – нарушение Божьей воли. 13. Праведник – добрый, честный и справедливый человек. Задание: Выберите 5-7 слов, составьте из них кроссворд (расположите слова, чтобы они пересекались, пронумеруйте клеточки с первыми буквами слов, напишите объяснение каждому слову по вертикали и горизонтали).
- Представьте в виде квадрата двучлена или квадрата противоположного двучлена: -25 -
- Представьте в виде квадрата двучлена или квадрата противоположного двучлена: 9 - m +
- Представьте в виде квадрата двучлена или квадрата противоположного двучлена: y - y² -
- Представьте в виде квадрата двучлена или квадрата противоположного двучлена: x + 1 +
- Представьте в виде квадрата двучлена или квадрата противоположного двучлена: a⁶b² + 12a³b + 36;
- Представьте в виде квадрата двучлена или квадрата противоположного двучлена: c⁴d² + 1 - 2c²d;
- Представьте в виде квадрата двучлена или квадрата противоположного двучлена: 10x - x² - 25;
- Представьте в виде квадрата двучлена или квадрата противоположного двучлена: -4-4b-b²;
- Представьте в виде квадрата двучлена или квадрата противоположного двучлена: a⁴-8a²+16;
- Разложите на множители: 4c² + 12c + 9;
- Разложите на множители: 16x² - 8x + 1;
- Разложите на множители: c²-8c+16;
- Разложите на множители: b²+10b+25;
- Решите уравнение: 4x²(2x + 9) = (2x + 3)³ + 12(3x + 1).
- Решите уравнение: (3x + 1)³ = 27x²(x + 1) + 8x + 2;
- Докажите, что значение выражения (x + 7)² - (x - 5)(x + 19) не зависит от x.
- 199. Разложите карточки по ящичкам. (§§ 15-16)
- 4. 116⋅6, 492⋅2, 436+280, 725+175, 90+854, 612-97, 420-120:3, 280+60⋅2
- 3) Какое число нужно умножить на 4, чтобы получить 76?
- 2.2. Какую функцию выполняют корневые волоски у растений? Ответ:
- Выведи формулу для вычисления объёма куба с ребром а. У куба все ребра ______. Объём куба V = ______. Проверь формулу для куба со стороной 20: объём куба равен ______ ед.³
- Кратко ответить на вопрос на листочке: "Зачем искусство на войне?" (4-5 предложений). Это задание было задано 04 мая в 15:39 и с тех пор не изменялось
- 14. Прочитай.
- 13. Прочитай, как строится текст в форме синквейна.
- 12. Вызвала ли у тебя данная глава интерес, хотелось ли прочитать всю книгу? Объясни почему. Запиши.
- 11. Кто является героями данной главы и какие они? Запиши.
- Задание № 1. Проведите опыт: Подбросить монету 5 раз, результат записать в таблицу. Вычислить вероятность выпадения орла.
- Какое условие цикла в этом фрагменте программы для расчёта наименьшего общего кратного натуральных чисел а и b? if a>b then nok:=a else nok:=b; while nok:=nok+1; do
- Найди значение силы тяжести, действующей на кусок льдины в момент времени 8t₀ мин, учитывая график скорости изменения массы льдины (рис. 1) и значения m₀ = 700 г и t₀ = 5 мин. Справочные данные: g = 10 м/с².
- Напиши, какие буквы пропущены в словах и почему. 1. пр..лететь 2. игр..ть 3. т..варищ 4. сн..ва 5. в..сна 6. л..сной
- Восстановите текст, вставив пропущенные буквы, раскройте скобки и раскройте скобках значения выражений. Во все времена люди задумывались, каким должно быть справедливое государство, как сочетать интересы одного человека и всех людей. Устройство нашего государства определяет Основ- ной закон страны – Конституция. Она была принята в 1993 году. В переводе с латинского языка слово «кон- ституция» означает «устройство, постановление». Закон- ны — это правила, обязательные для всех жителей стра- ны. Конституция называется Основным законом, а это значит, что все остальные законы не должны ей проти- воречить. В Конституции России сказано: «Человек, его права и свободы являются высшей ценностью». Это главная мысль нашей Конституции. В ней можно прочитать такие прекрасные строки: «Мы, многонациональный народ Российской Федерации, соединённые общей судьбой на своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, сохраняя исторически сложившееся государственное единство, исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, чтя память предков, передавших нам любовь и ува- жение к Отечеству, веру в добро и справедливость, возрождая суверенную государственность России и утверждая незыблемость её демократической основы, стремясь обеспечить благополучие и процветание России, исходя из ответственности за свою Родину перед нынешними и будущими поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем КОНСТИТУЦИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ».
- 13. реши анаграмму (составь музыкальный
- 12. реши анаграмму (составь фамилию композитора, жившего часть жизни в России, но потом эмигрировавшего за океан, из перемешанных букв) ХАНВОИНΗΜΑΡ
- 11. реши анаграмму (составь музыкальный термин из перемешанных букв) - театр, где актёры поют: РАЕПО
- На рисунках 1-5 элементы тканей, которые обозначены буквой А. В ответе соответствующие цифры.
- Представь, что ты с друзьями планируешь путешествие в Индонезию. Рассмотри карту осадков и выясни, пригодятся ли вам зонтики? Задание следует выполнять с атласом. Выбери верный вариант ответа.
- 9. Напиши, какая сегодня погода и во что ты одет.
- 4. I'm wearing a jacket and I've got an umbrella. It's rainy
- 3. I'm wearing jeans, socks and a coat. It's cold
- 2. I'm wearing a jacket. It's raining
- 1. I'm wearing shorts and a T-shirt. It's Sunny
- История. Параграф 31. Составить таблицу по Ивану Калите (1-имя правителя, 2-даты правления, 3-внутренняя политика, 4-внешняя политика), используя параграф письменно.
- 6. Найдите значение выражения 3х-2|у-1| при х=-1, у=-4.
- 5. Корова -2, овца -2, свинья -3, собака -3, кошка -3, кукушка -4, петух -8, ослик - ?
- 4. На озере росли лилии. Каждый день их число удваивалось, и на 20-й день заросло все озеро. На какой день заросла половина озера?
- 3. Продолжи ряд чисел: 4, 5, 8, 9, 12, 13, ...
- 2. Найдите лишнее слово: метр, дециметр, килограмм, сантиметр, миллиметр
- 4. Найди закономерность. 1. Продолжи ряд чисел: 3, 7, 11, 15, 19, ...
- 2. За 7 дней трактор вспахал 420 га пашни. Сколько гектаров он вспашет за 5 дней?
- 1. Между числами 5,2 и 5,3 поставьте число, большее 5,2 и меньшее 5,3
- Заполни в своей тетради таблицу «Последствия безработицы для общества». Экономические последствия Социальные последствия Впиши перечисленные примеры в соответствующую графу таблицы: потеря квалификации работниками, не имеющими работы в течение длительного времени; снижение уровня доходов семей; рост нарушений технологической дисциплины рабочими; неполное использование трудовых ресурсов экономики; сокращение спроса на товары и услуги; рост преступности в стране.
- 21 Na shkol'nom dvore ploshchad' basketbol'noy ploshchadki v 12 raz menshe ploshchadi futbol'nogo polya. Kakuyu ploshchad' imeet basketbol'naya ploshchadka, esli ona na 1,21 ga men'she, chem futbol'noe pole? Otvet vyrazite v sotkach.
- 220 Basseyn ob"yomom 140 m³ napolnyaetsya dvumya trubami. Cherez pervuyu voda vlivayetsya so skorost'yu 19,5 m³/ch, a cherez vtoruyu - so skorost'yu 20,5 m³/ch. a) Za kakoe vremya napolnyat basseyn eti truby? b) S kakoy skorost'yu dolzhno rabotat' slivnoe otverstie, chtoby basseyn napolnilsya za 2,8 ch?
- 6.219 Najdite koren' uravneniya: a) 5n - 2n = 8,4; b) 2m + 6m = 9,6; c) x + x + 9,246 = 48; d) 7y - 4y - 58,2 = 72,12.
- 6.218 Postroeno 56,1 km gazoprovoda, chto sostavilo 11/15 protyazhyonnosti vsego proivoda. Skol'ko kilometrov gazoprovoda ostalos' postroit'?
- 6.217 plaval na distanciju za 1,44 min, chto sostavilo 9/10 vremeni, zatrachennogo plovcom, zanyavshim 2-e mesto, i 8/9 vremeni, zatrachennogo plovcom, zanyavshim 3-e mesto. Na skol'ko minut razlichalos' vremya, zatrachennoe kazhdym iz plovcov na distanciju?
- b Make sentences using the compound adjectives from above.
- a Match the compound adjectives.
- 5 The team swapped sides after the first ....... of the game. A half B section 6 Anna joined our local hockey ...... last month. A group B team 7 Both soups and salads are part of a ....... diet. A fit B healthy 8 His family came to the victory celebration to share his big ...... A minute B moment 9 If we get six more points, we'll be at the top of the ....... table. A team B league 10 You have to attend team ...... play for the county cricket team. A match B practice if you want to 11 I think Kobe Bryant is the best basketball ...... in the world. A player B member 12 Phil scored the winning ...... football team. A goal for his school B point
- 80
- На столе лежали кубики. После того стола в коробку уложили 15 кубиков, ле осталось на 5 кубиков меньше, чем ли в коробку. Сколько кубиков было сначала?
- Найдите значение выражения (ответ записать в виде дроби): (1,2 : 9/20 - 2 3/8) : 0,7 =
- Найдите строку, где все глаголы настоящего времени единственного числа.
- В какой точке и в каком направлении нужно приложить вертикальную силу 8 Н, чтобы рычаг находился в равновесии?
- ЧАСТЬ В. В 1. Установите соответствие между физическими величинами и единицами их измерения. К каждой позиции первого столбца выберите соответствующую цифру из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующей буквой.
- 9) В трех сосудах различной формы налита вода, высота уровня воды одинакова. В каком из трех сосудов давление на дно наименьшее? 1 2 31 А. Во всех сосудах одинаковоеБ. В сосуде 1 В. В сосуде 2 Г. В сосуде 3
- 7). Камень сорвался с горы и падает вниз. Как при падении меняются его импульс и кинетическая энергия? А. Увеличиваются Б. Уменьшаются В. Кинетическая энергия увеличивается, а импульс уменьшается
- Сколько раз выполнится тело цикла в фрагменте программы для определения того, является ли слово палиндромом? s:='казак'; for i:=1 to length (s) div 2 do if s[i]<>s[length(s)-i+1] then p:=false;
- Соедини линиями словосочетание и часть речи:
- Какая история была античным аналогом трагедии верных влюблённых?
- №1. Вычислите: 1) 2\(\frac{3}{5}\) \(\cdot\) \(\frac{25}{26}\) + \(\frac{1}{4}\) \(\cdot\) \(\frac{27}{16}\) - 3\(\frac{5}{6}\); 2) -2,4 \(\cdot\) 3 + 0,21:0,07 + 15 \(\cdot\) (-0,3) + 9,7; 3) 8 + |4 - 52| - 2 \(\cdot\) |4,3 + 9,7|.
- b) Say in which section of the supermarket we can find the products on the shopping list.
- a) Look at the pictures and tick (✔) the items that are on the shopping list.
- 12. Какому из данных промежутков принадлежит число \(\frac{7}{11}\)?
- 11. Между какими числами заключено \(\sqrt{72}\)?
- 10. На координатной прямой точки А, В, С и D соответствуют числам 0,098; -0,02; 0,09; 0,11. Какой точке соответствует число 0,09?
- 9. Одно из чисел \(\frac{5}{9}; \frac{7}{9}; \frac{2}{9}; \frac{13}{9}\) Какое это число?
- 8. На координатной прямой отмечено число а. Какое из утверждений относительно этого числа является верным?
- 5. На координатной прямой отмечены точки А, В, С, Д. Одна из них соответствует числу \(\sqrt{52}\). Какая это точка?
- 4. Одно из чисел \(\frac{29}{9}; \frac{34}{9}; \frac{38}{9}; \frac{43}{9}\) отмечено на прямой точкой.
- 3. Одно из чисел \(\sqrt{29}; \sqrt{33}; \sqrt{39}; \sqrt{44}\) отмечено на прямой точкой А. Какое это число?
- 1. На координатной прямой отмечены точки А, В, С и D. Одна из них соответствует числу \(\frac{92}{9}\). Какая это точка?
- Найди подходящее уравнение для задачи, зная, что Маша слепила Х пельменей. Рома, Маша и Варя лепили пельмени. Рома слепил в 4 раза больше, чем Маша, а Варя приготовила на 11 больше, чем Маша. Сколько пельменей слепила Маша, если всего они слепили 94 штуки? Выбери верный вариант ответа.
- 1. a) Выполните действие: 5 \(\cdot\) \(\frac{3}{6} + 1\frac{1}{10}\)
- Кто в первую очередь несет ответственность за наличие запрещенной субстанции в пробе спортсмена? Выберите правильный вариант из списка
- 37 Read the information from the Adventure Club booklet. Answer the questions.
- 36 Listen and say what Mark is going to read to his friend.
- 35 Write an essay about Capitan James Cook, the famous British explorer. Complete the sentences.
- 46. Пусть А — множество однозначных натуральных чисел, а В — множество однозначных натуральных чисел, кратных 5. Найдите число элементов множества A ∪ B.
- 45. Пусть А — множество натуральных чисел, кратных 3, а В — множество натуральных чисел, кратных 2. Найдите число элементов множества A ∩ B, которые меньше 30.
- 44. Даны множества A={1; 2; 3; 4; 5} и B={4; 5; 6; 7; 8}. Найдите n(A ∪ B).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
