База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3 A: Excuse me, is there a supermarket around here? B: __________
- 1 A: Where is the toy department? 2 A: Did you see a film last weekend? B: __________
- 1) Yes. There's on ______. 2) On the ______ floor. 3) It's sixty ______. 4) Yes, I did. I saw Iron Man 2. 5) It's opposite the café.
- 1. 18:2
- 12 Phil scored the winning ...... for his school football team.
- 11 I think Kobe Bryant is the best basketball ...... in the world.
- 10 You have to attend team ...... if you want to play for the county cricket team.
- 9 If we get six more points, we'll be at the top of the ...... table.
- 8 His family came to the victory celebration to share his big ...... .
- 7 Both soups and salads are part of a ...... diet.
- 6 Anna joined our local hockey ...... last month.
- 5 The team swapped sides after the first ...... of the game.
- 17. Прочитай текст и выбери подходящие по смыслу слова. Прочитай полный текст вслух.
- Установите соответствие между объектами двух столбцов. К героям произведения Дж. Свифта
- 18. музыка, которая исполняется в маленьком помещении небольшим составом музыкантов для...
- 17. Оркестровое вступление к опере или балету - это...
- 16. Литературная основа оперы или балета- это...
- Решите уравнение: \(\frac{7}{5-x} = 0,5\).
- Автомобиль начал двигаться из точки с координатой x₀ = 100 м равномерно и проехал расстояние 200 м: а) вдоль оси Х; б) против направления оси Ох. Определите проекцию вектора скорости автомобиля, если движение длилось время t = 10 с.
- ЦЕЛЬ: исследовать процесс преобразования потенциально и кинетической энергий в ходе движения тела г наклонной плоскости и проверить выполнение закон сохранения энергии с учётом потерь энергии н трение.
- Phones looked very different.
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- вить досрочно 2 ab-1ba1 = a²-b² D ab 2-3 + 0,5-3 = 8,12 Поиск --- OCR End ---
- Моя любимая игрушка
- Исполнить алгоритм при a=3, b= 1. Чему равно значение b на выходе?
- 11. Какой атом имеет такое же строение внешнего слоя как и ион Na+ ? В ответе укажите русское название элемента, в именительном падеже. 12. И с соляной кислотой и с гидроксидом натрия будут взаимодействовать 1) KOH 2) H3PO4 3) Be(OH)2 4) SO3 5) ZnO 6) Al2O3 Ответ запишите в виде последовательности цифр. 13. Дополните предложение. Продуктами взаимодействия калия с водой являются гидроксид калия и 14. Восстановительными свойствами обладают 1) Na 2) Fe 3+ 3) Cu Ответ запишите в виде последовательности цифр. 4) F 5) Ba2+ 15. Окислительно-восстановительными реакциями являются 1) 2A1(ОН)3 → Al2O3 + 3H2O 2) Fe2O3 + 3C → 2Fe + 3CO 3) 2Na + H2 → 2NaH 4) LiOH + HCI → LiCl + H2O 5) Zn + FeSO4→ Fe + ZnSO4 Ответ запишите в виде последовательности цифр. 16. Объём водорода (н.у.), образовавшийся при взаимодействии 26 г цинка с раствором серной кислоты, составляет сотых. л. В бланк ответа запишите число с точностью до
- Identify the correct collocations for the given noun phrases.
- 202. Напишите соответствующую форму. (we / read) (§ 14) 1. speak → speaking. 2. make → making. 3. clap → clapping. 4. cry → crying 5. carry 6. fly 7. fry 8. copy 9. try 10. swim → 11. run → 12. open → 13. drop → 14. stop 15. help 16. plan 17. get 18. start 19. put 20. wait 21. sit 22. act 23. skip 24. count 25. skate 26. ski 40
- 4. Сколько краски потребуется для того, чтобы выкрасить потолок в прямоугольной комнате длиной 7 м 50 см и шириной 5 м 20 см, если на покраску 1 м² уходит 200 г краски?
- Заполните пропуски в тексте, используя данные из графика.
- From: Ruby@friend.uk To: Friend@mail.ru Subject: Languages ...English is the official language of the UK. I like learning it. I also want to learn Spanish. What is the official language of your country? Do you have a second language in your country? Do you speak other languages? ...
- Раскрой скобки и запиши слова.
- Вычислите значение выражения (ответ дайте в виде десятичной дроби или целого числа): 36 ⋅ (17/18 - 5/12 - 4/9) =
- Определите последовательность событий в ситуации, когда правительство стимулирует инвестиции, водя инвестиционный налоговый кредит:
- 3. b) Use words from Ex. 3a to complete sentences.
- 1. There is ... salad left in this bowl. 2. Would you like ... salad? — Yes, thank you. My doctor says it's good for my health. 3. I have ... money, so we can go to the cinema. 4. I have ... money, so we cannot go to the cinema. 5. This girl works very ..., that's why she knows nothing. 6. Mother gave us ... apples, and we were glad. 7. He did not like it at the camp: he had very ... friends there. 8. This lemon drink is sour; if you put ... sugar in it, it will be sweeter. 9. This lemon drink is sour; if you put ... lumps of sugar in
- Вставьте little, a little, few или a few.
- Укажите ряд, в котором все союзы подчинительные.
- Use the correct passive form of the verb in brackets. This dietary product ... (not/test) on animals yet.
- 5. Квадратный участок земли разбили на четыре части: газон (Г), цветник (П), огород (О) и сад (С) (рис. 51). Сад и цветник имеют квадратную форму. Периметр сада — 80 м, а цветника — 20 м. Найдите периметр газона.
- 3. На рисунке ∠B = ∠C = 90°, AO = OD. Докажите, что ΔABO = △OCD, и найдите ∠A, если ∠D = 38°.
- Решите неравенства из столбца B.
- Решите неравенства из столбца A.
- Верны ли следующие суждения о процессах жизнедеятельности растений? А. Все органы растений, включая корни и плоды, дышат. Б. Органические вещества в процессе дыхания синтезируются из углекислого газа и воды. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
- Петя подходит к дому. С крыльца, до которого мальчику осталось идти 36 м, выбегает радостный пёс Буч. Если Петя и собака будут двигаться навстречу друг другу, то встретятся через 3 с. Если Петя захочет поиграть с псом и начнёт убегать от Буча, то тот догонит его через 6 с. Какова скорость Пети и Буча?
- Какова связь между сезонными изменениями и ростом и развитием растений?
- Какие жизненные формы покрытосеменных растений вы знаете?
- За счёт чего происходит рост корня и побега у растений?
- Что лежит в основе роста организмов?
- Что называется индивидуальным развитием организма?
- I could be a...
- Придумать рисунок из 10-15 точек (цветок, смайл, рыбка, ракета и т.д.). Записать координаты всех точек. Описать порядок их соединения. Построить рисунок по своей инструкции. Работу выполнить на отдельном листочке на оценку.
- 11. Укажи номера предложений, в которых средством выразительности речи является сравнение. Запиши номера ответов.
- 3. «Мой, моя». Про каких насекомых можно сказать мой? Обведи их синим цветом. Про каких насекомых можно сказать моя? Обведи их красным. Например. Жук — мой жук. Обводим синим цветом.
- Найди 12 слов, обозначающих комнаты и мебель в доме.
- На делянку высадили саженцы лип, клёнов и каштанов. Лип и клёнов вместе было 65, клёнов и каштанов — 67. Сколько было высажено саженцев лип? Сколько клёнов? Сколько каштанов?
- Периметр прямоугольника 20 см. Длина на 2 см больше ширины. Начерти этот прямоугольник.
- Представь, что ты – аниме-персонаж. Напиши короткую автобиографию от первого лица.
- 12. Определите вид, спряжение у глаголов.
- 11. Выполните фонетический разбор слова ЕЛЬЮ.
- 10. Выполните морфологический разбор В КРОНАХ (из 4 предложения) Чист (из 2 предл), позавиду..т (из последнего предл)
- 9. У существительных 3 предложения определите склонение.
- 8. Каким способом и от каких слов образованы слова: РАЗЛАПИСТОЙ, РАЗНОСИТСЯ, МОРДОЧКА
- 3. Подберите синонимы к словам ЧУДЕСНАЯ, РАЗНОСИТСЯ, МОГУЧИХ
- 2. Озаглавьте.
- 1. Спишите текст, вставляя буквы и недостающие знаки препинания.
- Вопрос №8. Куда обращаться с жалобой/претензией для защиты своих прав как потребителя финансовых услуг? (возможно несколько вариантов ответа)
- Вопрос №7. К какому виду кредитов наиболее близок «овердрафт», т. е. возможность потратить больше денег, чем лежит на счету банковской карты?
- Вопрос №6. Признаками финансовой пирамиды являются:
- Вопрос №5. Предполагают ли правила системы страхования вкладов ограничение на размер страховых выплат?
- Вопрос №4. Система страхования вкладов, существующая в данный момент в нашей стране, распространяется на:
- Вопрос №3. Предположим, вы приобрели квартиру стоимостью 3 млн. рублей. При этом за год вы заработали 500 тысяч рублей. Какую сумму вы сможете вернуть за год, если вы решите воспользоваться своим правом на имущественный налоговый вычет?
- Вопрос №2. Настоящий момент ставка налога на заработную плату физических лиц – налоговых резидентов РФ составляет:
- Вопрос №1. Какие из перечисленных ниже активов семьи являются инвестиционными? (возможно несколько вариантов ответа)
- кой он называет того, к кому обращается. Вставьте пропущенные имена.
- Выбери вариант, в котором допущена ошибка в склонении числительных.
- Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 8:00 была самая низкая температура воздуха, а в 16:00 — самая высокая. Запишите значения температуры воздуха в виде целого числа.
- За 4,3 с скорость тела изменилась с 2 м/с до 8,3 м/с. Вычисли значение ускорения тела. Ответ (округли до десятых): Какой из графиков показывает верный знак ускорения тела?
- Вычислите результат. 24 605 + 10 102 - 12 493 + 45 395 - 37 507
- 87,64-1,34*(290,4:4,8)-2,49=
- 4. Рассмотри карту учебника на стр. 58—59. Ответь на вопросы. 1) Какой город был основан раньше: Тобольск или Иркутск? 2) В каких городах были судостроительные верфи? 3) Через какие моря прошёл путь экспедиции Семёна Дежнёва?
- 3. Впиши в слово пропущенную букву. Составь с этим словом предложение. ИМП..РАТОР
- A какие преобразования отметили твои одноклассники?
- Мы ед ( M(Ic )) в лагерь.
- Мы ед ( и ( ) пельмени.
- Ты пробеж ( шь ( ) стометровку
- Он стон ( T(I ) от боли.
- Вода пен (тся (ІІ с ).
- 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке клетки мякоти.
- 2.2. Какую функцию у растений выполняет пробка?
- 13. Укажите решение неравенства 9x-4(x-7)≥-3. 1) [5;+∞) 2) (-∞; -6,2] 3) [-6,2; +∞) 4) (-∞;5]
- Теорема. Третий признак равенства треугольников Б. Если __________ стороны одного треугольника __________ другому __________, то такие треугольники __________ . Дано: ΔBCH и ΔB₁C₁H₁, BC = B₁C₁, CH = C₁H₁, BH = B₁H₁. Доказать: ΔBCH = ΔB₁C₁H₁. Доказательство. Приложим треугольник B₁C₁H₁ к треугольнику BCH так, чтобы сторона B₁C₁ совместилась со стороной ______, а вершины H и ______ оказались по разные __________ от прямой ______. Возможны три случая: а) луч HH₁ проходит внутри угла BHC; б) луч HH₁ совпадает со стороной угла BHC; в) луч HH₁ проходит вне угла BHC. a) б) в) Рассмотрим третий случай. По условию BH = B₁H₁, следовательно, треугольник BHH₁ равнобедренный, поэтому ∠BHH₁ = ∠B₁HH₁. Треугольник CHH₁ тоже равнобедренный, поэтому ∠1 = ∠2. В треугольниках BCH и B₁C₁H₁ BH = B₁H₁, CH = C₁H₁, и ∠BHC = ∠BHH₁ – ∠1 = __________ = ∠B₁H₁C₁, значит, ΔBCH = ΔB₁C₁H₁ по первому признаку равенства треугольников.
- 2) В равных __________ против соответствен- но __________ углов лежат равные __________ поэтому OB = __________ . 3) Так как __________ = OK, то треугольник OBK __________, следовательно, ∠OBK = ∠__________ __________ , что и требовалось доказать.
- Вычислите значение выражения: 7/40 : 0,7 - 3/5 =
- Два ученика, Саша и Маша, решали задачу: "В коробке лежит 8 красных и 4 синих карандаша. Какова вероятность того, что случайно выбранный карандаш будет красным?". Саша записал решение так: \( P(A) = \frac{n}{m} \), где n - число благоприятных исходов, m - общее число исходов. \( n = 8 \) \( m = 8 + 4 = 12 \) \( P(A) = \frac{8}{12} = \frac{2}{3} \). Маша записала решение так: \( P(A) = \frac{m}{n} \), где n - число благоприятных исходов, m - общее число исходов. \( n = 8 \) \( m = 8 + 4 = 12 \) \( P(A) = \frac{12}{8} = \frac{3}{2} \). Какое решение является верным?
- The text on the pencil case is "DUCK IN STYLE COOL GUY".
- 12 Phil scored the winning football team. A goal for his school B point
- 11 I think Kobe Bryant is the best basketball ******* in the world. A player B member
- 10 You have to attend team ....... if you want to play for the county cricket team. A match B practice
- 9 If we get six more points, we'll be at the top of the ....... table. A team B league
- 8 His family came to the victory celebration to share his big A minute B moment
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.