База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вдоль одной стороны прямой дорожки растут 4 дерева: берёза, дуб, ель и липа. Расстояние между берёзой и липой равно 300 м. И дуб, и ель расположены в два раза дальше от липы, чем от берёзы. Чему равно расстояние между дубом и елью?
- 2. Подчеркни буквы, обозначающие безударный гласный звук в корне слова. вить лошадка, цветной, лосиный, смешной, добро, синеть
- Правила безопасной работы. Зафиксируйте названия элементов темпокассы (запишите в пустые формы).
- Напишите слова, обозначающие действия, и подчеркните в них безударные гласные в корне:
- Подчеркните буквы, обозначающие безударный гласный звук в корне слова.
- Вставьте пропущенные буквы и напишите слово целиком. Подчеркните буквы, обозначающие безударный гласный звук в корне слова.
- 6. Выполните деление: (3x+6y) / (x^2-y^2) : (5x+10y) / (x^2-2xy+y^2)
- 5. Выполните умножение: 6a * (2x-2) / (x^2-x) * 3ax
- 4. Выполните вычитание: 2xy-1 / 4x^3 - 3y-x / 6x^2
- 3. Сократите дробь: ab-3b-2a+6 / 15-5a
- Какую функцию выполняют корневые волоски у растений?
- В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) лист 2) почка 3) кора 4) боковой корень В ответе укажите номер правильного ответа.
- Какое вещество в листьях окрашивается в синий цвет под действием на них слабого раствора йода? Отве дайте в именительном падеже.
- Знание в области какой ботанической науки позволит изучить данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- Как называется процесс, происходящий в растении, который иллюстрирует этот эксперимент? Ответ дайте в именительном падеже.
- Через сколько минут блокируются все ящики темпокассы при нажатии кнопки тревожной сигнализации? (скажите верный ответ)
- Какое минимальное расстояние должно быть между работниками при одновременном переносе груза? (скажите верный ответ)
- Вычисли.
- Составь задачу по краткой записи и реши её. Было - 100 рублей Книга - 37 рублей Пенал - 42 рубля Осталось - ?
- 6. Выполните деление: $\frac{3x+6y}{x^2-y^2} : \frac{5x+10y}{x^2-2xy+y^2}$
- 5. Выполните умножение: $\frac{6a}{x^2-x} \cdot \frac{2x-2}{3ax}$
- 4. Выполните вычитание: $\frac{2xy-1}{4x^3} - \frac{3y-x}{6x^2}$
- 3. Сократите дробь: $\frac{ab-3b-2a+6}{15-5a}$
- 2. Найдите значение дроби: $\frac{x^2+6xy+9y^2}{4x^2+12xy}$ при $x = -0,2$, $y = -0,6$.
- 1. При каких значениях переменной имеет смысл рациональное выражение: $\frac{32}{y} - \frac{y+1}{y+7}$ ?
- Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: (x-5)(x+5)-5x
- Упростите выражение: (3c⁴)⁵ / (d²c)³
- Периметр равнобедренного треугольника равен 45м. Найдите боковые стороны, если основание равно 8м.
- Найдите периметр равнобедренного треугольника ABC с основанием AB, если AB = 7 м, BC = 8 м.
- Постройте график функции y = 2x + 3
- Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: (7x+4)-(x-5)
- Один из углов, которые получаются при пересечении двух прямых, равен сумме двух равных. Найдите все полученные при пересечении углы.
- Луч ОР является биссектрисой угла КОМ. Докажите, что AKOP = AMOP, если OK = OM.
- Постройте треугольник, если известны координаты его вершин A (-4; 0), B (5; 8), C (-5; -4).
- Машина проезжает из города в село за 4 ч. Если он увеличит скорость на 20 км/ч, то му нуже дорогу он проезжает за часа. Найдите скорость автомобиля.
- Решите систему уравнений: {5x-3y=-2, 3x+y=10}
- Решите систему уравнений: {5x-3y=-5, 5x+y=3}
- Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: (7x+4)-(x-5)
- Один из углов, которые получаются при пересечении двух прямых, равен сумме двух равных. Найдите все полученные при пересечении углы.
- Луч ОР является биссектрисой угла КОМ. Докажите, что AKOP = AMOP, если OK = OM.
- Постройте треугольник, если известны координаты его вершин A (-4; 0), B (5; 8), C (-5; -4).
- Постройте линейную функцию y = -1,5x + 4
- Разложите выражение на множители: 2abc - 3a²b²
- Решите систему уравнений: {2x-2y=6, x-y=10}
- Даны два пересекающихся отрезка. Докажите, что AMKB = AMEC, если точка М является серединой отрезка BC и серединой отрезка EK.
- Спортсмен пробегает некоторое расстояние за 18 минут. Если он увеличит скорость на 5 км/час, то пробежит это расстояние на 4 минуты быстрее. Найдите скорость спортсмена.
- Решите уравнение: (4x+2)/3 = (5x+1)/6
- Даны два пересекающихся отрезка. Докажите, что AMKB = AMEC, если точка М является серединой отрезка BC и серединой отрезка EK.
- Решите систему уравнений: {5x-3y=-2, 3x+y=10}
- 6. Выполните деление: \( \frac{3x+6y}{x^2-y^2} : \frac{5x+10y}{x^2-2xy+y^2} \)
- 5. Выполните умножение: \( \frac{6a}{x^2-x} \cdot \frac{2x-2}{3ax} \)
- 4. Выполните вычитание: \( \frac{2xy-1}{4x^3} - \frac{3y-x}{6x^2} \)
- 3. Сократите дробь: \( \frac{ab-3b-2a+6}{15-5a} \)
- 2. Найдите значение дроби: \( \frac{x^2+6xy+9y^2}{4x^2+12xy} \) при \( x = -0,2 \), \( y = -0,6 \).
- 1. При каких значениях переменной имеет смысл рациональное выражение: \( \frac{32}{y} - \frac{y+1}{y+7} \)?
- палисаднике окном под цветы в цвету
- Длина прямоугольника 7 см, а ширина 6 см. Чему равен периметр прямоугольника?
- Напиши, чему равны частное и остаток:
- От данных имен существительных образуй глаголы в неопределённой форме. Выделите корни у глаголов.
- Раскрой скобки и вычисли наиболее удобным способом: -3,4 + (-1 + 5,07 - 6) - - - (-2,53 + 1 - 3,4)
- в) с отрицательной ординатой; г) с отрицательной абсциссой; д) с ординатой, равной 0; е) с абсциссой, равной 0.
- В трех коробках 24 кг конфет. В первой коробке в [blank] раза конфет больше, чем во второй. Масса конфет в третьей коробке составляет [blank] массы конфет во второй коробке. Сколько конфет в каждой коробке?
- Подчеркни слова, в которых ударение падает
- 1. Спиши текст. Подчеркни мягкие согласные.
- Воду массой m = 4 кг комнатной температуры нагревают, сжигая керосин массой m<sub>к</sub> = 30 г, при этом КПД нагревателя 75%. Удельная теплоёмкость воды равна c = 4200 Дж/(кг.°С). Удельная теплота сгорания керосина равна q = 46 МДж/кг. На сколько градусов Δt нагрели воду? Ответ дайте в °С, округлив до целых
- 4. Заасфальтировали 35% дороги, после чего осталось заасфальтировать еще 13 км. Какова длина всей дороги?
- 3. Вспахали 6/7 поля, что составило 210 га. Какова площадь всего поля?
- 2. Реши уравнение y - 4/7*y = 4,2
- 1. Найди значение выражения: a) 2,8 / 16,8 б) 2 1/4 : 1 3/8 в) 1,21 / 3 2/3
- 3. Реши уравнение: a) y - 7/12*y = 4 + 1/6 б) (3,1x + x):0,8 = 2,05.
- Как поступить, если покупатель хочет приобрести алкоголь и сигареты, но выглядит младше 18 лет? Выберите один правильный вариант.
- Как правильно вскрыть коробку с товаром? Выберите верный порядок действий. Перетащите варианты так, чтобы они оказались в правильном порядке.
- 1. Выпиши из 12-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
- 10. Во 2-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: [схема]. Выпиши это слово, обозначь его части.
- 9. Замени слово «треск» из 1-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
- 8. Как ты понимаешь значение выражения «бросился наутёк» из 6-го предложения? Запиши своё объяснение.
- Simplify the equation: (x+10)^2 = (5-x)^2. You need to use the first two formulas of the difference of squares.
- Как правильно вскрыть коробку с товаром? Выберите верный порядок действий. Перетащите варианты так, чтобы они оказались в правильном порядке.
- Как разместить ценник на полке?
- В каких случаях обновляют ценник?
- 6. Рассмотри картинку. Запиши, кто о чём мечтает. (Например: Мальчик мечтает о велосипеде.)
- 5. Спиши предложения, вставь пропущенные буквы, раскрой скобки, найди имена существительные в предложном падеже, укажи сверху падеж.
- 4. Подчеркни имена существительные в предложном падеже. С давних времён люди мечтали о полётах в космос. В сказках, в песнях, в мечтах человек давно побывал и на Луне, и на Солнце, и на далёких звёздах. И вот в 1961 году Юрий Гагарин на корабле «Восток» впервые побывал в космосе.
- 3. Запиши имена существительные в предложном падеже
- 2. Обведи предлоги предложного падежа.
- 1. Определи падеж имён существительных. Играю с товарищем (_), пишу на доске (_), мечтаю о собаке (_), рисую карандашом (_), спрятался в комнате (_), увлёкся книгой (_), прочитал в журнале (_).
- В трех коробках 24 кг конфет. В первой коробке в [placeholder] раза конфет больше, чем во второй. Масса конфет в третьей коробке составляет [placeholder] массы конфет во второй коробке. Сколько конфет в каждой коробке?
- Как разместить ценник на полке?
- В каких случаях обновляют ценник?
- Решите уравнение. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней. 1) (5x-2)(-x+3)=0
- В каких случаях обновляют ценник? Выберите один правильный вариант
- Итоговое тестирование для Продавца магазина Моя цена (1 этап) Что сканировать на кассе при продаже маркированного товара? Выберите один правильный вариант
- Что делать, если обнаружен некондиционный товар? Выберите один правильный вариант
- (x+10)² = (5-x)²
- Что делать, если обнаружен некондиционный товар?
- Что означает фраза на упаковке товара «годен до..»?
- Реши уравнения: a) 2(3x-0,5) = 6-(x + 8); б) 5 - 2(x - 1) = 0,5(8x - 4);
- Начерти схему в тетради и заполни пропуски, оформив вычисления.
- 4. Вычисли: 47 — 20 = ? 64 — 33 = ? 90 — 8 = ? 32 — 5 = ?
- 3. Составь задачу по краткой записи и реши её. Было — 100 рублей Книга — 37 рублей Пенал — 42 рубля Осталось — ?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.