База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Реши примеры. Сравни полученные ответы. 2×8☐4×4 7×2☐2×7 6×5☐7×4 12:2☐12:6 24:6☐18:3 35:5☐42:6
- 5. Тип 16 № 1067 В треугольнике АВС проведена биссектриса AL, угол ALC равен 138°, угол АВС равен 131°. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
- 4. Тип 14 № 11097 Прямые m и n параллельны. Найдите ∠3, если ∠1 = 77°, ∠2 = 88°. Ответ дайте в градусах.
- 3. Тип 8 № 12097 Стороны АС и ВС треугольника АВС равны. Луч СМ является биссектрисой внешнего угла BCD, угол MCD равен 54°. Найдите угол ВАС. Ответ дайте в градусах.
- 2. Тип 7 № 8362 На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 нарисован треугольник АВС. Найдите сумму углов АВС и АСВ. Ответ дайте в градусах.
- 1. Тип 6 № 12232 Отметьте на числовой прямой точку А (-4 5/17).
- Задача. Доказать, что биссектриса угла есть геометрическое место точек, равноудаленных от его сторон. 1) Построим CDIBC, ADIBA 2) BD-биссектриса» ZCBD=∠ABD=ABCD=ABAD= YTOO - доказывается аналогично Y
- Преобразуйте предложения, используя слова, выражающие количество, чтобы подчеркнуть разницу в количестве: 1. There are plenty of books on the shelf. 2. Not much fruit is available at the market. 3. Very few students attend the lectures. 4. Lots of tasks await completion. 5. Few products are sold at discount. 1. There are books on the shelf. 2. There is fruit at the market. 3. Only a students attend the lectures. 4. tasks await completion. 5. Only products are sold at discount.
- Определите, могли ли туристы из группы Б видеть ночью костёр, который развели туристы из группы А. Свой ответ обоснуйте.
- (4a5-762). (4a5+76 7b2)
- 6. У дрозофилы красный цвет глаз полностью доминирует над коричневым. До оплодотворения погибает 60% гамет, несущих рецессивный аллель и 40% гамет с доминантным аллелем . Какова вероятность (%) появления особей с красными глазами в потомстве двух гетерозиготных дрозофил? Запишите решение задач.
- Для каких У высказывание «Ү число, кратное 7» истинно, а для каких ложно?
- Для какого максимального целого Х выражение Х < 11 соответствует истине? Напиши это число.
- Хорды АС и BD пересекаются на окружности в точке Р, при этом АР равно 16, СР равно 5, а DP равно 8. Найди длину отрезка ВР.
- 3. Два проводника сопротивлением 4 Ом и 5 Ом соединены последовательно. Сила тока в цепи 0,5 А. Построить схему цепи. Определить сопротивление цепи, напряжение на каждом проводнике и полное напряжение.
- 2. Некая компания начала выпускать елочные гирлянды с разветвляющимися участками. Схема такого участка показана на рисунке, на ней указаны сопротивления лампочек. Напряжение на этом участке равно 4,5 В. Определить: общее сопротивление, силу тока на каждой лампочке, общую силу тока в цепи.
- 1. Вычислить сопротивление резистора по данным рисунка:
- Северо-Кавказский федеральный округ (СКФО) состоит из семи регионов. На диаграмме представлена численность населения в этих регионах по данным на 1 января 2022 г. 1) Определите, в каком из этих регионов наибольшая численность населения. Ответ: 2) Найдите примерную долю населения Чеченской Республики в общей численности населения СКФО. Ответ дайте в процентах.
- Таблица содержит данные о росте учащихся класса. Фамилия Рост, см Фамилия Рост, см Фамилия Рост, см Алексеев 156 Гетманов 160 Завидов 163 Андреева 159 Добромыслов 156 Коваль 154 Борисов 162 Евсеева 1154 Петровская 149 Вольский 158 Железов 167 Юсуфов 165 1) Определите явно ошибочное значение (выброс), внесенное в эту таблицу. Ответ: 2) Удалите выброс и найдите размах оставшихся значений.
- Найдите значение выражения 2,6-8,4 2,5 или III
- Найдите значение выражения 5.2.2 6+12 2
- Укажите город, во время обороны которого в годы Великой Отечественной войны была сделана данная фотография. Почему необходимо сохранять память о героях, оборонявших нашу Родину в годы Великой Отечественной войны?
- Герой Профессия, Прошлое чем занимается Васька Пепел Клещ Анна Настя Бубнов Барон Сатин Актёр О чём мечтает Как отнёсся к Что Судьбагероя утешениюЛуки говорит после ухода Луки Задание 4. Ф.И.Шаляпин в интервью сотруднику «Санкт-Петербургских ведомостей» заявил: «Я нахожу, что по красоте языка и по глубине содержания «На дне» напоминает «Снегурочку» Островского...». Действительно, речь персонажей пьесы яркая, сочная, афористичная. Выпишите афоризмы героев пьесы. ГЕРОИ САТИН ЛУКА БУБНОВ БАРОН Васька ПЕПЕЛ АКТЕР АФОРИЗМЫ
- 2) В какой области численность населения за период с 1970 по 2010 год выросла больше, чем в других? Ответ:
- 1) В каком году численность населения в Свердловской об- ласти была наибольшей? Ответ:
- В таблице приведены данные о численности населения трёх областей России в разные годы (в тыс. человек). Используя эти данные, ответь на вопросы.
- 2) Найди периметр этого прямоугольника. Ответ:
- Лист бумаги расчерчен на клетки со стороной 1 см. 1) Нарисуй по клеточкам прямоугольник так, чтобы его сто- роны проходили через все отмеченные точки.
- 40. Гормоны, вырабатываемые в яичке: А) прогестерон; Б) эстрон; В) тестостерон; Г) пролактин. 41. Первое шевеление плода первородящая женщина ощущает в: А) 15 недель; Б) 20 недель; В) 30 недель; Г) 40 недель. 42. Послед - это: А) амнион, хорион, пуповина; Б) плацента, пуповина; В) плацента, оболочки; Г) плацента, оболочки, пуповина. 43. Физиологическое снижение массы тела новорожденного составляет до (в %) A)10 Б) 20 B) 30 Г) 40 44. Продолжительность физиологической эритемы у новорожденного составляет (дни) A) 1-2 Б) 3-4 B) 5-6 Г) 7-8
- Б) по патронажу В) по шкале Апгар Г) по наличии хватательного рефлекса 35. Недоношенным является ребенок, родившийся с массой тела менее (г) A) 2000 Б) 2300 B) 2500 Г) 2700 36. Внутренняя оболочка матки: А) периметрий; Б) миометрий; В) эндометрий; Г) параметрий. Б 37. Фаза маточного цикла: А) овуляция; Б) персистенция; В) пролиферация; Г) атрезия. 38. Наружные половые органы мужчины: А) яичко; Б) семенной канатик; В) предстательная железа; Г) мошонка. 39. Сперматозоиды вырабатываются в: А) яичке; Б) предстательной железе; В) семенных пузырьках; Г) бульбоуретральных железах.
- А) эмбриональная Б) внутриутробная В) плацентарная Г) интранатальная 30. У новорожденного отмечается физиологическая А) гипертонус мышц-разгибателей Б) гипертонус мышц-сгибателей В) гипотонус мышц-сгибателей Г) нормотония мышц 31. Пуповинный остаток отпадает у новорожденного на сроке (день жизни) A) 1-2 Б) 3-5 B) 6-7 Г) 10-12 32. Проявлениями полового криза являются: А) нагрубание молочных желез Б) потеря массы тела В) выделение мекония Г) повышение температуры тела 33. Фетальная фаза характеризуется А) оплодотворением Б) образованием зиготы В) ростом эмбриона Г) образованием плаценты 34. Оценка общего состояния новорожденного и признаки живорождения оцениваются А) по центильным таблицам
- Наряду с фундаментальным анализом отрасли при формировании стратегии широко используется подход на основе модели пяти конкурентных сил Ответы О Г.Минцберга О И.Ансоффа О М. Портера О Т.Питерса
- у=х+7, если - 2 < x ≤ 1, 9-х, если х > 1. а) Сколько точек на этом графике имеют абсциссу 6? б) Сколько точек на этом графике имеют ординату 6? в) Сколько точек на этом графике имеют ординату 8? г) Сколько точек на этом графике имеют равные абсциссу и ординату? 5. Найдите все такие пары чисел а и b, при которых график функции у = kx + b имеет с графиком -2x+1, если х≤ -2, у=х+7, если - 2 < x ≤ 1, 9-х, если х > 1, не менее 5 общих точек.
- Задание 3. Заполни пустые ячейки: Северная Америка 24,2 млн.кв.км Расположение относительно экватора Расположение относительно нулевого меридиана На западе омывается На востоке омывается Отметь объекты на карте. Задание 4. Выбери правильный ответ: Предгорное плато в Северной Западное полушарие Северный Ледовитый океан Калифорния, Флорида, Лабрадор, Аляска, Юкатан Задание 5. Напиши определение: Национальный парк - это
- Наряду с фундаментальным анализом отрасли при формировании стратегии широко используется подход на основе модели пяти конкурентных сил Ответы О Г.Минцберга О И.Ансоффа О М. Портера О Т.Питерса
- Юные алхимики Петя и Маша решили сделать «туман» в колбе, бросив в тёплую воду кусочек сухого льда (твёрдого диоксида углерода). Помоги им понять, какие из утверждений о происходящих процессах верны, а какие – нет. 1. Видимый «туман» – это не газ, а крошечные капельки воды, сконденсировавшиеся из-за холода. 2. Процесс, который наблюдали ребята, называется кипением. 3. Процесс прямого перехода из твёрдого состояния в газообразное называется сублимацией. 4. Вода в колбе начала замерзать, превращаясь в пар. 5. Сухой лёд в воде проходит через процесс плавления. 6. Сухой лёд переходит из твёрдого состояния в газообразное, минуя жидкое.
- ② В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Ребята любили кататься на велосипедах по дорожкам парка. Ответ.
- ① Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Заняли, договор, поняла, квартал.
- 8. Решите задачу и запишите развернутое решение и ответ У Маши есть 5 видов фруктов: яблоки, груши, бананы, апельсины и мандарины. Она хочет взять с собой в школу 3 разных фрукта, причём обязательно должен быть хотя бы один цитрусовый (а. ельсин или мандарин). Сколько у неё есть вариантов выбрать фрукты?
- 7. Решите задачу и запишите развернутое решение и ответ Три друга - Аня, Боря и Ваня играли в футбол и случайно разбили окно. В своё оправдание они сделали такие утверждения: Аня: «Я не виновата». Боря: «Аня виновата». Ваня: «Боря лжёт». Известно, что только один из них говорит правду. Кто из ребят разбил окно?
- 6. Решите задачу и запишите развернутое решение и ответ Ширина прямоугольника на 2 дм меньше 1 метра. Чему равна площадь этого прямоугольника, если его периметр равен 240 см
- letters so that they match the content of the text. Fill in the gaps with the resulting words.
- ОГЭ-2026, информатика: задани Х + SMART ← https://inf-oge.sdamgia.ru/test?theme=30 Требования к оформлению презентации 13.2 Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нем следующий текст, точно воспроизведя все оформление текста, имеющееся в образце. Данный текст должен быть набран шрифтом размером 14 пунктов обычного начертания. Отступ первой строки первого аб заца основного текста 1 см. Расстояние между строками текста не менее одинарного, но не более полуторного междустрочно- го интервала. Основной текст выровнен по ширине; в ячейках первого столбца таблицы, кроме первой строки таблицы, применено вырав нивание по левому краю, в ячейках второго столбца и первой строки таблицы — выравнивание по центру. В основном тексте и таблице есть слова, выделенные полужирным, курсивным шрифтом и подчеркиванием. Ширина таблицы меньше ширины основ ного текста. Таблица выровнена на странице по центру горизонтали. При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отличалась от ширины текста в примере, поскольку ширина текста зави- сит от размеров страницы и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать стандартной ширине аб- заца. Интервал между текстом и таблицей не менее 12 пунктов, но не более 24 пунктов. Текст сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы. Файл ответа необходимо сохранить в одном из следую щих форматов: *.odt. Семья малая группа, основанная на браке или кровном родстве. Ее члены объединены в ГРУППУ, совместным проживанием и ведением домашнего хозяйства, эмоциональной связью, взаимными обязанностями по отношению друг к другу. Семья выполняет множество важных функций. К основным функциям семьи можно отнести: продолжение рода, значительная часть бытового ухода, забота о детях и лицах пожилого возраста. На долю семьи ложится роль воспитателя будущего поколения, именно от семьи зависит общественное развитие. Браки в Российской Федерации, 2016 Решение Критерии Помощь Количество браков 985 836 Количество разводов 608 336 CAARCRAPO Процент родившихся в браке детей 78,8 0 Я Система повешеный 10:24
- 2) Найди площадь этого прямоугольника. Оте квадратных сантиметрах.
- 5 Лист бумаги расчерчен на клетки со стороной 1 см. 1) Нарисуй по клеткам прямоугольник, который содержит все отмеченные клетки и имеет периметр 18 см.
- 4 Позавчера был понедельник. Какой день недели будет завтра?
- 9. Тип 8 № 11195 На ри- сунке для пары па- раллель- ных пря- мых АВ и CD проведена секущая ММ, пе- ресекающая эти прямые в точ- ках 01 и О2 соответственно. Угол А0102 равен 140°. Найди- те угол а. Ответ запишите в градусах.
- ■ Задание 7. Решите кроссворд. Вопрос 1 по вертикали сформули- руйте и запишите самостоятельно.
- При возведении в степень (16 – 6)2 получается... Выбери правильный вариант ответа: ○ 256 - 326 - 62 Ο 256 + 62 O 256 + 326 + b² Ο 256 - 326 + b² Ο 256 - 62
- 394. Представьте в виде квадрата или куба число: а) 8; б) 81; в) 125; г) 64; д) 0,001; e) 3/8; ж) 1 11/125
- Читай, ПИШИ! думай 1. Прочитай. Напиши, какого цвета одежда. Выдели окончания имён прилагательных, в скобках укажи род прилагательных в единственном падеже. шапка (какая?) шарф (какой?) платье (какое?) куртка (какая?) брюки (какие?) 2. Просклоняй имена существительные. И.п. река, кот. Р.п. Д.п. В.п. Τ.Π. Π.Π. () () () () 3. Определи род, число, падеж: M в хрустальной вазе: число, род, падеж весёлую игру: число, род, падеж у любимой бабушки: число, род, падеж на свелых волосах: падеж число, род,
- 15. Биссектриса равностороннего треугольника равна 13/3. Найдите сторону этого треугольника. Ответ:
- 14. Каучуковый мячик с силой бросили на асфальт. Отскочив, мячик подпрыгнул на 5,4 м, а при каждом следующем прыжке он поднимался на высоту в три раза меньше предыдущей. При каком по счёту прыжке мячик в первый раз не достигнет высоты 11 см? Ответ:
- 13. Укажите решение неравенства (х+6)(x-1) <0 1) (-∞;1) 3) (-∞;-6) (1;+∞) 2) (-∞; -6) 4) (-6;1) Ответ:
- 12. Сила Архимеда, выталкивающая на поверхность погружённое в воду тело, вычисляется по формуле F = pgV, где р = 1000 кг/м³ плотность воды, g = 9,8 м/с² - ускорение свободного падения, а V объём тела в кубических метрах. Сила F измеряется в ньютонах. Найдите силу Архимеда, действующую на погружённое в воду тела объёмом 0,9 куб. м. Ответ дайте в ньютонах. Ответ:
- Complete the article with one 500 word in each gap. Money or friends? What would you do if you won £10 million? 2 you had that amount of money, you 3 need to work - ever! Just imagine that! It you 4 have to work, you 5 be able to spend your life travelling or relaxing - doing exactly what you wanted. Does that sound good to you? Most people imagine that if they 6 rich, they would 7 happier. They think that if money 8 not a problem for them, they 9 have any worries in the world. But in reality, it seems this isn't true. Psychologists have found that what really makes us happy is our family and friends, and money can't buy those. So, if you 10 friends, which 11 choose between money and you go for?
- 73 READIN I can find s 1 Complete the wor 1 Your mates are you have in yo 2 Your c 3 Your b t fr the most. 4 Someone wh hurt you is yo 5 Jodie h 6 Marie want 2 Read the arti or F (false). You F choc 1 The 2 in th Pec 3 to s Lic 4 in 5 Li b 6T
- 4 Complete the text messages with the correct form of the verbs below. Use the Second Conditional. be (x2) buy have know like not remember not worry Hi, Jenna! Help! I need some advice. It's Abi's birthday next Saturday and I don't know what to give her. If I had plenty of money, 12 her something nice to wear because I know she 3 that. But I've only got a few pounds. What can I do? you, I 5 about buying expensive gifts. That's not what friendship is about. Sure, Abi 6 upset if you 7 her birthday, but I'm sure she'd feel bad if she 8 you were so worried. Just relax! Buy her some flowers and give her a big birthday hug!
- 300 Complete the second sentence so that it means the same as the first sentence. Use the Second Conditional. 20. 1 I have a lot of exams this year, so I'm really stressed. I wouldn't be so stressed if I didn't have a lot of exams this year. 2 Carrie is unfit because she doesn't do any exercise. If Carrie some exercise, she fitter. 3 Jack's parents always get worried because he never tells them where he's going. Jack's parents worried if he them where he was going. 4 I'm not old enough to watch that film. that film if I older. 5 I don't have a big house, so I won't invite many people to the party. more people to the party if I a bigger house. 6 You shouldn't spend all your money on clothes. If I you, I all your money on clothes.
- 2 Choose the correct option. 1 I will be / would be really happy if my dad would get/got married again. 2 What would/ will you do if your best friend was / would be upset with you? 3 If I had / would have plenty of money, I will take / would take all my friends out for a meal. 4 Lottie will be / would be more popular if she wasn't/ wouldn't be so moody! 5 If I were/would be you, I don't worry / wouldn't worry about what other people think of you. 6 If Max wouldn't talk / didn't talk so much in class, his teachers don't get / wouldn't get so angry with him.
- 7.2 GRAMMAR Second conditional I can talk about imaginary situations. Match 1-6 with a-f to make sentences. 1d Sam would do better in exams 2 If I didn't have any friends, 3 You wouldn't be so tired 4 If you had the chance to go travelling, 5 Would you be pleased 6 If I were you, a I'd be really lonely. b if your friends organised a party for you? c I'd talk to someone about your problems. d if he worked harder. e if you went to bed earlier. f which countries would you visit?
- Древнегреческая школа ? Укажите дисциплину, которая НЕ изучалась в древнегреческой школе: химия чтение письмо пение За правильный ответ 10 баллов Ответить Пропустить
- Задание 9.Найдите ошибки, подчеркните их. Запишите предложения правильно.(10 баллов) 1) Водитель попросил оплатить за проезд. 2) В этом рассказе описывается о жизни глухой полесской деревушки. 3) Дежурным нужно контролировать за порядком на перемене 4) Вы уже в курсе о том, что завтра нам покажут новый фильм? 5) Писатель подробно описал о повадках этих домашних животных.
- Задание8. Подберите (если это возможно) к существительным мужского рода соответствующие существительные женского рода. Полученные слова запишите.(6 баллов) Актёр, поэт, машинист, сосед, ткач, врач, дедушка, секретарь, учитель.
- а купил Вите футбольный мяч. Раздели горизонтальной чёрточкой слова на слоги. Осень, друзья, тьма, счастье, бинокль, ученье, у осенью, перья, декабрь. Распредели имена существительные по числам. ΜΠΙ КНИГИ.
- 10 Каким гостем является жаба на огородах? 1) неприятным 2) желанным 3) бесполезным 4) непрошеным 5) почётным Выбери верные выражения и запиши в строку ответа и мера. Ответ.
- 9 Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки Невозможно увидеть, как и что ест жаба. Теперь о бородавках. 1 Жаба у многих вызывает неприятное чувство. Жабе постоянно сопутствует дурная слава. А у жабы это единственный способ защиты. Почётный и желанный гость на огородах.
- 8 На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений. А. Из рассказа «Друзей любят не за красоту» можно узнать, что жабы приносят пользу садовым участ- кам, поедая вредителей. Б. Юрий Дмитриев в своих произведениях учит видеть что-то интересное и необычное в том, что находится рядом с нами. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны Ответ:
- 1. В какой из перечисленных стран численность населения меньше, чем в России?
- 1) отличный голос 2) первая неделя выпуска 3) талантливая певица 4) об отношениях 5) вдохновлять подростков 6) яркая молодая звезда 7) сотрясать мир
- ВАРИАНТ 4. 1. Решите уравнение 0,7 +0,3(x + 2) = 0,4 (x - 3). К-13 (Виленкин, п. 42) 2. В первой корзине было в 3 раза больше ягод, чем во вто- рой. Когда из первой корзины взяли 8 кг ягод, а во вторую до- бавили 14 кг ягод, то в корзинах ягод стало поровну. Сколько килограммов ягод было в каждой корзине первоначально? 2 3. Сумма двух чисел равна 138. Найдите эти числа, если 9 одного из них равны 80% другого. 4. При каких значениях у выражения равны? 5. Найдите два корня уравнения |y|-|-0,9|=|-0,72|. 3,8-y 5,5 и 3,6-У будут 11 153
- ВАРИАНТ 3. 1. Решите уравнение 0,5 (x-3) = 0,6 (4 + x) – 2,6. К-13 (Виленкин, п. 42) 2. В первом букете было в 4 раза меньше роз, чем во втором. Когда к первому букету добавили 15 роз, а ко второму 3 розы, то в обоих букетах роз стало поровну. Сколько роз было в каж- дом букете первоначально? 3. Разность двух чисел равна 5. Найдите эти числа, если меньшего из них равны 20% большего. 4. При каких значениях х выражения равны? 5. Найдите два корня уравнения |-0,56|:|y|=|-0,8 |. 2 9 х-4,1 и 2,5 x +0,8 5 будут
- ВАРИАНТ 2. эрк, п. 6.11) 1. Решите уравнение 0,3(x-2) = 0,6 +0,2(x + 4). К-13 (Виленкин, п. 42) второй взяли 15 кг первой. Когда в первую корзину добавили 25 кг огурцов, а из огурцов, чем в шего из них равны поровну. Сколько килограммов огурцов было в каждой корзине? 3. Разность двух чисел 33. Найдите эти числа, если 30% боль- кг огурцов, то то в обеих корзинах огурцов стало 0,6-y и 9 1,3-у будут 4,5 к, п. 6.11) п. 6.13) выра- 3 меньшего. 4. При каких значениях у выражения равны? 5. Найдите два корня уравнения |-0,7|·|y|=|-0,42 |.
- 16. Тип 16 № 24 Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- Задание 3. Исследовать функцию и построить ее график. № варианта 1 2 3 4 5
- Квадрат первого числа минус удвоенное произведение первого числа на второе плюс квадрат второго числа равны... r²-2⋅r⋅s+s²=
- Периметр квадрата равен 24 см. Квадрат разрезали на два равных прямоугольника. Найди площадь одного из них. Ответ дай в квадратных сантиметрах.
- При склонении какого числительного была допущена ошибка?
- 12 Put the verbs in brackets into the present simple or the past simple. 1 A: Did you enjoy B: No, I didn't 2 A: B: No, I B: Yes. We 3 A: 4 A: B: No, he 5 A: What time B: Eight o'clock. But yesterday we 6 A: What B: We usually B: No, not really. I It was a boring weekend. 7 A:
- Традиционная культура землепользования народов Удмуртии Культура землепользования удмуртского народа формировалась столетиями, основываясь на глубоком знании природных условий региона и бережном отношении к земле. Земледелие было основой жизнедеятельности удмуртов, а каждая семья старалась сохранить плодородие полей и обеспечить себя достаточным количеством продуктов питания. Традиционные методы ведения сельского хозяйства включали: Выращивание зерновых культур (рожь, пшеница, овёс), картофеля, овощей и льна. Применение простых, но эффективных орудий труда: сохи, бороны, серпов, кос и цепов. Соблюдение календарных сроков посева и сбора урожая, основанных на народных приметах и наблюдениях за природой. Сохранение плодородия почвы путём чередования культур, внесения органических удобрений и соблюдения правил севооборота. Особое отношение к земле как к живому существу, выражавшееся в проведении ритуалов и соблюдении традиций почитания земли. Современная Удмуртия богата агроклиматическими ресурсами, разнообразием почвенных типов и богатством растительного мира. В регионе благоприятный климат для выращивания различных сельскохозяйственных культур, однако важно учитывать природные условия и адаптировать современные технологии к местным особенностям. Использование агроклиматических и растительных ресурсов позволяет развивать сельское хозяйство, поддерживать экологическое равновесие и обеспечивать продовольственную безопасность региона. Важно помнить уроки прошлого и использовать накопленные поколениями знания вместе с современными достижениями науки и техники. Вопросы для самопроверки: 1 Какие основные сельскохозяйственные культуры традиционно выращивали удмурты? 2Какие орудия труда применялись удмуртскими крестьянами и какова была их специфика? 3Почему соблюдение календарных сроков посевов имело важное значение в традиционной культуре землепользования удмуртов? 4Какие приёмы сохранения плодородности почвы использовали удмурты? 5Расскажите о роли религиозных и обрядовых практик в сельском хозяйстве удмуртов. 6Какое влияние оказывает современный климат Удмуртской Республики на развитие сельского хозяйства? 7Назовите основные типы почв, встречающиеся в Удмуртии, и укажите их пригодность для разных видов сельхозкультур. 8Какие виды растений являются наиболее характерными для флоры Удмуртии и используются в сельском хозяйстве? 9Как современные агротехнологии сочетаются с традиционными методами землепользования в Удмуртии? 10Какие меры необходимы для эффективного использования природных ресурсов региона и сохранения культурного наследия удмуртского народа?
- Упростите выражение - 3x(8x – 5y) + (6x - y) (6x + y).
- Определите $a$, $b$ и $X$.
- «Школа для взрослых» Заполните пропуск в предложении: ___ в Греции называли «школой для взрослых». Запишите ответ в именительном падеже, единственном числе, без точки в конце.
- 2) y = x² y=0 x=0 x=3
- 4. Что видел пловец под водой? 1). Светлую тропинку, движущиеся по ней неясные тени. 2). Золотистых рыбок.
- 3. Какое словосочетание помогло тебе определить место действия? 1). Пригоршни лунного золота. 2). Настоящий жемчуг. 3). Речная жемчужина. 4). Капелька лунного света.
- 2. Где происходят события? 1). На реке. 2). На морском побережье. 3). На озере. 4). На болоте.
- 1. Определи жанр произведения. 1). Басня. 2). Сказка. 3). Рассказ. 4). Стихотворение.
- 8. Решите задачу и запишите развернутое решение и ответ У Маши есть 5 видов фруктов: яблоки, груши, бананы, апельсины и мандарины. Она хочет взять с собой в школу 3 разных фрукта, причём обязательно должен быть хотя бы один цитрусовый (а. ельсин или мандарин). Сколько у неё есть вариантов выбрать фрукты?
- 7. Решите задачу и запиши вернутое решение и ответ Три друга - Аня, Боря и Виграли в футбол и случайно разбил окно. В своё оправдание они сделали такие утверждения: Аня: «Я не виновата». Боря: «Аня виновата». Ваня: «Боря лжет». Известно, что только один из них говорит правду. Кто из ребят разби окно?
- 6. Решите задачу и запишите развернутое решение и ответ Ширина прямоугольника на 2 дм меньше 1 метра. Чеку равна площа этого прямоугольника, если его периметр равен 240 см?
- Под __________ понимается совокупность организаций, производящих аналогичные продукты и (или) услуги и конкурирующих на одном рынке
- Когда в Москве 3 часа дня, в Улан-Удэ 8 часов вечера. Сколько времени в Москве, когда в Улан-Удэ 10 часов 40 минут утра?
- 19. Выбери правильные ответы на вопросы. 1) 你喜欢书法课吗? 2) 你哥哥上几年级? 3) 我们去公园,你呢? 4) 列娜的妹妹几岁? A) 八岁。 B) 我也去。 C) 九年级。 D) 还可以。
- 18. Подбери подходящее вопросительное слово к выделенной части предложения. 1)他们上五年级。 2)体育课还可以。 3)丁华兰喜欢打球。 A) 怎么样 B) 谁 C) 几
- Объясните смысл слова «фреска».
- Выпишите предложение, в котором необходимо поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Ольга не обращая на меня внимания читала книгу. 2) На прибрежных холмах видны дома увитые виноградом. 3) Волны лениво набегающие на берег пенились возле ног. 4) Мама вернувшись домой занялась уборкой квартиры.
- Могут ли участники ГИА, получившие неудовлетворительный результат на ЕГЭ по математике, изменить выбранный ими ранее уровень ЕГЭ по математике при повторном участии в ЕГЭ в резервные сроки? a. Да b. Нет c. Решение принимается на уровне региона
- Какой из данных документов не относится к документам, выпускаемым ежегодно? a. Методические рекомендации по организации и проведению ГИА, направляемые Рособрнадзором b. Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденный приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора c. Приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении»
- Obtain, received, buy, brought, arrived, bought, arrive, obtained, receive, brin 1) Can you get me my mobile phone ... it's somewhere in the kitchen? 2) I'm going to send my resume to that company and get the job I wanted. 3) What time does your plane get to the airport? 4) My mom has got her new handbag! It costs only €10! 5) What did you get to your birthday last year?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.