Вопрос:

Текст "Һин кем булырға теләр инең?" Минең әхирәтем, серҙәшем Шәмсиә һуңғы вакытта йыш ҡын ошо һорауҙы бирә. (2) Күрәһең бөтә нәмәгә еңел уйынсак хат ғәмһеҙ генә ҡарай торған бала саҡ унан да уҙҙы. (3) Ул да тормо хаҡында, киләсәк хаҡында уйлана башланы. Әммә был һорау уҡытыусы, инженер йәки врач булырға теләйем тигән һымаҡ ең генә яуап бирә алмайым мин. Уҡытыусы булып кешенең күңел күҙен асыуға, врач бул кеше йөрәгенә яңы нур, беләгенә яңы көс өҫтәүгә йәки инжен архитектор, хатта ташсы булып, яңы ҡалалар, дворецтар, зав фабрикалар төҙөү эштәрендә ҡатнашыуға ни етә? (6) ә һуң тукы ҡыҙ булып ҡояшлы сәскәләр төшкән тылсымлы туҡымалар ме кешене һөйөндөрөү насармы ни? Икһеҙ-сикһеҙ далаларҙы ҡапла ҡояш башлы көнбағыштарҙы сәсеп үҫтереүсе булһаң, йәки, ө өйөр йылкы көтөп, ҡышын-йәйен ҡырҙа, тәбиғәт ҡуйыны йәшәһәң?(8) Эйәрле ат өҫтөндә йырлай-мөңгөрәй йылҡы өй артаннан тауҙар, далалар гиҙһәң! Эй-й!..

Ответ:

Текст тишеге:

Был текстҡа ҡарап, һәр береһенә үҙ баһаһын бирергә кәрәк.

  1. Кешегә файҙа килтерә торған эштәр тураһында уйланыу: Һәр кеше үҙ эшендә башҡаларға файҙа килтерергә тейеш. Тормошҡа уйланып ҡарау — мөһим нәмә.
  2. Һөнәрҙәр тураһында һорауҙар: Уҡытыусы, врач, инженер, архитектор, ташсы — был һөнәрҙәрҙең барыһы ла кешегә файҙа килтерә.
  3. Кешенең хеҙмәте: Һәр эштең үҙ ҡәҙере бар. Кешеләрҙең хеҙмәте тормошто яҡшырта.
  4. Абстракт һәм конкрет эштәр: Конкрет эштәр (ҡалалар төҙөү, етештереү) кеүек үк, абстракт эштәр (көс өҫтәү, нур биреү) дә мөһим.
  5. Тәбиғәт менән бәйләнеше: Аттар көтөү, йылҡылар менән шөғөлләнеү, тәбиғәт ҡуйнында йәшәү — быларҙың барыһы ла кеше тормошон байыта.

Баһалау:

  • 10 балл — тулыһынса аңлап, үҙ фекереңде аңлатһаң.
  • 5 балл — өлөшләтә аңлап, яуап биргәндә етешһеҙлектәр булһа.
  • 0 балл — аңламаһаң, яуап бирә алмаһаң.

Һәр кеше үҙ һөнәрен һайлап, ул эшен яҡшы башҡарһа, йәмғиәткә файҙа килтерәсәк.