База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Выберите один правильный вариант ответа. 1) К какому отряду относятся жабы? А. Хвостатые Б. Бесхвостые 2) Что является основной причиной сокращения численности земноводных? А. рост численности хищников Б. разрушение местообитаний 3) Какое значение имеют земноводные для сельского хозяйства? А. поедают культурные растения Б. поедают насекомых-вредителей
- Какую самую маленькую цифру можно поставить вместо звёздочки в числе *123, чтобы это число делилось на 3, но не делилось на 9?
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 38 см, шириной 46 см, высотой 25 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Автобус расходует 14 литров топлива на 100 км пути. Колонна из шести таких автобусов прошла 400 км. Сколько всего литров топлива израсходовали эти автобусы?
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
- Определи, как называют способ прививки растений, изображённый на рисунке:
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ы вариант(-ы) предложения(-ий). 1) Изучив историю Пугачёвского бунта, А. Пушкиным был написан роман «Капитанская дочка». 2) Пётр Гринёв был не только смел, но и честен. 3) Большинство дворян в крепостях было казнено пугачёвцами. 4) Швабрин вызывает у читателей презрение, перешедший на сторону восставших.
- Выполните синтаксический анализ предложения 10.
- Среди предложений 11-13 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
- Среди предложений 10-12 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 9 Translate the situations: and dialogues into English: 1. Мой любимый праздник Новый год. Мы украшаем квартиру, нарядно одеваемся, обмениваемся подарками. Мама готовит что-нибудь особенное на ужин для всей семьи. Мы любим курицу и рис с овощами. Папа покупает ананас и апельсины, а бабушка печёт особый торт. У нас в стране декабрь и январь холодные месяцы. Мы не устраиваем парады на улицах, но запускаем фейерверки. 2. Как насчёт яиц и сосисок на завтрак? Замечательно. Я люблю сосиски. А у нас есть сыр? - Посмотри в холодильнике. - Немного. Я люблю хлеб с сыром и маслом. Приготовь чай, пожалуйста. 3. Маша, сходи в магазин. - Хорошо, мама. Давай составим список покупок. У нас нет капусты и моркови для супа. И купи помидоров и лука. - Можно купить печенья? - Да, купи печенья и хлеба. 4. Моя сестра всегда устраивает праздник на свой день рождения. Мы украшаем её комнату воздушными шарами. Её друзья приносят подарки. Мама печёт праздничный пирог. Я покупаю мороженое и клубнику. Мы поём, танцуем, играем в игры. Весело!
- 8 Translate the sentences into English: 1. Как насчет мороженого? 2. Ты хотела бы поесть супа? С удовольствием. 3. Приятного аппетита. Спасибо. 4. Давай устроим семейный обед. - Хорошая мысль! 5. Принеси цветы, пожалуйста. 6. У нас есть клубника? Давай посмотрим в холодильнике. 7. Я люблю печенье и шоколад. 8. Я обычно устраиваю праздник в день рождения. 9. Купи пакет молока. 10. Принесите, пожалуйста, немного винограда и черешни. - Пожалуйста.
- 7 What's the English for: праздновать, украшать комнату, обмениваться подарками, приготовить любимое блюдо, любимый праздник, выбирать фрукты, сделать бутерброды, принести овощи, забыть правила, порезать картофель?
- Установите соответствие между местоимениями и их характеристиками.
- 1) На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник Найди периметр этого прямоугольника.
- Утке в день нужно 150 г корма. Сколько килограммов корма нужно на десять дней восьми таким уткам?
- Утке в день нужно 250 г корма. Сколько килограммов корма нужно на четыре дня восьми таким уткам?
- Автобус расходует 12 литров топлива на 100 км пути. Колонна из четырёх таких автобусов прошла 700 км. Сколько всего литров топлива израсходовали эти автобусы?
- Автобус расходует 13 литров топлива на 100 км пути. Колонна из трёх таких автобусов прошла 600 км. Сколько всего литров топлива израсходовали эти автобусы?
- Кошка съедает одну упаковку корма за месяц. Сколько упаковок потребуется двум таким кошкам на 6 месяцев?
- Кошка съедает две упаковки корма за месяц. Сколько упаковок потребуется двум таким кошкам на 4 месяца?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. A) \frac{14}{17} Б) \frac{18}{39} В) \frac{31}{29} 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 0,5. 3) Число больше, чем 0,5, но меньше, чем единицы. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. Ответ: А Б В
- The Empress не выбрано several land territories to the Russian State including Crimea and Poland. Catherine developed art, science, and education in Russia. She Не выбрано the Russian State one of the great powers in Europe.
- Решите задачу по геометрии.
- A. When the family arrived ...
- Опираясь только на текст, сформулируйте не менее трёх причин избрания на престол Михаила Фёдоровича Романова.
- 6.2. Какую функцию он выполняет?
- 6.1. Напишите название органоида, обозначенного на рисунке цифрой 3.
- ic et
- Выберите название сообщества, в котором обитает это растение. 1) болото 2) луг 3) лес 4) поле
- Государственный суверенитет РФ выражен в символах государства, таких как ... (укажите 3 варианта ответа)
- На рисунке жирными точками показан курс евро, установленный Центробанком РФ, во все рабочие дни с 22 сентября по 22 октября 2010 года. По горизонтали указываются числа месяца, по вертикали — цена евро в рублях. Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линиями.
- Найдите значение выражения \(\frac{x^6y + xy^6}{5(3y - 2x)} \cdot \frac{2(2x - 3y)}{x^5 + y^5}\) при \(x = \frac{1}{8}\) и \(y = -8\).
- Отметьте на координатной прямой число \(\sqrt{178}\).
- На одном из рисунков изображена гипербола. Укажите номер этого рисунка.
- Из московского аэропорта одновременно в противоположных направлениях вылетели 2 самолёта. ТУ-134 летел со скоростью 850 км/ч, а ТУ-144 - со скоростью 1800 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 2 часа полёта?
- Вычисли: 56 + 45.
- Запишите в виде десятичной дроби число 0 целых 37 тысячных.
- В магазине продаются пять видов мармелада. Толик хочет купить 600 г мармелада одного вида. Сколько рублей будет стоить самая дешёвая покупка?
- Решите неравенство \(\frac{16x^2+24x+9}{4x^2-9x-9} \le 0\).
- Напишите ответное письмо объёмом 40-60 слов на письмо от Peter@mail.uk к Russian friend@mail.ru с темой "School".
- 8. Когда пишется буква о, а когда е после ж, ш, ч, щ в суффиксах имён прилагательных?
- 7. Как пишется не с прилагательными?
- 6. Чем отличаются имена прилагательные от имён существительных?
- 5. Как пишутся краткие прилагательные с основой на шипящие?
- 4. Почему вопросительное слово какой? помогает определить окончание прилагательных?
- 3. Какие орфограммы вы изучили в разделе «Имя прилагательное»?
- 2. Что общего между полными и краткими именами прилагательными и чем они различаются?
- 1. Дайте определение имени прилагательного.
- 3. Тип З № 9652 i Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? □ - 310 = 547 - 204
- 2. Тип 2 № 9523 i Осенью с яблонь сняли яблоки — жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 55 кг. Жёлтые яблоки составили 4/9 общего количества яблок. Сколько всего килограммов яблок сняли?
- 1. Тип 1 № 12441 i Выполните сложение: 2/15 + 7/15 Ответ:
- ... излучение – это перенос теплоты в виде электромагнитных волн с двойным взаимным превращением тепловой энергии в лучистую и обратно
- Дана величина угла вершины ∠A равнобедренного треугольника RAC. Определи величины углов, прилежащих к основанию. ∠A = 146°; ∠R= ? ∠C= ? Величина одного из прилежащих к основанию углов равнобедренного треугольника - 65°. Определи величину угла вершины этого треугольника.
- 16. Какое устройство схематически показано на рисунке? Назовите части этого устройства, обозначенные цифрами.
- 15. Как будет изменяться подъемная сила электромагнита, если перемещать движок реостата вправо?
- В лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 80% всех деревьев в лесном хозяйстве. Сосен на треть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей, если сосен 50?
- Выберите два верных ответа. Какие структуры возникают в результате обмена веществ, происходящего в живых частях растительной клетки?
- Заполните пропуски в предложении.
- Используя дополнительные источники, узнай определение каждой части.
- Ниже приведены 4 темы из истории Древнего мира. Выполните задания, связанные с данными темами. А) Ассирийская держава Б) Древний Китай Темы В) Древняя Греция Г) Финикия Каждая иллюстрация этого задания связана с одной из четырёх тем. Вам нужно установить соответствие между иллюстрациями и темами, перечисленными выше, и заполнить табличку.
- Вам предстоит работа с контурной картой. Используя простой карандаш, заштрихуйте четырёхугольник, образованный меридианами и параллелями, где располагался древний город Вавилон.
- Отметь события, которые произошли в период правления Екатерины II.
- 07.8. a) cost = 0,8, 0< t < π/2; B) cost = 0,6, 3π/2 < t < 2π; 6) cost = -5/13, π/2 < t < π; г) cost = -24/25, π < t < 3π/2.
- 16. Правильный игральный кубик бросают два раза. Найди вероятность того, что сумма выпавших очков окажется не больше 6. Запиши ответ обыкновенной несократимой дробью, используя символ «/». Пример: 1/7.
- 7. Выбери правильный ответ. A. His uncle ___ in Samara last year. 1) live 2) lives 3) lived B. My aunt ___ in Vladivostok. 1) live 2) lives 3) lived C. We usually ___ at home in the evening. 1) stay 2) stays 3) stayed D. They ___ at home last night. 1) stay 2) stays 3) stayed E. Denis ___ a lot at the circus yesterday. 1) laugh 2) laughs 3) laughed F. He always ___ at the circus. 1) laugh 2) laughs 3) laughed
- У Саши на 13 конфет меньше, чем у Жени. Сколько конфет у Саши, если всего у них 31 конфета?
- Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА А) 5/6 Б) 1/2 В) 17/18 Г) 21/19 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 3/4, но меньше 17/18 2) Число меньше 4/11 3) Число больше 17/18 4) Число больше 4/11, но меньше 3/4 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- В четырёхзначном числе 924* последнюю цифру заменили звёздочкой. Известно, что это число делится на 12. Найдите число.
- Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 100 см, шириной 54 см, высотой 35 см. Найдите объём аквариума в литрах (в 1 л 1000 куб. см).
- Четыре токаря за час вытачивают одинаковое количество деталей. За пять часов они выточили 980 деталей. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь?
- Найдите значение выражения \(\sqrt{\frac{169 \cdot 196}{16 \cdot 25}}\).
- 4. Мальчик без усилий поднимает в воздухе груз массой 10 кг. Какой массы камень поднимет этот мальчик в во- де? Плотность камня 2500 кг/м³.
- 3. Какая требуется сила, чтобы удержать под водой проб- ковый пояс массой 2 кг, объем которого 10 дм³?
- 2. На тело объемом 10 дм³ при полном погружении в жид- кость действует выталкивающая сила 80 Н. Какая это жидкость?
- 1. Чему равна архимедова сила, действующая на кусок мрамора объемом 40 см³, наполовину погруженный в воду?
- характеризуйте русских землепроходцев VII века.
- ВАРИАНТ 2 1. Перенесите рисунок 46 в тетрадь. Прове- дите через каждую из точек А и В прямую, перпендикулярную прямой с. 2. Начертите угол MON, градусная мера кото- рого равна: 1) 62°; 2) 136°. Отметьте на лу- че ОМ точку А и проведите через неё пря- мые, перпендикулярные прямым ОМ и ON.
- Анализ предоставленного изображения.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б
- Допишите на карте недостающие моря Северного Ледовитого океана, по которым проходит Северный морской путь. А также впишите пропущенные порты, морские остановки на этом пути.
- 10 В среднем из 200 карманных фонариков, поступивших в продажу, четыре неисправны. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется исправен.
- 9 Найдите корень уравнения 9 + 8x = 6x - 2.
- 8 Найдите значение выражения \(\sqrt{(2\u221a5 - 5)^{2}} + 2\u221a5\)
- 7 К какому из данных промежутков принадлежит число \(\frac{4}{9}\)? 1) [0,1;0,2] 2) [0,2;0,3] 3) [0,3;0,4] 4) [0,4;0,5]
- 6 Найдите значение выражения (8 \cdot 10^{-2})^{2} \cdot (1 \cdot 10^{-2})
- 5 В таблице указана стоимость (в рублях) некоторых продуктов в четырёх магазинах, расположенных в деревне Лагункино, селе Вилково, деревне Курово и деревне Марусино. Известно, что папа с Толиком купят: 5 батонов хлеба, 2 кг говядины и 3 кг картофеля. В каком магазине такой набор продуктов будет стоить дешевле всего? В ответе укажите стоимость данного набора и магазин.
- 4 Сколько минут затратит на дорогу из деревни Лагункино в село Вилково Толик с папой, если поедут через деревню Марусино?
- 3 Найдите расстояние от деревни Лагункино до села Вилково по прямой.
- 2 Сколько километров пройдут Толик с татой от деревни Курово до села Вилково, если они поедут до поселка через деревню Марусино?
- Определи вид подчинительной связи в словосочетании: убегала от него
- Определи вид подчинительной связи в словосочетании: незнакомые люди
- Определи вид подчинительной связи в словосочетании: прочную лавочку
- Определи вид подчинительной связи в словосочетании: смотрела нежно
- На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие даты: 387 год до н.э.: 275 год до н.э.
- Объясни значение фразы: «Пиррова победа»
- С каким народом, упомянутом в тексте, воевали римляне? Какой высшей награды был удостоен Публий Деций Пус? Опираясь на текст параграфа напишите дату и название сражения, о событиях которого рассказывает источник?
- Объясни значение фразы: «Гуси спасли Рим»
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.