База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выберите из приведённого ниже списка название соцветия, которое может быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Василёк синий. 1) кисть 2) корзинка 3) початок 4) метёлка 5) колос 6) зонтик 7) головка Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- The I
- 9. Татьяна должна обсудить свою новую идею с директором, бухгалтером и программистом. С каждым из них обсуждение длится ровно час. Известно, что директор занят с 10 до 12 часов, бухгалтер приезжает на работу к 10 часам, а у программиста важное совещание с 10 до 11 часов. При этом Татьяна смогла закончить все три обсуждения к 12 часам, придя на работу к 9 часам. 2) К кому отправилась Татьяна после обсуждения идеи с директором?
- 9. Татьяна должна обсудить свою новую идею с директором, бухгалтером и программистом. С каждым из них обсуждение длится ровно час. Известно, что директор занят с 10 до 12 часов, бухгалтер приезжает на работу к 10 часам, а у программиста важное совещание с 10 до 11 часов. При этом Татьяна смогла закончить все три обсуждения к 12 часам, придя на работу к 9 часам. 1) У кого Татьяна была в 11:30?
- 8. Три килограмма варенья разложили в банки по 400 г и в банки по 200 г. Банок по 400 г оказалось 4. Сколько потребовалось банок по 200 г?
- Выберите верное утверждение: А. Если тело движется по инерции, суммарная развиваемая мощность равна О. Б. Единицей измерения мощности является ватт.
- Над каждым словом навинините, какой частью речи оно авляется. Запишите, какив вестных Вам частей речи отсутствуют в предложении. Ребята катаются с горки на лыжах, и санках.
- Соедини стрелками названия стран с названиями их столиц.
- Запиши решение и ответ.
- Из двух городов, расстояние между которыми 104 км, одновременно навстречу друг другу вышли 2 велосипедиста. Скорость одного велосипедиста 26 км/ч. Найдите скорость второго, если известно, что велосипедисты встретились через 2 часа.
- Укажите название шествия, изображённого на фотографии. Объясните, почему важно сохранение памяти о Великой Отечественной войне.
- Отметьте ту пару, в которой слова не рифмуются из-за ударения.
- 18. На координатной прямой точками К, M, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа -4,6; -2,14 и -4,39. Установите соответствие между тремя числами и точками. В таблице для каждого числа укажите номер соответствующей точки.
- 17. На координатной прямой точками К, M, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 25/8; -63/17 и 41/13. Установите соответствие между тремя числами и точками. В таблице для каждого числа укажите номер соответствующей точки.
- На сколько возросла вероятность выпадения орла при третьем броске.
- Реши задачу. Определи вероятность выпадения в сумме 17 очков при броске троих кубиков.
- Соотнеси вероятность выпадения суммы очков при бросании двух кубиков.
- Выпишите имя прилагательное в форме мужского рода, единственного числа, творительного падежа. Разомлел я на припёке. И заснул. Спал долго. Проснулся — солнце уже вечернее, с золотым ободком. От скал протянулись вниз узкие чёрные тени. (Сладков Н.)
- 12. Света и Маша хотят купить куклу. У Светы есть только некоторое количество монет достоинством в 1 руб. Ей не хватает до покупки куклы 85 руб. У Маши тоже есть
- 11. Даша смотрит на прозрачную дверь изнутри магазина. Что написано на двери?
- 10. Журналист написал очерк о парке и новых кварталах в его родном городке. Любимое место отдыха наших горожан парк, в центре которого раскинулся пруд с романтичным названием Дикий. Рядом с парком недавно появились два новых жилых квартала. Если посмотреть на план города, то видно, что новые кварталы треугольные. Квартал поменьше он называется «Парковый» - ограничен прямой как стрела улицей Полевой, а также двумя улочками поменьше - ул. Швейной и ул. Прудовой. Обе улочки старые и узкие, но при строительстве новых домов их привели в порядок и заасфальтировали. Прудовая длиннее Швейной. Она позволяет объехать перекрёсток Полевой и Широкой, где всё чаще скапливаются автомобильные пробки. В планах мэрии города продлить Полевую улицу на юг к будущей застройке. Сейчас Полевая заканчивается, упираясь в ул. Ельскую. Если свернуть с Полевой на Ельскую налево, то слева вы снова увидите парк и Дикий пруд, а затем будет поворот на улицу со смешным названием Воробей. Откуда взялось такое птичье название, никто сейчас уже не помнит. Улица Воробей выведет вас опять на ул. Широкую, где и завершится ваше путешествие вокруг Дикого пруда. Прочти очерк и рассмотри план. Пользуясь описанием, которое дал журналист, надпиши названия всех улиц на плане.
- 9. Андрей и Владимир подтягивались на турнике: сначала Андрей подтянулся один раз, затем Владимир два раза, потом Андрей три раза и так далее. В сумме ребята подтянулись 21 раз. 2) Сколько раз подтянулся Андрей?
- б) Сторона AC треугольника ABC проходит через центр описанной около него окружности. Найдите радиус окружности, если AB = 21, BC = 28.
- 9. Андрей и Владимир подтягивались на турнике: сначала Андрей подтянулся один раз, затем Владимир два раза, потом Андрей три раза и так далее. В сумме ребята подтянулись 21 раз. 1) Кто подтягивался последним?
- Петя хочет угостить гостей пиццей, причем так, чтобы каждому из пятерых, включая Петю, досталось хотя бы по 4 куска. Каждая пицца разрезана на 12 кусков. Сколько пицц должен заказать Петя? Запиши решение и ответ.
- 5. В магазине продаётся офисная бумага разных торговых марок в разных пачках и по различной цене. Нужно купить 1200 листов бумаги одной марки. Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвая покупка? Запишите решение и ответ. Марка бумаги Количество листов в пачке Цена пачки «Лучшая» 200 280 «Снежок» 100 160 «Сирень» 300 120 «Ария» 150 90
- 4. Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА A) 47/16 Б) 7/13 B) 5/22 Г) 11/3 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число меньше 0.5. 2) Число больше 0.5, но меньше 1. 3) Число больше 1, но меньше 2. 4) Число больше 2. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. А Б В Г
- 3. Какую наименьшую цифру нужно поставить вместо буквы А в записи числа 8154, чтобы оно делилось и на 2, и на 3?
- 2. В коробке лежат 262 карандаша. Какое минимальное количество карандашей нужно достать из коробки, чтобы оставшееся количество делилось и на 2, и на 9?
- 1. В коробке лежат 116 карандашей. Какое минимальное количество карандашей нужно достать из коробки, чтобы оставшееся количество делилось на 3?
- Вычислите: \(\frac{4}{7} + 3 \cdot (\frac{7}{24} - \frac{5}{16}) - \frac{4}{5}\)
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 изображены две точки. Найдите расстояние между ними.
- Периметр квадрата равен 160. Найдите площадь квадрата.
- Как вы думаете, почему, несмотря на то что землетрясения и извержения вул- канов – грозные и стихийные явл_ люди заселяют опасные территории?
- Найдите площадь параллелограмма, изображенного на рисунке.
- Используя научно-популярную литературу, газеты, Интернет, карты, текст параграфа, опишите извержение вулкана. При этом укажите год события, где и как оно произошло, каковы его последствия для людей.
- Сравните карту на рисунке 47 с политической картой. В каких странах находятся крупные вулканы? Соревнуйтесь с товарищем – кто назовёт больше стран.
- Опишите вулканы Ключевская Сопка, Эльбрус, Везувий, Этна, заполнив в тетради таблицу.
- На контурной карте отметьте вулканы, указанные в тексте учебника. Что общего у районов распространения землетрясений и вулканов?
- Гейзер – это горячий источник, периодически выбрасывающий из недр: а) грязевые потоки; б) горячую воду и пар; в) газы и пепел.
- В чём сходство и различия между землетрясениями и вулканизмом?
- Почему происходят извержения вулканов?
- На карте (рис. 47) найдите вулканы: Ключевская Сопка. Этна, Фудзияма. Везувий, Гекла. Кракатау. Орисаба, Килиманджаро, Котопахи.
- Используя физическую карту мира, соотнесите горы с их высотой.
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 40° в.д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- 6.66 Найдите значение выражения: a) 37\frac{9}{13} - 13\frac{6}{13} + 7\frac{2}{13}; б) 21\frac{2}{9} + 4\frac{5}{6} - 5\frac{4}{9}; в) 54\frac{3}{11} + 8\frac{5}{11} + \frac{3}{22}; г) 6\frac{9}{10} + 2\frac{7}{10} + 4\frac{1}{10}; д) 14\frac{23}{100} - 3\frac{11}{100} - 1; e) 10 - 5\frac{39}{100} - 2\frac{56}{100}.
- Решите систему уравнений: {4x + 3y = 15, 3x - y = 8.
- На координатной прямой отмечены числа а, б и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: -х+a<0, x-b<0, -x+c>0.
- Установите соответствие между морями, обозначенными на карте буквами А-В, и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Через морские проливы проходят важные торговые пути. Отметьте знаком «V» на карте пролив, разделяющий Южную Америку и остров Огненная Земля.
- На карте цифрами обозначены моря. Определите, какой цифрой обозначено Тасманово море.
- 7.В трёх корзинах лежат персики. В первой корзине персиков в 2 раза меньше, чем в двухостальных вместе взятых, во второй — 28% от количества персиков в третьей корзине, а в третьей корзине 150 персиков. Сколько всего персиков в трёх корзинах?
- 6. Всего на трёх полках стоят 240 книг. На первой полке стоит 35% всех книг. На второй полке книг на 10 больше, чем на третьей. Сколько книг на третьей полке?
- 5. Вычислите: 4 3 3 7 5 4 — + — • ( — — — ) : — 7 7 24 16 5 5
- 4. Сапоги на распродаже уценили на 25%, при этом они стали стоить 6000 рублей. Сколько рублей стоили сапоги до распродажи?
- 3. Ежемесячная плата за телефон составляет 220 рублей. В следующем году она увеличится на 10%. Сколько рублей будет ежемесячная плата за телефон в следующем году?
- 2.В школе немецкий язык изучают 45 учащихся, что составляет 15% от числа всех учащихся школы. Сколько учащихся в школе?
- 1. Ботинки на распродаже уценили на 20%, при этом они стали стоить 4800 рублей. Сколько рублей стоили ботинки до распродажи?
- Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: что купила Вика в магазине, если она отдала в кассу 100 р. и получила сдачу 24 р.?
- В каком из перечисленных высказываний содержится информация о воспроизводстве населения?
- 5. Задумали трёхзначное число, вторая цифра которого не равна нулю. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами, но первую и вторую цифру поменяли местами. Получили число 360. Найди все числа, больше 900 и обладающие таким свойством. ответ запиши числа в порядке возрастания, используя символ «;», без пробелов. Пример: 953;958;978
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 8. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 7. На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди периметр этой фигуры. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- 6. Директор зоопарка рассказал, сколько рублей в день в среднем тратится на питание (содержание) различных животных в зоопарке. Сколько рублей в среднем тратится на питание одного ежа за две недели?
- ~9. Из точки М к окружности с центром О проведены касательные МА и МВ. Найдите расстояние между точками касания А и В, если ∠AOB = 60° и МА = 9.
- 8. Из точки М к окружности с центром О проведены касательные АМ и МВ. Найдите расстояние между точками касания А и В, если ∠AOB = 120° и МО = 8.
- 7. Биссектрисы углов А и D параллелограмма ABCD пересекаются в точке М, лежащей на стороне ВС. Найдите периметр параллелограмма ABCD, если АВ = 11.
- 6. В параллелограмме ABCD биссектриса угла А, равного 60°, пересекает сторону ВС в точке М. Отрезки АМ и DM перпендикулярны. Найдите периметр параллелограмма, если АВ = 2.
- 5. В прямоугольном треугольнике АВС с гипотенузой АВ провели высоту CD и биссектрису CL. Найдите величину угла DCL, если ∠CAB = 25°. Ответ дайте в градусах.
- 4. В треугольнике АВС стороны АВ и АС равны, ∠ACB = 75°. На стороне ВС взяли точки Х и У так, что точка Х лежит между точками В и Ү, АХ = BX и ∠BAX = ∠YAX. Найдите длину отрезка AY, если АХ = 8.
- 3. В треугольнике АВС стороны АВ и АС равны. На стороне АС взяли точки Х и У так, что точка Х лежит между точками А и У и АХ = BX = BY. Найдите величину угла СВУ, если ∠XBY = 28°.
- 2. В прямоугольной трапеции ABCD с основаниями AD и ВС диагональ BD равна 16, а угол А равен 45°. Найдите большую боковую сторону, если меньшее основание трапеции равно 4√7.
- 1. В прямоугольной трапеции ABCD с основаниями AD и ВС диагональ АС является биссектрисой угла А, равного 45°. Найдите длину диагонали BD, если меньшее основание трапеции равно 8√2.
- Установите соответствие между характеристиками и животными, представленными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- равка 1 Введите правильное знач ение... 2 3 Библиотека МЭШ 4 5 6 Введите правильное знач ение... Введите правильное знач ение... Введите правильное знач ение. Введите правильное знач ение... Введите ение... Введите правильное знач ение... Введите правильное знач ение... Введите правильное знач Введите правильное знач ение... Введите правильное знач Введите ение... ение... Введите правильное знач ение... Введите правильное знач Введите правильное знач ение... Введите правильное знач ение... Введите правильное знач. Введите правильное знач ение... ение... Введите правильное знач ение... Введите правильное знач ение Введите правильное знач ение Введите правильное знач ение... Введите правильное знач ение... Введите п ение... Введите правильное знач ение... Введите правильное знач ение.. Введите пр ение... Введите правильное знач Трина Введите правильное знач ение... Введите правильное знач ение... Введите правильное знач Введите правильное знач Введите правильное знач ение... Введите правильное знач ение... Введите правильное знач ение... 45 Ответить Введите пр ение... Введите пра ение...
- Какие из следующих утверждений верны? 1) Через любые три точки проходит ровно одна прямая. 2) Сумма смежных углов равна 90°. 3) Если при пересечении двух прямых третьей прямой соответственные углы составляют в сумме 180°, то эти две прямые па- раллельны. 4) Через любые две точки проходит не более одной прямой.
- 1. Я собираю в осенним лесу жёлтые (1) зелёные красные листья. (4) И в моих руках загорает..ся цветной костёр. Но коротким будет праздник цвета: скоро всё заснёт в снежных облятиях зимы. А ранней весной в ещё безцветном лесу появится (3) прекрас..ный подснежник. Его легко разыскать среди тёмных деревьев: он храбрый вестник новой жизни. Подснежник первая пес..ня весны. Сколько мужества и силы должно быть в маленьком цветочке, в его крошечных лепестках, чтобы ничего (не)и пугаться и пробиться сквозь снег и лёд! Мой друг я верю в тебя, как в подснежник! Даже если тебе очень трудно, ты сможешь всё преодолеть! 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения. (1) — фонетический анализ; (3) — морфологический анализ; (4) — синтаксический анализ предложения. 3. Из второго предложения второго абзаца текста выпишите слово со значением «смелый, отважный». Подберите и запишите антоним к нему. 4. Поставьте знак ударения в следующих словах: ворота, звонишь, портфель, углубить
- 4.2. Рассмотрите иллюстрацию и ответьте на вопрос: какие священные реликвии ордена Иоанна Иерусалимского изображены на данной иллюстрации? Укажите, в связи, с какими событиями они были перевезены в Российскую империю. Подпишите реликвии, изображенные на иллюстрации.
- 4.1. Сравните гербы, принятые при Петре I (рис.1) и Павле I (рис.2). Укажите, что появилось на российском гербе, принятом Павлом І? (подсказка на рис. 3). В связи, с какими событиями это произошло?
- 8 Тип 7 № 9821 i\nНа координатной прямой точками К, М, N, Р и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 29/13; 64/17 и 30/11.\nУстановите соответствие между точками и их координатами.
- 7 Тип 6 № 9677 i\nНайдите значение выражения х 2(х-14) при х = 5.
- 6 Тип 5 № 362 i\nЦена на лопату резко повысилась на 15%, после чего понизилась на 20%. Определите, сколько стоила лопата изначально, если\nпосле всех изменений она стала стоить 92 руб?
- 15. Моторная лодка прошла против течения реки 234 км и вернулась в пункт отправления, затратив на обратный путь на 4 часа меньше, чем на путь против течения. Найдите скорость лодки в неподвижной воде, если скорость течения реки равна 4 км/ч. Ответ дайте в км/ч. Запишите решение и ответ
- Имеются квадрат и прямоугольник. Периметр квадрата равен 32 см, а его площадь в 4 раза больше площади прямоугольника. Одна из сторон этого прямоугольника равна 8 см. Найдите его другую сторону.
- Почему, согласно данному отрывку, все хотели иметь царём правителя, имя которого пропущено в тексте? Кого, согласно данному отрывку, по мнению народа можно считать «избранником Божьим»?
- Укажите правителя, имя которого пропущено в отрывке.
- Укажите название собрания сословий, упоминаемого в отрывке.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) введение основной денежной единицы для всей России московского рубля Б) заключение Аугсбургского религиозного мира В) деятельность Первого ополчения
- Complete the sentences using verbs from the table. 1 She .................... an old postcard beneath the sofa. 2 James .................... to the police to report the incident. 3 He .................... into the swimming pool twice. 4 She .................... him a present by post. 5 Mary .................... a lot when she heard the bad news. 6 Brian .................... the train to London. 7 Peter .................... my mother's antique vase. 8 He .................... talking when I walked into the room.
- Complete these sentences using the verbs in brackets in the passive voice. Soon new technologies _______ (to develop).
- На сколько давление воды в трубе меньше максимально допустимого? Ответ запишите в барах.
- Solve the system of equations: {2x-3y=11, 5x+y=2
- Определи порядок действий в записи выражения. ¬ (A∧B) ^ C
- 6.75 Найдите разность: a) 6,5 - 3,3; б) 19,62 - 4,22; в) 13,41 - 2,41; г) 22,2 - 4,7; д) 77,361 - 6,48; e) 7,7 - 3,88.
- 6.74 Найдите сумму: a) 0,879 + 25,278; б) 44,122 + 6,9; в) 74,372 + 4,228; г) 12,8099 + 0,45; д) 6,8 + 1,24 + 0,7; e) 149,85 + 8,3 + 0,223.
- 2. Запиши, какие качества помогли русскому народу одержать победу над врагами.
- 1. Что напоминает стихотворение И. С. Никитина по характеру?
- Автомобиль едет со скоростью 90 км/ч. Сколько метров он проезжает за одну секунду?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.