База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- I'm Jason. My dad works in an office. Every day he gets up at six o'clock. He has breakfast. Then he goes to work by car. In his office, my dad's got a big table. His computer is on the table. He's got a photo of my mum, my sister and me on his table. There is a box with pens and pencils. He goes home at five o'clock and we all have dinner together at seven o'clock. 6. Find and write
- Стороны параллелограмма равны 6 см и 12 см, а одна из его высот 4 см. Найдите вторую высоту параллелограмма. Сколько решений имеет задача?
- 10. В среднем из 80 планшетов, поступивших в продажу, 4 имеют неисправности. Найди вероятность того, что выбранный наудачу в магазине планшет окажется исправным.
- Ы понимаете концовку сказки?
- Что хотел сказать читателям своей сказкой Андерсен?
- Кто встретился им на обратном пути?
- Что помогло Герде и Каю в чертогах Снежной королевы?
- Последняя остановка у жалкой избушки; лапландка; их помощь Герде. Чем эти эпизоды напоминают русские народные сказки? Назовите такие сказки, по воды.
- Каков особый мир маленькой разбойницы? Почему она пожалела Герду и даже помогла ей в дальнейшей дороге?
- Как она встретилась с принцем и принцессой? Чем могли Герде?
- Герда забыла обо всём и как ей удалось вспомнить?
- С чего началось путешествие Герды? Что вы можете сказать о цветнике женщины, умевшей колдовать?
- 4. Расскажите о жизни мальчика и девочки, об их семьях? Постарайтесь близко к тексту пересказать эпизод с появлением Снежной королевы. Как осколок волшебного зеркала попал в глаз Кая?
- 1. Learning poems _____ is heart is a hard nut to crack for me. 2. I try not to miss lessons, because I don't want to fall behind _____ my classmates. I always try to keep up _____ with them. 3. I listen _____ to English podcasts and songs every day. 4. If I don't know the meaning _____ of in a word, I look _____ of in this word _____ in the dictionary. 5. I never put _____ my project work. I regularly work on the steps _____ the project until it is finished. 6. I always hand _____ my homework _____ time. 7. When the teacher was handing _____ our test papers, she said she was pleased with my progress. 8. When I watch a film ____ English, I write _____ new words. 9. I'm not afraid to speak _____ in my English lessons as I want to improve my speaking skills. 10. We often make _____ stories and dialogues in our English lessons to practise new vocabulary.
- 1) Увеличь число 3: а) в 5 раз; б) на 5; в) в 7 раз; г) на 7. 2) Уменьши число 24: а) в 6 раз; б) на 6; в) в 8 раз; г) на 8. 4 Проведи линии: a·2 b-2 c+2 d:2 БОЛЬШЕ на 2 БОЛЬШЕ в 2 раза МЕНЬШЕ на 2 МЕНЬШЕ в 2 раза m-2 k:2 n+2 t·2
- Начерти отрезок, одна четвёртая часть которого составляет 25 мм. Вырази длину этого отрезка в сантиметрах.
- 7. Тип 14 № 12965 Кольцо ограничено двумя окружностями радиусов 7 см и 4 см. Найдите площадь кольца. Число п принять равным 3,14.
- 6. Тип 14 № 12964 Рассмотрите рисунок на клетчатой бумаге. Найдите площадь заштрихованной области. Число п принять равным 3,14, сторона клетки равна 0,5 см. Ответ дайте в см².
- 5. Тип 14 № 12963 Изготовили полую трубу с толщиной стенки 2 см. Найдите радиус трубы, если известно, что длина окружности полой части вдвое меньше длины окружности всей трубы.
- 4. Тип 14 № 12962 Диаметр циферблата часов Биг-Бена приблизительно равен 7 м. Найдите площадь циферблата. Число п принять равным 3,14.
- 3. Тип 14 № 12961 Радиус окружности увеличили на 2 см. На сколько увеличилась длина окружности? Число п принять равным 3,14.
- Установите соответствие между физическими телами и энергиями, которыми они обладают.
- Свойство нуля при вычитании можно записать так:
- Свойство вычитания числа из суммы записывают так:
- Заполни пропуски. Выбери верные варианты из списков. Свойство вычитания суммы из числа записывают так:
- 6.372. Найдите значение выражения: б) (2*2,3+1 1/5) / (1,5*2,3-0,55);
- 6.372. Найдите значение выражения: a) 9,45: (4 3/4 - 0,25) + 2,9;
- Из данного перечня выберите ЛЮБОЕ вещество, содержащее атомы щелочного металла. Запишите химическую формулу этого вещества и укажите, к какому классу неорганических соединений оно относится.
- Identify the text labels in the image.
- What are you and your family going to do this Sunday? Tell the class.
- 3. Практическая работа «Знакомство с бытовым фильтром для очистки воды» Цель работы: научиться пользоваться бытовым фильтром для воды. Оборудование: фильтр для воды, два стакана. Ход работы: 1) Рассмотри устройство фильтра для воды. Найди элемент, который очищает воду. 2) Найди в инструкции для фильтра при помощи взрослых описание очищающего элемента. Запиши, какие вещества очищают воду в вашем фильтре. Как часто нужно менять очищающий элемент в вашем фильтре? 3) Сравни воду из крана до и после очистки. Заполни таблицу. Свойства воды | До очистки | После очистки Запах | | Вкус | | Прозрачность (цвет) | | Сделай вывод.
- 140. Выполните задание по образцу.
- 139. Найдите пять предложений.
- б) Какая точка на координатном луче расположена правее — К(396) или М(369)?
- 174. Рабочий может выполнить заказ за 5 часов, а его ученик – за 10 часов. Рабочий, проработав над выполнением заказа 4 часа, ушел, и работу завершал ученик. За какое время был выполнен заказ?
- 2. В чём старался убедить читателя Р. Брэдбери? Часто ли вы, «отправляясь в путь», берёте с собой «два воздушных шарика» — Пыл и Увлечённость? Подготовьте развёрнутый устный ответ на этот вопрос.
- 1. Что нового о Р. Брэдбери вы узнали из статьи известного специалиста по англо-американской литературе Н. П. Михальской?
- The question is not explicitly stated, but refers to question 8 under 'V. Уровень'. Based on the context, the question asks to explain why the lowest point in Eurasia on old geographical maps is shown at a smaller depth relative to sea level than it is currently, and to explain the change in its absolute height.
- Решите неравенство: \[ \frac{x^2 - 6x + 8}{x - 1} - \frac{x - 4}{x^2 - 3x + 2} \le 0 \]
- Task 3: Read the text below. Transform the word in parentheses into the correct grammatical form to fit the text. Fill in the gaps with the resulting word.
- Task 2: Read the texts. Determine if the statements 1-7 correspond to the text (1-True), do not correspond (2-False), or are not stated (3-Not stated).
- Task 1: Fill in the table with the letters corresponding to the answers for questions 1-7. One question will be left unanswered.
- 1. Найдите корень уравнения: 1) 4(x - 8) = -5 2) 2 + 3x = -7x - 5 3) -3x - 9 = 2x
- Представь: ты ученик Симферопольской гимназии в XIX веке. Опиши один учебный день: «Утро начинается с урока латыни. Директор В.И. Даль рассказывает о происхождении слов...» Твоя история:
- 10. У мамы в шкафу стояло 40 чашек: 15 с красными цветами, 16 с синими, остальные с жёлтыми. Мама наливает чай в случайно выбранную чашку. Найди вероятность того, что это будет чашка с жёлтыми цветами.
- e) 999:99.9; B) 72,34:7,234
- б) 5,36:0,01; д) 372,9:3,729:
- a) 53,6:5,36; г) 7,234: 0,01;
- Найти площадь треугольника ABC.
- ш) 20^2 - \(14^2 \cdot 2 + 15^2\) =
- ч) 42^2 : 28 + 35 \(\cdot\) 10^2 =
- ц) 3 \(\cdot\) 8^3 - 5 \(\cdot\) 6^3 =
- х) (8^3 + 7^3) : (8^2 - 7^2) =
- ф) 5 \(\cdot\) 11^3 - 4 \(\cdot\) \(26 + 13^2 \cdot 5\) =
- у) 23 \(\cdot\) 8^2 - 15 \(\cdot\) 3^2 + 1734 : 18 =
- т) 5^4 : 5^2 =
- с) 3^4 \(\cdot\) 10^4 =
- р) 10^6 - 20^4 =
- п) (17 - 16)^8 + 2^5 =
- о) 2^3 \(\cdot\) 3^2 =
- н) (15 - 7)^2 : 2^3 =
- м) 6^3 : 3 =
- л) 12^2 - 209 =
- к) 9^2 + 19 =
- й) (10^2 - 2^6) : 6 + 1^10 =
- и) (30:3)^5 - 100^2 = 200
- з) 2^5 + 3^4 = 93
- ж) 5^2 \(\cdot\) 2^3 = 200
- ё) (7^3 - 4^3) : (7-4) = 93
- е) (x+4)^3 = 1331
- д) 7^3 + 4 = 347
- г) x + 4^3 = 41
- в) (5+4)^2 = 81
- б) 5 + 4^2 = 29
- a) 3^2 \(\cdot\) 18 = 162
- 4*. На основании ВС равнобедренного треугольника АВС взяты точки М и К. Докажите, что если ∠ BAM = ∠ CAK, то AM=AK.
- 3*. Луч MD лежит внутри угла М, причем MN = ML, DN = DL. Докажите, что MD — биссектриса угла М.
- 2. Точка О является серединой отрезка AD, а углы А и D равны (см. рисунок). Докажите, что ΔAOB = ΔDOC.
- 1. Стороны РК и РА треугольника РАК равны, PH – его медиана. Найдите углы РНК и АРН, если ∠APK = 134°.
- В тундре снег выпадает в октябре, а тает только в июне. Сколько месяцев длится зима в тундре?
- 6. Какую силу нужно приложить к концу веревки, что поднять груз массой 200 кг?
- 5. Найдите значение выражения при данном значении х, предварительно упростив выражение.
- 4. Упростите буквенное выражение.
- Паспорт книги Парамент Домики из названия Имя и профессия герая Амксандр Гелькорк Откуда он радом Сколько времени дличать угода и месяца приемочеписо Где походился Остров Ryan фернав
- 36. На соревнованиях сборная Испании завоевала медалей меньше, чем сборная Швеции, сборная России больше, чем сборная Швеции, а сборная Франции меньше, чем сборная России. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера.
- 35. При взвешивании животных в зоопарке выяснилось, что бегемот тяжелее зебры, горилла легче бегемота, а тигр легче зебры. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера.
- 34. Алексей старше Павла, но младше Сергея. Юрий не старше Алексея. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Юрий и Сергей одного возраста. 2) Сергей самый старший из указанных четырёх мальчиков. 3) Павел и Алексей одного возраста. 4) Сергей старше Павла.
- 33. Диагностика 26 машин в таксопарке показала, что в 6 машинах нужно заменить тормозные колодки, а в 10 машинах — заменить воздушный фильтр (замена тормозных колодок и замена фильтра — независимые виды работ). Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера.
- 32. В классе 30 учащихся, 12 из них после школы занимаются в спортивной секции, а 15 человек учатся в музыкальной школе. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Каждый учащийся, который учится в музыкальной школе, занимается в спортивной секции. 2) Найдётся 3 учащихся, которые не занимаются в спортивной секции и не учатся в музыкальной школе. 3) Найдётся 14 учащихся, которые и учатся в музыкальной школе, и занимаются в спортивной секции. 4) Меньше 13 учащихся и занимаются в спортивной секции, и учатся в музыкальной школе.
- Определите, в каком слове нужно поставить букву "ь". 1) кон́ьки 2) кон́ьки 3) кон́ьки 4) кон́ьки
- Охарактеризуйте роль исходных атомов:
- 7. Тип 14 № 12965 Кольцо ограничено двумя окружностями радиусов 7 см и 4 см. Найдите площадь кольца. Число п принять равным 3,14.
- 6. Тип 14 № 12964 Рассмотрите рисунок на клетчатой бумаге. Найдите площадь заштрихованной области. Число п принять равным 3,14, сторона клетки равна 0,5 см.
- 5. Тип 14 № 12963 Изготовили полую трубу с толщиной стенки 2 см. Найдите радиус трубы, если известно, что длина окружности полой части вдвое меньше длины окружности всей трубы.
- 4. Тип 14 № 12962 Диаметр циферблата часов Биг-Бена приблизительно равен 7 м. Найдите площадь циферблата. Число п принять равным 3,14.
- 3. Тип 14 № 12961 Радиус окружности увеличили на 2 см. На сколько увеличилась длина окружности? Число л принять равным 3,14.
- Fill in prepositions and particles where necessary. Tick (✔) the statements that are true for you.
- 6. Укажи вариант, где записано повествовательное предложение:
- 5. Выбери те слова, где нужно вставить ь:
- 3. Найди слово, в котором была допущена ошибка:
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.