База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Событие AUB — это:
- Translate into English. Type the sentence. Ты играл в футбол на прошлой неделе?
- 3. Для дезинфекции рук медицинский персонал использует 70%-ный раствор этилового спирта C<sub>2</sub>H<sub>5</sub>OH. В лаборатории есть 500 мл 96%-ного спирта (плотность 0,8 г/мл). Рассчитайте массу 70%-ного раствора, который можно получить, и массу добавляемой воды. (Плотность воды 1 г/мл).
- 2. В составе фосфорита (минерала для получения удобрений) содержится фосфат кальция Ca<sub>3</sub>(PO<sub>4</sub>)<sub>2</sub>. Рассчитайте массовую долю фосфора (в %) в этом веществе.
- IV. Задачи 1. Дано 0,25 моль серной кислоты H<sub>2</sub>SO<sub>4</sub>. Найдите её массу и число молекул.
- III. Задание на установление последовательности 1. Расположите вещества в порядке возрастания массовой доли железа в них: А) FeO Б) Fe<sub>2</sub>O<sub>3</sub> В) Fe<sub>3</sub>O<sub>4</sub> Г) FeS
- 7. Климатограммы, изображенные на рисунке, составлены для пунктов А и Б, расположенных в Европе на одной широте. Определите, какой из них расположен западнее. Ответ обоснуйте.
- 5. Используя фрагмент карты, заполните пропуски. Вероятность землетрясения в точке № ___ очень велика. Это связано с тем, что ___
- 2. В каких единицах измеряется КПД? 1) Дж 2) Вт 3) % 4) Н Напиши номер правильного ответа без скобок
- 9. Укажи неверную характеристику предложения «Над седой равниной моря ветер тучи собирает».
- 8. Укажи предложение с именем прилагательным в форме среднего рода творительного падежа.
- 7. Укажи словосочетание, в котором имя существительное нарицательное, одушевлённое, мужского рода.
- 6. Прочитайте историческую справку о Староладожском Свято-Успенском женском монастыре. Как вы думаете, почему существует несколько версий основания монастыря? Какую роль играли первые монастыри и храмы в развитии культуры на Руси?
- 5. Рассмотрите Софийский собор, построенный в Новгороде в середине XI в. Это самый древний каменный собор Северо-Западной Руси, сохранившийся до наших дней. Объясните схожесть куполов собора со шлемами русских воинов.
- 4. Соотнесите мнения историков о происхождении и роли бусин-«глазков». Какое значение могли иметь бусины-«глазки»? Что может указывать на то, что бусины могли быть изготовлены в Ладоге?
- 3. Рассмотрите изображение стеклянных бусин-«глазков», которые были найдены на раскопках в Старой Ладоге. Как вы думаете, почему бусины получили такое название?
- Task 3. Read the text below. Transform the word in capital letters in parentheses so that it grammatically corresponds to the content of the text. Fill in the blank with the resulting word.
- Task 2. Read the text. Determine which of the statements 1-7 correspond to the text (1-True), which do not (2-False), and which are not stated in the text, i.e. based on the text it is impossible to give a positive or negative answer (3-Not stated).
- Task 1. Complete the table with the letters of the correct paragraphs. 1. What cultural and media subjects took the name of Gorky Park? 2. At what time is Gorky Park open to the public? 3. How can you get to Gorky Park by public transport? 4. What kind of films can you see in the open-air cinema in Gorky Park? 5. What entertainment does Gorky Park offer in the cold season? 6. What kinds of animals can you see in Gorky Park? 7. Why is Gorky Park a great place to be active?
- Solve the inequality: ( (y^x + y^{-x}) / 2 )^2 - 7 * (y^x + y^{-x}) / 2 + 3 <= 0
- 1. Отметьте цифрами на картосхеме местоположение объектов.
- 5. Соотнесите объекты с их расположением на картосхеме. Обведите красным границу Римской империи до ее разделов. а) Западная Римская империя; б) Восточная Римская империя.
- 3. Решите систему уравнений: { 4y+20=2(3x-4y)-4, 16-(5x+2y)=3x – 2y.
- 4. Отметь знаком «+» события, которые произошли в период правления Екатерины Великой.
- P_AKMN = ?
- 2. Решите уравнение: 5 \( \frac{4}{5} \) x = \( \frac{2}{5} \) - 12.
- 1. Пешеход прошел 2 километра, что составило 2/11 расстояния между пунктами А и В. Чему равно расстояние между А и В?
- 1. Мочковатая корневая система: а) имеет хорошо выраженный главный корень; б) образована боковыми корнями; в) главный корень или совсем не развивается, или развивается слабо. 2. Какие растения называются двулетними? Приведите пример. 3. Рассмотрите на рисунке строение цветка. А. Как называется структура, обозначенная цифрой 1? Б. Какую функцию выполняет структура, обозначенная цифрой 6? В. Как называется совокупность частей цветка, обозначенных цифрой 5? 4. Установите соответствие между плодом и растением, на котором этот плод появляется. Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр. Например: А1Б2В3. Плод А. Семянка Б. Тыквина В. Боб Г. Зерновка Растение 1. Пшеница 2. Горох 3. Дыня 4. Тюльпан 5. Алыча 6. Подсолнечник 5. Выпишите признаки, характерные для голосеменных растений. Ответ запишите в виде последовательности букв. Например: АБВ. А. Семена защищены только семенной кожурой. Б. Семена развиваются внутри плодов. В. Это исключительно наземные растения. Г. Органом размножения является цветок. Д. Древесина образована трахеидами. Е. Листья у большинства видов игловидные или чешуевидные. Ж. Луб состоит из проводящей, механической и основной ткани. 3. Среди представителей встречаются все жизненные формы. И. Большинство растений имеют шишки. К. Луб включает ситовидные клетки.
- Распределите слова на группы: Кочет (петух), юзер, октава, бурак (свекла), анамнез, поляши (тетерева), гуглить, летятина (дичь), штифт, шаньга (ватрушка), телек, мольберт, физра.
- Задание 2. Составь предложения из слов Расставь слова в правильном порядке, чтобы получились осмысленные предложения. Обрати внимание на время — Past Simple или Past Continuous.
- Предположим, для ремонта купили краску для дерева, одного литра которой хватает на [...] кв. м деревянного пола. Для веранды, площадь которой [...] кв. м, купили [...] ёмкостью 1 литр. Купленного количества хватит, чтобы покрасить [...] кв. м, значит, после окончания работ на веранде останется лишняя краска (её хватит ещё на [...] кв. м пола). Для кладовки ([...] кв. м) купили [...] (на [...] кв. м), после покраски пола кладовки останется лишняя краска, которой хватит на [...] кв. м. Для гостиной ([...] кв. м) купили ещё [...] (на [...] кв. м); после ремонта пола в этой комнате краски хватит ещё на [...] кв. м. И, наконец, для коридора ([...] кв. м) купили [...] (на [...] кв. м), после окончания работ остатков краски хватит на [...] кв. м пола. Таким образом, после завершения работ во всех помещениях оставшейся краски хватит на [...] кв. м деревянного пола. Это [...], чем площадь пола, которую можно покрасить одним литром краски. Значит, родители [...] сэкономить и купить на 1 банку краски меньше.
- 7. Из...
- 6. Отметьте...
- 5. Используя
- 4. На луче PA....... P—A—B и P—C Решение. По лежит между этому точка... Получили, чт Ответь: РС
- 3. Отметьте на луче ОМ точки А и В так, чтобы выполнялись условия ОА < ОМ и ОВ > ОМ. Зачеркните записи, которые не соответствуют полученному расположению точек: А—В—М, В—М—А, М—А—В, А—М—В.
- 2. Объясните, почему любые два развёрнутых угла равны.
- 1. С помощью прозрачной плёнки выясните, какие из фигур на рисунке равны фигуре А.
- А. Две геометрические фигуры называются равными, если их можно наложением.
- Look, read and complete the sentences.
- Изучите текст и решите задачу. Марина каждый день к обеду покупает один пирожок. Вероятность того, что Марина выберет пирожок с мясом, равна С что с картошкой, – 0,3.
- Выбери страну с наиболее высокой средней продолжительностью жизни.
- Напишите химические формулы каждого из указанных веществ. Кислород азота(II) Бромид кальция Карбонат кальция трия
- о какой формуле можно рассчитать потенциальную энергию?
- № 4. Найти углы ОМЕ, МОЕ, МЕО.
- № 3. OK = 6 cm, угол MON = 120°. Найти радиус окружности.
- 5. Какие 2 буквы в русском алфавите называются немыми?
- 4. Сколько парных по звонкости-глухости согласных звуков в алфавите?
- 3. Сколько согласных букв, обозначающих непарные по твёрдости-мягкости согласные звуки?
- 2. Сколько согласных букв?
- 1.Сколько гласных звуков?
- 12. Найдите наименьшее значение функции y=(2x+9)·e^{10+2x} на отрезке [-11;-4].
- 5. Дан параллелограмм ABCD. Через точку D и точку L, принадлежащую стороне параллелограмма BC и такую, что BL:LC = 4:3, проведена прямая до пересечения с продолжением стороны AB в точке K. Найдите длину ВК и отношение площадей треугольников BKL и ADK, если AB = 30 см. Дополнительное задание. На рисунке ABCD прямоугольник, ABMN - квадрат, MCDN - прямоугольник, подобный прямоугольнику ABCD. Найдите отношение AD:AB.
- Чему равна вероятность того, что изготовленная сумка качественная?
- 45 Предположим, что на некотором производстве в среднем 3 бракованные (плохой шов, дефект кожи и т.п.) сумки из 100 изготовленных. Чему равна вероятность события «изготовленная сумка бракованная»?
- 44 Вероятностно ли событие А?
- Практическая работа №2. Геологическое строение, рельеф и минеральные ресурсы Ростовской области
- 10. Из приведенного списка вычеркните те формы рельефа, которые не характерны для Ростовской области. Подчеркните красным цветом антропогенные формы рельефа.
- 9. В формировании рельефа, как Вы знаете, участвуют внешние и внутренние (экзогенные и эндогенные) процессы. Которые из них оказали большее влияние на формирование современного рельефа Ростовской области? Почему Вы так считаете?
- 8. Как известно, рельефообразующие процессы постоянно изменяют рельеф. Какие процессы формируют эти формы рельефа?
- 9. Вставь пропущенные буквы. Восстанови пословицы. Запиши.
- 8. Подчеркни в тексте предложения, в которых слово «девочка» употреблено в форме именительного падежа.
- 7. Почему Витя отказался помогать волчке? Было другое поручение.
- 718. Дарозии хирси сафед 3 м буда, массааш 510 кг, пала 1м 90 см, массааш 384 кг аст. Фарқи дарозӣ ва масс ҳайвонҳоро ёбед.
- Use the table and the prompts to make comparisons, as in the example. • tall/short • heavy/light • old/young • experienced
- Задача № 3. Рассчитайте сколько надо заплатить при заключении договора страхования на 1 год, если страховая сумма по договору страхования имущества составляет 250 000руб., тарифная ставка – 2%.
- Задача № 2. Фирма застраховала технику на сумму 150 000руб. Срок страхования -1 год. тарифная ставка -2%. Сколько надо заплатить при заключении договора?
- Задача 1. Рассчитайте сколько надо заплатить при заключении договора страхования на 1 год, если страховая сумма по договору страхования имущества составляет 275 000руб., тарифная ставка – 1,8%.
- 5. Массовая доля кислорода в воде H<sub>2</sub>O равна:
- 4. Реакция, уравнение которой 2Mg + O<sub>2</sub> = 2MgO, относится к реакциям:
- 3. Укажите формулу оксида железа (III):
- 2. Атом какого химического элемента имеет на внешнем энергетическом уровне 5 электронов?
- 1. Какое из утверждений о чистом веществе верно?
- Provide a Russian explanation for the use of Present Simple in the sentence 'I get up at 8 am every day'.
- Identify the grammatical tense used in the sentence 'I get up at 8 am every day'.
- Translate the following sentence into Russian: 'I get up at 8 am every day'.
- Lesson 9 "MY PROGRESS" BOARD 1 Fill in prepositions and particles where necessary. Tick (✔) the statements that are true for you. 1. Learning poems heart is a hard nut to crack for me. 2. I try not to miss lessons, because I don't want to fall with them. every day. I look put my classmates. I always try to keep 3. I listen English podcasts and songs 4. If I don't know the meaning this word the dictionary. a word, 5. I never my project work. I regularly work on the steps. the project until it is finished. homework time. 6. I always hand my 7. When the teacher was handing our test papers, she said she was pleased with my progress. new words. 8. When I watch a film English, I write improve my speaking skills. in my English lessons as I want to 10. We often make stories 9. I'm not afraid to speak and dialogues in our English lessons to practise new vocabulary. 2 Choose the correct items. 1. You ... put away the things that distract you from studying. a) shouldn't c) don't have to 2. Mum has washed the dishes. I ... wash them. a) must c) don't have to 3. Kate ... ride a bike at the age of five. a) must c) was able to 4. We... use dictionaries at the lesson yesterday. a) had to c) don't have to 5. ... you have to wear a school uniform? a) Did c) Do 6. Pupils... chew gum in class. a) shouldn't c) aren't able to a) don't have to c) should a) was able to c) have to 7. Peter ... spend much time in front of his computer. 8. I ... surprise my teacher yesterday. 9. My dad ... get up early because his work starts at 8 o'clock. a) have to c) had to 10. I ... speak English well when I finish school. a) am able to c) will be able to 11. I ... read at the age of two. a) will be able to c) can't 12. My cat ... climb down the tree yesterday so I had to help her. a) had to c) wasn't able to 3 a) Put the verbs in Present Simple or Future Simple to give advice on how to make progress in learning English. 1. Unless you (enrich) your vocabulary if you (fall) behind your classmates. 2. You (borrow) books from b) should d) are able to b) was able to d) must b) have to d) were able to b) was able to d) must b) Does d) Should b) don't have to d) mustn't b) shouldn't d) must b) could d) will be able to b) doesn't have to d) has to b) will have to d) will can b) shouldn't d) couldn't b) was able to d) could
- 1. Из предложенных формул выберите формулу для КПД. а) η = Апол / Азат · 100% б) η = Азат / Апол · 100% в) η = Fтяж / P · 100% г) η = P / Fтяж · 100% Напиши номер правильного ответа без скобок.
- 1. My cousin is going to travel (travel) to Europe by bike next week. 2. The friends ______ boat yesterday. 3. Maybe I ______ a motorbike next Monday. 4. Mr and Mrs Thatcher ______ over Africa (fly) this time next week. 5. Our teachers often ______ us travel stories. 6. A hot-air balloon ______ (fall) into the sea ten minutes ago. 7. It ______ (not / be) sunny tomorrow. 8. His daughter ______ (not / be) on the train. Where's she? 9. We ______ (not / cross) the river by bus. 10. I ______ (not / visit) this museum tomorrow. I have other plans.
- Word search puzzle.
- 1. Вычислите: 1) 6,25 * 3,4; 2) 32,291 * 100; 3) 6,67 + 24,793; 4) 88,17 - 8,845; 5) 7,31 : 3,4; 6) 18 : 0,45.
- Какие ткани составляют древесину стебля берёзы повислой? Выбери три верных варианта ответа.
- A10. Сколько решений имеет система уравнений \(\begin{cases} 4x-y=9, \\ -8x+2y=-16 \end{cases}\)
- A9. Сколько точек пересечения имеют графики уравнений х-3у = 2 и 3х-9y=6?
- A8. Найдите координаты точки пересечения графиков уравнений 4х-3у = 7 и 5x+2y=3.
- A7. На каком из рисунков изображено графическое решение системы линейных уравнений \(\begin{cases} -3x+2y=-6, \\ -x+2y=2 \end{cases}\)
- A6. Пусть (хо;уо) - решение системы линейных уравнений \(\begin{cases} 4x-y=17, \\ 7x+3y=6 \end{cases}\). Найдите хо/уо.
- A5. Пусть (хо;уо) - решение системы линейных уравнений \(\begin{cases} x-2y=7, \\ 5x+4y=7 \end{cases}\). Найдите хоYo.
- A4. Пусть (хо;уо) - решение системы линейных уравнений \(\begin{cases} -2x+3y=14, \\ 3x-4y=-17 \end{cases}\). Найдите хо + уо.
- A3. Решите систему уравнений \(\begin{cases} x+2y=4, \\ 3x-4y=7 \end{cases}\)
- A2. Для какого уравнения пара чисел (12;-5) является решением?
- A1. Какая из пар чисел является решением линейного уравнения 4х-3y=27.
- Переведи число В3₁₆ в десятичную систему счисления. Запиши развёрнутую форму числа (для этого замени букву десятичным значением) и вычисли выражение. Какие-то блоки могут быть лишними.
- На рисунке изображён план квартиры (сторона каждой клетки на плане равна 80 см). Сразу после входа в квартиру начинается коридор. Справа от входа расположена гостиная, из которой можно попасть в кладовую. Слева от входа находится кухня, а за ней спальня, из которой можно выйти на балкон. Также в квартире имеется совмещённый санузел. Заполните таблицу, поставив в соответствие название помещений и цифры, которыми они обозначены на плане.
- Задание 9. Укажите примеры натурных моделей:
- Задание 8. Как называется логический приём, состоящий в мысленном установлении сходства или различия объектов по существенным или несущественным признакам?
- Задание 7. Каким свойством не обладает для вас следующее сообщение: 44+21=120?
- Задание 6. Установите соответствие: для каждой буквы из левого столбика подберите соответствующую цифру из правого столбика.
- 4. Подчеркни синоним к слову буря. Ураган, тишина, дождь, молния.
- 3. Отметь пару слов, близких по значению. 1) хвалить — ругать 2) бледный — яркий 3) правильно — верно
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.