База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. Велосипедист первый участок пути проехал за 2 ч со скоростью 14,4 км/ч, а второй участок — за 3 ч со скоростью 12,4 км/ч. Найдите среднюю скорость велосипедиста на всём пути.
- № 3. В государстве Правдания есть шесть островов и шесть мостов: мост между островами Факто и Правото, мост между островами Факто и Верново, между островами Правото и Верново, между островами Истино и Кривдо, между Правото и Разумо и между Верново и Разумо. Можно ли по мостам перейти с острова Факто на остров Кривдо. (Задачу решите с помощью графа)
- № 2. На рисунке 2 изображен граф. Сколько у него рёбер; вершин?
- № 1. На рисунке 1 изображены одинаковые графы или различные? Почему?
- Напішыце назву адлюстраванай на малюнку плошчы.
- Намалюйце арнамент, адлюстраваны на Дзяржаўным сцягу Рэспублікі Беларусь. Абвядзіце па контуры элемент, які азначае засеянае поле і тлумачыцца як «ключ да шчасця». Напішыце, як ласкава называлі гэты элемент беларускія вышывальшчыцы.
- По срокам действия все конституции современных государств подразделяются на: 1) вечные; 2) постоянные; 3) временные.
- К стр. 63 (Великое достояние России)
- Adverbs of frequency
- Подчеркни имена собственные.
- 5. Напиши по образцу, как зовут твоих родственников. Образец: Мою маму зовут Мария Антоновна Петрова.
- Подчеркни числительные. Укажи глаголы в определённой форме (н.ф.).
- 4. Соедини стрелками фразеологизмы и их значения.
- Вася очень любит варенье. Увидит банку — открывает и ест, хотя папа сказал: никакого варенья до ужина! Расположи фиолетовые прямоугольники на схеме в таком порядке, чтобы получился реалистичный алгоритм Васиных действий.
- Divide the elements into the groups
- ICT - Read and answer. 1 Where can you see animals in your city/town/village? 2 Is there a zoo/circus/animal theatre there? 3 What tricks can the animals do?
- Look at the pictures and say what the animals can do.
- Choose the correct word.
- Let's have a coffee. I ___ at the moment.
- 9. Какая масса осадка образуется при взаимодействии 200 г 20 % раствора хлорида бария с сульфатом натрия? Уравнение реакции: BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl
- 8. Какой объём кислорода (н.у.) потребуется для сжигания 24 г угля (углерода)? Уравнение реакции: C+O2=CO2
- 7. Определите массовую долю калия в карбонате калия (K2SiO3).
- 6. Рассчитайте массовую долю углерода в Н2СО3
- 5. Определите, какие вещества образуются в реакции между нитратом серебра (AgNO3) и хлоридом натрия (NaCl). Составьте уравнение, расставьте коэффициенты и назовите тип реакции.
- 4. Составьте уравнение горения метана (СН4) в кислороде с образованием углекислого газа и воды. Расставьте коэффициенты.
- 3. Допишите уравнение реакции, расставьте коэффициенты, укажите тип реакции: Ba(OH)2+H2SO4→
- 2. Составьте уравнение реакции и расставьте коэффициенты: а) оксид алюминия + соляная кислота = б) магний + кислород =
- 1. Расставьте коэффициенты и укажите тип химической реакции: a) Fe+Cl2→FeCl3 б) KCIO3→KCl+O2 в) Na2O+H2O→NaOH г) Zn+HCl→ZnCl2+H2
- 4.2. Какой процесс протекает в листьях только на свету!
- 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке основание, черешок, листовую пластинку.
- 3. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 2.2. Какую функцию выполняет сердцевина многолетнего стебля у растений?
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- 1.3. В каких органах растения, кроме листа, протекает данный процесс? Назовите один любой орган.
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.
- Solve the system of equations: { x + 8y = -6 5x - 2y = 12 }
- F Complete the rules with must or mustn't. When you visit the zoo, there are rules that you must follow. First, you e.g. must keep away from the cages and you 33) ... give food to the animals. You 34) ... take any toys with you, for example remote control cars, skateboards, or bikes, because they can scare the animals. You 35) ... keep the area clean and you 36) ... throw your rubbish in the bins. You 37) ... take your pets to the zoo. It's not safe for them. And finally, you 38) ... wake up the animals if they're asleep. They need their rest too!
- 31 You ... be quiet in this library. 32 You ... feed the animals at the zoo. It's dangerous.
- Reading H Read the review 27 You ... throw rubbish in the bin. 28 You... leave by 6 o'clock or you'll be late. 29 They ... eat inside the gallery! 30 We ... take photos. It's bad for the paintings.
- E Complete the sentences with must or mustn't. e.g. You mustn't talk in the theatre. 24 Is there ... toy shop in this town? 25 Kate always has ... party on her birthday. 26 Every year, Sam gets ... game for his birthday.
- Fill in the correct phrase. 18 I don't like theme parks/zoos. I'm scared of roller coasters. 19 Musicians play in theatres/concert halls. 20 Buy some aspirin from the florist's/chemist's.
- Grammar D Fill in the sentences with a, an or the. e.g. I want to buy a new pair of shoes. 21 I like to go shopping at ... weekend. 22 I am going to the chemist's on ... fifth floor. 23 I have ... apple every day.
- C Underline the correct word. e.g. Holly wants to see the film at the new theatre/cinema. 15 They've got beautiful paintings at the art/book gallery. 16 I'm looking for a teddy toy train. 17 Let's go to see a play at the theme park theatre.
- Функция управления стоимостью услуг позволяет
- Соотнесите даты с событиями. А) 776 г. до н.э. Б) 509 г. до н.э. В) III век до н.э. Г) 480 г. до н.э. Д) 753 г. до н.э. 1. Установление республики в Риме 2. Саламинская битва 3. Основание Рима 4. Объединение индийских царств под властью Ашоки 5. Первые Олимпийские игры
- На проселочных дорогах машина дедушки расходует 7,7 литра бензина на 100 км. Известно, что на путь из Антоновки до Богданово через Ванютино и путь через Егорку и Жилино мимо конюшни ей необходим один и тот же объем бензина. Сколько литров бензина на 100 км машина дедушки расходует на шоссе?
- Сколько минут затратят на дорогу Таня с дедушкой из Антоновки в Богданово, если поедут мимо пруда через Горюново?
- a) (136:34 - 34: (136:74: (-2.6)))
- Выберите из перечня ниже, как философ П. Бурдье называл "относительное пространство"
- 12 Сила Архимеда, выталкивающая на поверхность погружённое в воду тело, вычисляется по формуле F = ρgV, где ρ = 1000 кг/м³ — плотность воды, g = 9,8 м/с² — ускорение свободного падения, а V — объём тела в кубических метрах. Найдите силу Архимеда, действующую на погружённое в воду тело объёмом 0,06 куб. м. Ответ дайте в ньютонах.
- 11 На рисунках изображены графики функций вида y = ax² + bx + c. Установите соответствие между знаками коэффициентов а и с и графиками функций.
- 10 В среднем из 200 карманных фонариков, поступивших в продажу, четыре неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется исправен.
- 9 Найдите корень уравнения x - 2 = -3x.
- 8 Найдите значение выражения 10√7 ⋅ 2√6 ⋅ √42.
- 7 Какое из следующих чисел заключено между числами 8/3 и 11/4?
- Отметь правильные варианты ответа Выбери элементы, которые являются восстановителями.
- 4. Form adjectives with the opposite meaning and describe some book characters. 1 clever 2 different 3 friendly 4 important 5 lucky 6 kind 7 patient 8 true 9 wanted
- 3. Write the adjectives close in meaning and use them speaking about holiday time. • amazing. awful. big. characteristic. comic. correct. fabulous. false. fat. funny • great. huge. large. naughty • playful. plump . right. thick. terrible. typical untrue
- Верны ли утверждения? А) Принудительный труд не запрещен. В) Каждый имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без какой бы то ни бы дискриминации и не ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда, а также право на защиту от безработицы Подберите правильный ответ.
- 6. Представьте выражение (x⁻¹ - y⁻¹) (x - y)⁻¹ в виде рациональной дроби.
- 5. Представьте произведение (3,5 ⋅ 10⁻⁵) ⋅ (6,4 ⋅ 10²) в стандартном виде числа.
- 4. Вычислите: 2⁻⁶ ⋅ 4⁻³ / 8⁻⁷.
- 3. Преобразуйте выражение: a) (⅓ ⋅ x⁻⁴y³ )⁻¹; б) (3a⁻⁴ / 2b⁻³ )⁻² ⋅ 10a⁷b³.
- 2. Упростите выражение: a) (a⁻⁵)⁴ ⋅ a²²; б) 0,4x⁶y⁻⁸ ⋅ 50x⁻⁵y⁹.
- 1. Найдите значение выражения: a) 5⁻⁴ ⋅ 5²; б) 12⁻³ : 12⁻⁴; в) (3⁻¹)⁻³.
- 5. Найдите число а, если \(\frac{4}{7}\) от а равны 40% от 80.
- 4. Найдите неизвестный член пропорции 2\(\frac{2}{3}\) : 3 \(\frac{1}{3}\) = x : 3,5.
- 3. Решите уравнение 1,2 + \(\frac{3}{10}\) y = \(\frac{8}{15}\) y + 0,78.
- 2. В трех цехах фабрики работают 480 человек. Число людей, работающих во втором цехе, составляет 36% числа людей первого цеха, а число людей, работающих в третьем цехе, составляет \(\frac{2}{3}\) числа людей второго цеха. Сколько человек работает в каждом из этих цехов?
- 1. Найдите значение выражения 8 - 4,2 : \(2 - 1\frac{4}{14} - \frac{5}{21}\)
- 8. На рисунке показан рычаг, к которому в точке А приложена сила F₁ = 4 Н. Какую силу F₂ нужно приложить к точке В, чтобы рычаг находился в равновесии?
- 7. Автомобиль, развивая мощность 60 кВт, движется равномерно со скоростью 90 км/ч. Чему равна сила тяги двигателя?
- 6. Тело выезжает на шероховатый участок, и на него начинает действовать сила трения в 10 Н. Пройдя 6 м, тело останавливается. Чему равна работа силы трения?
- 5. На рисунке представлена зависимость силы упругости от удлинения. Чему равен коэффициент жесткости резины?
- 4. Плотность вещества равна 0,002 г/мм³. Чему равна эта плотность в килограммах на метр кубический (кг/м³)?
- 3. Масса однородного кубика равна 800 г. Как изменилась масса кубика, если его ребро уменьшилось в 2 раза?
- 2. Поезд длиной 200 м выезжает на мост длиной 400 м. Скорость поезда равна 36 км/ч. Определите время движения поезда по мосту.
- 1. На чем основан принцип измерения физических величин?
- На производство единицы продукции каждый из шести рабочих затрачивает время (в часах): Количество рабочих: 1, 2 Время, t: 2,5, 3,4 Найдите среднее время, затраченное на производство единицы продукции. Полученный ответ округлите до сотых.
- 2) Как проще взвесить 6 кг картофеля, если есть гири в 5 кг и в 2 кг?
- 10. 1) У бабушки две банки: в одну входит 5 л молока, а в другую — 4 л. Как можно налить в кувшин 3 л молока с помощью этих банок?
- 9. У Оли 3 больших воздушных шара, а маленьких на 4 больше. Сколько всего шаров у Оли?
- Выдели в филворде названия 5 стран Южной Америки. Закрась их на карте.
- Choose the correct option to complete the sentence: I ___ some exercise every day after school.
- Обобщение по теме: В природе всё связано со всем. Если меняется один из элементов природного комплекса, то меняются и все другие. Комплекс — это сочетание предметов или явлений, составляющих одно целое. Поэтому изучение взаимодействия разных компонентов в природных комплексах — самое важное.
- Запомните: Памятники природного и культурного наследия. Список ЮНЕСКО.
- Диагональ квадрата равна 11. Чему равна площадь квадрата?
- Расставьте все знаки препинания: укажите цифру (-ы), на месте которой (-ых) в предложении должна (-ы) стоять запятая (-ые). Ответ запишите без пробелов, расположив цифры в порядке возрастания. Если сейчас пойти прямо (1) на углу повернуть (2) направо (3) сможете выйти прямо (4) к библиотеке.
- Выберите один из нескольких вариантов Какая формула записана верно?
- Прочитайте и напишите, какие виды деятельности изображены на картинке. Напишите, какие особенности характерны для каждого вида деятельности.
- Домашнее задание (письменно): • Составьте свою галерею портретов «Псковичи – герои Отечественной войны 1812 года». Подготовьте рассказ об одном из участников Отечественной войны 1812 года.
- Четырёхугольник ABCD вписан B окружность. Прямые АВ и CD пересекаются в точке К, ВК = 8, DK = 12, ВС = 6. Найдите AD.
- При каких значениях переменной не имеет смысла выражение \(\frac{c+2}{6c-3}\)?
- 2. Определите сопротивление проводника R.
- Что нельзя делать в природе?
- Solve the system of equations: 5x - y = 12 x + 8y = 6
- Домашнее задание к уроку: Подготовьте устный ответ в виде связного текста на один из предложенных вопросов: 1) Каким ты представляешь себе главного героя рассказа Дж. Лондона "Сказание о Кише"? 2) О чём заставляет тебя задуматься этот рассказ? 3) Что было самым главным в характере Киша?; Прочитать стр. 260-273
- Определи симфонию по описанию и установи соответствие между парами.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.