База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- II. Раскройте скобки, поставив глаголы в Present Contin.
- I. Раскройте скобки, поставив глаголы в Present Simple
- 3. Отметьте знаком самые высокие точки всех континентов, рядом подпишите их названия и значения абсолютной высоты. Пронумеруйте континенты цифрами от 1 до 6 в порядке убывания высоты отмеченных точек.
- 2. Подпишите на карте следующие горные системы: Кордильеры, Альпы, Гималаи, Уральские горы, Большой Водораздельный хребет.
- 1. Значком * красного цвета отметьте главные действующие вулканы Северного полушария.
- 1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к объекту, изображённому в задании 1.1 над буквой А. Выпишите характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Фотосинтез, прикреплённый образ жизни, неклеточное строение, бесполое размножение. Ответ:
- 1.2. Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор. Ответ:
- Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы. 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: животные, лишайники, растения. А. _______________ Б. _______________ В. _______________
- Когда самолёт пролетел 0,4, а затем ещё 0,25 всего маршрута, то оказалось, что он пролетел на 240 км больше половины того, что должен был пролететь. Сколько километров должен был пролететь самолёт?
- Верны ли утверждения? А) Основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому от рождения. В) Осуществление прав и свобод человека и гражданина не должно нарушать права и свободы других лиц. Подберите правильный ответ.
- Какие из углов, представленных на рисунке, равны?
- 6) { x^2 + y^2 = 25, y - 2x = 0; }
- 15. This flower is more ... than that one.
- 14. Did they... TV?
- 13. Every day we ... this book.
- 12. Where ... they yesterday?
- 11. Jane ... a bike tomorrow.
- 10. Yesterday Jack ... his birthday party.
- 9. Pupils ...to school last month.
- 8. He ... juice for breakfast last weekend.
- 7. My sister ... at 9 o'clock yesterday.
- 6. There are ... pictures on the wall.
- 5. Elephants are ... than tigers.
- 4. There... a sofa in my bedroom.
- 3. What's the capital of England?
- 2. What's there in your room? A) There isn't a school in the town. Б) There are many shelves. B) No there isn't.
- 1. What's the weather like?
- Ответь на вопрос: Каким живым организмам подражает робот в движении?
- Найдите неизвестный угол треугольника. Известно, что два угла треугольника равны, а внешний угол при третьей вершине равен 120 градусов.
- 10. Выразите 3400 ц в тоннах.
- 9. Найдите разность чисел 10000 и 1.
- 8. Выразите 3 сут 4 ч в часах.
- 7. Выразите 2400 минут в часах.
- 6. Найдите три пятых от числа 2500.
- 5. Найдите четвёртую часть от числа 1200.
- 4. Сколько цифр в записи числа 88755788?
- 3. Запишите наибольшее пятизначное число.
- 2. Увеличьте число 490 в 1000 раз.
- 1. Найдите сумму чисел 8500 и 7000.
- 36. Найдите и обведите названия животных. Выпишите оставшиеся слова цветов, предметов и прочитайте диалог.
- Прочитайте предложение. Определите, сколько в нём причастий.
- Используя свойство умножения, вычислите удобным способом: 0,578 · 46,4 + 53,6 · 0,578
- г) 695,103: 0,01.
- в) 2452,2: 8,04;
- 6) 1965,6: 6,5;
- a) 0,783: 0,09;
- Calculate: (12,16 : 7,6 · 5,5 + 1,02) · 1,5 =
- Установите соответствие между объектами двух столбцов. Распределите предложения по группам. Знаки препинания в предложениях не расставлены.
- Choose the answer where the negative form in Present Simple is correct: She sings songs in the evening.
- 7. Изучив текст и рисунок 104, а также сведения из дополнительных источников, выясните, как проводят искусственное опыление. Рассмотрите рисунок. Художник перепутал последовательность действий селекционера при искусственном опылении. Обозначьте цифрами правильную последовательность действий и объясните (устно), с какой целью выполняется действие на каждом этапе искусственного опыления.
- 50. 134,4: 0,56
- 49. 37,41: 4,35
- 48. 0,684: 0,76
- 47. 3,91: 2,3
- 46. 51,68: 1,52
- 45. 24,7: 0,38
- 44. 373,5: 4,5
- 43. 134,4: 2,4
- 42. 38,7: 1000
- 41. 2,128: 0,38
- 4. Запиши числа.
- 5. Выпишите значение вегетативного размножения для растений. 6. Выпишите значение вегетативного размножения для человека. 7. Объясните, почему прививку черенков проводят ранней весной, глазком - во второй половине лета? 8. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Размножение растений Бесполое размножение происходит с помощью спор и ____(А) органов. При вегетативном размножении используются корневые отпрыски, черенки, видоизменённые побеги. К видоизменённым подземным побегам относят ____(Б), корневище и клубень. Половое размножение сопровождается образованием половых клеток и оплодотворением. Потомство, полученное при половом размножении, обладает более ____(В) наследственной информацией, чем каждый из родителей. Список слов: 1) зигота 2) схожая 3) разнообразная 4) луковица 5) усы 6) вегетативный
- Кроссворд «§ 31. Возвышение Москвы»
- Решите пропорцию: 2,5 : 10,5 = x : 21.
- Почему прививку черенком проводят ранней весной, а глазком — во второй половине лета?
- Что обозначено на рисунках? Подпишите части.
- В основе вегетативного размножения лежит способность восстанавливать целосй организмиз части его. Подпишите способы вегетативного размножения, которые изображены на рисунках. Какие растения размножаются данными способами?
- (-2,75\(\cdot\)2\(\frac{2}{11}\)-1\(\frac{7}{8}\)\(\cdot\)(-3,2)):\(2\frac{9}{40}-0,275\) / (2,47:0,26-\(-5\frac{3}{11}:5\frac{3}{11}\)^2)
- Какие города Крыма тебе известны? Запиши название одного из них и напиши, чем известен этот город.
- 8. Вдоль реки Волги издавна селились разные народы. Сегодня они проживают в республиках Поволжья. Запиши названия столиц республик Поволжья.
- Красным цветом подчеркни города, которые заслужили звание городов-героев за битвы в Великой Отечественной войне. Зелёным цветом подчеркни города, которые прославились в борьбе с нашествием Золотой Орды.
- 7. Выпиши в тетрадь названия городов, которые выделены жирным шрифтом на странице 133 в учебнике. Синим цветом подчеркни те города, которые входят в Золотое кольцо России.
- 320. 6 ц - 50 кг 8 т - 21 кг
- 320. 5 см² - 40 мм² 6 дм² - 38 см²
- 320. 5 сут - 18 ч 2 ч - 35 мин
- 319. 24786 : 306 12443 : 541
- 319. (28 084 + 9 038) : (2 000 - 1 954) (34 001 - 28 911) * (3 000 - 2 924)
- Нафите площадь квадрата, если его диагональ равна 19.
- Итоговый тест Вопрос 13 из 30 ПРОПУЩЕНО: 0 00:12:53 Вопрос: Дополнительные услуги в отеле можно учитывать Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов О В PMS О В Rate Shopper О В Chanel Manager < Предыдущий Пропустить > Ответить Сдать тест Внимание! Кнопка "Пропустить >" не отвечает на вопрос. Для ответа необходимо выбрать пункт из списка и нажать
- Напиши, как называются ремёсла, показанные на фотографиях. Подпиши, где заро- дились эти ремёсла.
- Боль-шевики, захватив власть, одной из своих задач выдвигали ликвидацию без-грамотности. В это время показатели грамотности в СССР были крайне низкими: читать и писать умело лишь 20% населения. Декретом 1919 года все граждане России от 8 до 50 лет были обязаны учиться грамоте. Боль-шевики потратили огромные средства на реализацию программы ликбеза (ликвидации без-грамотности). В 1930 году было введено обязательное начальное образование для детей, и, таким образом, проблема без-грамотности для детей была решена. Оставалось решить проблему без-грамотности взрослых. В 1930-е годы происходит возврат к классическому школьному образованию. Укрепляется дисциплина, устанавливается школьная форма, а также классно-урочная система. Советская власть была заин-тересована в том, чтобы как можно больше представителей рабочего класса и крестьянства получили высшее образование, чтобы образовалась народная интеллигенция. С этой целью были открыты такие учебные заведения, как рабфаки — рабочие факультеты (Рис. 1), где выходцы из семей рабочих и беднейших крестьян получали образование, необходимое для поступления в высшее учебное заведение.
- Выберите из перечня ниже ограничения географического положения.
- Сельское ____ — один или несколько объединенных общей территорией сельских населенных пунктов (поселков, сел, станиц, деревень, хуторов, кишлаков, аулов и других сельских населенных пунктов), в которых местное самоуправление осуществляется населением непосредственно и (или) через выборные и иные органы местного самоуправления.
- Какие княжества были присоединены к Москве в XIV–XV веках?
- 1. Выделите на карте границы высочайших горных систем всех заселённых материков Земли, подпишите их. Название самой высокой горной системы мира подчеркните. 2. Используя справочные таблицы атласа, нанесите на карту высочайшие вершины всех материков. Определите их координаты и подпишите на карте. 3. Определите и обозначьте на карте красным цветом точку, имеющую максимальную высоту над уровнем моря, а синим цветом - точку, имеющую минимальную абсолютную высоту. Определите их относительную высоту. 4. Выделите зелёным цветом крупнейшие низменности нашей планеты и подпишите их названия. 5. Нанесите на карту крупнейшую горную систему Северной Америки. Определите направление и протяжённость этих гор.
- На какой картинке показан вписанный угол?
- Известно, что красный мухомор — ядовитый шляпочный гриб. Используя эти сведения, выбери из приведённого ниже списка два утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого гриба. Запиши в ответе цифры, соответствующие выбранным предложениям. (Пример: 14)
- Please extract the text from the image.
- Практическая работа. Характеристика локального природного комплекса по плану.
- Обосновал и доказал закон высотной зональности и широтной поясности природных зон немецкий учёный Александр фон Гумбольдт. Подготовьте краткое эссе об этом учёном. Что вас особенно впечатлило в его биографии?
- Где, по вашему мнению, больше высотных поясов растительности — в экваториальных или полярных горах? Объясните почему.
- Имеется два сплава. Первый сплав содержит 5% никеля, второй — 30% никеля. Из этих двух сплавов получили третий сплав массой 125 кг, содержащий 25% никеля. На сколько килограммов масса первого сплава меньше массы второго?
- За 3 волейбольных и 4 футбольных мяча заплатили 6000 руб. После того, как футбольный мяч подешевел на 20%, а волейбольный подорожал на 10%, за один футбольный и один волейбольный мячи заплатили 1500 руб. Какова была начальная цена каждого мяча?
- Среднее арифметическое двух чисел равно 40. Найдите эти числа, если известно, что 40% одного из них на 5 больше, чем 50% другого.
- Найдите эту дробь.
- Сколько процентов число 25 составляет от числа:
- 7. Заполните схему:
- 6. Какое значение она имеет в жизни лишайника?
- 5. Отгадайте ребус и узнайте, как называется одноклеточная водоросль, входящая в состав лишайника.
- Отметь слова, в корне которых пишется буква -А-.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.