База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- ВАРИАНТ1. Контрольная работа по теме: «ДРЕВНИЙ ВОСТОК» 5 класс (мак. 53балла) 1. Единое Египетское царство было создано около: А)4000 лет назад Б)3000 года до н.э. В)Х век дон.э. Г)221год до н.э. 2. Какая из этих стран была самая большая по площади: А) Египет Б) Финикия 3. Соотнесите государства Древнего Востока и их правителей: А) Египет Б) Вавилон В) Древнееврейское царство В) Персия Г) Ассирия 1) Цинь Шихуан 2) РаджаРама 3) Кир 4) Соломон 5) Хаммурапи 6) Рамзес 4. Соотнесите государства Древнего Востока и события, связанные с ними: Г) Персия Д) Китай Е) Индия А) Египет Б) Вавилон В) Ассирия Г) Финикия Д) Персия Е) Индия Ж) Китай 1) Создание первых единых законов для всей страны 2) Основание города Карфаген 3)Захват Ассирии 4) Строительство защитной стены от гуннов 5) Постройка каменных сфинксов 6) Впервые захвачено все Двуречье 7) Появление прослойки неприкасаемых 5. Установите соответствие между следующими понятиями: А) Египет Б) Финикия. В) Индия 1) Иордан 2) Инди Ганг 3) реки отсутствуют Г) Китай Д) Шумеры Е) Палестина 4) Хуанхэ и Янцзы 5) Нил 6) Тигр и Евфрат В) Индия Г) Финикия 6. Какая страна древности располагалась на восточном побережье Средиземного моря? А) Китай Б) Персия 7. Вставьте пропущенные слова в предложения: Палестина-это древнее государство, которое было захвачено у филистимлян __________(А), исповедующи (Б). Их главным наставником был легендарный __________(В), получивший 10 заповедей о на горе Синай. Вторым царём Израильского царства считается __________(Г), победивший свирепого в (Д). Самым же мудрым царём данного царства, является __________(Ε). 8. В каком году Кир завоевал Вавилон: А)525г.до н.э. Б)612г. до н.э. В)541г.до н.э. Г)538г. до н.э. 9. Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какой из стран он относится из приведённого ниже списка: «Дарий установил 20областей, которые сами жители называют сатрапиями, установив области и назнач управителей, он приказал, чтобы подати поступали ему по народам: при этом он причислил к каждому народов его ближайших соседей и, кроме того, пропуская непосредственных соседей, тот или другой отдаленных народов». А) Древний Китай Б)Древний Египет В) Вавилонское царство Г) Персидская держава 10. Соотнесите изображения со странами, к которым онио тносятся: A) Б) B) 1)
- 2. По УХР 2Н2 + О2 = 2 Н2О вычислите количество вещества и массу кислорода, затраченного для получения 1,8 г воды. (0,05 моль: 1,6 г) 3. По УХР Fe + CuSO4 FeSO4 + Си вычислите массу меди, полученной из 11,2 г железа. (12,8 г) 4. По УХР 2Mg + O2 2MgO вычислите количество вещества кислорода, вступившего в реакцию с 0,5 молями магния. (0,25 моль) 5. По УХР 2Na + H₂SO₄ Na₂SO₄ + Н2 вычислите массу сульфата натрия, полученного из 9,8 г серной кислоты.
- 4 Используя данные, указанные на рисунке, найдите сторону АВ.
- 17 Make new words from the words given below. Use the information from Ex. 16. Consult the dictionary if necessary. 1. without any suffix to damage to play to start to hurt to award 2. with suffix -tion / -ion to pollute to predict to educate to attract 3. with suffix -al / (-ic + -al) geography biology environment history nature 4. with suffix -ist art piano flora journal ecology
- На основе предоставленных изображений определите, что требуется сделать. (Предположительно, необходимо определить свойства геометрических фигур)
- 9 Клубника стоит 180 рублей за килограмм, а виноград - 160 рублей за килограмм. * На сколько процентов клубника дороже винограда?
- Распределите фразеологизмы по группам в зависимости от их происхождения. Вставьте пропущенные буквы. В рубрике р.дился, (с,а)гущать краски, не...ти свой крест. Авгиевы ки, свежо предание, а верится с трудом, т...порная работа, стоять над душой, у Христа за пазухой, Ахиллесова пята, счас...ливые часов не
- Упражнение 1. Заполните пропуски подходящими словами по теме «Здоровый образ жизни». Выберите из списка: get enough sleep, eat healthy food, do sports, drink water, take breaks, go for a walk. You should _______ every day to stay fit and strong. It's important to _______ between lessons to relax your eyes and mind. I always _______ in the park after school – it helps me feel calm. My doctor says I must _______ – at least 8 hours every night! Try to _______ instead of sugary drinks. It's good for your body. We _______ like fruits, vegetables, and whole grains every day.
- Вопрос 8 (3 балла) Что можно отнести к мелким активам? Выберите один или несколько ответов
- Here is the original image: and here are the different crops of this image to help you see better, use these only as hints:
- образование Арабского халифата произошло в: a) V-VI вв. 6) VII-VIII вв. в) XII – XIII вв. г) XIV – XV вв. 7. Объединение ремесленников одной специальности в средневековых городах Европы называлось: a) гильдия 6) орден в) цех г) товарищество 8. Наивысшего могущества папская власть достигла при: a) Григории VII 6) Урбане II в) Иннокентии III г) Бонифации VIII 9. Утверждение в стране единой власти короля, единых законов, органов управления, налогов, постоянной армии называется: a) централизация 6) объединение в) абсолютизм г) воссоединение 10. Какое из государств, существовавших на Пиренейском полуострове в XV в., продолжало оставаться самостоятельным к началу XVI в. a) Кастилия 6) Арагон в) Наварра г) Португалия д) Гранадский эмират
- Распределите объекты по порядку. Мои увлечения. Грамматика. Восстановите правильный порядок слов в предложении.
- Вычисли значение выражения: 11 − 3 + 10 − 9 + 6 − 4 =
- 10. Заполните таблицу «Сравнение семян двудольных и однодольных растений». Растени Я Из каких частей состоит семя Из каких Где находится частей СОСТОИТ зародыш запас питательных веществ Фасоль Пшениц a
- Разделите слова на три группы. 4. Выберите правильный вариант.
- Контрольная работа «Разложение на простые множители, НОК и НОД чисел» 6 класс Вариант 1 1. Разложите на простые множители числа: а) 84; 6)312; в) 2500. 2. Найдите наибольший общий делитель чисел: а) 14 и 49; б) 64 и 96; в)15, 25 и 35 3. Найдите наименьшее общее кратное чисел: а) 18 и 27; б) 13 и 65; в) 16, 20 и 24 4. Решите задачу: Алюминиевую трубу надо без отходов разрезать на равные части. а) какую наименьшую длину должна иметь труба, чтобы её можно было разрезать как на части длиной 6м, так и на части длиной 8м? б) какова наибольшая длина трубы, которую можно разрезать на трубы длиной 35 м и длиной 42 м? 5. Выясните, являются ли взаимно простыми числа 1008 и 1225. 6. Какую цифру можно записать вместо звездочки в числе 681*, чтобы оно а) делилось на 9 б) делилось на 5 в) было кратно 6
- 65. Приведите одночлен к стандартному виду, укажите его коэффициент и степень: 1) 5x⁴x²x; 2) 4b ⋅ 0,25a ⋅ 3m; 3) 6x ⋅ (-4yz); 4) -2,4n² ⋅ 5n³ ⋅ x; 5) -15a² ⋅ 0,2a⁵b³ ⋅ (-3c); 6) y²(-x³) ⋅ y¹¹. 66. Найдите значение одночлена: 1) 3n³, если n = -2; 2) -4,5xy², если x = \frac{1}{9}, y = -4; 3) \frac{7}{12}ab³, если a = -\frac{1}{7}, b = -2; 4) 0,4m²nk, если m = 0,5, n = 6, k = -10. 67. Выполните умножение одночленов: 1) 12pk³ ⋅ (-3p⁴k²); 2) 0,8a²b³ ⋅ 2,5ab; 3) -4,6x³y⁵ ⋅ 0,5x⁴y²; 4) 0,27a³b²c ⋅ 3\frac{1}{3}a²bc¹²; 5) -14x⁷yz² ⋅ 1\frac{2}{7}x²y⁹z³; 6) \frac{3}{4}x⁴y ⋅ (-6z²y³) ⋅ 1,5x²z⁸.
- Практическая работа по теме: «Новая экономическая политика» Задание № 1. Прочитайте учебник и ответьте на следующие вопросы: Каковы причины введения нэпа? Чем характеризуется антисоветское движение 1920-1921 гг.? Какие мероприятия в области экономики, финансов провело советское государство в начальный период нэпа? Задание № 2. Дайте определение следующих понятий: продразверстка, продналог, аренда, концессия, денационализация, план ГОЭЛРО, хозрасчет, трест, синдикат, концессия, эмиссия, червонец, трудовая повинность, тарифная сетка оплаты труда, нэпман, Рапалльский договор. Практическая работа по теме: «Великий перелом» Задание 1. Дайте понятие: Индустриализация, коллективизация, закон о пяти колосках, год великого перелома, головокружение. Задание 2. Ответьте на вопросы: R
- 1 Who does Harry Potter live with? a His parents b The Dursley family c Ron and Hermione 2 Which school does Harry go to? a Muggles' School b Azkaban c Hogwarts 3 Where does Harry usually have breakfast? a In the Great Hall. b In the tower dormitory. c In the Forbidden Forest. 4 Harry studies Herbology at the greenhouse .... a week. a three times b twice c once 5 Harry studies the night sky ... a every Monday morning. b every Wednesday at midnight. c in the evening. 6 What does Harry often play in his free time? a Broomfights b Quidditch c Hide-and-seek 7 What do Harry and his friends usually do after dinner? a They meet in the common room. b They go straight to bed. c They do magic tricks. 8 Where does Harry always sleep? a In his house dormitory. b In his own room. c In a dungeon.
- 5 Complete the text with past forms from
- A children B child C childrens 7 Are there ...... cushions on your sofa? A some B the C any 8 Walk ...... the stairs to get to my room. A through B up C along 9 There are three ...... in the kitchen, so it's very bright. A plants B stairs C windows 10 Her house is in a ...... neighbourhood. A wet B floating C quiet 11 Are there any astronauts in the space ......? A station B house C machine 12 The books are ...... the bookcase. A in B into C between 13 The Nautilus House is friendly ...... the environment. A of B with C to 14 Where's the cleaner? A iron B washing C vacuum 15 Put these glasses in the kitchen ....... A wardrobe B cupboard C bath 16 A: Is there a sofa in the living room? B: A No, thank you. B Yes, there is. C Yes, it is. 17 Don't miss the to take great photographs. A chance B path C ride 18 There aren't ...... shops near our house. A some B the C any A between 25 I've got a great A view 26 Walk ...... the bridge and turn left. A under B in 27 A: What's your address, please? B: A 52 Henry Street. B It's in Hoover Street C It's near the library. 28 The island is ...... with tourists. A popular B surprising C unique 29 Go ...... Mills Street and turn left. A over B down 30 Come to ...... this unique way of life. A experience B live C visit 31 Their flat is one the 15th floor of a ....... A hut B rink 32 There are a lot of trees in the ....... A forest B river 33 Take the book back to the ....... A chemist's B library 34 You can buy bread at the A butcher's B baker's 35 The forest is to some tribes. A home B flat
- Проверочная работа № 2 1 Вычислите: a) 3/14 + 1/28 ; 2 Сравните дроби: a) 5/9 и 0,56; 3 Решите уравнение: a) x + 7/20 = 4/5; 4 Вычислите: a) (4/5 - 2/7) - 3/70; 5 Ширина прямоугольника равна 3/26 м, а его длина на 5/52 м больше. а) Найдите длину прямоугольника. б) Найдите периметр прямоугольника. в)* На сколько увеличится периметр прямоугольника, если его ширину увеличить на 2/65 м, а длину увеличить на 3/78 м?
- 7. Работа с источником Прочитайте отрывок из письма короля Конго Афонсу І королю Португалии (1526 г.): «Нам наносится большой ущерб, ибо упомянутые торговцы ежедневно уводят уроженцев страны, сыновей земли и сыновей наших знатных людей... мы просим Ваше Величество помочь нам... чтобы в нашем королевстве ни работорговли, ни рынка рабов больше не было.» Ответьте на вопросы: 1. Какую главную проблему описывает король Афонсу І? 2. К кому он обращается за помощью и почему именно к нему? 3. Согласился ли, по вашему мнению, адресат выполнить эту просьбу? Объясните почему.
- 8. Расположите события в хронологической последовательности. Ответ запишите в виде последовательности цифр. 1) Утрехтская уния; 2) получение Республикой Соединённых провинций международного признания; 3) начало войны за освобождение Нидерландов; 4) создание Вест-Индской компании. Ответ:
- Найди значение выражения: 54 240 : 678 × 5009 + 830 × 671 – (125 × 96 – 73 836 : 9)
- Шаблон письма ВПР 5 класс
- Запишите: а) сторону, противолежащую углу В; б) два угла, прилежащие к стороне DC; в) угол, образованный сторонами СВ и DB; г) угол, противолежащий стороне BD 2) Дано: СО=OD, AO=OB. Доказать: ΔΑΟΣ=ΔΒOD 3)А) Докажите равенство треугольников АВС и ADC, изображенных на рисунке, если AD = AB и 21 = 22. Б) Найдите угол ACD, если ∠ACB = 28°, и длину стороны CD, если СВ = 18см.
- Контрольная работа № 1. по теме "Механическое движение. Взаимодействие тел" Задача 1. За какое время, мотоциклист, двигаясь из состояния покоя с ускорением 0,6 м/с2, достигнет скорости 12 м/с? Задача №2. Чему равен радиус окружности по которой движется материальная точка со скоростью 20 м/с? Центростремительное ускорение точки равно 0,5 м/с2. Задача №3 Деревянный брусок массой 4 кг тянут по деревянной доске, расположенной горизонтально, с постоянной скоростью с помощью пружины жесткостью 200 Н/м. Коэффициент трения равен 0,4. Найти удлинение пружины. Ответ выразить в см. Задача 4. Чему равна сила тяги локомотива, который тянет железнодорожный состав массой 1200 т. За 100 с состав прошёл из состояния покоя 1 км. Коэффициент трения колёс о дорогу равен 0,005. Задача 5. Лыжник массой 70 кг, имеющий в конце спуска скорость 10 м/с, останавливается через 20 с после окончания спуска. Определите величину силы трения. Задача 6. Космический корабль массой 8 т приближается к орбитальной станции массой 20 т на расстояние 100 м. Найдите силу их взаимного притяжения. Гравитационная постоянная G-6,67-10-
- В треугольнике АВС высоты ВН и СМ пересекаются в точке М. Найдите высоту CN, если МN = 12, BM = 16, MH = 15. Используя данные, указанные на рисунке, найдите сторону АВ.
- Check your diet Yesterday 1.Did you have more than two pieces of toast for breakfast? 2.Did you have sugar in your tea or coffee? 3.Did you drink half a litre of milk? 4.Did you eat any firuit? 5.Did you eat any sweets or chocolates? 6.Did you eat any buiscuits or cake? 7.Did you drink any alcohol? Check your condition Yesterday 8.Did you go for a run? 9.Did you do any exercises? 10.Did you walk or cycle to school? 11.Did you smoke at all? Check your daily routine Yesterday 12.Did you get up before 8 o'clock? 13.Did you go to bed before 11 o'clock? 14.Did you watch TV for more than 2 hours? 15.Did you sleep with your windows open? Total
- Рассмотри рисунки. Назови изображённые на них растения. Какие из них дикорастущие? (Накрой зелёными фишками.) Какие растения культурные? (Накрой жёлтыми фишками.) Попроси соседа по парте проверить твою работу. Если потребуется, исправь ошибки, перемещая фишки. 4. Помогите Серёже закончить схемы. Для этого назовите ещё 1-2 растения каждой группы. Выполните задание в рабочей тетради.
- 22 A children B child C childrens 7 Are there ...... cushions on your sofa? A some B the C any 8 Walk ...... the stairs to get to my room. A through B up C along 9 There are three ...... in the kitchen, so it's very bright. A plants B stairs C windows 10 Her house is in a ...... neighbourhood. A wet B floating C quiet 11 Are there any astronauts in the space ......? A station B house C machine 12 The books are ...... the bookcase. A in B into C between 13 The Nautilus House is friendly ...... the environment. A of B with C to 14 Where's the cleaner? A iron B washing C vacuum 15 Put these glasses in the kitchen ....... A wardrobe B cupboard C bath 16 A: Is there a sofa in the living room? B: A No, thank you. B Yes, there is. C Yes, it is. 17 Don't miss the ...... to take great photographs. A chance B path C ride 18 There aren't ...... shops near our house. A some B the Cany 24 The cafe ...... the cinema and the bookshop. A between B under C in front 25 I've got a great ...... from my window. A view B sight C park 26 Walk ...... the bridge and turn left. A under B in C between 27 A: What's your address, please? B: A 52 Henry Street. B It's in Hoover Street C It's near the library. 28 The island is ...... with tourists. A popular B surprising C unique 29 Go ...... Mills Street and turn left. A over B down C straight 30 Come to ...... this unique way of life. A experience B live C visit 31 Their flat is one the 15th floor of a ....... A hut B rink C skyscraper 32 There are a lot of trees in the ....... A forest B river C cliff 33 Take the book back to the ....... A chemist's B library C post office 34 You can buy bread at the A butcher's B baker's C chemist's 35 The forest is ...... to some tribes. A home B flat C house
- Прочитайте отрывок из труда хрониста XIV в. Жана Фруассара о восстании Тайлера и ответьте на вопросы. 1. Против чего восстал народ? 2. Каково отношение хрониста к описываемым событиям?
- 6. Пусть А = «Ане нравятся уроки математики», а В = «Ане нравятся уроки химии». Выразите следующие логические выражения на обычном языке: a) A & B; б) А & В; в) А & B; г) А ѵ В; д) А ѵ B В; е) A v B; ж) (А & В); з) (A v B); и) (А & В) .
- 5. Match the types of stories to their descriptions. A story that takes place in the future or in space. An exciting story about a hero who does dangerous things. A serious and emotional play written for the theatre, radio or television A funny story with happy ending. A story about a crime or a strange event. A story about someone's life written by another person. A story which makes you feel worried, because you don't know what is going to happen next. a) mystery MITUKS b) biography Supафия c) humorous story юмористика d) science fiction story ucyuud e) adventure сказоките f) suspense story напря на сини g) drama pers
- 55. Укажите все треугольники, изображённые на рисунке 24, одной из вершин которых является точка А. 56. Треугольники ABC и DEF равны. Найдите отрезок BC и угол C, если \(\angle A = \angle D\), \(\angle B = \angle E\), EF = 14 см, \(\angle F=43^{\circ}\). 57. Одна из сторон треугольника равна 24 см, вторая сторона на 18 см больше первой, а третья сторона в 2 раза меньше второй. Найдите периметр треугольника. 58. Одна из сторон треугольника на 41 см меньше второй и в 4 раза меньше третьей. Найдите стороны треугольника, если его периметр равен 107 см.
- 3 Write questions and answers. Use yet and already. 1 you/go/ to the museum? ✓ A: Have you been to the museum yet? B: Yes, I have. I've already been to the museum yet 2 Mac and Eva / read / The Golden Boomerang A: B: 3 Pops / give / an interview? ✓ A: B: 4 the journalist /take / a photo of Eva? X A: B:
- Вопрос 7 (4 балла) Это все блага, которые находятся в вашей собственности и имеют денежную стоимость. Сюда входят деньги, квартира, машина, шубы, бриллианты, книги, картины, кроссовки, телевизоры, телефоны и даже зубная щётка. Напишите ответ
- Проверочная работа № 2 1 Вычислите: a) 3/14 + 1/28; б) 4/15 - 3/25; в) 5/46 + 4/69. 2 Сравните дроби: a) 5/9 и 0,56; б) 0,2 и 3/11; в) 2/7 и 0,25. 3 Решите уравнение: a) x + 7/20 = 4/5; б) x - 2/3 = 2/4; в) 11/12 - x = 1/18. 4 Вычислите: a) (4/5 - 2/7) - 3/70; б) 7/9 + 1/15 - 5/18 + 1/30. 5 Ширина прямоугольника равна 3/26 м, а его длина на 5/52 м больше. a) Найдите длину прямоугольника. б) Найдите периметр прямоугольника. в)* На сколько увеличится периметр прямоугольника, если его ширину увеличить на 2/65 м, а длину увеличить на 3/78 м?
- Задание 5. К словам высокого стиля подберите стилистически нейтральные синонимы. Томные очи Нагой крестьянин Благовонный ладан Сетовать на судьбу Радеть о себе Упование на Святой лик Тщетно стараться Курчавый парень- Сулить успех Грядущий год - Благоуханный цветок -
- Лабораторная работа Тема: «Изучение внешнего строения папоротника или хвоща». Цель: Изучить особенности строения хвоща и папоротника, выявить сходства и отличия. Ход работы Задание 1 1) Изучите весенний побег хвоща (цвет, строение). Найдите на нем спороносный колосок и рассмотрите его. Какие вегетативные органы имеет весенний побег хвоща? 2) Изучите летний побег хвоща, рассмотрите надземный прямостоячий стебель и видоизмененные листья, узлы и междоузлия. Какую функцию у хвоща выполняет летний побег? 3) Зарисуйте строение летнего и весеннего побега хвоща со всеми органами. Задание 2 1) Изучите строение папоротника, найдите вегетативные органы, сравните наличие органов с хвощем. Перечислите вегетативные органы папоротника. 2) Сравните листья папоротника с листьями хвоща. Перечислите сходства и различия в строении листьев (если они имеются). Вывод: Что вы выяснили в ходе работы? Почему хвощи и папоротники относятся к высшим споровым? Чем отличаются побеги хвоща полевого летние и весенние? С помощью чего размножаются папоротники и хвощи? Какое условие необходимо для размножения хвощей и папоротников?
- 6. Опишите общую динамику численности населения России в период с конца XIX века по начало XXI века, выделив основные этапы и их причины.
- 1.2.3. Алгебраические дроби 299. Укажите выражение, тождественно равное дроби \(\frac{a-2x}{5b + 6y}\) 300. Укажите выражение, тождественно равное дроби \(\frac{4a-x}{3b - 2y}\) 301. Укажите выражение, тождественно равное дроби \(\frac{3a + 2x}{5b-3y}\) 302. Укажите выражение, тождественно равное дроби \(\frac{a - 4x}{2b + 3y}\)
- Контрольная работа по теме «Вещества и химические реакции». Вариант 2. 1. Определите, какие явления относятся к физическим, а какие - к химическим: а) свечение нити в лампе накаливания; б) гниение пищевых продуктов; в) образование тумана; г) плавление металла; д) горение природного газа; е) кипение воды. 2. Вычислите массу 2,5 моль фосфорной кислоты Н3РО4 3. Предложите способ разделения смеси поваренной соли и речного песка. 4. Вычислите обьем аммиака NH3 количеством вещества 8 моль 5. Из приведённого перечня выпишите формулы сложных веществ: NaCl, K2CO3, O2, MgO, Cu, S8, Fe2O3, FeSO4. 6. Вычислите относительные молекулярные массы следующих соединений: a) SO3, б) Zn (NO2)2 7. Вычислите массовые доли элементов в соединении: СиСО3 8. Расставьте коэффициенты в уравнениях реакций, определите типы химичес
- Сравнительная характеристика Маши и Владимира. ЦИТАТНАЯ ТАБЛИЦА. План сравнительной характеристики героев
- Представьте в виде дроби выражение: 1) $\frac{4}{a} + \frac{7}{b}$: 2) $\frac{9}{m} - \frac{5}{mn}$: 3) $\frac{4}{12xy} - \frac{11}{18xy}$: Выполните действия: 1) $\frac{x-3}{3x+6} - \frac{x-6}{x+2}$: 2) $\frac{m+4}{5m-10} + \frac{3-m}{4m-8}$: 3) $\frac{y+6}{y-6} - \frac{y+2}{y+6}$: 4) $\frac{5m}{3ab} + \frac{2n}{5a^2b} - \frac{7p}{2ab^2}$: 5) $\frac{3a-4b}{a} + \frac{8a^2+4b^2}{ab}$: 6) $\frac{3c^2-2c+4}{bc^2} - \frac{2c-9}{bc}$: 4) $\frac{3x}{4x-4} + \frac{5x}{7-7x}$: 5) $\frac{2b}{2b+c} - \frac{4b^2}{4b^2+4bc+c^2}$: 6) $\frac{2}{a^2-9} - \frac{1}{a^2+3a}$:
- Разделите слова на три группы. 4. Выберите правильный вариант.
- №4 Нитрат кальция химическое соединение Ca(NO3)2 'в пиротехнике используется ак недорогой источник кирпично-красного пламени. Вычислите в процентах массовую долю кальция в нитрате кальция. Запишите число с точностью до целых. №5 Найти валентность всех элементов в соединении. Укажите римские цифры над кажди м элементΤΟΜ. A) Ba(NO2)2 Б) (NH4)2SO4 B) HNO3
- 1 Your only when you buy things you don't need or want 2 You money, when you buy things you need want. 3 You in a competition or on the lottery 4 You when you have a job 5 You something to someone 6 You from someone.
- 3. Вася и Петя играли в шпионов и кодировали сообщение собственным шифром. Фрагмент кодовой таблицы приведен ниже: Ж 3 И Й К Л +#+^## A ^##+ Определите, из скольких букв состоит сообщение, если известно, что буквы в нем не повторяются: #++^##^#^
- Write the sentence using the verbs in the Present Simple Tense. My grandpa (visit) us once a month.
- А-тапсырма. Оқы. Мәтін мазмұны бойынша ұсынылған жоспарды өзгертіп Тиімді жол Жел энергиясының артықшылықтары Ең арзан энергия Жел энергиясы халық- шаруашылықта ЖАЗЫЛЫМ 9-тапсырма. Мәтінге сүйеніп, дәстүрлі және баламалы энергетиканы са- лыстыр. Венн диаграммасын толтыр. П ТЫҢДАЛЫМ АЙТЫЛЫМ МӘТІНСОҢЫ Ж 10-тапсырма. Мәтінді тыңда. Сандық мәліметтерді қолданып, ақпаратт мазмұнда. Сандық мәліметтер: 2020 жылы; тұтыну деңгейінің 12%-ы, 1,4 милл жұмыс орны; 1,5 миллиард тонна.
- 6. Образование Арабского халифата произошло в: @V-VI вв. 6) VII - VIII вв. в) ХІІ – ХІІІ вв. г) XIV – XV вв. 7. Объединение ремесленников одной специальности в средневековых городах Европы называлось: а) гильдия 6) орден в) цех г) товарищество 8. Наивысшего могущества папская власть достигла при: а) Григории VII 6) Урбане II в) Иннокентии III г) Бонифации VIII 9. Утверждение в стране единой власти короля, единых законов, органов управления, налогов, постоянной армии называется: а) централизация б) объединение в) абсолютизм г) воссоединение 10. Какое из государств, существовавших на Пиренейском полуострове в XV в., продолжало оставаться самостоятельным к началу XVI в. а) Кастилия 6) Арагон в) Наварра г) Португалия д) Гранадский эмират
- Что такое периметр
- 5. Сравните особенности Реформации в Германии и освободительной войны в Нидерландах. Запишите номера черт сходства и различия в таблицу: 1. значительную роль играет конфликт крестьян и дворян 2. в движении объединяются разные социальные слои 3. повод к началу движения дается извне 4. национальный характер движения
- Контрольная работа «Разложение на простые множители, НОК и НОД чисел» 6 класс Вариант 2 1. Разложите на простые множители числа: а) 90; б) 392; в) 1600. 2. Найдите наибольший общий делитель чисел: а) 12 и 28; 6) 81 и 108; в) 15, 27 и 33 3. Найдите наименьшее общее кратное чисел: а) 12 и 28; 6) 17 и 68; в) 12, 18 и 32 1. Решите задачу: Привезенные в школу тетради необходимо поровну без остатка распределить между учениками. ) каково наибольшее количество учеников, между которыми можно распределить 112 тетрадей в клетку и 140 тетрадей в линейку? ) какое наименьшее количество тетрадей можно распределить как между 25 учениками, так и между 30 учениками? Выясните, являются ли взаимно простыми числа 1584 и 2695. Какую цифру можно записать вместо звездочки в числе 497*, чтобы оно делилось на 3 делилось на 10 было кратно 9
- Проверим наш калькулятор. Вычисли произведение 43 и 167:
- Задача 1 Доказать: ∠Д= ∠В
- Не вычисляя, определи, какие из данных выражений имеют равные значения: -50,4 - 33,5 33,5 – 50,4 -33,5 +50,4 -33,5 - 50,4
- Задание: 1. выпишите все слова с непроизносимой согласной в корне, подберите проверочные слова 2. Выполните синтаксический разбор 1 предложения
- В таблице 23 дана урожайность зерновых культурі в России за несколько лет. Таблица 23. Урожайность зерновых культур в России Год Урожайность зерновых, ц/га 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 22,7 18,3 22,4 18,3 22,0 24,1 23,7 26,2 29,2 27,2 а) Пользуясь таблицей 23, найдите среднюю урожайность зерновых культур в России за пять лет: с 2009 по 2013 г. б) Найдите среднюю урожайность зерновых культур в России за пять лет: с 2014 по 2018 г. в) Сравните среднюю урожайность за первые пять лет (2009-2013) и за сле дующие пять лет (2014-2018). Сильно ли различаются между собой эти средние значения, с вашей точки зрения?
- Complete the sentences with the correct present simple form of the verbs in brackets.
- 6. Кусок металла массой 21,9 г имеет объём 3 см³. Найдите плотность металла и, пользуясь таблицей 3, определите, что это за металл. Выразите плотность в \frac{г}{см³}, \frac{кг}{м³}. 7. Деревянный брусок длиной 10 см, шириной 5,5 см и высотой 2 см уравновешен на весах гирями 50 г, 20 г, 5 г, 2 г. Из какого дерева сделан брусок?
- А1. Функция задана формулой у = 4х-5. Найдите значения функции, соответствующие значению аргумента, равному 1; 5,6; -3,5. А2. Функция задана формулой у=4/x. Заполните таблицу, вычислив соответствующее значение функции: X y -8 -4 -1 0 1 2 4 АЗ. Функция задана формулой у = -4х + 6. Найдите значения аргумента, при которых у равен -14; 0; 1. В1. Функция задана формулой у =(3x+1)/4, где -2≤х≤2. Найдите значения у, соответствующие целым значениям х.
- Задание: 1. выпишите все слова с непроизносимой согласной в корне, подберите проверочные слова 2. Выполните синтаксический разбор 1 предложения
- Вопрос 6 (5 баллов) В личных финансах - это материальные обязательства, которые вы должны выполнить.
- Входная контрольная работа по геометрии 1 вариант 1. Площадь прямоугольника ABCD равна 15. Найдите сторону BC прямоугольника, если известно, что АВ = 3. 2. Найдите медиану прямоугольного треугольника, проведенную к гипотенузе, равной 14. 3. Один из двух острых угла прямоугольного треугольника на 30° меньше другого. Найдите больший острый угол. Ответ дайте в градусах. 4. В ромбе ABCD проведена диагональ АС. Найдите ∠ABC, если известно, что LACD=25°. 5. В прямоугольном треугольнике АВК гипотенуза АВ равна 13, катет АК равен 12, катет ВК равен 8. Найдите тангенс угла А. 6. На клетчатой бумаге с клетками размером 1 см х 1 см изображена фигура (см. рисунок). Найдите ее площадь в квадратных сантиметрах पं 12345 125456769 1 см 7. Один из углов параллелограмма равен 65°. Найти градусные меры остальных углов параллелограмма. 8. Основания трапеции 9 см и 15 см, а высота равна 5 см. Найти среднюю линию и площадь трапеции. 9. В ДАВС АВ=8 см, ВС=6,5 см, АС=5,5 см. Найти периметр ДАВС. 10. Диагональ прямоугольника равна 22 см и образует с большей стороной угол 30°. Найти меньшую сторону прямоугольника. 11. Стороны прямоугольника 5 см и 12 см. Найти диагональ и площадь прямоугольника. 12. В равнобедренном треугольнике боковая сторона равна 17 дм и основание равно 16 см. Найдите высоту треугольника, проведенную к основанию треугольника. 13. Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 14 и 4. 14.Найти длину окружности и площадь круглого стола, диаметр которого равен 120 см. (Ответ дать с л)
- 5 Ширина прямоугольника равна 26 а) Найдите длину прямоугольника. б) Найдите периметр прямоугольника. в)* На сколько увеличится периметр прямоугольника, если его ширину увеличить на$\frac{2}{65}$ м, а длину увеличить на $\frac{3}{78}$ м?
- Вставь пропуски в определении. - это лиро-эпическое произведение в форме, имеющий характер, чаще всего в них используются и
- Контрольная работа «Разложение на простые множители, НОК И НОД чисел» 6 класс Вариант 1 1. Разложите на простые множители числа: а) 84; б)312; в) 2500. 2. Найдите наибольший общий делитель чисел: а) 14 и 49; б) 64 и 96; в)15, 25 и 35 3. Найдите наименьшее общее кратное чисел: а) 18 и 27; б) 13 и 65; в) 16, 20 и 24 4. Решите задачу: Алюминиевую трубу надо без отходов разрезать на равные части. а) какую наименьшую длину должна иметь труба, чтобы её можно было разрезать как на части длиной 6м, так и на части длиной 8м? б) какова наибольшая длина трубы, которую можно разрезать на трубы длиной 35 м и длиной 42 м? 5. Выясните, являются ли взаимно простыми числа 1008 и 1225. Какую цифру можно записать вместо звездочки в числе 681*, чтобы оно делилось на 9 делилось на 5 было кратно 6
- Практическая работа по теме: «Великий перелом» Задание 1. Дайте понятие: Индустриализация, коллективизация, закон о пяти колосках, год великого перелома, головокружение. Задание 2. Ответьте на вопросы: В чем причины свертывания НЭПа? Какие изменения произошли в сфере управления экономикой при переходе к индустрализации? Каковы цели проведения коллективизации? Каковы ее результаты?
- 7. Скорость. Единицы скорости. Расчёт пути и времени движения 110. Выразите в метрах в секунду (м/с) скорости: 60 км/ч; 90 км/ч; 300 км/ч; 120 м/мин. 111. Пассажирский самолёт летит со скоростью 414 км/ч. Выразите эту скорость в м/с. 112. Скорость мотоцикла 20 м/с, а скорость гоночного автомобиля 360 км/ч. Чья скорость больше и во сколько раз? 113. Автомобиль прошёл расстояние 500 м за 25 с. Найдите скорость автомобиля. 114. Танк Кристи (рис. 12) развивает скорость при движении на колёсах 100 км/ч, а при движении на гусеницах
- Choose the correct option. We ... wash the dishes after lunch to keep our kitchen clean and tidy.
- Write the sentence using the verbs in the Present Simple Tense. (it/rain) heavily here in summer?
- Распределите объекты по порядку Мои увлечения. Грамматика. Восстановите правильный порядок слов в предложении.
- 299. Укажите выражение, тождественно равное дроби $\frac{a-2x}{5b+6y}$
- Объясните, в чём состоит противоречивость положения Нидерландов под властью Габсбургов.
- 4. Запишите слово, пропущенное в схеме.
- ЗАДАНИЕ 8 Напишите ответ в строке (без учета регистра) Write the sentence using the verbs in the Present Simple Tense. They (not/have) breakfast at school.
- Задание: 1. выпишите все слова с непроизносимой согласной в корне, подберите проверочные слова 2. Выполните синтаксический разбор 1 предложения
- (a⁷)³ —— a¹⁸ при a = 2
- Choose the correct option. I ... wear a school uniform. It's dark blue.
- Вопрос 5 (4 балла) Это способность актива изменять свою стоимость во времени.
- Работа с учебником. Прочитать п.2 параграфа 23 и заполнить таблицу.
- 105. Прочитайте загадку. Он на вокзалах есть всегда, К нему подходят поезда, Двойное р содержит он И называется... (перрон). А. Арсирий Что обозначает слово вокзал? Запишите слово-отгадку. Составьте по рисунку текст, употребив в нём любые из данных слов: вокзал, пассажиры, пассажирский, перрон, экспресс. Запишите любое предложение из составленного текста. Проверьте себя.
- Н.В. Гоголь «Ночь перед Рождеством» 1 Угадай персонажа по описанию. Запиши. 2 «Обеденный перерыв»: соедини названия блюд и их описание.
- Задание 20 Сколько электронных книг поместится на карту памяти объёмом 2 Гбайта, если в среднем каждая электронная книга занимает 2 Мбайта?
- Write the sentence using the verbs in the Present Simple Tense. The cat (watch) TV with my dad in the evening.
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов. 1) БЕЗГРАНИЧНЫЙ - на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква 3. 2) ПОДЪЕХАВШАЯ (машина) — после приставки, оканчивающейся на согласный, перед буквами Е, Ё, Ю, Я пишется разделительный Ъ. 3) ЦИРКОВАЯ (арена) — после Ц пишется буква И, так как это слово является исключением из правила. 4) ПРОЧИТАННАЯ (книга) — в полном страдательном причастии прошедшего времени пишутся две буквы Н. 5) ИЗЛАГАТЬ (материал) - написание безударной непроверяемой гласной в корне слова необходимо запомнить.
- „Объясните, в чём состояла противоречивость положения Нидерландов под властью Габсбургов. 7. Установите соответствие между понятиями и их значениями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца. Ответ запишите в виде последовательности цифр.
- 1. Строение семян 1.Из оплодотворённой яйцеклетки растений образуется 1) семя 5) зародыш в) эндосперм г) семядоля 2.Цветковые растения относят к тому или иному классу на основании особенностей строения 1) цветка 5) семени в) плода г) корня 3. К двудольным растениям относится вид 1) ландыш майский 1) овёс посевной 3) горох посевной г) рогоз узколистный 4.К однодольным растениям относится вид 1) одуванчик лекарственный 5) рис посевной 3) подорожник большой г) шиповник морщинистый 5.Запас питательных веществ для зародыша у однодольных растений находится 1) в семядолях 5) в зародышевых органах 3) в эндосперме г) в кожуре 6.Зародышевым органом НЕ является: a) микроп
- Дополни предложение. В растворе соляной кислоты лакмус окрашен в ______ цвет.
- m(ZnCL2) = ?
- Choose the correct answer. 1 A: Is it an iron? B: A No, there isn't. C Yes, there is. 2 Don't dive into the ....... A lake B beach C forest 3 There's a ....... on the floor. A grass B carpet C staircase 4 Is...... your pencil? A this B these C the 5 We have got paintings ...... the wall. A in B under C on 6 They've got two ........ . A children B child C childrens 7 Are there ...... cushions on your sofa? A some B the C any 8 Walk ...... the stairs to get to my room. A through B up C along 9 There are three ...... in the kitchen, so it's very bright. A plants B stairs C windows 10 Her house is in a ...... neighbourhood. A wet B floating C quiet 19 Can you buy me some ....... from the post office? A books B stamps C dictionaries 20 ...... wardrobe in my room is white. A An B - C The 21 A: What's your house like? B: A You're lucky! B You're welcome. C It's really big. 22 Look up in the sky; is ...... a plane? A this B these C that 23 The house is in the ...... of a spaceship. A place B shape C level 24 The café ...... the cinema and the bookshop. A between B under C in front 25 I've got a great ....... from my window. A view B sight C park 26 Walk ...... the bridge and turn left. A under B in C between 27 A: What's your address, please? B: A 52 Henry Street. B It's in Hoover Street CIt's near the library.
- 150. Прочитайте. Подберите к каждому слову с пропущенной буквой проверочное слово по образцу. Чем различается подбор проверочных слов? Образец. 1. Воды — вода. 2. Двор — дворы.
- 1. Дайте определение понятиям: Феодал - это Замок феодала -это Феодальная вотчина - это Холоп - это Боярин - это Дружинник - это Смерд - это Закуп - это
- 1449. Теплоход, плывущий со скоростью 32,4 км/ч, стал равномерно тормозить и, подойдя к пристани через 36 с, полностью остановился. Чему равно ускорение теплохода? Какой путь он прошел за время торможения?
- Если $\frac{b}{a} = 10$, то чему равно $\frac{a}{b}$?
- Choose the correct option. Mum ... drive to work. She walks.
- 3. Сравните одноклеточные организмы и дополните таблицу. Признаки для сравнения Организмы Амеба обыкно- зеленая Эвглена венная Инфузо- рия туфелька Ядро Оболочка Цитоплазма. Пищеварительная вакуоль Сократительная вакуоль Хлоропласты Светочувствительный глазок Клеточный рот Органоиды передвижения
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.