База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. На координатной прямой отмечены точки. Запишите их примерные координаты.
- 2. На координатных прямых отмечены точки. Запишите их примерные координаты.
- В цветочный магазин привезли 54 орхидеи. Из 9 орхидей сделали украшение для свадебного платья, а из остальных сделали 9 одинаковых букетов. Сколько орхидей было в каждом букете?
- На планете Маленького принца было 3 действующих вулкана, а недействующих - в 6 раз больше. Сколько всего было вулканов на планете Маленького принца?
- правонарушений – это совокупность мер социального, правового, организационного, информационного и иного характера, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих совершению правонарушений, а также на оказание воспитательного воздействия на лиц в целях недопущения совершения правонарушений
- Задача № 13. На грядке взошло 80 ростков свёклы. После прореживания осталось 45 всходов. Посадили ещё 50 ростков. Сколько корнеплодов свёклы ожидает собрать осенью хозяйка?
- 203 · 4 : 2 + 200 =
- Общее предупреждение преступности включает в себя:
- Цель предупреждения преступности — ...
- С учетом сложного характера детерминации, причинности преступности, объект предупредительного воздействия включает: ... (Укажите 3 варианта ответа)
- преступлений – действия, которые обеспечивают прекращение уже начатых преступлений на стадии их приготовления или покушения либо совершение последующих эпизодов в преступной деятельности в отношении конкретных лиц
- Вопрос 6 из 10. ... преступлений – действия, которые обеспечивают прекращение уже начатых преступлений на стадии их приготовления или покушения либо совершение последующих эпизодов в преступной деятельности в отношении конкретных лиц. Тип ответа: Текстовый ответ. Введите ответ:
- Правовой основой для организации предупреждения преступлений в настоящее время является: Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов О ФЗ «Об основах профилактики и предупреждения преступлений в РФ» О УК РФ • Государственная программа РФ «Обеспечение общественного порядка и противодействие преступности»
- Вопрос: Неверно, что распространенной мерой индивидуального предупреждения является ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 1,2^2 - 1,8^2 / 1,2^0 * 0,6 - 1,8^0 * 0,96
- 12. Сравните значения выражений: -√14 и -3√2.
- 11. Имеют указание к ответу:
- 10. Между какими двумя последовательными целыми числами заключено число √42?
- 9. Вычислите: (0,1√70)² + √1,69.
- 8. Найдите значение переменной х, при котором верно равенство: √3 + 5x = 7.
- 7. Установите соответствие между функциями и их графиками.
- 60% класса пошли на экскурсию по городу, а остальные 12 учеников пошли на выставку. Сколько всего учеников в классе?
- The question is to simplify the given mathematical expression.
- Снято на Galaxy A51
- 26. В книге 71 страница. Ученик читал 7 дней по 6 страниц. Сколько страниц осталось прочитать ученику?
- В книге 71 страница. Ученик читал 7 дней по 6 страниц. Сколько страниц осталось прочитать ученику?
- Установите соответствие между признаками государства и их характеристиками:
- Основы конституционного строя Российской Федерации могут быть пересмотрены ... собранием РФ
- Ergänzen Sie die Verben in der richtigen Form.
- 10. Вычислите: 18/35 : 12 + 1/10
- 9. Вычислите: 24/64 * 3/4
- 8. Вычислите: 2 - 15/28 : 10/21
- 7. Вычислите: 35/24 : 15/32 - 3
- 6. Вычислите: 2/7 + 3/8 : 7/32
- 5. Вычислите: 2 4/9 : (2/3 - 2/7)
- 4. Вычислите: 8/5 + 3/4 : 11/8
- 3. Вычислите: 8/5 * (3/4 + 11/8)
- 2. Вычислите: 11/18 - 4/9 * 3/16
- 1. Вычислите: (6/5 - 3/4) * 2/3
- Вопрос № 5 Действия ГЗ при обнаружении признаков проникновения на охраняемый объект (квартиру): А) Доложить дежурному ПЦО о проникновении на объект (квартиру), охранять место происшествия Б) Доложить дежурному ЦОУ (ПЦО, ГОСДН) о проникновении на объект (квартиру), приняв меры к охране места происшествия, пресечению правонарушения и задержанию правонарушителей, установлению очевидцев и сохранению следов преступления (правонарушения) В) Доложить дежурному ПЦО о происшествии и ожидать прибытия дополнительных сил
- Вопрос № 4 Какой определен срок привлечения военнослужащих (сотрудников) войск национальной гвардии к выполнению задач по обеспечению режима чрезвычайного положения, правового режима контртеррористической операции: а) не должен превышать одного месяца; б) не должен превышать трех месяцев; в) не должен превышать шести месяцев; г) данный срок не установлен.
- Вопрос № 3 В каких случаях применяется боевая и специальная техника, состоящая на вооружении войск национальной гвардии: а) для спасения жизни граждан и (или) их имущества, обеспечения безопасности граждан или общественной безопасности при массовых беспорядках и чрезвычайных ситуациях; б) для пресечения попытки завладеть оружием, боевой, специальной и иной техникой, собственными объектами войск национальной гвардии; в) для защиты граждан, военнослужащих (сотрудников) войск национальной гвардии, должностных лиц государственных органов и органов местного самоуправления; г) для доставления в полицию, а также в целях пресечения попытки побега в случае оказания лицом сопротивления военнослужащему (сотруднику) войск национальной гвардии.
- Вопрос № 2 Военнослужащий (сотрудник) войск национальной гвардии имеет право лично или в составе подразделения (группы) применять оружие в следующих случаях: а) для защиты граждан, военнослужащих (сотрудников) войск национальной гвардии, должностных лиц государственных органов и органов местного самоуправления; б) для освобождения заложников, пресечения террористических и иных преступных посягательств; в) для остановки транспортного средства; г) для обезвреживания животного, угрожающего жизни или здоровью граждан или военнослужащего (сотрудника) войск национальной гвардии; Д) во всех вышеперечисленных случаях.
- Вопрос № 1 Основными задачами нарядов СПВО являются: А) Охрана имущества и (или) объектов, в том числе при их транспортировке, пресечение совершаемых в отношении имущества и (или) объектов правонарушений, а также реагирование на сигналы «тревога», поступаемые с охраняемых объектов Б) Охрана объектов и имущества различных форм собственности на договорной основе, обеспечение охраны общественного порядка и борьба с правонарушениями в зоне постов и маршрутов патрулирования В) Охрана объектов и имущества различных форм собственности, оказание других охранных услуг, обеспечение охраны общественного порядка и борьба с правонарушениями в зоне постов и маршрутов патрулирования
- Вопрос № 5 Проверка несения службы нарядом организуется: А) Не менее 6 раз за сутки, из них два в ночное время Б) Не менее 6 раз з сутки с интервалом не менее 1 раза в 4 часа, из которых не менее 2 в ночное время В) Не менее 4 раз за сутки с интервалом не менее 1 раза в 6 часов, из которых не менее 2 в ночное время
- Вопрос 4. О каждом случае причинения гражданину ранения либо наступления смерти гражданина в результате применения военнослужащим (сотрудником) войск национальной гвардии физической силы, специальных средств, оружия, боевой и специальной техники в возможно короткий срок, но не позднее: А) 24 часов уведомляется прокурор Б) 12 часов уведомляется прокурор В) 48 часов уведомляется прокурор Г) 3 часов уведомляется прокурор
- Вопрос 3. Срок задержания исчисляется: А) С момента фактического ограничения свободы передвижения задержанного лица Б) С момента доставления в органы внутренних дел В) С момента предъявления служебного удостоверения Г) По истечении трех часов с момента задержания
- Вопрос 2. Каким приказом утвержден Порядок организации взаимодействия войск национальной гвардии Российской Федерации с Министерством внутренних дел Российской Федерации, его территориальными органами (подразделениями) при выполнении задач по охране общественного порядка и обеспечению общественной безопасности А) № 292дсп/633дсп – 2016 г. Б) № 430дсп/635дсп – 2018 г. В) № 794дсп/15дсп – 2018 г.
- Вопрос № 1 Каким приказом утверждено «Наставление по организации службы строевых подразделений вневедомственной охраны войск национальной гвардии Российской Федерации»: А) № 609 – 2006 г. Б) № 900 – 2015 г. В) № 505 - 2024 г. Г) № 300 - 2015г.
- Das ist Elvis. Heute zu Hause. Er Elvis und Marilin und Kaffee.
- trinken klingelt gehen besucht öffnet
- Проверка несения службы нарядом организуется:
- О каждом случае причинения гражданину ранения либо наступления смерти гражданина в результате применения военнослужащим (сотрудником) войск национальной гвардии физической силы, специальных средств, оружия, боевой и специальной техники возможно короткий срок, но не позднее:
- Срок задержания исчисляется:
- Каким приказом утвержден Порядок организации взаимодействия войск национальной гвардии Российской Федерации с Министерством внутренних дел Российской Федерации, его территориальными органами (подразделениями) при выполнении задач по охране общественного порядка и обеспечению общественной безопасности
- Каким приказом утверждено «Наставление по организации службы строеви подразделений вневедомственной охраны войск национальной гвардии Российской Федерации»:
- Задача № 12. В вазе 4 яблока, а груш в 2 раза больше. Сколько фруктов в вазе?
- (24:4+ 15:3) - 36:4=
- Сравни.
- Übungen zu Teil C 10 Verben 1 Ergänzen Sie die Verben.
- sein oder haben?
- РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНОЕ СВОЙСТВО УМНОЖЕНИЯ Опираясь на распределительное свойство умножения, вставьте такие числа, чтобы равенства были верными. 5.(11-2) = 50- 5 ( +4).6 = 72+ 8. (+) = 24+64
- Опиши жирафика. Задай вопрос – какой он? Подбери подходящие имена прилагательные и запиши их. Используй слова-подсказки.
- Помоги ёжикам найти пару-синоним: раскрась их одинаковым цветом.
- Минутка чистописания: Лю Мы Си, 3Е 3Е 3Е 3Е 3Е
- The image contains a math problem with missing digits represented by asterisks, and then the same problem with some digits filled in and labels in Russian indicating 'first addend', 'second addend', and 'sum'. The task is to fill in the missing digits in the original problem based on the provided solution. Original problem with missing digits: + * 6 2 * 9 4 * 8 ---------- * 3 * 6 3 Provided solution segments: - First addend: 62 5 - Second addend: 94 8 - Sum: 63
- Друзья решили примеры в столбик, но допустили в одном из них ошибку. Найдите этот пример.
- СУММА РАЗРЯДНЫХ СЛАГАЕМЫХ Запишите число в виде суммы разрядных слагаемых. Пример: 347 = 3 * 100 + 4 * 10 + 7 * 1 4599137 = 4 . + 5 . + 9 . + 9 . + 1 . + 3 . + 7 .
- Опиши жирафика. Задай вопрос — какой он? Подбери подходящие имена прилагательные и запиши их. Используй слова-подсказки. Жирафик Раф
- Помоги ёжикам найти пару-синоним: раскрась их одинаковым цветом.
- Минутка чистописания. Лю мы си. 3е 3е 3е 3е 3е 3е
- Заполни таблицы.
- 30. Сложение Задача. Утром температура понизилась на 4 °C. Какое было решение? За день температура понизилась на -2 + (-4) градусов.
- a прямоугольного параллелепипеда ■ 70% длины. Найдите его объём. те: (8,62-8,37+1^{23}/{60}+1/5) * 3/11 / (3.5-2^{3}/4) : 1/5 - 2.5
- Заполните пропуски, используя правильные формы: 1. \( \frac{1}{4} \) числа 2. \( \frac{1}{3} \) части
- Подумай и ответь устно: доходы — это только деньги?
- Соедини слова с их лексическим значением. Доходы - Расходы -
- Запиши выражения и найди их значения. А) к 35 прибавить разность чисел 18 и 9 Б) из 90 вычесть разность чисел 85 и 80
- Реши задачу. Рафик и его друг, жираф Томик, отправились в лес за грибами. Они проехали на автобусе 32 километра и 2 часа шли пешком до леса, проходя в час по 3 километра. Сколько всего километров они проехали и прошли, добираясь до леса?
- Утром температура понизилась на 4 °C. Какое было решение? За день температура понизилась ещё на -4 °C и стала равна -2 °C. Найдите начальную температуру.
- Определите объём прямоугольного параллелепипеда, если известно, что одна из его сторон составляет 70% длины.
- Решите задачу: Утром температура понизилась на 4 °C. Какая температура была вечером, если утром было 2 °C?
- Вставь пропущенные числа.
- 4* Чтобы успеть довезти пассажиров в аэропорт вовремя, таксисту нужно было ехать со скоростью 60 км/ч. Из-за аварии на дороге он проехал 24 км со скоростью 60 км/ч, а затем он проехал 18 км со скоростью 24 км/ч. Довезёт ли таксист пассажиров вовремя, если всё остальное расстояние он будет ехать с планированной скоростью?
- 3 Выпишите номера верных утверждений: 1. Увеличение любой величины можно выразить через уменьшение — положительным. 2. Любое положительное число меньше любого отрицательного. 3. Из двух отрицательных чисел больше то, модуль которого меньше. 4. Любое отрицательное число больше 0, а любое положительное меньше 0. 5. Два числа, отличающиеся знаками, называют противоположными. 6. Каждое число имеет только одно противоположное.
- 2 У больного утром температура была 37,2 °С. После принятия лекарства температура понизилась на 0,6 °С. Какой стала температура?
- 1 Студенту до университета нужно проехать без пересадок 6 станций. Отвлёкся от чтения книги, когда ему оставалось проехать 3 станции. Когда студент отвлёкся от чтения книги, он проехал 6 станций вместо двух. Сколько всего станций нужно вернуться студенту?
- 4.143 Решите уравнение: a) \( \frac{2}{3} x + \frac{4}{9} x = 3,2 \) б) \( \frac{5}{12} x - \frac{4}{15} x = 0,51 \) в) \( x - 0,2x = \frac{8}{15} \) г) \( x + 1,4x = \frac{6}{25} \)
- Список литературы для летнего чтения на 8 класс.
- 4* Чтобы успеть довезти пассажиров в аэропорт вовремя, ехать со скоростью 60 км/ч. Из-за аварии на дороге...
- 3 Выпишите номера верных утверждений. 1. Увеличение любой величины можно выразить о а уменьшение — положительным. 2. Любое положительное число меньше любого отрицательного. 3. Из двух отрицательных чисел больше то, модуль к... 4. Любое отрицательное число больше 0, а любое положительное... 5. Два числа, отличающиеся знаками, называют проти... 6. Каждое число имеет только одно противоположное.
- 2 У больного утром температура была 37,2 °С. После...
- 1 Студенту до университета нужно проехать без пересадок от одного чтения книги, когда ему оставалось проехать...
- 4.143 Решите уравнение: a) 2/3 x + 4/9 x = 3,2; б) 5/12 x - 4/15 x = 0,51; в) x - 0,2x = 8/15; г) x + 1,4x = 6/25.
- Реши задачу. Поезд прошел 328 км за 4 ч, а автобус - 123 км за 3 ч. Во сколько раз скорость поезда больше скорости автобуса?
- Закончи решение задачи. 20 кг моркови разложили в пакеты поровну. В семи пакетах оказалось 14 кг моркови. Сколько всего понадобилось пакетов, чтобы разложить всю морковь?
- Вырази величины: а) в сантиметрах; б) в дециметрах. а) 9 дм 6см = 400 мм = d) 50 см = 5 км =
- 5 км =
- Задание 6. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
- Задание 5. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.