База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- ①. Напиши схему тональность разрешения устойчивых ступеней в Параллельная Натуральный минор Гармонический минор Мелодический минор 2. Найди и обозначь все кв в тональность си минор.
- 14) ABCD – прямоугольник. Найдите периметр треугольника AOB, используя данные рисунка.
- В процессе трения о шерсть эбонитовая палочка приобрела отрицательный заряд. Как при этом изменилось количество заряженных частиц на шерсти и палочке при условии, что обмен атомами при трении не происходил? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. В процессе трения о шёлк стеклянная палочка приобрела положительный заряд. Как при этом изменилось количество заряженных частиц на палочке и шёлке при условии, что обмен атомами при трении не происходил? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
- 2. Translate from Russian into English
- Вычислите: √2 + √8 = √10 - √90 = -√a + √4a = √225x + √114x =
- 228. Является ли корнем уравнения $(2x-3,8)(4,2+3x) = 0$ числа: a) 1,9; б) 2; в) -1,4; г) -3?
- Контрольная работа по истории Средних веков для 6 класса вариант 1.В церковной среде распространились пороки, связанные с ростом богатств. Недовольство существующим положением привело к возникновению в 13 в орденов монахов-нищих. Эти монахи считали, что они должны жить не в монастырях, а странствовать по миру и проповедовать учение Христа. Первым возник орден монахов францисканцев, который учредил итальянец Франциск Ассизский (1182-1226). Он проповедовал любовь к людям и даже животным, отказ от имущества и добровольную нищету. Другим объединением монахов-нищих стал орден доминиканцев, возникший в Испании по имени своего основателя Доминика де Гусмана (1170 1221). Доминиканцы прославились защитой католичества. А) Что такое монашеский орден? Б) Назовите причины появления орденов в Европе. 2 Назовите причины крестовых походов на Восток. Главной причиной начала крестовых походов следует считать экономическую. Папа Урбан И заявил, что христианская земля больше не может прокормить население. Следовательно, чтобы сохранить жизни христиан, необходимо было начать крестовые походы на богатые земли Ближнего Востока с целью их завоевания и спасения христианского мира. Религиозным оправданием походов считается цель возвращения святых реликвий и святого города Иерусалима в руки христиан. Церковь также обещала всем участникам крестовых походов, что этим они искупят все свои трехи и после смерти смогут попасть на небеса. На самом же деле, церковь лишь искала средства обогащения и Ближний Восток был отличным местом, где можно было заполучить новые земли, а значит и богатства, так как в средневековье основным богатством была земля. 3. О каком городе идет речь? «После пяти дней штурма крестоносцы овладели..... Город был разграблен и опустошен, тоже храм Святой Софии не избежал подобной участи. На территории крестоносцы повали свое государство Латинскую империю. Объясните смысл слова «бародина». Ответ: 5. Чем прославился Кара Великий? Ответ: 6. В Столетней войне основу английского войска составляли: А) разрозненные отряды под руководством феодалов 35 пехотинцы, набранные из числа насминков 13) босные кососевцы, управляемые феодалами: Г.) рипарккав конница, возглавляемая королем 7. Разделение христианской штркан на католическую и православную произошло 1092г 1054г в. Что бывает эту вона Урбан 1, Инкокпитий Щ, Климент Ѵ. Отв 8. Что соток ветовые авиа Кто в почему их платы Ответ 1300140061337 133167 1470 ne 1401
- Реши уравнения. Запиши в поле ответа верное число. 4,5y = 16, 2 y = 5, 6f - 1,23f = 8,303 f = 9,08d +23, 41d = 77,976 d= 2s - 0,067s = 4,8325 s=
- MN = 4, S<sub>CEFK</sub> = 8 tg α — ?
- Задание 5. Прочитайте описание явлений и укажите, в какой части текста говориться о физическом явлении, а в какой о химической реакции. Назовите признаки химической реакции.
- 1. Повторяем пройденное. Заполните пропуски. Механическое движение — это изменение положения тела в пространстве других тел с течением времени. Если траектория движения — прямая линия, такое движение называется
- Найдите значение выражения:
- ЗАДАНИЕ 2 Выберите подходящий вариант в выпадающем списке Вставьте в текст пропущенные термины.
- 31. Выполните деление: 1) $\frac{21b^8}{10c^6} : \frac{7b^2}{30c^3}$; 2) $\frac{40a^5b^9}{39c^6d^{14}} : (-\frac{5a^8b^3}{26c^{12}d^7})$; 3) $36x^{16}y^{14} : \frac{18x^{18}y^{10}}{11m^3}$; 4) $\frac{60m^6n^5}{17p^4} : (15m^8n^{10})$; 5) $\frac{17a^6b^{10}}{16c^2d^5} : \frac{34a^4b^4}{24c^6d^6} : \frac{15b^8d^4}{8a^8c^3}$; 6) $(-\frac{9x^5y^2}{7z^4})^3 : (-\frac{9x^4y^{10}}{7z^3})^4$. 32. Выполните деление: 1) $\frac{x-3}{6x^3} : \frac{x^2-6x+9}{18x^4}$; 2) $\frac{x^2+4x}{5x-5} : \frac{7x+28}{x-1}$;
- В приведённом ниже списке выберите ВСЕ верные утверждения: Цифрой «2» на карте обозначена Папская область Цифрой «3» на карте обозначены земли, находящиеся в зависимости от Испании Цифрой «1» на карте обозначены владения Пруссии Цифрой «1» на карте обозначена Австрия Цифрой «3» на карте обозначено государство, которое прекратило существование в конце XVIII в.
- Гуситское движение возникло в: Германии Польше Чехии Венгрии
- Какая официальная религия была в Монгольской империи в ХІІІ в.?
- Read and answer the question When was Grumpy born?
- 154. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте грамматические основы предложений (простых и каждого из входящих в состав сложного). Укажите, чем выражены подлежащие. 1) Поезд мчался в неясную даль и я вспомнил зимн..ю ночь в горах. (К. Паустовский) 2) Все пр..тихли. Несколько человек оглянулось. Иные вздрогнули. Другие отошли в сторону. (М. Горький) 3) Разв..вались два полковых знамени поднятые высоко. (А. Н. Толстой) 4) Мы с товарищем выехали до заката солнца. (М. Шолохов) 5) Танцующие теснились и толкали друг друга. (А. Куприн) 6) Вот разд..лося ау вдалеке. (Н. Некрасов) 7) Двое уже обогнали меня. И вдруг подошёл третий. (Ю. Олеша) 8) Там где с..дилось солнце обозначился слабый румянец з..ри. (В. Шукшин) 9) Был уже полдень когда мы возвр..тились в Степанчиково. (Ф. Достоевский) 10) Дом отдыха стоял на бугре поросш..м густым осинником и старыми елями. (К. Паустовский) 11) Большинство знакомых ребят уже разъехалось по дачам. (А. Гайдар) 12) Балтийское море глубоко вдаётся в м..терик Европы. (Н. Михайлов) 13) Присутствующие говорили о разных предметах. (И. Тургенев)
- Англ. яз. стр 28 упр 1,2-учить слова и выражения, упр 2- составить свои примеры по образцу (письменно);повторять предлоги движения (принести примеры -должникам)
- 4 Треугольники АВС и DEF подобны, стороны АС и DF, BC и EF – сходственные. Найдите периметр треугольника DEF, если АВ = 7 см, ВС = 8 см, АС = 9 см и АВ = 2DE.
- Доказать: AO=CO
- 3 David tells Paula to A look both ways. B make sure the road is clear. C go quickly to the other side.
- 2. Запиши предложения, расставьте знаки препинания и составь схемы предложений 1) Вот жадина изумилась сестра. 2) Спасибо, Павлуша сказала я. 3) Отец успокоил ты спи. 4) Ты с людьми плохо обращаешься твёрдо сказал Данил. 5) Стой окрикнул Пётр.
- На рисунке изображена фигура (все углы прямые). Длины отрезков указаны в сантиметрах. При a = 28 см, b = 27 см, c= 4 см, д = 10 см периметр этой фигуры равен _______ см.
- 150. Определите по графику пути равномерного движения, изображенному на рисунке 16: а) путь, пройденный телом в течение 4,5 с, б) время, в течение которого пройден путь 15 м, в) скорость движения, если сторона клетки соответствует 1 м и 1 с.
- ЗАДАНИЕ 10 Выберите подходящий вариант в выпадающем списке Прочитайте текст. Вставьте пропущенные слова. Паразитами многих групп животных и человека являются более 400 видов кокцидий. К этой же группе заболеваний относится Ответ не указан... — опасное заболевание многих животных и человека. Данным заболеванием человек может заразиться от бродячих кошек, имеющих в кишечнике паразитов, которые выделяют наружу Ответ не указан...
- Ответьте на следующие вопросы в письменной форме: 1. Какие факторы влияют на выбор стрелкового оружия для выполнения определенной задачи? 2. Каковы основные отличия между автоматическим и ручным стрелковым оружием? 3. В каких ситуациях использование ручной гранаты будет наиболее эффективно?
- Угол $DEF$ равен
- Лабораторная работа: «Наблюдение действия магнитного поля на ток» 1. Что называют магнитным полем? Каковы его основные свойства? 2. Что называется линиями магнитной индукции? 3. Что устанавливает закон Ампера? Чему равен модуль силы Ампера? 4. Сформулируйте правило, позволяющее определить направление силы Ампера. 5.Приведите примеры практического использования силы Ампера? 6.Определите направление силы Ампера для случаев, указанных на рис. a) S IN б) S NS B) S IN
- 755. В каком порядке (слева направо) на координатной прямой расположены точки: а) A (1,2), B (0,2), C (1,13); б) М (7,48), N (4,78), K (7,8)?
- 3. mechanic/garage/fix cars 4. waiter/café/serve food and drinks 5. nurse/hospital/help sick people 6. teacher/school/teach students 7. farmer/on a farm/grow vegetables
- ЗАДАНИЕ 6 Установите соответствие между объектами двух столбцов Распределите утверждения о великих путешественниках по группам. Васко да Гама Добавить объект Христофор Колумб Добавить объект
- Задание 1. Выбери правильный вариант а, б или в). 1. В каком году произошла Бородинская битва? a) 1805 6) 1812 в) 1825 2. От чьего лица ведётся повествование в стихотворении «Бородино»? 1 а) От лица самого Лермонтова ■ 6) От лица старого солдата - участника битвы в) От лица генерала 3. В каком году Лермонтов написал стихотворение «Бородино»? a) 1812 6) 1821 в) 1837 4. Какова основная тема стихотворения? а) Любовь к природе б) Героизм русского народа в Отечественной войне 1812 года в) Жизнь солдата в мирное время 5. Как называется художественный приём, когда автор передаёт речь героя дословно? а) Эпитет 6) Сравнение в) Прямая речь
- Дано: AB=BC. ∠1=130° Найти ∠2-?
- 208. По данным таблицы составьте задачи и решите их.
- MNE = A KNF MK-10, KE=8 ME u MN = ?
- Среди его организаторов и участников был ..., автор популярного стихотворения "Мой гений".
- KE || NF, RS - ?
- №4. Опросив группу мальчиков о размере их обуви, составили таблицу. Размер обуви Количество 39 10 мальчиков 40 5 Постройте соответствующую круговую диаграмму. 41 8 42 17
- 1. Решите уравнение: 1) a) 3x+7=0; б) 13-100x = 0; 2) a) 7x-4=x-16; б) 13-5x=8-2x; в) 4у +15=6y+17; 3) a) 5x+(3x-7) = 9; б) Зу-(5-у) = 11; 4) a) (7x+1)-(6x+3) = 5; б) (8x+11)-13=9x-5; в) 0,5х+0,15=0; г) 8-0,8х= 0; г) 1,3p-11=0,8p+5; д) 0,71х-13-10-0,2 e) 8c+0,73=4,61-8c в) 48-11-(9a + 2); г) 13-(5х+11)=6x; в) 2=(3x-5)-(7-4x) г) 8х+5=119+(7-32
- Выбери среди предложений сложносочинённое, запиши его номер (только цифру, без знаков препинания). Выбери верные характеристики этого предложения.
- Функция задана формулой у = 2x + 11. Определи значение функции при значении аргумента х = 8. Запиши в поле ответа верное число.
- 202 Даны множества: A – множество чётных целых чисел; B – множество нечётных целых чисел; C – множество всех натуральных чисел, которые при делении на 5 дают остаток 2; D – множество всех натуральных чисел, которые при делении на 6 дают остаток 2. Для каких из этих множеств множество Р является подмножеством, если: a) P = {14, 26, 122}; б) Р = {27, 37, 107}?
- 6. Сопоставьте карты на с. 232-233 и 234-235 Приложения, карту на рисунке 17 и объясните, какие факторы влияют на размещение металлургических баз в России. Используя рисунок 17, выпишите наиболее крупные центры металлургии полного цикла.
- В таблице представлена информация об урожайности зерновых культур (в кг/га) в разных странах мира. Изучи данную информацию и ответь на вопросы, приведённые после неё. 1. Чему равна урожайность зерновых культур в Исландии в 2015 году? 2. На сколько (кг/га) в 2017 году урожайность зерновых культур в Исландии больше чем в Марокко?
- 3. Отгадай ребус и запиши в качестве ответа
- На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени черточками и подпишите следующие даты: 1. Год, когда Цинь Шихуанди объявил себя владыкой всего Китая. 2. Год, когда был низложен Сянь-ди, последний император династии Хань. Рождение Иисуса Христа
- Задание 1 из 20: When we were in Italy, we stayed only in big Выберите правильный ответ:
- Расставьте пропущенные знаки препинания. Подчеркните определения, выраженные причастными оборотами, и грамматические основы. Постройте схемы предложений 1-8. Сделайте синтаксический разбор предложения 9.
- Read and answer the question When was Grumpy born? The question is about:
- 4. Расставьте пропущенные знаки препинания. Подчеркните определения, выраженные причастными оборотами, и грамматические основы. Постройте схемы предложений 1-8. Сделайте синтаксический разбор предложения 9. 1. Кое-где на мшарах видны песчаные бугры, поросшие сосняком и папоротником. (К. Паустовский) 2. На самом деле в воде всё занято миллионами капелек, тесно прижатых друг к другу. (А. Ракин) 3. Берёза, растущая на Дальнем Востоке, называется «железной». (Ю. Дмитриев) 4. Розовые замшевые ноздри, извергавшие горячий парок, встревоженного дыхания судорожно задвигались. (Б. Полевой) 5. Сердце его [Тёмы] немного дрогнуло при виде большого класса, набитого массою детских фигур. (Н. Гарин-Михайловский) 6. За десятки миль белеет пена волн, идущих к каменистым берегам. (К. Паустовский) 7. Долго глядишь в его тёмно-синюю глубину, переполненную созвездиями, пока не поплывёт земля под ногами. (И. Бунин) 8. По избам чадило таёжным листом, уже бравшим силу. (В. Астафьев) 9. Внимание его [зверя] привлёк звук, послышавшийся сверху. (Б. Полевой)
- 2) Keep Off the Grass 3) 5) Queue here 6)
- Заполните таблицу "Особенности развития" для Индии, Китая и Японии.
- Высота деревянного стеллажа для книг равна h = (a + b) * n + a миллиметрах, где a – толщина одной доски (в мм), b – высота одной полки (в мм), n – число таких полок. Определите высоту книжного стеллажа из 4 полок, если a = 19 мм, b = 330 мм. Ответ дайте в миллиметрах. Укажите неравенство, которое не имеет решений. 1) x²+6x+12>0 2) x²+6x+12<0 3) x²+6x-12<0 4) x²+6x-12>0
- одним из таких литературных обществ был ... . Среди его
- III. Поиск информации в сети Интернет Найдите в любой поисковой системе ответы на вопросы и скопируйте нужную информацию в таблицу. Вопросы: 1. Какая из статуй выше - Родина-Мать в Волгограде или Христа в Рио-де-Жанейро? Укажите размер. 2. Почему символ @ называют «собачкой»? 3. Сколько томов в романе Л.Н. Толстого «Война и мир»? 4. Найти информацию о том, кто был первым чемпионом мира по шахматам и в каком году состоялся чемпионат. 5. Существует ли в мире море, название которого начинается с буквы "В"? 6. Сколько официальных языков в ЮАР? 7. Из какого произведения (название и автор) следующие строки: «Старик, я слышал много раз, что ты меня от смерти спас. Зачем?» 8. Найти приведённую ниже информацию о вашем городе: Дата создания - Площадь - Население
- Изохорический процесс 3.1. Почему баллоны электрических ламп заполняют азотом при, пониженном давлении? Почему нагретая медицинская банка «присасывается» к телу? 3.2. Давление газа при 293 К равно 107 кПа. Каково будет давление газа, если его нагреть при постоянном объеме до 423 К? Охладить при постоянном объеме до 250 К? 3.3. Газ находится в баллоне при температуре 288 К и давлении 1,80 МПа. При какой температуре давление газа станет равным 1,55 МПа? Вместимость баллона считать неизменной. 3.4. Баллон электрической лампы при изготовлении заполняют азотом под давлением 50,65 кПа при температуре 288 К. Какова температура газа в горящей лампе, если давление в ней повысилось до 111 кПа? 3.5. При 33 °С манометр на баллоне с газом показывает 243,2 кПа. При какой температуре он покажет 202,6 кПа? Каково показание манометра при температуре -66 °С? Массу газа и вместимость баллона считать неизменными
- 4. Как в поэме называется дворянин, состоявший в войске, которое было создано Иваном IV для борьбы с боярами? А) купец Б) князь В) опричник Г) боярин
- Сопоставь слова и их признаки Найди каждому причастию его характеристику. Зеленеющий куст
- Ель Добавить объект хвоинки узкие и плоские, мягкие, тупые, имеют две белые полоски с одной стороны хвоинки короткие, жёсткие, острые, четырёхгранные, сидят поодиночке, покрывают всю ветку хвоинки светло-зелёные, мягкие, сидят пучками по 20—40 штук, как кисточки Отменить Подтвердить X
- Семилетняя война, происходившая с _1_ по _2_ год, была одним из крупнейших и наиболее разрушительных вооруженных конфликтов в истории Европы. Ее начало можно отнести к постепенному нарастанию напряженности между 3 и Пруссией результатов войны за австрийское наследство. Главным союзником Пруссии стала 4 , а союзниками 3 выступили Россия и Франция, что послужило причиной «дипломатической революции»: ни разу ещё перечисленные государства не образовывали альянсы в таком составе. Война шла не только в Европе, но и на другом побережье Атлантического океана, на территории будущих 5 В ходе войны Пруссия несла одно поражение за другим. Наиболее тяжелым ударом для неё обернулась битва при Кунерсдорфе в 6 г. Одним из наиболее интересных эпизодов войны стало «чудо брандербургского дома», произошедшее в 1762 г. (5 января по старому стилю). Оно связано со смертью российской императрицы 7 : её наследник боготворил прусского короля 8 , поэтому вернул ему все завоёванные территории. По итогам Семилетней войны Пруссия укрепила свое положение в Европе, а 3 потеряла значительную часть своих земель. Запишите имя и отчество российской императрицы, обозначенное цифрой «7». Ответ запишите в именительном падеже, без знаков препинания. Образец ответа: Елена Игоревна
- 5) Vocabulary Find nine verbs in this word grid.
- • 1. Какие вопросы решала крестьянская община? 2. Какие изменения произошли в поместьях феодалов?
- ЗАДАНИЕ 4 Выберите несколько вариантов ответов Выберите из списка особенности завоевательной политики монголов.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 отмечены точки К, М и N. Чему равно расстояние от точки К до прямой MN?
- 126 Отрезки АВ и CD пересекаются в середине отрезка АВ, точке О, ∠OAD = ∠OBC. а) Докажите, что ΔСВО = ΔDAO; б) найдите ВС и CO, если CD = 26 см, AD = 15 см.
- 6) ΔΑΒΕ = ΔPKC Б. 1) 2)
- Задание 7. Объясните, что такое закон сохранения массы веществ и как он применяется при составлении химических уравнений.
- 3. Оформите таблицу:
- 2. Complete the sentences. 3. Use the words to make sentences.
- Find nine verbs in this word grid.
- Тема: М.Ю. Лермонтов. Стихотворение «Бородино»: патриотический пафос, художественные средства изображения. Задание 1. Выбери правильный вариант (а, б или в). Какое настроение преобладает в стихотворении «Бородино»? а) Грустное и унылое 6) Героическое и патриотическое в) Спокойное и лирическое Какой художественный приём использует Лермонтов в строке: «Земля тряслась - как наши груди»? а) Эпитет (6) Сравнение в) Олицетворение • Что означает выражение «ломить стеною»? • а) Строить стену 16) Атаковать дружно, все вместе 1 в) Прятаться за стеной • Как передаётся героизм солдат в стихотворении? 1 а) Через описание их одежды (6) Через 1 действия, речь и клятвы в) Через письма домой • Какой приём создаёт ощущение настоящего боя? а) Использование звукописи и восклицаний 16) Длинные описания природы 1 в) Много имён собственных Твой ответ: Задание 2. Вставьте пропущенные слова из текста стихотворения «- Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спалённая пожаром, Французу отдана?» «Уж мы пойдём ломить! Уж решена...» «Земля тряслась — как наши груди; Смешались в кучу коли Maglu...» «Ребята! не Москва ль за нами? Умрёмте ж под Москвой!» «Изведал враг в тот день немало, Что значит русский бой удалый...» Задание 3. Соедините элементы стихотворения с их характеристиками
- Решите уравнение 5х + 3 = x + 11.
- Почему в Европе в средневековье строится множество замков:
- 8. Выберите числа, которые делятся на оба числа.
- 154. Функция задана формулой у = х(х – 4). Заполните таблицу.
- Строка этой сатиры: «Твои дела тебя изобличат народу», - содержит
- 1. Упростите выражение
- Запиши ответы отдел головного мозга состоит из таламуса, эпиталамуса и гипоталамуса. Каждая структура имеет свои функции. отвечает за нейроэндокринную регуляцию; , который иногда называют зрительными буграми, - подкорковый центр зрения. железа эпиталамуса выделяет гормон, регулирующий суточные ритмы.
- 11) х больше -3 и меньше или равно 1,5 12) х больше или равно -10 и меньше или равно -3 13) х больше а и меньше или равно в 14) х больше или равно а и меньше или равно в 15) х больше или равно а и меньше вb 16) х больше а и меньше в 17) x отрицательное число 18) x положительное число 19) х - неотрицательное число 20) х - неположительное число 21) х - положительное число, не превосходящее 10 22) x отрицательное число, больше -3
- - 367. В треугольнике одна сторона 36 см, другая на 4 см меньше, а третья на х см больше первой стороны. Найдите периметр треугольника. Составьте выражение для решения задачи и найдите его значение при x = 4 и х = 8.
- 3. Почему в Восточной Европе возобладало крепостное право, а в Западной – свободное крестьянское землевладение? 4. Как Реформация повлияла на развитие стран Европы? 5. Проследите черты развития «нового государства» в различных странах Европы XVI-XVII вв.
- Отметьте эпизод, который изображён на иллюстрации худо
- 538. a) \(\frac{5}{2} \div \frac{3}{}\); б) \(\frac{5}{2} \div \frac{3}{}\); х в) \(\frac{3}{4} \div \frac{9}{16}\); г) \(\frac{5}{\frac{17}{15}} \div 34\); х д) \(\frac{3}{\frac{1}{2} + \frac{1}{4}}\);
- 169. Диктант. Составьте три сложных союзных предложения, включив в каждое по два сочетания слов из приведённых ниже. Отшлифова(н, нн)ые пр..боем камни, раз..ярённые волны; (не)раскатывающийся, а р..коч..щий гром; (не)прекр..-щающийся ливень; очище(н, нн)ым воздухом; вызолоче(н, нн)ые перелески; выр..щенный урожай; посея(н, нн)ая рож(?); испеч..(н, нн)ый ч..рный хлеб; обрабат..ваемое поле.
- What are the questions about? Match the pairs
- Заполните таблицу по образцу.
- 6 Найдите в филворде 7 слов, относящихся к содержанию «Сказки о мёртвой царевне…». Как они связаны с сюжетом произведения? Поясните.
- Укажите верные утверждения о семенах растений.
- 4) В равнобедренной трапеции один из углов при большем основании равен 60°, а основания равны 16 и 10 см. Чему равен периметр трапеции? 5) В параллелограмме PTKM проведена биссектриса угла P, которая пересекает сторону TK в точке S. а) Докажите, что \(\triangle PTS\) - равнобедренный. б) Найдите сторону PM, если TS=9см, а периметр параллелограмма равен 50 см. 6) На стороне NK параллелограмма MNKP взята точка E так, что MN=NE. а) Докажите, что ME - биссектриса \(\angle NMP\). б) Найдите периметр параллелограмма, если EK=3см, KP=5 см.
- Вычислите, используя приём, рассмотренный в упражнении a) 104-14; 6) 102·22; в) 98·3; г) 196·15
- ЗАДАНИЕ 9 Введите ответ в числовое поле Решите уравнение 7х + 8 = -13.
- 6. Прочитай слова и найди их значение. Запиши ответы в таблицу. 1. baker 2. greengrocer 3. mechanic 4. postman 5. waiter 6. nurse a) официант b) медсестра c) пекарь, булочник d) продавец овощей и фруктов e) механик f) почтальон
- 2. Обобщи полученные сведения о дыхании и питании растений. Впиши в текст названия газов. При дыхании растение поглощает ______________, а выделяет ______________. При питании растение поглощает ______________, а выделяет ______________.
- Большая часть Аравийского моря располагается в пределах...
- 1. На рисунке 5 плоскости а и в пересекаются по прямой EF. Прямая АВ лежит в плоскости а и параллельна EF. В плоскости в через точку С проведите прямую так, чтобы она: 1) пересекала прямую АВ; 2) была скрещивающейся с прямой АВ; 3) была параллельна прямой АВ. 2. На рисунке 6 А₁С₁ = AC, A₁C₁ || AC, A₁B₁ = AB, А1В1 || АВ. Докажите, что СС1 || ВВ1.
- 6. Напиши, что любят и не любят есть животные пользуясь подсказками. 1. cats milk (✔) 4. elephants apples (✔) chicken (X) bananas (✔) yp 6. 7. Зако ве m orange juice (X) 2. dogs chicken (✔) chips (X) 5. chimps b 6. horses eggs (X) jelly (X) vegetables (✔) 1. 2 ice cream 3 (X) 3. dolphins fish (✔) Образец: 1. Cats like milk, but they don't like orange juice.
- 3. Решите уравнение: a) $9\frac{16}{51} - x = 4\frac{11}{34}$; б) $14\frac{4}{9} + b = 23$; в) $a - 4\frac{7}{12} = 2\frac{5}{8}$.
- Карточка 2 •1. (6 1/8 × 1 2/7 - 2 11/14 × 1 8/13) × 1 3/5; •2. (4 1/3 - 3 4/9)² × (2 1/4)²; •3. 6 3/8 × 1 7/17 - 2 3/8 ÷ 1 1/4 + 2/5.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.